Çarpanlara Ayırma Soruları
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaAşağıda f(x) = -x2 + 9 parabolü ile d doğrusu veril
miştir.
-2
0
J
?
yf
o/1-
20
-
33
d doğrusu parabole A noktasından teğet olup y ek-
senini B noktasında kesmektedir.
Buna göre, B noktasının ordinatı kaçtır?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
E) 14
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma16.
a.b = 2
BA
Fa-36 = 34
olduğuna göre, a-b farkı kaçtır?
A) 6
B)
C) 10
E) 8
D) 12
E) 14
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaIduğuna göre,
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 110 B) 115 C) 130
D) 140
E) 155
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmax
£ } + 2x
+ 2x I
3
x 3
½ 2x+3
+
121
2.
(*+ =fa)
olduğuna göre, 8x® +
1
X3
ifadesinin değeri kaçtır?
C) 190 D) 200
B) 180
E) 210
A) 160
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaÖRNEK-9:
Aşağıdakilerden hangisi (x + y + z)2 – (- y - z)2 ifadesini
çarpanlarından biri değildir?
A) - 2x
B) 4x
C)-y-z
D) - Xy - XZ
E) x + y + z
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaand UVU
14.) ALL
x=444 ve y=222 olduğuna göre
(x+y)² - 4xy
(x- y)² + 4xy
ifadesinin değeri kaçtır?
A)
c)
B)
A)
D) 3
E) 9
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2. (a+b-c) - (a - b + c)? ifadesinin en sade şekli
aşağıdakilerden hangisidir?
7.
A) 2a(c- a)
B) 4b(c - a)
C) 4c(a - b)
D) 4a(b – c)
E) 2c(a - b)
A)
C (91-A
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaABCD dikdörtgen
|AB| = x cm
|BC| = y cm
Kenar uzunlukları birer asal sayı olan ABCD dikdört-
geni için;
xy - x - y =59
olduğu bilindiğine göre, x + y ifadesinin alabileceği
farklı değerler toplamı kaçtır?
A) 43 B) 52 C) 75 D) 115 E) 123
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma12
bry
P(x, y)=(x+y)" - y1+n_x1+n
polinomu (x+y) ile tam bölünebildiğine göre, n için aşa-
ğıdakilerden hangisi daima doğrudur?
bry
A) Pozitif tam sayıdır. B) Pozitif tek tam sayıdır.
C) Pozitif çift tam sayıdır. D) Negatif tek tam sayıdır.
E) Negatif çift tam sayıdır.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaix = 125
A)
ak-
6. x + 20 = y olmak üzere,
(1+2+3+...+x)-(1+2+3+...+y)
x+y+1
işleminin so
10
nucu kaçtır?
A) -12
B) -10
C) -9
D) -6
E) -3
yox=20
om.tr
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma11.
=k
a + 2c
= 4
b+2d
%3D
olduğuna göre, k kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 8
I3D
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaADIM
OTESI
Karma (İkinci Dereceden Denklemler)
4.
6x2–5x+1=0 denkleminin kökleri xq ile x, ve
Xy <xz'dir.
Buna göre, V x2 + xifadesinin değeri kaçtır?
M
-
0
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma1. DENEME SINAVI / TYT / MAT
11. a ve b reel sayılar afmak üzere,
a2 - 6b = 4
Q.074)+6
b2 + 4a = -17
olduğuna göre, a + b toplami kaçtır?
A) O
B) 1
C) 2
D) 3 E) 4
17-
12. Esko
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaFurkan ABCD, KLMN eş uzunluklarda kesilmiş dik-
dörtgen biçimindeki mavi ve sarı renkli iki fon kâğı-
dini L noktası, A noktası üzerinde (LK), [AD] bo-
yunca üst üste yerleştiriyor.
D
CN
M.
D
BM
A) BK
LA
Oluşan yeni şeklin alanı 32 br , çevresi 24 br
olduğuna göre, DK) = x kaç birimdir?
A) 2 B) 3 C)4 D) 5 E) 6
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma13. sin15°, , cos15° pozitif terimli bir geometrik dizinin
ardışık terimleridir.
Buna göre, a kaçtır?
A) B c1D) V2 82
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2x2 - xy+6x-3y
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) x+y
B) x+3
C) y-3
D) 2x+y
E) 2x-3