Çarpanlara Ayırma Soruları
![9. Pazar günü sahnelenecek olan bir tiyatro oyununun biletleri
Cuma ve Cumartesi günü satılacaktır.
• Biletlerin %60'ı Cuma geri kalanı Cumartesi günü
satılmıştır.
• Cumartesi günü satılan biletler Cuma günü satılan
biletlerin fiyatından %20 daha pahalıdır.
Buna göre, bilet satışından Cumartesi günü elde edilen
gelir, Cuma günü elde edilen gelirin yüzde kaçıdır?
A) 90
B) 80
C) 70
D) 60
E) 550
11.40
e](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221101141757483190-273515.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma9. Pazar günü sahnelenecek olan bir tiyatro oyununun biletleri
Cuma ve Cumartesi günü satılacaktır.
• Biletlerin %60'ı Cuma geri kalanı Cumartesi günü
satılmıştır.
• Cumartesi günü satılan biletler Cuma günü satılan
biletlerin fiyatından %20 daha pahalıdır.
Buna göre, bilet satışından Cumartesi günü elde edilen
gelir, Cuma günü elde edilen gelirin yüzde kaçıdır?
A) 90
B) 80
C) 70
D) 60
E) 550
11.40
e
![2.
toplamının değeri kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
A) 2-x
(x²-x)²-8. (x²-x) + 12
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
B) 2 + x
D) 6
E) 8
D) x-3
C) x + 1
E) x + 3
(x²-x) (x²-x-8) +12
3. Çevre uzunluğu 8x birim olan bir kare, şekildeki gibi altı
dikdörtgensel bölgeye ayrıldığında 6 numaralı bölge ke-
nar uzunluğu y birim olan bir kare belirtmekte olup 2
endemik
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221101140427878263-3691062.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2.
toplamının değeri kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
A) 2-x
(x²-x)²-8. (x²-x) + 12
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
B) 2 + x
D) 6
E) 8
D) x-3
C) x + 1
E) x + 3
(x²-x) (x²-x-8) +12
3. Çevre uzunluğu 8x birim olan bir kare, şekildeki gibi altı
dikdörtgensel bölgeye ayrıldığında 6 numaralı bölge ke-
nar uzunluğu y birim olan bir kare belirtmekte olup 2
endemik
5
![Soru
Aşağıdaki şekillerde ABCD karesi ile KLMN dikdörtgeni
verilmiştir.
D
Ca
C
A
B
|AB| = 2x + a
N
B) 9
K
|KL| = 2x + a
|LM| = x+b
Ceva
ABCD karesinin alanı A, KLMN dikdörtgeninin alanı B ol-
mak üzere,
M
A - 2B = 2x + 5 eşitliği sağlanmaktadır.
Buna göre, a² - b² ifadesinin değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 8
C) 12 D) 20
L
E) 21
olduğu
A) 8
Co
2+²
+
a
b-
a
34](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031162906544803-5001957.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaSoru
Aşağıdaki şekillerde ABCD karesi ile KLMN dikdörtgeni
verilmiştir.
D
Ca
C
A
B
|AB| = 2x + a
N
B) 9
K
|KL| = 2x + a
|LM| = x+b
Ceva
ABCD karesinin alanı A, KLMN dikdörtgeninin alanı B ol-
mak üzere,
M
A - 2B = 2x + 5 eşitliği sağlanmaktadır.
Buna göre, a² - b² ifadesinin değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 8
C) 12 D) 20
L
E) 21
olduğu
A) 8
Co
2+²
+
a
b-
a
34
![9. Aşağıdaki her ayrıtı a birim olan küpün bir köşesinden
her ayrıtı b birim olan bir küp kesilip çıkarılıyor.
a
a
b
C)
A) a-b
a+b
b
Buna göre, küpün kalan kısmının hacminin, küpün
kesilen yüzeylerindeki mavi bölgelerin alanları top-
lamına oranı kaçtır?
a
a² - 2ab + b²
3(a + b)
E)
B).
a² + 2ab +
3(a - b)
a² + ab + b²
3(a + b)
D).
b²
a² + ab + b²
3(a - b)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031185236961092-2148804.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma9. Aşağıdaki her ayrıtı a birim olan küpün bir köşesinden
her ayrıtı b birim olan bir küp kesilip çıkarılıyor.
a
a
b
C)
A) a-b
a+b
b
Buna göre, küpün kalan kısmının hacminin, küpün
kesilen yüzeylerindeki mavi bölgelerin alanları top-
lamına oranı kaçtır?
a
a² - 2ab + b²
3(a + b)
E)
B).
a² + 2ab +
3(a - b)
a² + ab + b²
3(a + b)
D).
b²
a² + ab + b²
3(a - b)
![a ve b gerçel sayı, b# 0 olmak üzere, gerçel sayılar
kümesinde bir f fonksiyonu
f(ax) = bx + a
şeklinde tanımlanıyor.
