Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

n! + (n.2). (n-1)!
80
n3 tt
n! + (n -2)!
= 80
3.
n3+1
olduğuna göre, n değeri kaçtır?
E
C) 8
D) 10
A) 4
B) 6
000
KOLAYDAN ZORA
E KAVRAMA
PEKİŞTİRME
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
n! + (n.2). (n-1)! 80 n3 tt n! + (n -2)! = 80 3. n3+1 olduğuna göre, n değeri kaçtır? E C) 8 D) 10 A) 4 B) 6 000 KOLAYDAN ZORA E KAVRAMA PEKİŞTİRME
1010 - 1
-1
(1-1-W)
9.
12
100001
işleminin sonucu kaçtır?
A) 11111
B) 1111
C) 999
D) 99
E) 11
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1010 - 1 -1 (1-1-W) 9. 12 100001 işleminin sonucu kaçtır? A) 11111 B) 1111 C) 999 D) 99 E) 11
7,
3x
Bir fabrika, em cinsinden ayrıt uzunluklarının ora-
-2x-
ni 1:1:3 olan kare dik prizma şeklinde ürettiği
ürünün satış fiyatını belirlerken aşağıdaki kuralları
uyguluyor.
an
Üretilen ürünün hacmindeki her bir cm3 için 5 TL,
üretilen ürünün yüzey alanındaki her bir cm2
için 2 TL.
bu fiyatlara ek, üretilen her bir ürün için 3 TL
x++3 lisans ücreti
alınacaktır.
Buna göre, şekilde verilen yüzeylere sahip bir
ürünün satış fiyatını veren P(x) polinomu aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) 5x° + 2x2 + 3
B) 15x°+16x2 +3x
lino-
C) 15x + 28x2 +3
r?
D) 20x³ + 30x² + 3
-16
E) 15x + 28x² + 3x
315
2.
2+4
OC
Sarmal Matematik Soru Bankası
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
7, 3x Bir fabrika, em cinsinden ayrıt uzunluklarının ora- -2x- ni 1:1:3 olan kare dik prizma şeklinde ürettiği ürünün satış fiyatını belirlerken aşağıdaki kuralları uyguluyor. an Üretilen ürünün hacmindeki her bir cm3 için 5 TL, üretilen ürünün yüzey alanındaki her bir cm2 için 2 TL. bu fiyatlara ek, üretilen her bir ürün için 3 TL x++3 lisans ücreti alınacaktır. Buna göre, şekilde verilen yüzeylere sahip bir ürünün satış fiyatını veren P(x) polinomu aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) 5x° + 2x2 + 3 B) 15x°+16x2 +3x lino- C) 15x + 28x2 +3 r? D) 20x³ + 30x² + 3 -16 E) 15x + 28x² + 3x 315 2. 2+4 OC Sarmal Matematik Soru Bankası
6.
4a2-12ab +9b2 + 9b - 6a
ifadesinin çarpanlarından biri hangisidir?
A)3a-2b-3
B) 2a – 3b – 1
C) 2a - 3b - 3
D) 3a – 2b + 2
E) 2a – 3b + 3
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
6. 4a2-12ab +9b2 + 9b - 6a ifadesinin çarpanlarından biri hangisidir? A)3a-2b-3 B) 2a – 3b – 1 C) 2a - 3b - 3 D) 3a – 2b + 2 E) 2a – 3b + 3
1.
_ a-
b a - ab - 26
ſa+2√5 a-4b
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Va+V B) Va-voc)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1. _ a- b a - ab - 26 ſa+2√5 a-4b ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) Va+V B) Va-voc)
Z
6.
ni
eşitli
mx-mn²x + nx? - no
mx? - n(m - 1)x - n?
ifadesinin sadeleşmiş biçimi aşağıdakilerden hangi-
sidir?
x, y
A)
B
C) X+n
X-n
X-m
ilişk
X-m
D) -
X + n
E) X + m
La
mx
mi
Annus
13
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Z 6. ni eşitli mx-mn²x + nx? - no mx? - n(m - 1)x - n? ifadesinin sadeleşmiş biçimi aşağıdakilerden hangi- sidir? x, y A) B C) X+n X-n X-m ilişk X-m D) - X + n E) X + m La mx mi Annus 13
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden
11.
a4 + 4
hangisidir?
in-
B) a2 - 2
C) a²+2
A) a + 2
D) a? - 2a + 2
E) a² + 2a - 2
7
q
gel
1742
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden 11. a4 + 4 hangisidir? in- B) a2 - 2 C) a²+2 A) a + 2 D) a? - 2a + 2 E) a² + 2a - 2 7 q gel 1742
3.
