Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

5 Aşağıdakilerden hangisi
xy² – x
ifadesinin çarpanlarından biri değildir?
A) y-1
B) x
C) 1- y
D) y +1 E)y
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
5 Aşağıdakilerden hangisi xy² – x ifadesinin çarpanlarından biri değildir? A) y-1 B) x C) 1- y D) y +1 E)y
2. x2 - 5x - 7 = 0
denkleminin kökleri x; ve x, ise 2+-2
toplamı kaçtır?
A) – 1 B) - C)1 D) 13 e o
(2-2)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2. x2 - 5x - 7 = 0 denkleminin kökleri x; ve x, ise 2+-2 toplamı kaçtır? A) – 1 B) - C)1 D) 13 e o (2-2)
3. a? - 4a + 2 = 0 olduğuna göre,
A3
a3 + 8
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 32 B) 36 C) 40
D) 48
E) 54
4.
a =
+90 36
Divicior
ça
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
3. a? - 4a + 2 = 0 olduğuna göre, A3 a3 + 8 ifadesinin değeri kaçtır? A) 32 B) 36 C) 40 D) 48 E) 54 4. a = +90 36 Divicior ça
O
Şekilde verilen resim ve eşitlik ilişkileri ile anlatılmak iste.
3.
O
+2
+2
2²+ (2 + 2 + 1) = 3²
O
O O
+3
3² + (3 + 3 + 1) = 4²
nen özdeşlik aşağıdakilerden hangisidir?
A) (a + 1)2 = a + 2a + 1
B) (a - 1)2 = a? - 2a+1
C) (a + 2)2 = a + 4a + 4 D) (a - 2)2 = 22 - 4a+4
E) a- 1 = (a -1). (a + 1)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
O Şekilde verilen resim ve eşitlik ilişkileri ile anlatılmak iste. 3. O +2 +2 2²+ (2 + 2 + 1) = 3² O O O +3 3² + (3 + 3 + 1) = 4² nen özdeşlik aşağıdakilerden hangisidir? A) (a + 1)2 = a + 2a + 1 B) (a - 1)2 = a? - 2a+1 C) (a + 2)2 = a + 4a + 4 D) (a - 2)2 = 22 - 4a+4 E) a- 1 = (a -1). (a + 1)
2.
a ve b birer gerçek sayıdır.
2a2+b2+2ab-4a+4=0
olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır?
A)-8
B) -6
C) +4
D) -3
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2. a ve b birer gerçek sayıdır. 2a2+b2+2ab-4a+4=0 olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır? A)-8 B) -6 C) +4 D) -3
81. a * 1 olmak üzere,
a3 + a? + a - 3 = 0
olduğuna göre, a+
ifadesinin değeri kaçtır?
A)-2
B)-1
C) 1
D) 2
E) 3
BİLİM
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
81. a * 1 olmak üzere, a3 + a? + a - 3 = 0 olduğuna göre, a+ ifadesinin değeri kaçtır? A)-2 B)-1 C) 1 D) 2 E) 3 BİLİM
ROBERTA
11. 3x2 - 5x - 4 = 0 denkleminin kökleri x, ve X2
dir.
Buna göre, 9x +
16
2
toplamı kaçtır?
A) 49
B) 39
C) 29
D) 25
E) 19
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ROBERTA 11. 3x2 - 5x - 4 = 0 denkleminin kökleri x, ve X2 dir. Buna göre, 9x + 16 2 toplamı kaçtır? A) 49 B) 39 C) 29 D) 25 E) 19
10. "x² + 2xy + y2 = 16” olduğuna göre, “x + y" nin pozitif değeri, negatif değerinden ne kadar fazladır?
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
10. "x² + 2xy + y2 = 16” olduğuna göre, “x + y" nin pozitif değeri, negatif değerinden ne kadar fazladır?
11. x, y birer gerçel sayı ve
x2 + y2 - 8x + 10y + 41 = 0
olduğuna göre, x y çarpımı kaçtır?
