Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

PEKİŞTİRME
TESTI-2
3. Dikdörtgen biçimindeki bir tarla, domates, biber ve patlıcan imp
yetiştirmek için üç bölgeye ayrıldığında domates ve biber
yetiştirilen bölgelerin kenar uzunlukları sırasıyla x metre ve
y metre olan birer kare olmaktadır.
Buna göre
Domates
A) 3
Polinomların Çarpanlara
Domates ve biber yetiştirilen bölgelerin alanları toplamı, biber ve
patlıcan yetiştirilen bölgelerin alanları toplamının 6 katıdır.
x² + 2xy + y²
x² - y²
B) 2
Patlican
Biber
oranı kaçtır?
C) √3
D) √2
E) 1
tudem
6.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
PEKİŞTİRME TESTI-2 3. Dikdörtgen biçimindeki bir tarla, domates, biber ve patlıcan imp yetiştirmek için üç bölgeye ayrıldığında domates ve biber yetiştirilen bölgelerin kenar uzunlukları sırasıyla x metre ve y metre olan birer kare olmaktadır. Buna göre Domates A) 3 Polinomların Çarpanlara Domates ve biber yetiştirilen bölgelerin alanları toplamı, biber ve patlıcan yetiştirilen bölgelerin alanları toplamının 6 katıdır. x² + 2xy + y² x² - y² B) 2 Patlican Biber oranı kaçtır? C) √3 D) √2 E) 1 tudem 6.
T-
28.
●
h
●
B
Pencere
a
4x
Yukarıdaki şekilde bir eve ait odanın dikdörtgen yüzeyli
bir duvarı verilmiştir.
A) (24x-y) (24x + y)
B) (9x-y) (9x + y)
C) (5x-y) (5x + y)
D) 4x² - y²
E) (20x - y) (20x + y)
X
B
Duvar, ebatlari x ve 4x birim olan yüzeyi görülecek
şekilde dikdörtgenler prizması biçimindeki tuğlalar
kullanılarak yukarıdaki şekildeki gibi örülmüştür.
h yüksekliği için 18, a uzunluğu için 8 tane tuğla
dizilmiştir.
Bir kenarı y olan kare şeklinde bir pencere boşluğu
bırakılmıştır.
Buna göre, tuğla ile örülen duvarın alanını veren
ifade aşağıdakilerden hangisi olabilir?
#.
20
T
0
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
T- 28. ● h ● B Pencere a 4x Yukarıdaki şekilde bir eve ait odanın dikdörtgen yüzeyli bir duvarı verilmiştir. A) (24x-y) (24x + y) B) (9x-y) (9x + y) C) (5x-y) (5x + y) D) 4x² - y² E) (20x - y) (20x + y) X B Duvar, ebatlari x ve 4x birim olan yüzeyi görülecek şekilde dikdörtgenler prizması biçimindeki tuğlalar kullanılarak yukarıdaki şekildeki gibi örülmüştür. h yüksekliği için 18, a uzunluğu için 8 tane tuğla dizilmiştir. Bir kenarı y olan kare şeklinde bir pencere boşluğu bırakılmıştır. Buna göre, tuğla ile örülen duvarın alanını veren ifade aşağıdakilerden hangisi olabilir? #. 20 T 0
9.
x metre
Şekil 1
1
A) 9
y metre
10
Şekil 2
Yukarıda küp şeklinde verilen iki okul binasının teras kis-
mi kantin olarak kullanılacaktır.
B) 16
. Bu iki binanın herhangi iki kenarının toplamı 12 met-
redir.
AX HU
• Şekil - 1'in teras alanı, Şekil - 2'nin teras alanında 72
m² büyüktür.
C) 27
OKWI
Buna göre, bu iki binanın kenar uzunluklarının çarpı-
mi olan x - y değeri kaçtır?
