Çarpanlara Ayırma Soruları
![AYT DENEME
P2 +18 p+30
ip² + 18 pts
ayrılan kısmına işaretleyiniz.
4.
HIS
p değişkenine bağlı,
*15
p2 + 18p +30=27/p2 +18p+45
P
denkleminin reel (gerçel) köklerinin çarpımı kaçtır?
15
C) 340
B) 612
A) 720
E) 20
D) 172
2
x = 4 = 344
X Y=3
3x4
5.
y X
my
olduğuna göre](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200913140317796247-1877635_NIZzVyAjw.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaAYT DENEME
P2 +18 p+30
ip² + 18 pts
ayrılan kısmına işaretleyiniz.
4.
HIS
p değişkenine bağlı,
*15
p2 + 18p +30=27/p2 +18p+45
P
denkleminin reel (gerçel) köklerinin çarpımı kaçtır?
15
C) 340
B) 612
A) 720
E) 20
D) 172
2
x = 4 = 344
X Y=3
3x4
5.
y X
my
olduğuna göre
![x sifirdan farklı bir rakam olmak üzeren
basamakli xxx.. x sayisi
xxxx ... X =
(109 – 1) dir.
44444444 a
3333 b
eşitliğinde pozitif a ve b sayıları aralarında asal
sayılardır.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 2005
B) 60011 C) 40007
D) 30001 E) 40103](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/893665-2020-01-24_1329400000-M5qf_0RvtTJ12c.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmax sifirdan farklı bir rakam olmak üzeren
basamakli xxx.. x sayisi
xxxx ... X =
(109 – 1) dir.
44444444 a
3333 b
eşitliğinde pozitif a ve b sayıları aralarında asal
sayılardır.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 2005
B) 60011 C) 40007
D) 30001 E) 40103
![ah2016- 6²b-b
els
***
a/b2 + 1) -(a + 1)
ab-1
ifadesinin en sade sekli aşağıdakilerden hangisidir?
C) ab +1
B) a-b
ab + 1
A) a+b
nangisidir?
4521](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201014184444903222-1820371_tXXOtKbDd.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaah2016- 6²b-b
els
***
a/b2 + 1) -(a + 1)
ab-1
ifadesinin en sade sekli aşağıdakilerden hangisidir?
C) ab +1
B) a-b
ab + 1
A) a+b
nangisidir?
4521
![3x2-y2 =9x2+xy-2
olduğuna göre, (x + y)" ifadesinin esiti kaçtır?
D) 8
E) 16
A) 2
B) 4
C) 6
The](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201011212353287187-278127_t5kBfYgau.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma3x2-y2 =9x2+xy-2
olduğuna göre, (x + y)" ifadesinin esiti kaçtır?
D) 8
E) 16
A) 2
B) 4
C) 6
The
![25
E) 9
99
10.
x² +1 = 7x
ifadesinin
olduğuna göre, x-
ifadesinin pozitif değeri
aşağıdakilerden hangisidir?
E) 32
A) 5/2
B) 3/2
C) 3/5
D) 5
E) 5/3
5. D
6. B
7. C
8. A
9. A
10. C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200417211444018573-1565711_zGEqSCwrN.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma25
E) 9
99
10.
x² +1 = 7x
ifadesinin
olduğuna göre, x-
ifadesinin pozitif değeri
aşağıdakilerden hangisidir?
E) 32
A) 5/2
B) 3/2
C) 3/5
D) 5
E) 5/3
5. D
6. B
7. C
8. A
9. A
10. C
![Karesi
4.
x-y-8
x.y 18
olduğuna göre, x+y toplami kaçtır?
A) 70
B) 80
C) 90
D) 100
64-276](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1191220-2019-12-17_1737090000-vWSa_gfMQfGoiz.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaKaresi
4.
x-y-8
x.y 18
olduğuna göre, x+y toplami kaçtır?
A) 70
B) 80
C) 90
D) 100
64-276
![4. a ve b tam sayılardır.
16. (52 + 32). (54 +34) = a · 58-6.36
olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 8 B) 10 C) 11 D) 13 E) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200806144730193114-1853255_4G1lEIVcg.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma4. a ve b tam sayılardır.
16. (52 + 32). (54 +34) = a · 58-6.36
olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 8 B) 10 C) 11 D) 13 E) 16
![www.zorluegitim.cor
38.
(475)2 - (175)
(725)2 – (575)
işleminin sonucu kaçtır?
A) 1
B) 2
C)4
D) 8
E) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200905115547276786-1994074_hR0DOeysi.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmawww.zorluegitim.cor
38.
(475)2 - (175)
(725)2 – (575)
işleminin sonucu kaçtır?
A) 1
B) 2
C)4
D) 8
E) 16
![Kenar uzunlukları tam sayı olan aşağıdaki karelerin alanları içlerine yazılmıştır.
|AD| > |HE| olduğuna göre, kaç farklı y değeri vardır?