Off
=
3
2a-3 ve f(a) = 12
olduğuna göre, f(a + b) kaçtır?
A) 14
B) 18
C) 21
Vlav (3
IV
bobl older
D) 24
E) 28
nolley eb'l older](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031160706628683-311100.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaa ve b gerçel sayı, b# 0 olmak üzere, gerçel sayılar
kümesinde bir f fonksiyonu
f(ax) = bx + a
şeklinde tanımlanıyor.
Off
=
3
2a-3 ve f(a) = 12
olduğuna göre, f(a + b) kaçtır?
A) 14
B) 18
C) 21
Vlav (3
IV
bobl older
D) 24
E) 28
nolley eb'l older
![3.dereceden bir polinom için,
eşitliği sağlanıyor. Bu polnomun
P(1)=P(-1)=P(2)=0
grafiğinin bir parçası aşağıda verilmiştir.
P(O)=6
Buna göre P(x) polinomunun sabit terimi kaçtır?
A) 10
B) 9
C) 8
D) 7
E) 6
P(x) = a (x-1) (x + 1)(x-2)
P(0) = 6 =) 2a= b =) a=3
P(x) = 3(x-1)(x+1) (x-2)
P(O)=](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031163852747177-4207580.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma3.dereceden bir polinom için,
eşitliği sağlanıyor. Bu polnomun
P(1)=P(-1)=P(2)=0
grafiğinin bir parçası aşağıda verilmiştir.
P(O)=6
Buna göre P(x) polinomunun sabit terimi kaçtır?
A) 10
B) 9
C) 8
D) 7
E) 6
P(x) = a (x-1) (x + 1)(x-2)
P(0) = 6 =) 2a= b =) a=3
P(x) = 3(x-1)(x+1) (x-2)
P(O)=
![4. Katsayıları {1, 2, 4) kümesinin elemanlarından oluşan
üçüncü dereceden bir P(x) polinomunun sabit terimi
1 dir.
Buna göre, P(x) polinomunun katsayılar toplamının
alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 17
E) 20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031161320718260-4371283.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma4. Katsayıları {1, 2, 4) kümesinin elemanlarından oluşan
üçüncü dereceden bir P(x) polinomunun sabit terimi
1 dir.
Buna göre, P(x) polinomunun katsayılar toplamının
alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 17
E) 20
![9. m ven birer asal sayı ve P(x) polinom olduğuna göre,
x²-mx-24
x+n
P(x) =
olmak üzere,
$ (3
lim
X-8 x²-64
limitinin değeri kaçtır?
5/2
A) 200
40-P(x) -x),gol-(S-8+xV),pol) mil
Cu
B)-2
Sulpas heğob ninifimil
S-(A)
C) 1
D) 2 E) 1/24
xt6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221029130701889839-960580.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma9. m ven birer asal sayı ve P(x) polinom olduğuna göre,
x²-mx-24
x+n
P(x) =
olmak üzere,
$ (3
lim
X-8 x²-64
limitinin değeri kaçtır?
5/2
A) 200
40-P(x) -x),gol-(S-8+xV),pol) mil
Cu
B)-2
Sulpas heğob ninifimil
S-(A)
C) 1
D) 2 E) 1/24
xt6
![26. Yusuf Öğretmen, öğrencisi Ahmet'ten bir sayı seçmesini
ister ve bu sayıya aşağıdaki işlemleri sırasıyla yapmasını
ister.
• Sayının 3 katını hesapla
Çıkan sonuca 5 ekle
Çıkan sonucun sayı doğrusunda (-2)'ye olan uzaklı-
ğını hesapla
Çıkan sonuçtan 3 çıkar.