D) 36
E) 48
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
9. x metre Şekil 1 1 A) 9 y metre 10 Şekil 2 Yukarıda küp şeklinde verilen iki okul binasının teras kis- mi kantin olarak kullanılacaktır. B) 16 . Bu iki binanın herhangi iki kenarının toplamı 12 met- redir. AX HU • Şekil - 1'in teras alanı, Şekil - 2'nin teras alanında 72 m² büyüktür. C) 27 OKWI Buna göre, bu iki binanın kenar uzunluklarının çarpı- mi olan x - y değeri kaçtır? D) 36 E) 48
(m-n)² (a + 3) - (a-4) (n - m)²
ifadesinin çarpanlara ayrılmış biçimi aşağıdakilerde
hangisidir?
A) (mn)² (2a + 1)
C) (mn)² (2a)
●
E) 7. (m-n)²
(+
B) (m-n)²
D) -(m-n)²
Elena nalo mnid
Herbal nisto mhid vs ug
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
(m-n)² (a + 3) - (a-4) (n - m)² ifadesinin çarpanlara ayrılmış biçimi aşağıdakilerde hangisidir? A) (mn)² (2a + 1) C) (mn)² (2a) ● E) 7. (m-n)² (+ B) (m-n)² D) -(m-n)² Elena nalo mnid Herbal nisto mhid vs ug
17. - Solmak
b
C
iki dikdörtgen verilmiştir.
= olmak üzere, kenar uzunlukları aşağıdaki gibi olan
a+c br
A) 5
a br,
Yukarıda verilen, dikdörtgenlerin alanları toplamı 25 br² dir.
Buna göre,
B) 6
a
dikdörtgenin çevresi kaç br dir?
2a br
C) 8
b
b br
D) 9
EY 10
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
17. - Solmak b C iki dikdörtgen verilmiştir. = olmak üzere, kenar uzunlukları aşağıdaki gibi olan a+c br A) 5 a br, Yukarıda verilen, dikdörtgenlerin alanları toplamı 25 br² dir. Buna göre, B) 6 a dikdörtgenin çevresi kaç br dir? 2a br C) 8 b b br D) 9 EY 10
2.
Sabit olmayan, birden fazla polinomun çarpımı bi-
çiminde yazılamayan polinomlara asal polinom de-
nir.
Buna göre, aşağıda verilen polinomlardan hangisi
asal polinomdur?
A) x² - 1
B) x² - 4
D) x³ - 1
E) 5
C) 2x² + 1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2. Sabit olmayan, birden fazla polinomun çarpımı bi- çiminde yazılamayan polinomlara asal polinom de- nir. Buna göre, aşağıda verilen polinomlardan hangisi asal polinomdur? A) x² - 1 B) x² - 4 D) x³ - 1 E) 5 C) 2x² + 1
TYT
24. Bir markette satılan A marka kekin birim fiyatı, B mar-
ka kekin birim fiyatının 3 katıdır. Aşağıdaki tabloda Efe
ve Fuat'ın bu marketten satın aldığı A ve B marka kek-
lerin sayılarıyla ilgili bazı bilgiler verilmiştir.
Efe
X+2
12
Fuat
A marka kek
B marka kek
Toplam kek sayısı
Efe'nin aldığı keklerin toplam sayısı, Fuat'ın aldığı kek-
lerin toplam sayısından %50 fazladır.
C) 4
A
X
Efe ve Fuat'ın aldıkları kekler için kasaya ödedik-
leri ücretler eşit olduğuna göre, Efe kaç tane A mar-
ka kek almıştır?
A) 2 B) 3
D) 5
E) 6
27
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
TYT 24. Bir markette satılan A marka kekin birim fiyatı, B mar- ka kekin birim fiyatının 3 katıdır. Aşağıdaki tabloda Efe ve Fuat'ın bu marketten satın aldığı A ve B marka kek- lerin sayılarıyla ilgili bazı bilgiler verilmiştir. Efe X+2 12 Fuat A marka kek B marka kek Toplam kek sayısı Efe'nin aldığı keklerin toplam sayısı, Fuat'ın aldığı kek- lerin toplam sayısından %50 fazladır. C) 4 A X Efe ve Fuat'ın aldıkları kekler için kasaya ödedik- leri ücretler eşit olduğuna göre, Efe kaç tane A mar- ka kek almıştır? A) 2 B) 3 D) 5 E) 6 27
6.