A) 19
B) 17
C) 15
D) 13
E) 11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200528201809716648-1384292_TgjxJHg2h.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaKenar uzunlukları tam sayı olan aşağıdaki karelerin alanları içlerine yazılmıştır.
|AD| > |HE| olduğuna göre, kaç farklı y değeri vardır?
A) 19
B) 17
C) 15
D) 13
E) 11
![3+3
x3-3x²y D 48
%3D
y3-3xy2% -16
2.
olduğuna göre, x-y kaçtır?
A) 21
B) 12
C) 8
D) 6
E)4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200507144355809568-1681106_WZR5fkFzz.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma3+3
x3-3x²y D 48
%3D
y3-3xy2% -16
2.
olduğuna göre, x-y kaçtır?
A) 21
B) 12
C) 8
D) 6
E)4
![x² + 3x-4..² - 1
x² + 6x + 8 x² - 4
ifadesinin sadeleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangi
sidir?
x +2
x -2
x + 1
x + 1
X
-
1
D) x - 2
xx
) x + 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200316123311642444-1466483_G1dPEt5RR.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmax² + 3x-4..² - 1
x² + 6x + 8 x² - 4
ifadesinin sadeleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangi
sidir?
x +2
x -2
x + 1
x + 1
X
-
1
D) x - 2
xx
) x + 2
![73.
a-b=4
Va - 6 =4
olduğuna göre, a b çarpımı kaçtır?
A) – 125
B)
5
C)-1
D) 35
E) 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/148729-2019-11-12_1903220000-nCvx_fS5rSwJzQ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma73.
a-b=4
Va - 6 =4
olduğuna göre, a b çarpımı kaçtır?
A) – 125
B)
5
C)-1
D) 35
E) 2
![LGS 2019 ÇIKMIŞ SORU
9 Dik üçgenlerde 90° lik açının karşısındaki kenara hipotenüs denir.
Bir dik üçgende dik kenarların uzunluklarının kareleri toplamı, hipotenüsün uzunluğunun karesine eşittir.
A
b
a²+ c²=6²
a
B
a
C
Geometri tahtası, bir zeminin üzerine eşit aralıklarla yerleştirilmiş çivilerden oluşur.
O
Şekil !
Şekil 11
Şekil l'deki geometri tahtasında oluşturulan karenin alanı 4x² + 8x + 4 birimkaredir.
Bu geometri tahtasında Şekil Il'deki gibi oluşturulan üçgenin çevre uzunluğu x cinsinden kaç birim-
12x + 12
B) 14x + 14
C) 12/2x + 1212
dir?
D) 12(x + 1)?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200610064648458019-660445_9NVv7MUEQ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaLGS 2019 ÇIKMIŞ SORU
9 Dik üçgenlerde 90° lik açının karşısındaki kenara hipotenüs denir.
Bir dik üçgende dik kenarların uzunluklarının kareleri toplamı, hipotenüsün uzunluğunun karesine eşittir.
A
b
a²+ c²=6²
a
B
a
C
Geometri tahtası, bir zeminin üzerine eşit aralıklarla yerleştirilmiş çivilerden oluşur.
O
Şekil !
Şekil 11
Şekil l'deki geometri tahtasında oluşturulan karenin alanı 4x² + 8x + 4 birimkaredir.
Bu geometri tahtasında Şekil Il'deki gibi oluşturulan üçgenin çevre uzunluğu x cinsinden kaç birim-
12x + 12
B) 14x + 14
C) 12/2x + 1212
dir?
D) 12(x + 1)?
![11
hold
<17
bryny
11.
11
Olo
ON
15.
k
b
2
b +
a + 2c
=4
b +2d
olduğuna göre, k kaçtır?
olduğuna göre,
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 8
A)
B)
a+
2c= ub+80
m=lpa
Thr
5
-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200929202238197778-1561249_Yco9pdImx.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma11
hold
<17
bryny
11.
11
Olo
ON
15.
k
b
2
b +
a + 2c
=4
b +2d
olduğuna göre, k kaçtır?
olduğuna göre,
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 8
A)
B)
a+
2c= ub+80
m=lpa
Thr
5
-
![7x-14
+
x² - 3x-10
X-5 x+2
olduğuna göre, A-B farkı kaçtır?
A)-2
B)-1
C) 1
D) 2
E) 3
|3|](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200514083020758524-1387762_ajNFr631j.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma7x-14
+
x² - 3x-10
X-5 x+2
olduğuna göre, A-B farkı kaçtır?
A)-2
B)-1
C) 1
D) 2
E) 3
|3|
![a, b ve c gerçek sayılar
a*2 + b*2 + c*2 = 4
olduğuna göre, ab + bc + ac toplamının alabileği en küçük değer kaçtır?
A) -3
B) -2
C) 1
D) 2
E) 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200517031639113958-642248_C131W1jBn.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaa, b ve c gerçek sayılar
a*2 + b*2 + c*2 = 4
olduğuna göre, ab + bc + ac toplamının alabileği en küçük değer kaçtır?
A) -3
B) -2
C) 1
D) 2
E) 3