Tanımlı olduğu aralıkta
f(a + b) = f(a) + f(b)
eşitliğini sağlayan f fonksiyonu için f(1) = 3'tür.
Buna göre, f(0) + f(2) + f(4) toplamı kaçtır?
A) 12
B) 15
C) 16 D) 18 E) 21
AYT/Matematik SB/1920
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
3. Tanımlı olduğu aralıkta f(a + b) = f(a) + f(b) eşitliğini sağlayan f fonksiyonu için f(1) = 3'tür. Buna göre, f(0) + f(2) + f(4) toplamı kaçtır? A) 12 B) 15 C) 16 D) 18 E) 21 AYT/Matematik SB/1920
1
1
3
6.
X
= 2 olduğuna göre, xº +
3 toplamı aşağı-
X
X
dakilerden hangisine eşittir?
A) 572
C) 872
B) 6/2
D) 10/2
E) 53
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1 1 3 6. X = 2 olduğuna göre, xº + 3 toplamı aşağı- X X dakilerden hangisine eşittir? A) 572 C) 872 B) 6/2 D) 10/2 E) 53
a² – 5a + 4 a - 4a + 4
-4a +4
6.
a2 -4a + 3
a-3
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) -a
B) -1
C) a
D) 1
E) a + 1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
a² – 5a + 4 a - 4a + 4 -4a +4 6. a2 -4a + 3 a-3 ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangi- sidir? A) -a B) -1 C) a D) 1 E) a + 1
a3 - b3 = 28
%3D
a -b = 4
olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır?
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
a3 - b3 = 28 %3D a -b = 4 olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır?
4.
x2 - a
X-+bx + c
X+2
kesrinin sadeleştirilmiş şekli
X-3
olduğuna
göre, a + b + c kaçtır?
AP
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
4. x2 - a X-+bx + c X+2 kesrinin sadeleştirilmiş şekli X-3 olduğuna göre, a + b + c kaçtır? AP A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
6.
nxn boyutundaki bir karenin her satırında ve hestunun
daki sayların çarpımi 1 olursa bu kareye"in kare" denir.
Grey 2 , 3
32
1
3
3
Örneğin;
1.2 kareoir
value 3
x +2
1
3
3
8. TAM Kafe'de satian
zartesi günü yapilar
gerçekleşmiştur.
Verilen tanım için;
29
Jey
3-2/2 3+252
3 +252 3-22
24tion
Kahve
13-2123+252
TAM Kafe'de
toplam +48€
toplam kaç
1,3 kare" olduğuna göre, bu karenin içindeki 9 adet ger-
çel sayının toplamı kaçtır?
C) 18 + 12.2
21
A/36
A) 18
(1) 27 + 12-12
E) 24/7
19
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
6. nxn boyutundaki bir karenin her satırında ve hestunun daki sayların çarpımi 1 olursa bu kareye"in kare" denir. Grey 2 , 3 32 1 3 3 Örneğin; 1.2 kareoir value 3 x +2 1 3 3 8. TAM Kafe'de satian zartesi günü yapilar gerçekleşmiştur. Verilen tanım için; 29 Jey 3-2/2 3+252 3 +252 3-22 24tion Kahve 13-2123+252 TAM Kafe'de toplam +48€ toplam kaç 1,3 kare" olduğuna göre, bu karenin içindeki 9 adet ger- çel sayının toplamı kaçtır? C) 18 + 12.2 21 A/36 A) 18 (1) 27 + 12-12 E) 24/7 19
24. Matematik öğretmeni Tuğrul bey sınıfta çocuklara çarpanlara
ayırma konusunu anlatmaktadır. Tuğrul bey çocuklara farklı so-
rular ve farklı çözüm yolları göstermeyi seven bir öğretmendir.
