Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

2
ab3 + a2b a+b2
ab +b-a-1b-1
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden han-
gisidir? b
B)
a +b
b+1
a+b
ab
E)
b+1
a +1
(2012-DGS)
a
A)
KARA KUTU YAYIN
C) a+1
c
b
D) at
D
ob (6²0
blo+1)
bet
=ab
a 55
alb-1)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2 ab3 + a2b a+b2 ab +b-a-1b-1 ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden han- gisidir? b B) a +b b+1 a+b ab E) b+1 a +1 (2012-DGS) a A) KARA KUTU YAYIN C) a+1 c b D) at D ob (6²0 blo+1) bet =ab a 55 alb-1)
x² + y² = 10
olduğuna göre, x?.y? çarpımı kaçtır?
A) 6
B) 9
C) 14
D) 26
E) 40
-16
124
6
1? - 6x-4
66 x2 + 6x + 4 = 0
olduğuna göre, x? +
16
x2
ifadesinin sonucu kaçtır?
B) 28
A) 25
C) 31
D) 36
E) 38
&xyty
x +y =
1+ y28
12
68. Bir dikdörtgenin çevresi 16 cm ve köşegen uzunluğu
6 cm olduğuna göre, alanı kaç cm2 dir?
A) YA
B) 18
C) 24
E) 5
D) 36
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
x² + y² = 10 olduğuna göre, x?.y? çarpımı kaçtır? A) 6 B) 9 C) 14 D) 26 E) 40 -16 124 6 1? - 6x-4 66 x2 + 6x + 4 = 0 olduğuna göre, x? + 16 x2 ifadesinin sonucu kaçtır? B) 28 A) 25 C) 31 D) 36 E) 38 &xyty x +y = 1+ y28 12 68. Bir dikdörtgenin çevresi 16 cm ve köşegen uzunluğu 6 cm olduğuna göre, alanı kaç cm2 dir? A) YA B) 18 C) 24 E) 5 D) 36
ifadesinin
6.
den hangis
-
-
(4a - 5). (b-2) + (5 + 4a) . (4 - 2b)
5)(6 (5·
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi
sidir?
A) (x-2y)
B) (x - 2y)
B) 2b + 3
C) 12y - x)
A) b + 3
D) 2b - 5
C) 4a + 5
E) - 2
D) 12y-x)
E) (x-2y)
(s - ha) + (-b+2)
s
+2)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ifadesinin 6. den hangis - - (4a - 5). (b-2) + (5 + 4a) . (4 - 2b) 5)(6 (5· ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi sidir? A) (x-2y) B) (x - 2y) B) 2b + 3 C) 12y - x) A) b + 3 D) 2b - 5 C) 4a + 5 E) - 2 D) 12y-x) E) (x-2y) (s - ha) + (-b+2) s +2)
n
ç
17. Gürkan Öğretmen, aşağıdaki resfebe görselinden
faydalanarak öğrencilerinden yazdığı resfebeleri temsil
eden cebirsel ifadeleri bulmalarını ister.
RESFEBE
Harf, sayı ve resimlerin bir arada kullanılarak bir
kelime, sayı veya ifadeyi bulmaya dayanan zekâ
oyunudur. Resfebe ismi, "resim" ve "alfabe" ke-
limelerinden türetilmiştir.
(mfn)
m In
(kare) ve † (artma)
(kare) ve I (azalma)
sembolleri olduğundan sembolleri olduğundan
(m + n)? cebirsel
-n cebirsel
ifadesini belirtir.
ifadesini belirtir.
m -
m faaa
(kare) ve 1 (artma) ve aaa
(3a) sembolleri olduğundan
+ 3a cebirsel ifadesini
belirtir.
