Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

38.
9999983 10000017
ex (ned arugublo
işleminin sonucunun son beş basamağındaki rakam-
ların toplamı kaçtır?
A) 24 B) 27
C) 30
D) 33
E) 36
41. Turgay
tahtay
X ve
no 1. ac
2. ac
3. ac
4. ac
5. ad
Buna
sinde
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
38. 9999983 10000017 ex (ned arugublo işleminin sonucunun son beş basamağındaki rakam- ların toplamı kaçtır? A) 24 B) 27 C) 30 D) 33 E) 36 41. Turgay tahtay X ve no 1. ac 2. ac 3. ac 4. ac 5. ad Buna sinde
8.
4
P(x-2) polinomunun x + 1 ile bölümünden kalan
5, P(x) polinomunun x - 2 ile bölümünden kalan
7dir.
P(2)=7 2
2
Buna göre, P(x) polinomunun x²+x-6 ile bö-
lümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir?
B)
A)
C)
2x-3
5
2x 3
5
4
2x
E) +8
5
D)
2x+3
5
2x 31
+
5 5
x²+x=6
ty 2
2
+
ANTICA
11
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
8. 4 P(x-2) polinomunun x + 1 ile bölümünden kalan 5, P(x) polinomunun x - 2 ile bölümünden kalan 7dir. P(2)=7 2 2 Buna göre, P(x) polinomunun x²+x-6 ile bö- lümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir? B) A) C) 2x-3 5 2x 3 5 4 2x E) +8 5 D) 2x+3 5 2x 31 + 5 5 x²+x=6 ty 2 2 + ANTICA 11
19.
21.
2-x-2x² + x³
4-x²
Ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
-X
A) 2=X2
()
D)2=X2
1 +
x²-1
x² + x + 1
D) X=1
B) 12-
x² + 3x + 2
x² + 2x
x³-1
x³ - 2x² + x
'adesinin en sade bigmi aşağıdakilerden hangisi-
lir?
= 8
B) X+-1
2-X
E) T-X
27% -1
9x + 3x + 1
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 1
B) 2
C).
1-x²
2+X
C) x² + x + 1
x² + 1
E) x²-x+1
x² + x + 1
(x-1)(x²7x+1)
C) 3 D) 4
E) 5
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
19. 21. 2-x-2x² + x³ 4-x² Ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisi- dir? -X A) 2=X2 () D)2=X2 1 + x²-1 x² + x + 1 D) X=1 B) 12- x² + 3x + 2 x² + 2x x³-1 x³ - 2x² + x 'adesinin en sade bigmi aşağıdakilerden hangisi- lir? = 8 B) X+-1 2-X E) T-X 27% -1 9x + 3x + 1 olduğuna göre, x kaçtır? A) 1 B) 2 C). 1-x² 2+X C) x² + x + 1 x² + 1 E) x²-x+1 x² + x + 1 (x-1)(x²7x+1) C) 3 D) 4 E) 5
25.
A
(a+b)²=a²+2ab+b²
(a-b)²=a²-2ab-b²
(a-b). (a+b)=a²+b²
a
Funda Öğretmen, öğrencilerine çarpanlara ayırma
konusunu anlatırken tahtaya yazdığı bazı özdeşliklerin
eşitliklerinde bilerek hata yapmış ve bu hataları
öğrencilerinden düzeltmelerini istemiştir.
Öğrencilerden,
Lale: I ve Il numara ile gösterilen işaretlerin yerlerini
değiştirmek gerekir.
Cemil: III numara ile gösterilen işaretin yerine
çarpı(x) işareti koymak gerekir.
Han: II ve III numara ile gösterilen işaretlerin yerlerini
değiştirmek gerekir.
cevaplarını vermişlerdir.
Buna göre, öğrencilerden hangilerinin dedikleri
yapılırsa eşitlikler sağlanmış olur?
