Çarpanlara Ayırma Soruları
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma-
Amatör
7. Hakan Öğretmen polinomlar konusunda
1 2.P(x) = P(x - a) + P(x + a) şeklinde P(x) polinomla-
ni oluşturup bu tür polinomları inceliyor. Daha sonra
öğrencilerine “2.P(x) = P(x – 4) + P(x + 4) olduğuna
göre P(x) polinomunun derecesi kaç olabilir?" şeklin-
de bir soru yöneltiyor.
Öğrenci
Cevap
Eylem
2
Çağan
Esra
0
3
1
Kaan
4
Kayra
Yukarıda bazı öğrencilerin verdiği cevaplar verilmiştir.
Buna göre, Hakan Öğretmen'in sorusuna hangi
öğrencilerin verdiği cevaplar doğrudur?
A) Esra ve Kaan
B) Kaan ve Eylem
C) Esra, Kaan ve Eylem
D) Esra, Eylem ve Kayra
E) Hepsi
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmacalm
atb=
16x
a = 6
3)=40
duğuna
7
15. Her n pozitif tam sayısı için
+
(x - 2)2n + (x - 1)" - 1
K2-4x+u
polinomu aşağıdakilerden hangisi ile tam bölünür?
E) 8
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
A) x2
C) x2 – 3x + 2
-
B)x2 + x
D) x2 + 3x + 2
E)x2 - 1
- +3I
*2-4x+u+x-1-(x2 – 3x+3)+
O
o
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma4-234
6. Birbirinden farklı iki sayının toplamı a, kareleri farkı ise
b'dir
.
dan büyük olanı aşağıdakilerden hangisine eşit.
a ve b pozitif tam sayı olduğuna göre, bu sayılar.
tir? V
a²+b
A)
a-b
I
B)
2
3
a²+b
C)
a? - b
2a
D)
3a
E) a - 362
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaadi
6. a
1
3
BI
12. XER-4-3, -2,3) olmak üzere
X2+
5x + 6 -
X + 2
18+ 9x - 2x2 - X
ifadesinin sadeleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangi-
sidir?
9-x2
B) (x + 3)(x - 2)
A)
x+2
x + 3
X-3
X-2
D) (x − 3)(x - 2)
c) =
E) (x + 3)(x - 1)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma5.
x2 + 2x - 3
2x + 6
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangi-
sidir?
x+y es
x
Ix-1
c) * +-
x + 1
A)
B)
2
C
2x +-6
2
3
X-1
D)
X + 3
X +3
E)
X+1
s
2+2x-3
x-1)
X
xx
x
-1
+3
(3).
zupy
2
2(x+3)
.2
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaENEME
iniz.
lo
3.
-
-
n tam sayı olmak üzere an-bh ifadesi,
(a - b) • (an-1 + an-2.b + an-3.b2 + ... +a:bn-2 + bn-1)
şeklinde çarpanlarına ayrılır.
Buna göre,
x² – x 10
x + x + ... + x + 1 +
2
9
8
X - 1
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B) x - 10
C) x
D) x + 1 E) 2x
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaB) 34
A) 32
C) 36
D) 38
E) 40
22-2.2
05+2
39
16. Aşağıdaki ABCD karesinde [DE]LJAE), IAET+EDI=8 br,
Alan(ADE)=7 br'dir.
D
C
E
A
B
Buna göre, ABCD karesinin alanı kaç br2'dir?
A) 16
B) 24
C) 25
D) 30
E) 36
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2
3
1
2.
a- 3a -1 = 0 olduğuna göre a
kaçtır?
3
a
5.
A) 18
B) 24
C) 27
D) 33
E) 36
a ²1-39 (ant) 3 = 3
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Ge
a
a 33a + 3b - 1/2 = 22
at
63 3a + 3 - - - -
3
27
(GR 2018 - 2019
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma4.
U
E
16 x2 - 6x - 8 = 0
denkleminin kökleri x, ve xz dir.
Buna göre, x .X2 + xz Xtoplamının değeri
kaçtır?
.
.