m
Buna göre, xxxſ1 biçimindeki resfebenin
cebirsel ifadesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) x² - 1
B)(x - 1)
C) (x + 1)2
D) (x + 2)2 E)X? + 1
19
And
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
n ç 17. Gürkan Öğretmen, aşağıdaki resfebe görselinden faydalanarak öğrencilerinden yazdığı resfebeleri temsil eden cebirsel ifadeleri bulmalarını ister. RESFEBE Harf, sayı ve resimlerin bir arada kullanılarak bir kelime, sayı veya ifadeyi bulmaya dayanan zekâ oyunudur. Resfebe ismi, "resim" ve "alfabe" ke- limelerinden türetilmiştir. (mfn) m In (kare) ve † (artma) (kare) ve I (azalma) sembolleri olduğundan sembolleri olduğundan (m + n)? cebirsel -n cebirsel ifadesini belirtir. ifadesini belirtir. m - m faaa (kare) ve 1 (artma) ve aaa (3a) sembolleri olduğundan + 3a cebirsel ifadesini belirtir. m Buna göre, xxxſ1 biçimindeki resfebenin cebirsel ifadesi aşağıdakilerden hangisidir? A) x² - 1 B)(x - 1) C) (x + 1)2 D) (x + 2)2 E)X? + 1 19 And
1.
y
X
y
Şekil
Şekil 11
Şekil !!!
Bir kenarı 3x or olan 3 x 3 lük kare ile bir kenari 3y br olan
3 x 3 lük iki kare veriliyor.
Cem bir kenarı 3x br olan karenin üstüne antetli kâğıt (üze-
rine yazılan yazıyı altındakine geçiriyor.) koyuyor. Antetli
kâğıdın üstüne de bir kenan 3y birim olan kareyi koyup Şe-
kilul teki taramayı yapıyor.
Buna göre, bir kenan 3x brolan karede oluşan taralı olma-
yan yer aşağıdakilerden hangisi lle ifade edilir? (x > y)
A) (3x - y) (3x + y)
B) (2x - 3y) (2x + 3y)
C) (x-2y) (x + 2y)
D) (3x-2y) (3x + 2y)
E) (x - y). (x + y)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1. y X y Şekil Şekil 11 Şekil !!! Bir kenarı 3x or olan 3 x 3 lük kare ile bir kenari 3y br olan 3 x 3 lük iki kare veriliyor. Cem bir kenarı 3x br olan karenin üstüne antetli kâğıt (üze- rine yazılan yazıyı altındakine geçiriyor.) koyuyor. Antetli kâğıdın üstüne de bir kenan 3y birim olan kareyi koyup Şe- kilul teki taramayı yapıyor. Buna göre, bir kenan 3x brolan karede oluşan taralı olma- yan yer aşağıdakilerden hangisi lle ifade edilir? (x > y) A) (3x - y) (3x + y) B) (2x - 3y) (2x + 3y) C) (x-2y) (x + 2y) D) (3x-2y) (3x + 2y) E) (x - y). (x + y)
Sinay Kodu
1YW6QCA9WE
2
x² - x
(2x + 2)2
ifadesinin sadeleştirilmiş şekli aşağıdakilerden hangisidir?
X
A) X-2
B)
c) X+2
4
4
3
D) 1
E) 2x
2x2 + 9x-5
ifadesinin esiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) (2x + 1) (x+5) B) (2x - 1)(x - 5)
)
C) (2x - 1)(x + 5) p) (2x + 1) (x - 5)
E) (2x + 3)(x - 3)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Sinay Kodu 1YW6QCA9WE 2 x² - x (2x + 2)2 ifadesinin sadeleştirilmiş şekli aşağıdakilerden hangisidir? X A) X-2 B) c) X+2 4 4 3 D) 1 E) 2x 2x2 + 9x-5 ifadesinin esiti aşağıdakilerden hangisidir? A) (2x + 1) (x+5) B) (2x - 1)(x - 5) ) C) (2x - 1)(x + 5) p) (2x + 1) (x - 5) E) (2x + 3)(x - 3)
Dik kenar uzunluklan a ve b birim olan bir dikdörtgenin ala-
ni ab birimkaredir.
S2
S,
Z
y+z
S
2+1
y + 1
S,, Sy, S, içinde bulundukları dikdörtgenlerin alan de
gerleri olduğuna göre, S, - (S,+S) iadesinin esiti
aşağıdakilerden hangisidir?
