Çarpanlara Ayırma Soruları
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmae
est nobümblöd
22. P(x) bir polinom olmak üzere,
P(x2) + P(x4) + P(x)
0-1X)
polinomunun derecesi 18 olduğuna göre,
P(x2)-P(x4)-P(x6)
polinomunun derecesi kaçtır?
A) 24
B) 30
C) 36
CAXI
D) 42
Jovem
E) 48
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma10.
xz-yz + xy-y²
x²+xz-xy-yz
z-(x-y)+x(x-y)
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
y+z
X+Z
A)
D) x+y
y+z
B)
2b
a-1
+
ab+b 1+ a
y-z
X+Z
x (7-y)-4 (2-y)
(x-2) + x(x + 2)
35-y
zx-zxg
E) X-y
y-z
C)
GSDAT
VaR
y+z
X-Z
(xy) (7-y)
(2x) (x-y)
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) a
B) b
C) 1
13.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma(xy + x + x - X-XX-X + (x + y + 2 + 2 + x + 2
ÖSYM Soruları
(x+y)(z + 2) - (x + 2)(y + z)
ifadesinin çarpanlarından biri (y-2) olduğuna göre
diğeri nedir?
A) x - y
D) Z - X
A) a+b-c
B) x + Z
D) a-c+1
E) z - y
a² + ac- ab- bc - a + b
ifadesinin çarpanlardan biri a - b olduğuna göre, diğeri
nedir?
C) y + z
B) a-b-c
(2011 - ALES)
C) b-c+
E) a+c-1
(2011-JAN
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaşağıda
(y) ³
3
3
X
se 6 nininago0 Isoas nethev tmauld sonaxuy
11. f(x) = (x + 2)4- 4(x + 2)³ + 6(x +
2)² - 4x + 3) +1
C
fonksiyonu için f(√/3-1) değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
sta (A
S6 (9
A) O
B) √3+3
E) 18
D) 17
fes+1=(x+2-1) 4
C) 19
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmapolinomu P(x) polinomunun başkatsayısının
Sabit teriminin yer değiştirmesi sonucunda elde edilen
polinomdur
2x)=-x²+x+3
P(x) = (ax + b)² şeklindeki polinomlara tamka
polinom denildiğine göre, P(x) tamkare bir p
nom ise P(x) de tamkare bir polinomdur.
P(x) ve P(x) polinomlarının (x-1) ile bölümü
den kalanlan birbirine eşittir.
P(x) ve P(x) hiçbir zaman birbirine eşit olamazi
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve Il
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) II ve III
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2x
(x-2) x (x-3) q
(X
29. P(x) üçüncü dereceden bir polinom olmak üzere,
0
P(2) = P(P(2)) = P(P(P(2)) -3) =0
P(1) = 12
-4-(73) (14)
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, P(-1) kaçtır?
B)-18
A) -24
C) 0 D) 18
E) 24
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma10. P(x) polinomunun x²-3x ile bölümündeki bölüm Q(x) ve
X(4X=1) PIO)
kalan 4x-3 tür.
Buna göre, P(x) polinomu x-3 ile bölündüğünde elde
edilen bölüm polinomu aşağıdakilerden hangisidir?
A) X-Q(x)+4.
B) x-Q(x)+2
P
C) X-Q(x)-1
D) 2X.Q(x)-4
E) X-Q(x)
PCX1 = (x²-3x). DCR) +UX-1
X. DLX+U
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaBuna göre, 2y + 3x toplamı kaçtır?
A) 66
B) 73
C) 76
81
xu K2
324
162
meste helmugló suy
B)-14
. En yüksek dereceli teriminin katsayısı 2 olan ikinci derece-
den P(x) polinomu için
P(-1)= P(2) = 2
P(-1)-(x²= + x)
1 + (-1)
D) 89
lo eşitlikleri sağlanıyor.
Buna göre, P(x) polinomunun (x + 3) ile bölümünden
kalan kaçtır?
A) -16
C) 16
eşitliği veriliyor.
Buna göre,
1. c<b<a
II. a<b< c
E) 92
2+3
8+81=88
D) 22
E) 24
. a, b ve c birbirinden farklı gerçel sayılar olmak üzere,
|a-b| + |c-b| = |a-c|
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaATEMATİK
16. Alanı 16a2 cm² olan bir ABCD karesinin 2 kö-
olan A ve B merkezli iki daire dilimi kesilip çıkarı-
şesinden şekildeki gibi yarıçap uzunlukları 3 cm
liyor.
la
2ar
2.3318
la
D
3 cm
A) 16a-3
C) 4a - 3
LGS 24
A
3 cm
B
Geriye kalan şeklin cm cinsinden çevresini ve-
ren cebirsel ifade, aşağıdakilerden hangisi ile
çarpılırsa sonuç bir tam kare ifade olur? (= 3
alınız.)