Ahmet'in seçtiği sayı x, verilen işlemler sonucunda
çıkan sayı y olduğuna göre, x ile y arasındaki ilişki
aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) y=|3x+71-3
C) y=|3x-71-3)
E) y=13x+21-3
B) y=|3x+3|-3
D) y=|3x-31-3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221028160254920756-3916679.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma26. Yusuf Öğretmen, öğrencisi Ahmet'ten bir sayı seçmesini
ister ve bu sayıya aşağıdaki işlemleri sırasıyla yapmasını
ister.
• Sayının 3 katını hesapla
Çıkan sonuca 5 ekle
Çıkan sonucun sayı doğrusunda (-2)'ye olan uzaklı-
ğını hesapla
Çıkan sonuçtan 3 çıkar.
Ahmet'in seçtiği sayı x, verilen işlemler sonucunda
çıkan sayı y olduğuna göre, x ile y arasındaki ilişki
aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) y=|3x+71-3
C) y=|3x-71-3)
E) y=13x+21-3
B) y=|3x+3|-3
D) y=|3x-31-3
![m-
ok-
de
60
16
12. Bir kuyumcu vitrinine birbirinin aynısı 3 altın kolye-
yi, biribirinin aynısı 3 gümüş bilekliği ve yine birbi-
rinin aynısı 2 pırlanta yüzüğü yanyana dizecektir.
Altın kolyelerin sadece ikisi yanyana olacak şekilde
bu dizilimi kaç farklı şekilde yapabilir?
A) 180
B) 240
C) 280 D) 300
E) 360](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221026191058875571-2946818.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmam-
ok-
de
60
16
12. Bir kuyumcu vitrinine birbirinin aynısı 3 altın kolye-
yi, biribirinin aynısı 3 gümüş bilekliği ve yine birbi-
rinin aynısı 2 pırlanta yüzüğü yanyana dizecektir.
Altın kolyelerin sadece ikisi yanyana olacak şekilde
bu dizilimi kaç farklı şekilde yapabilir?
A) 180
B) 240
C) 280 D) 300
E) 360
![2. Ahmet, Burak, Can, Deniz isimli dört arkadaşın sırasıyla a³,
a²b, ab², b³ adet bilyeleri vardır.
Bu dört arkadaş bilyelerini bir araya getirerek, (a + b) kişiye
dağıtacak ve bir kişiye verdikleri bilye sayısının a² - b² eksiği
kadar bilye satın alacaklardır.
Son durumda satın aldıkları bilyelerin toplam sayısını ve-
ren ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2a²
B) 4a²
C) 8a² D) 2b²
E) 8b²](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221026184141656763-4964660.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2. Ahmet, Burak, Can, Deniz isimli dört arkadaşın sırasıyla a³,
a²b, ab², b³ adet bilyeleri vardır.
Bu dört arkadaş bilyelerini bir araya getirerek, (a + b) kişiye
dağıtacak ve bir kişiye verdikleri bilye sayısının a² - b² eksiği
kadar bilye satın alacaklardır.
Son durumda satın aldıkları bilyelerin toplam sayısını ve-
ren ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2a²
B) 4a²
C) 8a² D) 2b²
E) 8b²
![4
XXXX
m
Testokil
D
20°
20% 1
Şekildeki birim çemberde m(AOC) = m(BOD) = 20° dir.
Buna göre,
1. cos20° = cos160°
II. sin20° = sin160°
III. IABI=2.cos20
Pos
D) I ve III
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız 1
B) Yalnız II
E) II ve III
C) I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221026150153658791-3523308.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma4
XXXX
m
Testokil
D
20°
20% 1
Şekildeki birim çemberde m(AOC) = m(BOD) = 20° dir.
Buna göre,
1. cos20° = cos160°
II. sin20° = sin160°
III. IABI=2.cos20
Pos
D) I ve III
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız 1
B) Yalnız II
E) II ve III
C) I ve II
![12.
Yukarıda bir kenar uzunluğu 5x birim olan küpün 6 yü-
zeyine, bir kenarı y birim olan kare desenler çizilip, içleri
boyanıyor.
5x
A)
Boyasız bölgelerin alanı 2184 birimkare ve 5x - 2y = 14
olduğuna göre, x-y kaç birimdir?
B) 1
C) 2
2
D)
2
AYDIN Y
E) 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221025160734968976-4322660.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma12.
Yukarıda bir kenar uzunluğu 5x birim olan küpün 6 yü-
zeyine, bir kenarı y birim olan kare desenler çizilip, içleri
boyanıyor.