A) Lale
B) Lale ve Cemil
D) Cemil ve Han
E) Han
C) Cemil
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
25. A (a+b)²=a²+2ab+b² (a-b)²=a²-2ab-b² (a-b). (a+b)=a²+b² a Funda Öğretmen, öğrencilerine çarpanlara ayırma konusunu anlatırken tahtaya yazdığı bazı özdeşliklerin eşitliklerinde bilerek hata yapmış ve bu hataları öğrencilerinden düzeltmelerini istemiştir. Öğrencilerden, Lale: I ve Il numara ile gösterilen işaretlerin yerlerini değiştirmek gerekir. Cemil: III numara ile gösterilen işaretin yerine çarpı(x) işareti koymak gerekir. Han: II ve III numara ile gösterilen işaretlerin yerlerini değiştirmek gerekir. cevaplarını vermişlerdir. Buna göre, öğrencilerden hangilerinin dedikleri yapılırsa eşitlikler sağlanmış olur? A) Lale B) Lale ve Cemil D) Cemil ve Han E) Han C) Cemil
2
Aşağıda özdeşliklerle ilgili bilgi içeren bir tablo verilmiştir.
Tablo: Özdeşlikler
İki terimin toplamının karesi
İki terimin farkının karesi
İki kare farkı özdeşliği
Tabloda tanımlanmış özdeşliklerin doğru olabilmesi için,▲ ve
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B)
D)
Bu özdeşlikte iki terimin karelerinin ve terimlerin çar-
pımlarının 2 katının toplamına eşittir.
Bu özdeşlikte iki terimin karelerinin toplamından, terim-
lerin çarpımlarının iki katının çıkarılmasına eşittir.
Bu özdeşlikte iki terimin toplamı ile farkının çarpımına
eşittir.
3a²
9a²
9a²
16a²
+5
+25
-25
-5
3y²
9y²
3y²
9y²
+12ab + 4b²
64x² - 80x +
25x².
-
yerine gelmesi gereken ifadeler
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2 Aşağıda özdeşliklerle ilgili bilgi içeren bir tablo verilmiştir. Tablo: Özdeşlikler İki terimin toplamının karesi İki terimin farkının karesi İki kare farkı özdeşliği Tabloda tanımlanmış özdeşliklerin doğru olabilmesi için,▲ ve aşağıdakilerden hangisi olabilir? B) D) Bu özdeşlikte iki terimin karelerinin ve terimlerin çar- pımlarının 2 katının toplamına eşittir. Bu özdeşlikte iki terimin karelerinin toplamından, terim- lerin çarpımlarının iki katının çıkarılmasına eşittir. Bu özdeşlikte iki terimin toplamı ile farkının çarpımına eşittir. 3a² 9a² 9a² 16a² +5 +25 -25 -5 3y² 9y² 3y² 9y² +12ab + 4b² 64x² - 80x + 25x². - yerine gelmesi gereken ifadeler
A
10. P(x) bir polinom olmak üzere
2.P³(x) polinomunun başkatsayısı 128'dir.
Aba
>
başkatsayısı 108'dir.
AM4
atsayıs
Buna göre, der(P(x)) kaçtır?
188
A) 2
B) 3
C) 4
x9
• P(3x) polinomunun
3A
3
39
D) 5
All
d
E) 6
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
A 10. P(x) bir polinom olmak üzere 2.P³(x) polinomunun başkatsayısı 128'dir. Aba > başkatsayısı 108'dir. AM4 atsayıs Buna göre, der(P(x)) kaçtır? 188 A) 2 B) 3 C) 4 x9 • P(3x) polinomunun 3A 3 39 D) 5 All d E) 6
BÖLÜM - 3
7.
8.
9mn - 9an + mb - ab
9n + b
Ortak Çarpan Paranteze Alma ve Grupla
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 9n - b
D) m-a
B) m + a
E) 3n-b
C) m-b
(a - b) (2x-3y) + (b-a)(3x-2y)
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden han-
gisidir?
10.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
BÖLÜM - 3 7. 8. 9mn - 9an + mb - ab 9n + b Ortak Çarpan Paranteze Alma ve Grupla ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) 9n - b D) m-a B) m + a E) 3n-b C) m-b (a - b) (2x-3y) + (b-a)(3x-2y) ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden han- gisidir? 10.
