Çarpanlara Ayırma Soruları
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaFAKTORIYEL KAVRAMI
elitadeyi kendisinden daha küçük bir faktoriyel içerecek şekle dönüştürebiliriz
21-76.51
kilde yapabiliriz. Faktoriyeli açmaya başladıktan sonra istediğimiz sayıda durup yanına faktoriyal
31
1).(-2)!
5)!
bulalım.
1
ük faktöriyellere
"! ifadesi 5! ifa-
penzeterek
164
c)
8!
5!
b)
Soru: 21
Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını bulunuz.
a) 5! - 4!
12!
101
10!
9!
e) nl = 7.6.5.4.3.2.1
olduğuna göre, n kaçtır?
UYGULAMA
Son 21 6 98 10 c) 132 ) 336 ) 7
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaeşiti aşağı-
E) 14
ty
YAYINLARI
m-n-n+m
(2m-21)
6. x=2021 ve y = 2016 olduğuna göre
(x + y)² - 4xy
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 20182 B) 2019 C) 16
x + 2xy +y 2. laxy
D) 20192 E) 25
10. 2x + y = 7 ve x y = 5
Buna göre, 4x² + y²
A) 24
B) 29
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma13 )
denklemini
A) 15
B) 30
C) 45
D) 60
E) 75
(4)
2sin²x + 3 sin x - 2 = 0
sağlayon
K = 5 cosa
B) [2/5]
C) [-215]
<-2
>) [-3, 7]
:) [-713]
X dar acisi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) [-5,2]
oiduğuna
kaci
derecedir?
nin değer aralığı
göre, K ni
değer aralığı
A) COS X
16)
Old
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma- a ve b birer gerçel sayı olmak üzere,
a²-a=b²-b
a∙b=-1
- a (²-1) = b (b-1
Thilidelo iigneri no
sa-da
440
d-(8
olduğuna göre, a² + b² toplamı kaçtır?
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3
x(y+z) + z(y - x)
x + xy + xz + yz
X
x + y
adesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden han-
sidir?
E
+y
E) 2
10
V-XE (A
N
x+Z
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma"Her terimin katsayısı derecesinden 3 fazladır
12
Seklinde P(x) polinomları tanımlanıyor.
P(x) polinomunun katsayılar toplamı 150 olduğuna
göre,
1. Terim sayısı en fazla 15'tir.
II. 3 terimli bir P(x) polinomunun derecelerinden en
büyüğü en az 48'dir.
III. En büyük dereceli terimin katsayısı 10 olan P(x)
polinomu yazılabilir.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma7. Mısırlı bir matematikçi piramitlere aşağıdaki şekilde
verilen sayıları yazıyor. Daha sonra üstten 5. sıradaki
taşlardaki sayıları sırasıyla a5, a4, a³, a², a¹ ve aº çarpmış
ve elde ettiği ifadeleri toplamıştır. En son olarak ise a
yerine √7-1 yazıp sonucu hesaplamıştır.
5
4
3
10
2
6
3
10
4
5
1
Buna göre, bu matematikçi sonucu kaç bulmuştur?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2.
3.
4.
3a + 3b-xa-xb
3(a+b) = x (a+b)
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden
hangisidir?
A)-a+b
B) 3-x
D)-3-x
(-x) (a+b)
A) 60 B) 56 C) 16
A) 30
x² + bx + 16
x(x+b) +16
ifadesi tamkare olduğuna göre, b nin alabile-
ceği değerler çarpımı kaçtır?
olduğuna göre, P kaçtır?
E) 3 + x
(x+16) (x+b)
B) 36
872-3²= 210.P
9-210.P
C) 42
D) - 32
MATEMATİK KONU ÖZETLİ
C) a-b
D) 60
NOT
E) - 64
E) 96
7.
A) (a
C) 2(2
e
8.