5x
A)
Boyasız bölgelerin alanı 2184 birimkare ve 5x - 2y = 14
olduğuna göre, x-y kaç birimdir?
B) 1
C) 2
2
D)
2
AYDIN Y
E) 3
![2.
Bir P(x) polinomunun (x³ + 8) ile bölümünden kalan
x²-x+ 6 dır.
4+2+6
12
Buna göre, P(x) polinomunun (x² - 2x + 4) ile bölümün-
den kalan nedir?
A) x + 2
P(-2)=12
D) x-2
B) x + 1
E) 2x - 1
C) x - 1
3. P(x) ve Q(x) polinomlarının (x - 2) ile bölümünden kalanlar
sırasıyla -1 ve 3 tür.
karekök
5.
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221025104307233532-4905051.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2.
Bir P(x) polinomunun (x³ + 8) ile bölümünden kalan
x²-x+ 6 dır.
4+2+6
12
Buna göre, P(x) polinomunun (x² - 2x + 4) ile bölümün-
den kalan nedir?
A) x + 2
P(-2)=12
D) x-2
B) x + 1
E) 2x - 1
C) x - 1
3. P(x) ve Q(x) polinomlarının (x - 2) ile bölümünden kalanlar
sırasıyla -1 ve 3 tür.
karekök
5.
6
![Kadir, evdeki duvar saatlerinin birini "polinom saati'ne
virecektir.
●
8 ve 9. soruları aşağıda verilen bilgiye
göre çözünüz.
●
9
P₁₁(x)
P₁
P10(X)
P,(x)
12
(x) d
(x)'d
P₂(x).
P,(x)
12'lik saat sistemi kullanılacaktır.
n sayısı saati belirtmek üzere, polinomlar P(x) olarak
adlandırılacaktır.
Polinomların baş katsayıları, saatin kaç olduğunu
gösterecektir.
Polinomlar 2. dereceden olacaktır. Köklerden biri nor-
mal saati gösterirken diğeri 12'ye kaç kaldığını göste-
recektir.
Örneğin saat 1'i gösteren polinom
P₁(x) = 1.(x-1).(x-11)=x²-12x + 11'dir.
8. Buna göre, saat 3'ü gösteren polinomla saat 6'yı gös-
teren polinomun toplamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 9x² - 108x + 216
B) 18x² - 54x+81
C) 2x² - 12x + 36
D) 9x² - 108x +297
E) 9x² - 12x + 36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221023191703519084-4914609.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaKadir, evdeki duvar saatlerinin birini "polinom saati'ne
virecektir.
●
8 ve 9. soruları aşağıda verilen bilgiye
göre çözünüz.
●
9
P₁₁(x)
P₁
P10(X)
P,(x)
12
(x) d
(x)'d
P₂(x).
P,(x)
12'lik saat sistemi kullanılacaktır.
n sayısı saati belirtmek üzere, polinomlar P(x) olarak
adlandırılacaktır.
Polinomların baş katsayıları, saatin kaç olduğunu
gösterecektir.
Polinomlar 2. dereceden olacaktır. Köklerden biri nor-
mal saati gösterirken diğeri 12'ye kaç kaldığını göste-
recektir.
Örneğin saat 1'i gösteren polinom
P₁(x) = 1.(x-1).(x-11)=x²-12x + 11'dir.
8. Buna göre, saat 3'ü gösteren polinomla saat 6'yı gös-
teren polinomun toplamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 9x² - 108x + 216
B) 18x² - 54x+81
C) 2x² - 12x + 36
D) 9x² - 108x +297
E) 9x² - 12x + 36
![3. Aşağıda dikdörtgen şeklinde bir bahçe verilmiştir.
D
A
(3+√2x) br
Bahçenin uzun kenan (3+√2x) br, kisa kenan
√2x br'dir.
Bahçenin alanı 17 br² olduğuna göre,
17
√2x
2√2x + 2x +-
hangisidir?
A) 18
B) 20
toplamı aşağıdakilerden
C) 21
D) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221023171748899850-4850088.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma3. Aşağıda dikdörtgen şeklinde bir bahçe verilmiştir.
D
A
(3+√2x) br
Bahçenin uzun kenan (3+√2x) br, kisa kenan
√2x br'dir.
Bahçenin alanı 17 br² olduğuna göre,
17
√2x
2√2x + 2x +-
hangisidir?
A) 18
B) 20
toplamı aşağıdakilerden
C) 21
D) 24