1-345
P(x) = x³ - 3x² + ax + b
-x+3+4x+bz X
x (2-9)=34b
€2
polinomunun x² + 1 ile bölümünden elde edilen ka-
nel lan x olduğuna göre, a +b toplamı kaçtır?
A)-4 B)-3 C) -2 D) -1 E) 1
8(3
8 (A
(X²4+1) D+X
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
6. 1-345 P(x) = x³ - 3x² + ax + b -x+3+4x+bz X x (2-9)=34b €2 polinomunun x² + 1 ile bölümünden elde edilen ka- nel lan x olduğuna göre, a +b toplamı kaçtır? A)-4 B)-3 C) -2 D) -1 E) 1 8(3 8 (A (X²4+1) D+X
eignen
febröses hild mehansinaqiep ninfeebsit
2. x ve y birbirinden farklı pozitif gerçel sayılardır.
X²V²-X²² - 144
x³y²-x²y³
-
x + y = 7
olduğuna göre x³ + y³ toplamı kaçtır?
A) 35
B) 45
C) 63
D) 84
E) 91
Otudem
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
eignen febröses hild mehansinaqiep ninfeebsit 2. x ve y birbirinden farklı pozitif gerçel sayılardır. X²V²-X²² - 144 x³y²-x²y³ - x + y = 7 olduğuna göre x³ + y³ toplamı kaçtır? A) 35 B) 45 C) 63 D) 84 E) 91 Otudem
Kenar uzunluğu a br olan kare biçimindeki levha şekildeki gibi
dört bölgeye ayrıldığında I numaralı bölge kenar uzunluğu b
birim olan bir kare olmaktadır.
A)
a 2abh
III
III numaralı bölgenin birimkare cinsinden alanı, II ve IV,
numaralı bölgelerin birimkare cinsinden alanları toplamının
2 katı olduğuna göre
oranı kaçtır?
C) 1
21/12 B) 1/3
IV
a
D) /
E) 1/1
10
bigg
11
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Kenar uzunluğu a br olan kare biçimindeki levha şekildeki gibi dört bölgeye ayrıldığında I numaralı bölge kenar uzunluğu b birim olan bir kare olmaktadır. A) a 2abh III III numaralı bölgenin birimkare cinsinden alanı, II ve IV, numaralı bölgelerin birimkare cinsinden alanları toplamının 2 katı olduğuna göre oranı kaçtır? C) 1 21/12 B) 1/3 IV a D) / E) 1/1 10 bigg 11
boyalı bölge
ade aşağıda
ab-b²
b-262
9. x ve y gerçek sayıları için
10y=-34
y² + 8x = -7
x²
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, x y çarpımı kaçtır?
A) 20
B) 10
C) 8
7
1
B
2 C
2
bra=57₁
x ²²-10y=-34
+ 8x+³y² = -7
x² + y² = 109+8
3
E
D) -10
4 E 5
B
E)-20
6
A
30
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
boyalı bölge ade aşağıda ab-b² b-262 9. x ve y gerçek sayıları için 10y=-34 y² + 8x = -7 x² eşitlikleri veriliyor. Buna göre, x y çarpımı kaçtır? A) 20 B) 10 C) 8 7 1 B 2 C 2 bra=57₁ x ²²-10y=-34 + 8x+³y² = -7 x² + y² = 109+8 3 E D) -10 4 E 5 B E)-20 6 A 30
10. P(x) bir polinom olmak üzere,
P(x)
P(x)
X+2
3
ifadeleri bir polinom belirtmektedir.
Buna göre,
11.
ve
III.
