Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler Soruları

02
00
11. Bekar erkek, bekar kadın ve evli çiftlerin bulunduğu 60
kişilik bir davetle ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
Davetteki erkek sayısı, kadın sayısının 2 katıdır.
3)
Davetteki bekar kişi sayısı, evli kişi sayısının
2
Buna göre, bu davette kaç bekar kadın
bulunmaktadır?
●
A) 8
ED
B) 9
k
C) 10
D) 11
Niss
Beko
48
katıdır.
14.
36
E) 12 650/12
3600
Eu
36
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
02 00 11. Bekar erkek, bekar kadın ve evli çiftlerin bulunduğu 60 kişilik bir davetle ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. Davetteki erkek sayısı, kadın sayısının 2 katıdır. 3) Davetteki bekar kişi sayısı, evli kişi sayısının 2 Buna göre, bu davette kaç bekar kadın bulunmaktadır? ● A) 8 ED B) 9 k C) 10 D) 11 Niss Beko 48 katıdır. 14. 36 E) 12 650/12 3600 Eu 36
sexu xamto telivaa riet ilson
8. x ve y tam sayılar olmak üzere,
|x|-x + y = -5
x + y + y = 3
Exc
A
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, x y çarpımı kaçtır?
A) -15
B) -12
C) -9
NOVA
novilun lope (pillice
niqol 3+ A0100 enga
D) 8 E) 18
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
sexu xamto telivaa riet ilson 8. x ve y tam sayılar olmak üzere, |x|-x + y = -5 x + y + y = 3 Exc A eşitlikleri veriliyor. Buna göre, x y çarpımı kaçtır? A) -15 B) -12 C) -9 NOVA novilun lope (pillice niqol 3+ A0100 enga D) 8 E) 18
Basit Eşitsizlik
arını
ye-
Fem
a-
5
3
A) 13
C
-10
B
B) 14
-7
MATEMATİK
A
C) 15
2
12
Yukarıdaki birim kareler içerisine tam sayılar yazılıyor ve her
satır üzerinde bulunan sayılar toplanıp, yukarıdan aşağıya
doğru x, y ve z sayıları elde ediliyor.
III sinieY (A
➜X
x>y> z olduğuna göre, A, B ve C sayma sayıları için
A + B + C toplamı en az kaçtır?
y
imiga nin oli x
TN
D) 16
E) 17
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
Basit Eşitsizlik arını ye- Fem a- 5 3 A) 13 C -10 B B) 14 -7 MATEMATİK A C) 15 2 12 Yukarıdaki birim kareler içerisine tam sayılar yazılıyor ve her satır üzerinde bulunan sayılar toplanıp, yukarıdan aşağıya doğru x, y ve z sayıları elde ediliyor. III sinieY (A ➜X x>y> z olduğuna göre, A, B ve C sayma sayıları için A + B + C toplamı en az kaçtır? y imiga nin oli x TN D) 16 E) 17
niniebl abnet
eel ulov
2.
A) -5
evelyo, sell
x +2y-9 = 0
ax + 3y - 6=0
doğruları y = x doğrusu üzerinde kesiştiklerine
göre, a değeri kaçtır?
B) 3 C) -2
0-8
-2x+y
BVIOB
D) -1
E) 1
nindis sent aliplid bisid (3
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
niniebl abnet eel ulov 2. A) -5 evelyo, sell x +2y-9 = 0 ax + 3y - 6=0 doğruları y = x doğrusu üzerinde kesiştiklerine göre, a değeri kaçtır? B) 3 C) -2 0-8 -2x+y BVIOB D) -1 E) 1 nindis sent aliplid bisid (3
26. Aşağıdaki şekilde görülen ABCD dikdörtgeninde
C
|AE| = |EB| =
D
A)
n (h(x) =
A
hex les
= 6 br, |FC| = 5 br ve |BF| = 4 br olarak veriliyor.
B)
6
21
10
E) I, II ve III
E
C)
m(EKB) = a olduğuna göre, tana değeri kaçtır?
46
23
9
20
15
K
6
a
D)
TOPR geliyor.
LO
5
LL
F
B
E)
28. A noktasından
bırakıldığında
42
46
15
25
m(BAC):
|AB| = 8 b
veriliyor.
