Çarpanlara Ayırma Soruları
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma4. Aşağıda f(x) = - x2 + 9 parabolü ile d doğrusu verili
miştir.
A
-2
O
X
d doğrusu parabole A noktasından teğet olup y ek-
senini B noktasında kesmektedir.
Buna göre, B noktasının ordinatı kaçtır?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13 E) 14
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma17.
a-b
b
a-b
b
b
a-b
b
a-b
a-b
a-b
a-b
a
b
a-b
b
a-b
a-b
Yukarıda ayrıtlarının uzunlukları santimetre cinsinden verilmiş prizma şeklindeki tahta parçalarının tamamı kullanılarak
bir küp oluşturulmak istendiğinde bir tahta parçasına daha ihtiyaç duyuluyor.
Bu tahta parçası aşağıdakilerden hangisidir?
B)
A)
C)
D)
E)
b
la-b
a
a
b
b
b
a-b
b
a-b
b
a-b
b
ADP(x-1)
xa_svou
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2018 / TYT
18.19 Kabavisina
bu
2 / P(x)=x²-1
2
+
13 P(x) bir polinom olmak üzere, P(a) = 0 eşitliğini sağlayan
= 0
elsayısına bu polinomun bir kökü denir.
x²1
Elx) ve R(x) polinomları için
7 P
R(x) = P(P(x))
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre,
108
RAL P(x²-1)=0 o
+x+18
1. -1
II. 0
X
u
III. 1
sayılarından hangileri R(x) polinomunun köküdür?
A) Yalnız !
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve III
E) Il ve III
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma16. a, b, c birer pozitif tam sayı ve x bir gerçek sayı olmak
üzere,
a.x= 7,2
b.x = 4,8
c.x = 5
olduğuna göre, üç basamaklı abc doğal sayısı için abc.x
çarpımı kaçtır?
A) 773
B) 810
C) 811
D) 812
E) 813
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma8. Bir x sayısının
• 2 katının 1 eksiği ile çarpımı m
• 3 eksiği ile 5 fazlasının çarpımın-3 +
5
35
dir.
(2x-1)
xam Xt
2m + n = 5 olduğuna göre, x sayısının alabilece-
ği pozitif değer kaçtır?
US x
B) 2
A 3
D) 3
E) 4
4C)
3.
212x?
2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma000000000
3) (4) (5) (6)(7)( 8
1'den 9'a kadar numaralar yazılı-kartlar soldan sa-
ğa artan olacak şekilde
yukarıdaki gibi dizilmiştir.
Faruk, her defasında yan yana duran-iki kartı birbi-
ri ile yer değiştirerek kartları aşağıdaki gibi soldan
sağa azalan olacak şekilde dizmiştir.
9
8 (7)(6
OOOOOO
20
5 ( 4 ( 3
Her iki kartın yer değiştirmesi işlemi bir hamle
olarak kabul edildiğine göre, Faruk bu işlemi en
az kaç hamlede yapabilir?
A) 10
B) 15
C) 28
D) 36
E) 55
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmanem
man
4.
22
m
mn
1.
1 +
n
n²-n2
Ime
+ 2n
Man
mun
ifadesinin sadeleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangi-
sidir?
(Men)?
man
B) 2n c)n Dm E) mn
)
m
.ax-
nen
A) 2m
xe
x+9.X-3
10.
6
n
x-2 (x-3)
5.
X+9
olduğu
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaa.ba.c= 45
a
b + c
olduğuna göre, a + b + c toplamı kaçtır?
A) 9
B) 18
C) 27
G
D)
27
E) 2
berbotel
alb+c) = 45
Q=6
a²-36
43.
+6
t
15
6
2
son
nino
10. X ve y pozitif gerçel sayıları için
X-y 1
xy + yrs x
eşitliği sağlanıyor.
Buna göre, oranı kaçtır?