A) xy + xz
B) 1 - XZ
C) 1 -xy
D) 1 - xy - x2
E) 1 + xy - yz
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Dik kenar uzunluklan a ve b birim olan bir dikdörtgenin ala- ni ab birimkaredir. S2 S, Z y+z S 2+1 y + 1 S,, Sy, S, içinde bulundukları dikdörtgenlerin alan de gerleri olduğuna göre, S, - (S,+S) iadesinin esiti aşağıdakilerden hangisidir? A) xy + xz B) 1 - XZ C) 1 -xy D) 1 - xy - x2 E) 1 + xy - yz
1
1
1-4 olduğuna göre, x2 +
X2
x - - =
ifadesinin değeri kaçtır?
B) 16
C) 18
D) 20
E) 22
12
A) 14
4
10. x+ - = 5 olduğuna göre, x? +
16
X2
den
X
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 14 B) 15
C) 16 D) 17 E) 18
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1 1 1-4 olduğuna göre, x2 + X2 x - - = ifadesinin değeri kaçtır? B) 16 C) 18 D) 20 E) 22 12 A) 14 4 10. x+ - = 5 olduğuna göre, x? + 16 X2 den X ifadesinin değeri kaçtır? A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
1. Dereceden Denklemler
8.
6.
oldud
a, b ve c reel sayılar olmak üzere a+b dir.
a = bc 6
A) -
b=ac + 6
olduğuna göre, a? + b2+ + 2ab ifadesi kaça eşittir?
E) 14
C) 22
D) 18
2t
A) 37
B)24
7. Birbiriyle özdeş
şeklindeki cisimlerle yine birbiriyle
9.
As
özdeş"
şeklindeki cisimler görsellerdeki gibi yerleşti-
rilince teraziler dengede oluyor.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1. Dereceden Denklemler 8. 6. oldud a, b ve c reel sayılar olmak üzere a+b dir. a = bc 6 A) - b=ac + 6 olduğuna göre, a? + b2+ + 2ab ifadesi kaça eşittir? E) 14 C) 22 D) 18 2t A) 37 B)24 7. Birbiriyle özdeş şeklindeki cisimlerle yine birbiriyle 9. As özdeş" şeklindeki cisimler görsellerdeki gibi yerleşti- rilince teraziler dengede oluyor.
E)
28. Şekilde birer ayrıtlarının uzunluğu a ve b birim olan iki küp verilmiştir.
a
b
Verilen küplerin hacimleri farkı 98 birimküp ve ayrıtlarının uzunlukları arasındaki fark 2 birim olduğuna
göre a.b ifadesinin değeri kaçtır?
A) 48
E) 8
B) 35
C) 24
D) 15
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
E) 28. Şekilde birer ayrıtlarının uzunluğu a ve b birim olan iki küp verilmiştir. a b Verilen küplerin hacimleri farkı 98 birimküp ve ayrıtlarının uzunlukları arasındaki fark 2 birim olduğuna göre a.b ifadesinin değeri kaçtır? A) 48 E) 8 B) 35 C) 24 D) 15
2
.
Alkaya Ailesi
x2
Göktürk Ailesi
4x + 5y - 14
5x + 4y - 17
X + 1
Baba
Anne
Büyük Çocuk
Küçük Çocuk
y2 + 8
5
y-1
1
Yukarıdaki tabloda her biri dörder kişiden oluşan
Alkaya ve Göktürk ailelerinin fertlerinin yaşları x ve
y türünden verilmiştir.
SINAV
Bu iki ailede de yaş ortalamaları birbirine eşit
olduğuna göre, Göktürk ailesinde babanın yaşı
kaçtır?
A) 26
B) 27 C) 28 D) 29 E) 30
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2 . Alkaya Ailesi x2 Göktürk Ailesi 4x + 5y - 14 5x + 4y - 17 X + 1 Baba Anne Büyük Çocuk Küçük Çocuk y2 + 8 5 y-1 1 Yukarıdaki tabloda her biri dörder kişiden oluşan Alkaya ve Göktürk ailelerinin fertlerinin yaşları x ve y türünden verilmiştir. SINAV Bu iki ailede de yaş ortalamaları birbirine eşit olduğuna göre, Göktürk ailesinde babanın yaşı kaçtır? A) 26 B) 27 C) 28 D) 29 E) 30
2.