Derecesi 1, katsayıları tam sayı olan en az iki polinomun
çarpımı biçiminde yazılabilen polinomlara "zengin
polinom" denir.
Buna göre,
x (x² + 4))
x
+4x
IL+3x-2
III. x32x²-x+2
x²(x-2) -x+2
polinomlarının hangileri zengin polinomdur?
A) Yalnız I
(B) Yalnız III
D) I ve
E) II ve III
Cive II
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Derecesi 1, katsayıları tam sayı olan en az iki polinomun çarpımı biçiminde yazılabilen polinomlara "zengin polinom" denir. Buna göre, x (x² + 4)) x +4x IL+3x-2 III. x32x²-x+2 x²(x-2) -x+2 polinomlarının hangileri zengin polinomdur? A) Yalnız I (B) Yalnız III D) I ve E) II ve III Cive II
24.
MATEMATİK
25.
1x²) ²-141²
x-16
Aşağıdakilerden hangisi verilen ifadenin çarpanla-
rindan biri değildir?
A) x² - 2z
D) x² + 2x + 2
04
LB)x² +2
y²y² = (x+y)² hxy
3x³-2x-1
X²-5 (x²+5)
x ²2 x²+2
3
be
E) x² - 2x + 4
x²
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangi-
sidir?
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
24. MATEMATİK 25. 1x²) ²-141² x-16 Aşağıdakilerden hangisi verilen ifadenin çarpanla- rindan biri değildir? A) x² - 2z D) x² + 2x + 2 04 LB)x² +2 y²y² = (x+y)² hxy 3x³-2x-1 X²-5 (x²+5) x ²2 x²+2 3 be E) x² - 2x + 4 x² denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangi- sidir?
9.
Bir kenarının uzunluğu a birim olan dikdörtgen biçimindeki
şeklin sarı renkli kısımları, bir ayrıtı b birim olan karelerden
oluşmaktadır.
b
=
||
21
D) 4ab- 12b²
a
1 numaralı bölge bir kare olduğuna göre, aşağıdakilerden
hangisi II ve III numaralı bölgelerin alanları toplamını
ifade etmez?
Ala-b
B) a² - 9b²
E) 462
Cla²-3ab
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
9. Bir kenarının uzunluğu a birim olan dikdörtgen biçimindeki şeklin sarı renkli kısımları, bir ayrıtı b birim olan karelerden oluşmaktadır. b = || 21 D) 4ab- 12b² a 1 numaralı bölge bir kare olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi II ve III numaralı bölgelerin alanları toplamını ifade etmez? Ala-b B) a² - 9b² E) 462 Cla²-3ab
(2)
2)
+2)
17.
ÇARPANLARA AYIRMA VE ÖZDEŞLİKLER
3
a³-b³
(a + b)² - ab
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) a - b
D) a² + b²
B) a + b
E) a²-b²
C) b-a
(DGS 2011)
20.
x ve y birer gerçe
x²-3x²y =
/y³ - 3x²=
eşitlikleri verili
Buna göre, x
A) 3
E
x 3
X
u
3
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
(2) 2) +2) 17. ÇARPANLARA AYIRMA VE ÖZDEŞLİKLER 3 a³-b³ (a + b)² - ab ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden han- gisidir? A) a - b D) a² + b² B) a + b E) a²-b² C) b-a (DGS 2011) 20. x ve y birer gerçe x²-3x²y = /y³ - 3x²= eşitlikleri verili Buna göre, x A) 3 E x 3 X u 3
X+4
4
5
4
B)
D) 2x + 6
X+4
Bir yüzü kırmızı bir yüzü mavi olan dikdörtgen şeklindeki
kağıt şerit, şekilde verilen ölçülerde katlanıyor.
Buna göre açık şekildeki kâğıt şerit alanı 4x olacak
şekilde eşit parçalara ayrılmak istense toplamda kaç
kağıt şerit elde edilmiş olur?