99
L
ifa
si
A
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma13. mx² - (m²+1)x+ (2m - 5) = 0
denkleminin köklerinden biri diğerinin çarpma işlemine göre
tersi olan iki kökü x, ve x₂'dir. (x₁ > x₂)
5x₁ - 5x2 = n - 6
olduğuna göre,
A) 3,2
değeri kaçtır?
C) 5
m
B) 4,8
D) 6
E) 7,2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma15.
(y+3)³-3(y-3)²-3(y-3) -1
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi nedir?
a³-3a²+3a-1.1/
a³-2a²+a
a
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi nedir?
16. y=-2+√6 değeri için
(y + 3) ³ - 3(y+3)² +3 (y + 3) - 1
ifadesi kaça eşittir?
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaP(x + 1) polinomunun katsayılar toplamı 4, P(x-3) polino-
munun sabit terimi -16'dır.
Buna göre, P(x) polinomunun x²+x-6 ile bölümünden
kalan aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3x-5
B) 4x-4
D) 2x-1
C) 4x+3
E) 3x+4
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma1. Ümran Öğretmen, Yusuf'tan tahtadaki soruyu çözmesini
ister.
Soru: m³ - n³-m² + mn + n² ifadesini çarpanlarına
ayırınız.
Çözüm
I. Adım: (m - n)(m² + mn + n²) − m² + mn + n²
II. Adim: (m - n)(m² + mn + n²) − (m² + mn + n²)
-
III. Adım: (m² + mn + n²)(m − n − 1)
IV. Adım: (m + n)²-(m – n − 1)
Yusuf'un yaptığı çözüm ile ilgili aşağıdakilerden
hangisi doğrudur?
A) İlk yanlışı I. adımda yapmıştır.
B) İlk yanlışı II. adımda yapmıştır.
C) İlk yanlışı III. adımda yapmıştır.
D) İlk yanlışı IV. adımda yapmıştır.
E) Soruyu doğru çözmüştür.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaen han-
1
16
21.
x.ve y reel sayı olmak üzere,
2
log(x² + y² - 4) ≤ 1 + log(x + y + 9)
eşitsizliğini sağlayan bölgenin alanı kaç br² dir?
A) 100
B) 124 C) 140 D) 144 E) 196
2
x² + y²-u
10
2+4
2 x+y+9
2-4 < 10x+10y +90
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma20. Sağlıklı bir insanın böbreği dakikada 125 ml kan süz-
mektedir.
Vücudumuzda ortalama 5,5 litre kan olduğuna göre,
sağlıklı bir insanın böbreği bir günde kanın tamamını
kaç defa süzer?
A) 32,72
D) 3,272
B) 32,72
E) 3,272
C) 3,272
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma10, 2x+y = 7 ve xy=5 eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, 4x² + y² toplamının değeri kaçtır?
A) 24
B) 29
C) 35
mesü 2
(2x+y)
x=3
gul nin Canuğublo rise
2.5+ 7.
(
D) 49
majid)
1 (D
y²-aytis
E) 74
21x² + 4xy + y ²
illegaleb-045
-2=012
Subray hap
2
loty ay
S
A5A2
wilderi veriliyor
14.
YAYINLARI
15.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma1.
2
(x
3(x+2)
ifadesinin en sade halini bulunuz.
3x²-12
3x + 6
x²
74
X + 2
2
((
x ²-2x-3
x²-x-6
X
X
8
2
X-2
x +2
ifadesinin en saucam
X)
= en sade
hali
-3 =\x-3) ogabnineabet
+3 = (x+3)
X-3
-3=x-3
XX3
2
5.
X+2
A
X-2
2x+4
ifadesin
matematiğe İlk Adım
6.
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaÖrnek Soru 4
4. dereceden bir P(x) polinomunun baş katsayısı 1 dir.
P(x) = x + 1 eşitliğini sağlayan değerler -1, 2, 3, ve 4
olduğuna göre, P(1) değeri kaçtır?
A)-10
Çözüm
POLINOMLAR
B)-5
C) 0
D) 1
E) 5