P(x-2)
X-5
P(x-4)+ P(x+1)
X-2
(P3(x+3)
x²-x-6
D) I ve III
P(-2)=3
p (3)
2. DENEME
(x+2)(x-3)
ifadelerinden hangileri kesinlikle bir polinom belirtir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) ve II
=
73
P(-2) P(3)
E) I, II ve III
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
10. P(x) bir polinom olmak üzere, P(x) P(x) X+2 3 ifadeleri bir polinom belirtmektedir. Buna göre, 11. ve III. P(x-2) X-5 P(x-4)+ P(x+1) X-2 (P3(x+3) x²-x-6 D) I ve III P(-2)=3 p (3) 2. DENEME (x+2)(x-3) ifadelerinden hangileri kesinlikle bir polinom belirtir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) ve II = 73 P(-2) P(3) E) I, II ve III
6. P(x) polinom olmak üzere, P(x) in x-a ile bölümünden kalan
sıfır ise P(a) = 0 olur ve "x - a P(x) polinomunun bir çarpanı-
dır." denir.
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre,
P(x) ve Q(x) polinomları için,
P(0) = P(-1) = P(1) = 1
Q(x) = P(x - 1)(x + 1) - 1
I. X - 1
11. x-2
III. X
P(x)
nıdır?
P(G)
polinomlarından hangileri Q(x) polinomunun bir çarp
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) II ve III
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
6. P(x) polinom olmak üzere, P(x) in x-a ile bölümünden kalan sıfır ise P(a) = 0 olur ve "x - a P(x) polinomunun bir çarpanı- dır." denir. eşitlikleri veriliyor. Buna göre, P(x) ve Q(x) polinomları için, P(0) = P(-1) = P(1) = 1 Q(x) = P(x - 1)(x + 1) - 1 I. X - 1 11. x-2 III. X P(x) nıdır? P(G) polinomlarından hangileri Q(x) polinomunun bir çarp A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II C) Yalnız III E) II ve III
36
216
16. Log
Çap
Yayınlanı
Her x reel sayısı için
P(x) + P(-x) = 0
eşitliği sağlanmaktadır.
+
D) I ve III
P(3)-P(-1) = 0
P(1) -P(-2) = 0
P(2) P(5) = 0
ifadeleri veriliyor.
Buna göre,
I. P(x),x²8x + 15 ile tam bölünebilir.
1.
II. P(x), x²+x-2 ile tam bölünebilir.
III. P(x), en az 5. dereceden bir polinomdur.
b+c=0
lebt(==
1296+36b+c=0
36b+c=-12
74b+c= - L
P(x) = - P(-x)
326=-1280
166=-640
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
c=144
+b+c=1 1044
E) II ve III
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
36 216 16. Log Çap Yayınlanı Her x reel sayısı için P(x) + P(-x) = 0 eşitliği sağlanmaktadır. + D) I ve III P(3)-P(-1) = 0 P(1) -P(-2) = 0 P(2) P(5) = 0 ifadeleri veriliyor. Buna göre, I. P(x),x²8x + 15 ile tam bölünebilir. 1. II. P(x), x²+x-2 ile tam bölünebilir. III. P(x), en az 5. dereceden bir polinomdur. b+c=0 lebt(== 1296+36b+c=0 36b+c=-12 74b+c= - L P(x) = - P(-x) 326=-1280 166=-640 ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II c=144 +b+c=1 1044 E) II ve III
aki-
daki-
5)
:-)
6.
a²-b²
2a + 2b
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) a-b
D)
a-b
2
x.a.b-x.a.c
b-c
A) x.a
B) a+b
D) x-b
E)
B) x.b
a.b
2
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangi-
sidir?
C).
E) a-b
a+b
2
C) a-b
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
aki- daki- 5) :-) 6. a²-b² 2a + 2b ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangi- sidir? A) a-b D) a-b 2 x.a.b-x.a.c b-c A) x.a B) a+b D) x-b E) B) x.b a.b 2 ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangi- sidir? C). E) a-b a+b 2 C) a-b
AYT/ Matematik
9.
√x+9
• √x-14
45
●
1 49
49
81
56
est
12.1
28
ifadelerinin ikisi de birer tam sayıdır.
Buna göre, x sayısının rakamları toplamı kaçtır?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13
26
2 L
84
36
11.
64
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
AYT/ Matematik 9. √x+9 • √x-14 45 ● 1 49 49 81 56 est 12.1 28 ifadelerinin ikisi de birer tam sayıdır. Buna göre, x sayısının rakamları toplamı kaçtır? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13 26 2 L 84 36 11. 64