A)x+3
3x
2
+4
Ix
E)
5x
C)
+7
endemik-
+5
10
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
X+4 4 5 4 B) D) 2x + 6 X+4 Bir yüzü kırmızı bir yüzü mavi olan dikdörtgen şeklindeki kağıt şerit, şekilde verilen ölçülerde katlanıyor. Buna göre açık şekildeki kâğıt şerit alanı 4x olacak şekilde eşit parçalara ayrılmak istense toplamda kaç kağıt şerit elde edilmiş olur? A)x+3 3x 2 +4 Ix E) 5x C) +7 endemik- +5 10
AYT/ Matematik
9. Katsayılan birer tamsayı olan P(x) polinomu,
• P (0) = 1
• P (1) = 11
eşitliklerini sağlıyor.
Buna göre;
1. P(4) çift sayıdır.
II. P(5) tek sayıdır.
III. P(12) tek sayıdır.
yargılarından hangisi kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
E) II ve III
C) Yalnız III
11. S
ALME
AYINEVI
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
AYT/ Matematik 9. Katsayılan birer tamsayı olan P(x) polinomu, • P (0) = 1 • P (1) = 11 eşitliklerini sağlıyor. Buna göre; 1. P(4) çift sayıdır. II. P(5) tek sayıdır. III. P(12) tek sayıdır. yargılarından hangisi kesinlikle doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II E) II ve III C) Yalnız III 11. S ALME AYINEVI
7-
m
ÖSYM TARZI TARAMA TEST-6
3. x ve y birer gerçel sayı ve x>y> 0 olmak üzere,
x² + y² = 14x-y
olduğuna göre,
243 met
-got
A)
150 15103
x+y
x-y
D) 12-3
-gulo blog bisbigag
oranı kaçtır?
4√3 br oferolib 18
C) 8√2
3 nusu ninsor
moins E)
16-3
3
nephöbilib
B)
sb imiq
nensiminst
Auteumlulut
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
7- m ÖSYM TARZI TARAMA TEST-6 3. x ve y birer gerçel sayı ve x>y> 0 olmak üzere, x² + y² = 14x-y olduğuna göre, 243 met -got A) 150 15103 x+y x-y D) 12-3 -gulo blog bisbigag oranı kaçtır? 4√3 br oferolib 18 C) 8√2 3 nusu ninsor moins E) 16-3 3 nephöbilib B) sb imiq nensiminst Auteumlulut
i-
)
12x-3
-1)
T
6) a−b = b c = 5 ise
a²-a. b-b. c + c²
ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 45
B) 48
C) 50
D) 52
E) 54
7)
(x + y)² - 4y²
x + 3y
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangisidir?
A) x-y
D) x-3y
A) X
B) x+y
(x-1)²-(x+1)²
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
B) 2x
E) 3x+y
C)-2x
D) - 4x
C) x+3y
E)-4x²
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
i- ) 12x-3 -1) T 6) a−b = b c = 5 ise a²-a. b-b. c + c² ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir? A) 45 B) 48 C) 50 D) 52 E) 54 7) (x + y)² - 4y² x + 3y ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangisidir? A) x-y D) x-3y A) X B) x+y (x-1)²-(x+1)² ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? B) 2x E) 3x+y C)-2x D) - 4x C) x+3y E)-4x²
Civell
MIRAY YAYINLARI
5.
29-1:0
1+0-2 +9
1
P(x)=x² + a-2
x²
ifadesi bir polinom olduğuna göre, P(1) kaçtır?
A) 6
B) 5
C) 4
4+0-2
+a
E) 2
1/1
Il Sabit terimi 5'll.
Başkatsayısı 3'tü
ifadelerinden hang
A) Yalnız
D) Ive
9. P(x) = 3x - 4x9
1. Derecesi 7 d
II. Sabit ferimi
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Civell MIRAY YAYINLARI 5. 29-1:0 1+0-2 +9 1 P(x)=x² + a-2 x² ifadesi bir polinom olduğuna göre, P(1) kaçtır? A) 6 B) 5 C) 4 4+0-2 +a E) 2 1/1 Il Sabit terimi 5'll. Başkatsayısı 3'tü ifadelerinden hang A) Yalnız D) Ive 9. P(x) = 3x - 4x9 1. Derecesi 7 d II. Sabit ferimi