Çarpanlara Ayırma Soruları
![17.
/ 2664 2 – 1776 ? - 888 ? = ?
A) 444
B) 888V2
D) 444/3
E) 1332
C) 1776](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/151216-2019-12-09_2121060000-X02e_ThjARdjNr.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma17.
/ 2664 2 – 1776 ? - 888 ? = ?
A) 444
B) 888V2
D) 444/3
E) 1332
C) 1776
![1. (a2-6-2). 2²6²
a-b
işleminin sonucu nedir?
a.b
A) atb
B) a? - b2
D) -b-a
E) 1
a + b](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200310063842181507-1228744_KRdHeFL2I.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma1. (a2-6-2). 2²6²
a-b
işleminin sonucu nedir?
a.b
A) atb
B) a? - b2
D) -b-a
E) 1
a + b
![8.
a = 3/5 +1 olmak üzere,
a3 - 3a2 + 3a + 5
3
2
işleminin sonucu kaçtip?
A) 12 B) 11 C) 10 D) 9 E) 8
17](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201021180040652847-1993967_5DDmZ02wf.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma8.
a = 3/5 +1 olmak üzere,
a3 - 3a2 + 3a + 5
3
2
işleminin sonucu kaçtip?
A) 12 B) 11 C) 10 D) 9 E) 8
17
![a2 + b2 - x2 + 2ab
ifadesini sadeleştiriniz.
a + b + x
1.
(a? + 2ab + b2) = (a + b)2
a + b - X](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200910175633439146-2009829_3VUPtybjC.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaa2 + b2 - x2 + 2ab
ifadesini sadeleştiriniz.
a + b + x
1.
(a? + 2ab + b2) = (a + b)2
a + b - X
![1-2
10.
olduğuna göre, a-6a +5 ifadesinin değeri
gidakilerden hangisidir?
B)-2 C)4
D) 6
E) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200316150359000511-828440_518ti0JWB.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma1-2
10.
olduğuna göre, a-6a +5 ifadesinin değeri
gidakilerden hangisidir?
B)-2 C)4
D) 6
E) 8
![ifadesinin en sade şekli hangisidir?
A) mn
B)
mn
B) m² + n²
C) mn(m - n)
D) m(m -n)
E) m2n2 (m + 2)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1228969-2020-01-31_2034530000-PnAK_3n19m7I36.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaifadesinin en sade şekli hangisidir?
A) mn
B)
mn
B) m² + n²
C) mn(m - n)
D) m(m -n)
E) m2n2 (m + 2)
![1
13. X-= y olmak üzere,
Y = 3x -
18(y – x)2 – 6(x - y)
2 2.
x -y
ifadesi kaça eşittir?
A) - 18
B) – 10
C) -6
D) - 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200826172643151017-1956408_J3VH2ATE0.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma1
13. X-= y olmak üzere,
Y = 3x -
18(y – x)2 – 6(x - y)
2 2.
x -y
ifadesi kaça eşittir?
A) - 18
B) – 10
C) -6
D) - 2
![x² – 3x – 5=0
olduğuna göre, x² + 3 ifadesinin değerini bulunuz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200216105228369760-1010640_0ZR04Plis.jpg?w=256)
![z
xº + 2x4 – 1
x
+1
ifadesinin en sade şeklini bulunuz.
y th](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/966164-2019-11-04_1312320000-jvkS_peTrQvPQc.jpg?w=256)
![2
w
(a + 1)2 - a?
ifadesinin eşiti hangisidir?
E) 2a
A) a - 1
B) a
C) 2a + 1 D) 1
atl
an
Q-1
a-ara](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201012100020490211-2127480_xZCMzByyT.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2
w
(a + 1)2 - a?
ifadesinin eşiti hangisidir?
E) 2a
A) a - 1
B) a
C) 2a + 1 D) 1
atl
an
Q-1
a-ara
![3.
2x - y = 5 ve xy = 3
olmak üzere 4x2 + y2 kaça eşittir?
A) 19
B) 23
C) 28
D) 31
E) 37](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200924171218029260-2120937_QugVORwwS.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma3.
2x - y = 5 ve xy = 3
olmak üzere 4x2 + y2 kaça eşittir?
A) 19
B) 23
C) 28
D) 31
E) 37
![(x4) (+4).
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi nedir?
A) 2* + 2Y B) 2* - 27 cm
2x+2y
21
E)
2X_2v
2x+2Y](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200311193606996147-520623_MvGqClo5F.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma(x4) (+4).
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi nedir?
A) 2* + 2Y B) 2* - 27 cm
2x+2y
21
E)
2X_2v
2x+2Y
![(a-b)?-o-a) fadesinin sadeleştirilmiş biçimi
b-a-1
nedir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200310161307371661-1309363_ygfQrQ6Qq.jpg?w=256)
![x2 + 5x + 3 = 0
olduğuna göre, *? +
işleminin sonucu kaçur](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1294884-2020-01-06_1914260000-IPDO_T46NdvqD5.jpg?w=256)
![x3 + x² - 4x + 4 =0
denkleminin çözüm kümesini bulunuz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200316115944313640-1466205_QKu73QeBx.jpg?w=256)
![10. X, YER
x2 - 4x + y2 + 6y + 13 = 0
→x.y=?
E)-2
C) - 4 D)-3
A) - 6
B) - 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200706132011453843-1699947_G4msGsESo.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma10. X, YER
x2 - 4x + y2 + 6y + 13 = 0
→x.y=?
E)-2
C) - 4 D)-3
A) - 6
B) - 5