Bir fabrikada kalınlığı 0,11 mm ile 0,14 mm arasında
değişen el işi kâğıtları üretilmektedir. Bu el işi kâ-
ğıtlarının 300 tanesi üst üste konularak paketleme
işlemi yapılmaktadır.
Buna göre bir paketin kalınlığının metre cinsin-
den bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisi
olabilir? (Paket ambalajının kalınlığı hesaplamada
dikkate alınmayacaktır.)
A) 3,2. 10-2
B) 3,9. 10-2
C) 4,3. 10-2
D) 4,5. 10-2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2. Bir fabrikada kalınlığı 0,11 mm ile 0,14 mm arasında değişen el işi kâğıtları üretilmektedir. Bu el işi kâ- ğıtlarının 300 tanesi üst üste konularak paketleme işlemi yapılmaktadır. Buna göre bir paketin kalınlığının metre cinsin- den bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisi olabilir? (Paket ambalajının kalınlığı hesaplamada dikkate alınmayacaktır.) A) 3,2. 10-2 B) 3,9. 10-2 C) 4,3. 10-2 D) 4,5. 10-2
St 52
?
at 14
121
75
11.
282 +422
252-55 10+112
işleminin sonucu kaçtır?
625
550
95 196
olması için
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
le E) 42
A) 13
B) 14
C) 28
D) 36
196/28
E)-5
2
12
Sio156
a=2
a + (a+14)
a. 7
28.28+ 6.7.6.7
28,7
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
St 52 ? at 14 121 75 11. 282 +422 252-55 10+112 işleminin sonucu kaçtır? 625 550 95 196 olması için Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü le E) 42 A) 13 B) 14 C) 28 D) 36 196/28 E)-5 2 12 Sio156 a=2 a + (a+14) a. 7 28.28+ 6.7.6.7 28,7
28. Şekilde birer ayritlarının uzunluğu a ve b birim olan iki küp verilmiştir.
a
Verilen küplerin hacimleri farkı 98 birimküp ve ayrıtlarının uzunlukları arasındaki fark 2 birim olduğuna
göre ab ifadesinin değeri kaçtır?
B) 35
A) 48
C) 24
D) 15
E) 8
59
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
28. Şekilde birer ayritlarının uzunluğu a ve b birim olan iki küp verilmiştir. a Verilen küplerin hacimleri farkı 98 birimküp ve ayrıtlarının uzunlukları arasındaki fark 2 birim olduğuna göre ab ifadesinin değeri kaçtır? B) 35 A) 48 C) 24 D) 15 E) 8 59
3.
10.
ly-2
-2
x+3
X-3
Ty+2
x ve y doğal sayılardır.
• X-y ve x + y aralarında asaldır.
Yukarıda her dairede yer alan çarpanların çarpım sonuç-
ları birbirine eşittir.
Buna göre, x.y kaçtır?
A) 20
B) 18
C) 12
D) 6
E) 4
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
3. 10. ly-2 -2 x+3 X-3 Ty+2 x ve y doğal sayılardır. • X-y ve x + y aralarında asaldır. Yukarıda her dairede yer alan çarpanların çarpım sonuç- ları birbirine eşittir. Buna göre, x.y kaçtır? A) 20 B) 18 C) 12 D) 6 E) 4
x
xy
x(x + y) + (x+y)
xy
)
(x+y)(x+)
G
12. f(x)
(1+x+x² + x3)(1-x)2
1 - x-x2 + x3
olduğuna göre, f(12) değeri kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
E) 5
(2010-LYS)
1-D
2-D
3-B
4-C
5-D
6-E
7-
8-E
Matematiğin Kara Kutusu
3.
3
FINLARI INFORMAL YAYINLARI
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
x xy x(x + y) + (x+y) xy ) (x+y)(x+) G 12. f(x) (1+x+x² + x3)(1-x)2 1 - x-x2 + x3 olduğuna göre, f(12) değeri kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 (2010-LYS) 1-D 2-D 3-B 4-C 5-D 6-E 7- 8-E Matematiğin Kara Kutusu 3. 3 FINLARI INFORMAL YAYINLARI