A) -6
B) -12
C) -24
D) -36
E) -48
6
1
2 3 4 5
6
D E B A B
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
D BE E D C E B A D E
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaBir polinomun, katsayıları tam sayılar olan polinomlara
bölünmesiyle aşağıdaki bölme işlemi gerçekleştiriliyor:
(x2 – 3x2 - 4x). P(x)
(x2 – 3x - 4). P(x) Q(x)
(x-4). P(x) - 4
P(x) x-5
22
1
Buna göre, P(x). Q(x) polinomunun x-1 ile
bölümünden kalan kaçtır?
A) -36 B) -32 C) -30 D) -24
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2003 +
2004 20032 + 2004
1
2004
20032 + 2002
2003
I Soru 14
4
3
işleminin sonucu kaçtır?
2002
i 2004
A)
B)
2003
2005
2003
2004
1 3
2 1
3
işleminin sonu
D) 1
E) 2004
A)
3
4
B)
7
sira
20033 dedim
2004 - 4
dedim
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma1.
Bir öğrenci çarpanlara ayırma konusunda iki kare farkı ile
ortak çarpan parantezine alma özelliklerini kullanarak
x2 - x2 = x2 - x2
(x-x)(x+x)= x(x-x)
2 x= x
2= 1
işlemlerini yapmış ve 2 = 1 sonucunu elde etmiştir.
Buna göre bu öğrencinin yapmış olduğu hata aşağıda-
kilerden hangisiyle izah edilip giderilebilir?
A) x2 - x2 ifadesinin bazı istisnalara sahip olduğu
B) x2 - x2 = (x - x)(x + x) eşitliğinin her x reel sayısı için
geçerli olmadığı
C) x2 - x2 = x(x - x) eşitliğinin her x reel sayısı için geçerli
olmadığı
D) 0.x = 0.y eşitliğinde x ve y reel sayılarının farklı de-
ğerler alabileceği
E) x = 2x eşitliğinin x = 0 için geçerli olduğu
=
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma23.4
X+ x2 = 3
k bir tam sayı olmak üzere
P(x) = x2 – 3x - 2k polinomu veriliyor. *•*2= -2
C
P(3)=?
P(x) < 0
P(x)= x-
3-4
7
eşitsizliğini sağlayan 6 tane tam sayı olduğuna göre,
P(x+1) polinomunun x-k ile bölümünden kalan kaçtır?
ol
A) -4
B)-2
C) o
X
D) 2
E) 4
ath=3-0 P(3)=-4
6 tane
Vo
2a= -2
as-1
3-9
+-+
+
+4=+2k
k=2
6 fare
44
+7
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2.
Kenar uzunlukları tam sayı olan aşağıdaki karele
rin alanları içlerine yazılmıştır.
C
D
H
G
X.720
X.y
B
E
A
1. Kare
II. Kare
|AD| > |HE| olduğuna göre, kaç farklı y
de
ğeri vardır?
A) 19
B) 17
C) 15
D) 13 E) 11
1. E 2. A 3. A 4. E
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma12. Fiyatı (a + 2b) TL olan üründen (b − a) tane alan
Emre'ye kasiyer: "Bir miktar peşin ödeme yapıp kalan
tutarı (a + b) taksit şeklinde ödeyebilirsiniz." dediğinde
Emre, peşinat olarak 2a TL ödemek istediğini, kalanları
için de kasiyerin dediği adet taksit istediğini ifade etmiştir.
2
Buna göre, Emre'nin ödeyeceği her taksitin kaç
TL olduğunu aşağıdakilerden hangisi ifade eder?
A) 2b - a
B) 2b - 3a
C) 3b - a
-
E) 3b + a
D) 3b - 2a
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaİŞLEMLERİ
[POLINOMLARLA TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMLERİ]
91
D
(x) polinomu
C
A
-2x-3
-3x²-x+2-
B
Yukarıda verilen ABCD dikdörtgeni şeklindeki bir tarlanın uzun kenari 3x²-x+2 birim ve
kısa kenarı 2x-3 birim olduğuna göre bu tarlanın çevresinin uzunluğu olan Ç(x) polino-
mu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 6x2+2x-2 B) 6x2-2x-4 C) 6x2+2x+2 D) 6x2-2x-2 E) 6x2-6x-2