B) 4a + 3
D) 16a + 3
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma1. Sıfırdan farklı m ve n sayıları
8m² n²
n
m
-=3n-6m
eşitliği veriliyor.
Buna göre,
kaçtır?
A) O
2.
m+n
m-n
oranının alabileceği en küçük değer
x=√3+1 ve y= √5-2
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre,
x3 3x(x-1)+1
y³ +6y²+12y + 10
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1
B)
3
D)
E)-1
E)
ACIL MATEMATIK
Yukarıda b
riti y cm ol
. Bu küpleri
. İki küp ara
Buna göre, bu
cm² dir?
A) 8
68
4. Bir kitap fuar
sıyla x, a vel
kişi x lira har
X şehrinden
rinden gelen
dar daha az
B)
Buna göre,
A) x
(x-a
C) x
X
X.X
(x+E
y 2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma6.
x + y =
4025
10
olduğuna göre,
4130
A) 7
(y+1)(3-1)
y²-1-x²-2x
y²-y-x²-x
422
-X(x+2)
ifadesinin değeri kaçtır?
C
y-x
10
4425
TO
B) 10 C) 11 D) 14
4110
4095
D
3+xzx)
4080
40 05/
505
-1-2x
UĞUR
no
E) 15
y-2kx-10
y-x-1
2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma18. Bir fabrikada her gün aynı miktarda üretim; farklı sayıda
usta, kalfa ve çırak ile yapılmaktadır.
Bu fabrikada 10 usta, 15 kalfa ve 4 çırağın bir günde
yaptığı işi 6 usta, 9 kalfa ve 20 çırak yapabilmektedir.
Buna göre, 8 usta ve 12 kalfanın çalıştığı gün bu fab-
rikada kaç çırak çalışmaktadır?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12
u
na150 navetaj Xamin inial nabralnim
10a + 15h +4c = 6a +96+20 c
21.
IT
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaEmrah: C sayısı ile D sayısının toplaml po
yıdır.
Buna göre, öğrencilerden kaç tanesinin yaptığı yo-
rum doğrudur?
A) 1
B) 2
B'S YAYINLARI
C) 3
11. Kısa kenarı (a + 1) cm, uzun kenarı 6a cm olan dik-
dörtgen şeklindeki farklı renklerdeki kâğıt şeritler aşa-
ğıdaki gibi 2, 3 ve 6 eş parçaya ayrılıyor.
I
1
—
D) 4
TYT 14
54X=
LOVEGIS 12H
Oluşan parçalardan mavi renkli ve kırmızı renkli
olanlardan birer tanesinin alanları toplamı 30 cm²
olduğuna göre, küçük sarı parçalardan bir tanesi-
nin alanı kaç cm² dir?
A) 4
B) 6
C) 9
.
E) 5
D) 12
E) 16
BIS YAYINLARI
2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaaktadır?
0, 6)
2. İki gerçel kökü olan,
x²-3x+n=0
denkleminin kökler toplamı
x² + mx-18 = 0
9-un-D
3-√9-un
X₁ = 3₁
denkleminin bir köküdür. 2
Buna göre, m + n toplamı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 6
B) 5
C) 4 D) 3
E) 2
m=-2
3
3+√√9-4₂
2
5.
Çerçevenin
fotoğrafın ala
kaç cm olabi
A) 22
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma19.
HAFTA
1. DERS
ÖĞRENME ALANI
Rasyonel İfadeler - 4
UYGULAMA ALANI
Tom Cave de. 2 have fare, 02.
(x²+4x+4)-(x²y-2xy)
x³y - 4xy c
ifadesini sadeleştiriniz.
D
10.3.2.2
(x+2)². (x√y-√₂xy). (x√y + √₂xy)
(√x³y - 2√xy (√x³y - 2√x3)
(x + 2)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmağu okula velly
olmak üzere) a-18
un olduğu okul dı-
ermiştir?
C) a +18
a
G+18) = a +18
z
(1)
04(3x 10
4-XX(X-1/
1
dakilerden hangi-
fab) (a+b))
5.
(a+b)2-7 (a+b)+12
a+b-3
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
+ 2(90%
B) a-b-4
D) a-b+3
A) a+b-4
C) a + b + 3
2
E) a+b-6
A) B) C)
X(XH) +1
X²XAT
1
x+1 (x-1) (x
(X+1)(x-1)
9.
√6+√3-√
√6-√3-1
işleminin en sa
sidir?
A) 3+2√2
D):