Kürenin
arasında
A) 3
49=
1
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
26. Aşağıdaki şekilde görülen ABCD dikdörtgeninde C |AE| = |EB| = D A) n (h(x) = A hex les = 6 br, |FC| = 5 br ve |BF| = 4 br olarak veriliyor. B) 6 21 10 E) I, II ve III E C) m(EKB) = a olduğuna göre, tana değeri kaçtır? 46 23 9 20 15 K 6 a D) TOPR geliyor. LO 5 LL F B E) 28. A noktasından bırakıldığında 42 46 15 25 m(BAC): |AB| = 8 b veriliyor. Kürenin arasında A) 3 49= 1
27. Kerem Öğretmen sınıfa dikdörtgen şeklindeki bir karton ge-
tirmiş ve öğrencilerinden Elif ve Buse'ye standart bir cetvel
kullandırarak bu kartonun çevresini bulmalarını istemiştir.
Bu durumla ilgili olarak şunlar bilinmektedir:
Elif: "Öğretmenim ben ölçtüm ve 39 cm buldum."
Buse: "Öğretmenim ben de ölçtüm fakat 42 cm buldum."
Öğretmen: "Arkadaşlar her ikiniz de kartonun üç kenarını
ölçtünüz ve yaptığınız ölçümler doğru fakat kartonun çev-
resi değildir."
Buna göre, bu kartonun alanı kaç cm2'dir?
A) 120 B) 140 C) 150
D) 180
E)
ANA
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
27. Kerem Öğretmen sınıfa dikdörtgen şeklindeki bir karton ge- tirmiş ve öğrencilerinden Elif ve Buse'ye standart bir cetvel kullandırarak bu kartonun çevresini bulmalarını istemiştir. Bu durumla ilgili olarak şunlar bilinmektedir: Elif: "Öğretmenim ben ölçtüm ve 39 cm buldum." Buse: "Öğretmenim ben de ölçtüm fakat 42 cm buldum." Öğretmen: "Arkadaşlar her ikiniz de kartonun üç kenarını ölçtünüz ve yaptığınız ölçümler doğru fakat kartonun çev- resi değildir." Buna göre, bu kartonun alanı kaç cm2'dir? A) 120 B) 140 C) 150 D) 180 E) ANA
10. AB, BA ve BB iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
AB sayısı 2'ye tam bölünür.
BA sayısı 4'e tam bölünemez.
BB sayısı 5'e tam bölünemez.
ifadelerinden iki tanesi yanlış, biri doğru olduğuna göre,
AB sayısının alabileceği kaç farklı değer vardır?
●
.
e
A) 19
B) 17
C) 15
D) 13
E) 11
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
10. AB, BA ve BB iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere, AB sayısı 2'ye tam bölünür. BA sayısı 4'e tam bölünemez. BB sayısı 5'e tam bölünemez. ifadelerinden iki tanesi yanlış, biri doğru olduğuna göre, AB sayısının alabileceği kaç farklı değer vardır? ● . e A) 19 B) 17 C) 15 D) 13 E) 11
. ₁² = -1 ve a gerçel sayı olmak üzere,
a+2+1-bi
3
Z=
karmaşık sayısının reel kısmı 2 ve sanal kısmı
-1 olduğuna göre, z = a + ib karmaşık sayısı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2 + 4i
2 + 3i
B) 4 + 3i
E) 4-3i
C) 3+ 4i
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
. ₁² = -1 ve a gerçel sayı olmak üzere, a+2+1-bi 3 Z= karmaşık sayısının reel kısmı 2 ve sanal kısmı -1 olduğuna göre, z = a + ib karmaşık sayısı aşağıdakilerden hangisidir? A) 2 + 4i 2 + 3i B) 4 + 3i E) 4-3i C) 3+ 4i
EŞKENAR ÜÇGEN EQUILATERAL TRIANGLE
7.
8.
D
4√3
B
E
A
A
gale
X
C
ABC; eşkenar üçgen (equilateral triangle),
[AD] [AC], JADI = |ACI, IDEI = 4√3 cm, |EC| = x
Yukarıdaki verilere göre, x kaç cm'dir?