Tuğrul bey tahtaya a, b, c, d E R için
((a. b + c. d)2 = (a? +c9). (b? + d?)
şeklinde bir eşitsizlik yazar ve çocuklar buna COUCHY eşitsiz-
liği denir diye söyler.
Yukarıdaki Couchy eşitsizliğini kullanarak
u x 24 6 =18
INLARI
6
XER için 4x + 18 olduğuna göre,
X
1
ifadesinin alabileceği en küçük tam sayı değeri
x² +
2
x
kaçtır?
4x2=1884
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 10
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
24. Matematik öğretmeni Tuğrul bey sınıfta çocuklara çarpanlara ayırma konusunu anlatmaktadır. Tuğrul bey çocuklara farklı so- rular ve farklı çözüm yolları göstermeyi seven bir öğretmendir. Tuğrul bey tahtaya a, b, c, d E R için ((a. b + c. d)2 = (a? +c9). (b? + d?) şeklinde bir eşitsizlik yazar ve çocuklar buna COUCHY eşitsiz- liği denir diye söyler. Yukarıdaki Couchy eşitsizliğini kullanarak u x 24 6 =18 INLARI 6 XER için 4x + 18 olduğuna göre, X 1 ifadesinin alabileceği en küçük tam sayı değeri x² + 2 x kaçtır? 4x2=1884 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 10
B Plaji
ba
A Plaji goskaş SOC Plaji
Tatil yapmak için Kaş ilçesi'ne giden Behiye,
ilçe merkezinden; A, B ve C plajlarına 800'er
metre yürüyerek gidebilmektedir. B Plajı ile C
Plajı arasındaki uzaklık 960 m olduğuna göre
A Plajı ile B Plajı arası uzaklık kaç metredir?
A) 800
B) 900 C) 1150 D) 1280 E) 1300
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
B Plaji ba A Plaji goskaş SOC Plaji Tatil yapmak için Kaş ilçesi'ne giden Behiye, ilçe merkezinden; A, B ve C plajlarına 800'er metre yürüyerek gidebilmektedir. B Plajı ile C Plajı arasındaki uzaklık 960 m olduğuna göre A Plajı ile B Plajı arası uzaklık kaç metredir? A) 800 B) 900 C) 1150 D) 1280 E) 1300
10. Kenar uzunluğu (x + y) birim olan bir kare şekildeki gibi dört
bölgeye ayrılıp kesildiğinde i numaralı bölge kenar uzunlu-
ğu x birim olan bir kare belirtmektedir.
11
III
IV
Kesilen bölgelerden Il ve Ill numaralı olanı I numaralı bölge
üzerine yan yana gelecek şekilde konulduğunda şekil așa-
ğıdaki gibi görünüyor.
TYT MATEMATİK SORU BANKASI
Buna göre, oluşan şekilde kırmızı boyalı
bölgelerin
alanları toplamını gösteren özdeşlik aşağıdakilerden
hangisidir?
A) x² + y² B) x² - xy + y²
C) y²-x²
D) (x - y)2 E) (x + y)2
2
12
olduğuna göre
ifadesinin sadeleirilmiş biçimi asagidakilerden hangi-
4.-4
sidir?
degeri kaçtır?
Yu
A) - 1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
10. Kenar uzunluğu (x + y) birim olan bir kare şekildeki gibi dört bölgeye ayrılıp kesildiğinde i numaralı bölge kenar uzunlu- ğu x birim olan bir kare belirtmektedir. 11 III IV Kesilen bölgelerden Il ve Ill numaralı olanı I numaralı bölge üzerine yan yana gelecek şekilde konulduğunda şekil așa- ğıdaki gibi görünüyor. TYT MATEMATİK SORU BANKASI Buna göre, oluşan şekilde kırmızı boyalı bölgelerin alanları toplamını gösteren özdeşlik aşağıdakilerden hangisidir? A) x² + y² B) x² - xy + y² C) y²-x² D) (x - y)2 E) (x + y)2 2 12 olduğuna göre ifadesinin sadeleirilmiş biçimi asagidakilerden hangi- 4.-4 sidir? degeri kaçtır? Yu A) - 1