A) 4
B) 2
9
D)
D E) Ž
4
2
C) 1 YER
ta
CA
Xly + 4x
vy
your
11. x gerçel sayısı için,
-3 < 2x <7
olduğuna göre, 5 - x ifadesinin alabileceği tam
sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
Con
A) 5 B) 10
C) 15 D) 20 E) 25
-32xt 2 2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmax2=
xxl
Xx-xb-3x +36 (X.31. (X+6)=
-
7-5)(b
x?_4x + a
txb-sx-3b
xt
11.
= 0
15
X-3
denkleminin çözüm kümesi bir elemanlı olduğuna
göre, a'nın alabileceği değerler toplami kaçtır?
A) 3
C) 7
B) 6
bal
D) 8 E) 9
b-]=4
1-D
2-A
3-A
4-D
5-D
6-A
7-E
8-B
9-E
10-
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2a - b
a + b
ifadesinin
a 2b
5.
a 26X3 olduğuna göre,
riw
2.
b
-23
SOTT Hasinlari
değeri kaçtır?
1
E)
A) O
B)
5
ur
672
76=2a
36=2a
b=2
3.
2
LA
a-3
3.
X-Yy k+ 1
X
olduğuna göre, nin k türün-
x+yk-1
y
den eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
6
k+1
A) -
B) -2k Ck
D) 2k
E)
K-1
3
D
o
Jo
a
S
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma18. Aşağıda, eşkenar üçgenlerden oluşturulmuş bir örüntünün
ilk üç adımı verilmiştir.
1. Adım
2. Adım
3. Adım
Buna göre, örüntünün n. adımındaki üçgen sayısı
(n-1). adımdaki üçgen sayısından kaç fazladır?
-
A)n-1
B) n
C) 2n-1
D) 2n + 1
E) n?
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaX
x = -2
10
11. Bahar, yüksek bir yerden aşağı doğru kaymaktadır
.
Bahar, x saniyede (x² + 5x) metre yol aldığına göre,
500 metre kaydığında başlangıçtan itibaren aradan
kaç saniye geçmiştir?
A) 28
B) 25
C) 22
D) 20 E) 18
(0320
37 +5x=500
YoY
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma3. mve n tam sayılar olmak üzere,
xm.axhb
ifadesi ortak çarpan parantezine alınarak,
.... (!!. + !!!
biçiminde bir ifade elde ediliyor.
Örneğin;
xa + x.b = x. (a + x*.b)
x2a+x-6.5 = x (x4.a +b)
..! (!!.+ !!! ifadesinin II veya III kısmında x değişkeni
bulunmayacağına göre, I kısmındaki ifadede x in Üssü
aşağıdakllerden hangisine eşit olur?
m+n-m-nl
A) mun-Im-nl
B)
+]mn
C) m +n + Im-ni
2
mith-
D)
m+n\m-nl
m-n+ſm+n]
m
E)
2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2 +*1
x2 - 4x-5 (x+5). (x-1)
lezb+b)
eb-b
6.
2.
X-a
ağıdakiler-
ifadesi sadeleştirilebilir bir kesir olduğuna gö-
re a tam sayısının alabileceği değerler toplamı
kaçtır?
D) 25
E) 26
+ b
b-1
A) -25 B) -1 C)1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma28. Şekilde birer ayrıtlarının uzunluğu a ve b birim olan iki küp verilmiştir.
a
b
Verilen küplerin hacimleri farkı 98 birimküp ve ayrıtlarının uzunlukları arasındaki fark 2 birim olduğuna
göre ab ifadesinin değeri kaçtır?
A) 48
B) 35
C) 24
D) 15
E) 8
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma16. Aşağıdaki çubuklara takılan her bir boncuk sırası ile x?,X, -X, 1 ve-1 ifadelerini temsil etmektedir.
0000
0000
000
000
00000
0000
Görsel 1
Görsel 2
Görsel 1'de (2x - 1)2 ifadesinin özdeşi modellenmiştir
. Görsel 2'de ise (x - 3)2 ifadesinin özdeşi modellene-
cektir.
Buna göre, Görsel 2'deki boncuklardan en az kaçının yeri değiştirilmelidir?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8