(Based on the above data, how many cm is x?)
A) 8
B) 4√2
C) 8√2
D) 6√2
galata yös
E) 12
ABC ve DEF eşkenar üçgen
(equilateral triangle)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
EŞKENAR ÜÇGEN EQUILATERAL TRIANGLE 7. 8. D 4√3 B E A A gale X C ABC; eşkenar üçgen (equilateral triangle), [AD] [AC], JADI = |ACI, IDEI = 4√3 cm, |EC| = x Yukarıdaki verilere göre, x kaç cm'dir? (Based on the above data, how many cm is x?) A) 8 B) 4√2 C) 8√2 D) 6√2 galata yös E) 12 ABC ve DEF eşkenar üçgen (equilateral triangle)
35. Matematik Öğretmeni üçgende açı konusunu anlatırken
öğrencilerine aşağıdaki adımları uygulayarak bir çizim
yaptırıyor.
• Bir ABC üçgeni çizin.
[AH] [BC] olacak şekilde [BC] kenarı üzerinde bir H
noktası belirleyin ve [AH] ni çizin.
JHC| = |AB| + |BH| alın
m (BAC) = 120° alın
m (ABC) yi bulun
Buna göre, öğrencilerin bulduğu doğru sonuç
aşağıdakilerden hangisidir?
C) 30
●
Temel Matematik
A) 20
B) 25
D) 35
E) 40
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
35. Matematik Öğretmeni üçgende açı konusunu anlatırken öğrencilerine aşağıdaki adımları uygulayarak bir çizim yaptırıyor. • Bir ABC üçgeni çizin. [AH] [BC] olacak şekilde [BC] kenarı üzerinde bir H noktası belirleyin ve [AH] ni çizin. JHC| = |AB| + |BH| alın m (BAC) = 120° alın m (ABC) yi bulun Buna göre, öğrencilerin bulduğu doğru sonuç aşağıdakilerden hangisidir? C) 30 ● Temel Matematik A) 20 B) 25 D) 35 E) 40
.2 elma ve 1 portakal yenildiğinde alınan toplam kalori 80,
1 elma ve 2 portakal yenildiğinde alınan toplam kalori 40tir.
Her elmanın kalorisi eşit, her portakalın kalorisi eşit
kabul edilecek olursa 1 elma ve 1 portakal yenildiğinde
toplam kaç kalori alınır?
A) 40
B) 35
C) 30
1 elma +
D) 25
2 elma + 1 portakal = 80
2 portakal -40
E) 20
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
.2 elma ve 1 portakal yenildiğinde alınan toplam kalori 80, 1 elma ve 2 portakal yenildiğinde alınan toplam kalori 40tir. Her elmanın kalorisi eşit, her portakalın kalorisi eşit kabul edilecek olursa 1 elma ve 1 portakal yenildiğinde toplam kaç kalori alınır? A) 40 B) 35 C) 30 1 elma + D) 25 2 elma + 1 portakal = 80 2 portakal -40 E) 20
3
A
DKE K C ABCD bir eşkenar
150
115
dörtgen,
m(ADC) = 150°
34
6
A) 18√3
150
5/6√3
15
B
A
Yukarıda verilenlere göre, A(BEC) kaç cm-
²dir?
36.6√3 =18√3
2
C) 15√3
B) 18
|BC| = 6√3 cm
3|DE| = |AB|
D) 12√3
E) 12
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
3 A DKE K C ABCD bir eşkenar 150 115 dörtgen, m(ADC) = 150° 34 6 A) 18√3 150 5/6√3 15 B A Yukarıda verilenlere göre, A(BEC) kaç cm- ²dir? 36.6√3 =18√3 2 C) 15√3 B) 18 |BC| = 6√3 cm 3|DE| = |AB| D) 12√3 E) 12
3.
Dörtte biri suyla dolu olan bir kap tamamen.
suyla doldurulduğunda ağırlığı 3 katına çık-
maktadır.
Buna göre, kabın boş iken ağırlığının,
suyla tamamen dolu iken ağırlığına oranı
kaçtır?