A) 20
B) 10
C) -15
D) -20
E) -24
X(X +
y
Diary
X(X 8) + y cy40)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
11. x, y birer gerçel sayı ve x2 + y2 - 8x + 10y + 41 = 0 olduğuna göre, x y çarpımı kaçtır? A) 20 B) 10 C) -15 D) -20 E) -24 X(X + y Diary X(X 8) + y cy40)
3.
4x² – 9y² = 32
%3D
2x- 3y = 4
denklem sistemin sağlayan x ve y değerleri için
(x + y) toplamı kaçtır?
11
B)
C) 4
13
D)
14
E)
3
A) 3
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
3. 4x² – 9y² = 32 %3D 2x- 3y = 4 denklem sistemin sağlayan x ve y değerleri için (x + y) toplamı kaçtır? 11 B) C) 4 13 D) 14 E) 3 A) 3
13.
x-1
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden
hangisidir?
A) X2-2x+1 B) x2+2x+1 C) 3x2-x+1
a
D) x²+x+1 E) x2+x-1
14.
8a3+27
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden
hangisidir?
A) a2 +3a+3
B) a?+2a+1
C) 2a2+3
E) 2a+3
D) 2a+9
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
13. x-1 ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisidir? A) X2-2x+1 B) x2+2x+1 C) 3x2-x+1 a D) x²+x+1 E) x2+x-1 14. 8a3+27 ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisidir? A) a2 +3a+3 B) a?+2a+1 C) 2a2+3 E) 2a+3 D) 2a+9
SINIF
IDOL
Asagidaki dikdörtgenin boyalı kısmi kare, diğer kısımları ise dikdörtgen olacak şekilde bölünmüştür.
24 cm?
48 cm?
Şekildeki kare ve alanları verilen dikdörtgenlerin, kenar uzunluklan santimetre cinsinden birer tam sa
yidir.
Buna göre bölünmüş dikdörtgenin alanı en az kaç santimetre karedir?
D) 169
C) 165
B) 144
A) 140
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
SINIF IDOL Asagidaki dikdörtgenin boyalı kısmi kare, diğer kısımları ise dikdörtgen olacak şekilde bölünmüştür. 24 cm? 48 cm? Şekildeki kare ve alanları verilen dikdörtgenlerin, kenar uzunluklan santimetre cinsinden birer tam sa yidir. Buna göre bölünmüş dikdörtgenin alanı en az kaç santimetre karedir? D) 169 C) 165 B) 144 A) 140
3. X, y ve zeR - {0, +1} ve X, y, z birbirinden farklı
gerçek sayılar olmak üzere,
pa-
2x + 3y = 5z
%3D
• 2x3 + 3y3 = 5z3
%3D
x+y
olduğuna göre,
oranı kaçtır?
A) -2
B) -1
C) 0
D) 1
E) 2
203
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
3. X, y ve zeR - {0, +1} ve X, y, z birbirinden farklı gerçek sayılar olmak üzere, pa- 2x + 3y = 5z %3D • 2x3 + 3y3 = 5z3 %3D x+y olduğuna göre, oranı kaçtır? A) -2 B) -1 C) 0 D) 1 E) 2 203
17.
x3 + y3 = 35
x + y = 5
olduğuna göre, x.y ifadesinin değeri kaçtır?
A) 8
B6
C) 4
D) 2
E1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
17. x3 + y3 = 35 x + y = 5 olduğuna göre, x.y ifadesinin değeri kaçtır? A) 8 B6 C) 4 D) 2 E1
15
a-2 + 2ab
2
a? + b2 - ab
olduğuna göre, nin değerlerinden biri aşağıda-
b
kilerden hangisi olabilir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
15 a-2 + 2ab 2 a? + b2 - ab olduğuna göre, nin değerlerinden biri aşağıda- b kilerden hangisi olabilir? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
13. ab ve ba iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere.
ab + ba
ab - ba
ifadesinin tam sayı olduğu biliniyor.
Buna göre, a·b çarpımı kaçtır?
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18
E) 20
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
13. ab ve ba iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere. ab + ba ab - ba ifadesinin tam sayı olduğu biliniyor. Buna göre, a·b çarpımı kaçtır? A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20