A) B) C)
D)
D) E
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
3. Dörtte biri suyla dolu olan bir kap tamamen. suyla doldurulduğunda ağırlığı 3 katına çık- maktadır. Buna göre, kabın boş iken ağırlığının, suyla tamamen dolu iken ağırlığına oranı kaçtır? A) B) C) D) D) E
(x+2y-8)2+(2x+y-13)²=0
olduğuna göre, x+y toplamı kaçtır?
t
x+2y-8=0
·2x+y-13=0
3x+3y-41=0
3x+2y=21
J.(x+y)=21
x+y=2
Örnek: (2)
1
x+y X
5
74
x+y x-y
2
+
11
5
= 5
T
olduğuna göre, x.y çarpımı kaçtır?
PAGNO
5 +1
y=
3m 4n olduğun
eis
Yovende
ÖSYM
Örn
a, b, x ve
olduğu
gisidir
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
(x+2y-8)2+(2x+y-13)²=0 olduğuna göre, x+y toplamı kaçtır? t x+2y-8=0 ·2x+y-13=0 3x+3y-41=0 3x+2y=21 J.(x+y)=21 x+y=2 Örnek: (2) 1 x+y X 5 74 x+y x-y 2 + 11 5 = 5 T olduğuna göre, x.y çarpımı kaçtır? PAGNO 5 +1 y= 3m 4n olduğun eis Yovende ÖSYM Örn a, b, x ve olduğu gisidir
4.
Tuğba, boncuklar ve pulları kullanarak bir kumaş üzerinde tek
sıra halinde işleme yapmıştır. Bu işlemenin bir kısmında 2,
diğer kısmında 4 boncuk kullanarak motifler yapmış ve her iki
motif arasına bir pul yerleştirilmistir.
Motifle başladığı işlemeyi yine motifle bitiren Tuğba, toplam
279 adet boncuk ve pul kullanarak 72 adet motif oluşturmuş-
tur
Buna göre Tuğba'nın 4 boncuk kullanarak oluşturduğu
motif sayısı kaçtır?
A) 28
B) 30
C) 32
D) 33
E) 40
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
4. Tuğba, boncuklar ve pulları kullanarak bir kumaş üzerinde tek sıra halinde işleme yapmıştır. Bu işlemenin bir kısmında 2, diğer kısmında 4 boncuk kullanarak motifler yapmış ve her iki motif arasına bir pul yerleştirilmistir. Motifle başladığı işlemeyi yine motifle bitiren Tuğba, toplam 279 adet boncuk ve pul kullanarak 72 adet motif oluşturmuş- tur Buna göre Tuğba'nın 4 boncuk kullanarak oluşturduğu motif sayısı kaçtır? A) 28 B) 30 C) 32 D) 33 E) 40
Palme Yayınevi
x-x-26.2 = 2^x 426-32+bx-25-12
4* - 2
44x(6-1)-22-2 b
(b=2
16. a, b ve c birer tam sayı olmak üzere,
Bir matematik öğretmeni bilgisayarındaki
Geogebra
programını kullanarak aşağıdaki ekranda bulunan ifadeyi
çarpım durumuna getirmek istiyor.
es vis dar
a(x + 2)+b(x-5)+c(x2-3x+3) -
16+12+2
C) 0
4-22-42-2
35:1 2. 3
e.
Bu programdaki "factorize" (çarpanlara ayır) tuşuna
basıldığında ekrana (x + 4)(x - 2) sonucu geldiğine
göre, a b c kaçtır?
2
A)-8
B)-6
D) 6
(111)
E) 8
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
Palme Yayınevi x-x-26.2 = 2^x 426-32+bx-25-12 4* - 2 44x(6-1)-22-2 b (b=2 16. a, b ve c birer tam sayı olmak üzere, Bir matematik öğretmeni bilgisayarındaki Geogebra programını kullanarak aşağıdaki ekranda bulunan ifadeyi çarpım durumuna getirmek istiyor. es vis dar a(x + 2)+b(x-5)+c(x2-3x+3) - 16+12+2 C) 0 4-22-42-2 35:1 2. 3 e. Bu programdaki "factorize" (çarpanlara ayır) tuşuna basıldığında ekrana (x + 4)(x - 2) sonucu geldiğine göre, a b c kaçtır? 2 A)-8 B)-6 D) 6 (111) E) 8