Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

27.
Bilgi: Payı, paydasından mutlak değerce küçük
olan kesirlere basit kesir denir.
A ve B birbirinden farklı tam sayılar olmak üzere,
AB
A+B
A-B
işlemi tanımlanıyor.
1
Örneğin, 3-5=- tür.
4
x + 10 x-10
işleminin sonucu basit kesir olduğuna göre, x in
alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 19
E) 20
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
27. Bilgi: Payı, paydasından mutlak değerce küçük olan kesirlere basit kesir denir. A ve B birbirinden farklı tam sayılar olmak üzere, AB A+B A-B işlemi tanımlanıyor. 1 Örneğin, 3-5=- tür. 4 x + 10 x-10 işleminin sonucu basit kesir olduğuna göre, x in alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır? A) 8 B) 9 C) 10 D) 19 E) 20
√x + √xy + y + √y
ifadesinin çarpanlara ayrılmış hali aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) (√x + √y). (√y + 1)
B) (√x - √y).(√y + 1)
C) (√x - √y).(1 - √y)
D) (x + y). (√x + √y) nin
E) (√x + √y). (√x + 1)
W
W.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
√x + √xy + y + √y ifadesinin çarpanlara ayrılmış hali aşağıdakiler- den hangisidir? A) (√x + √y). (√y + 1) B) (√x - √y).(√y + 1) C) (√x - √y).(1 - √y) D) (x + y). (√x + √y) nin E) (√x + √y). (√x + 1) W W.
1. P(x) üçüncü, Q(x) dördüncü dereceden birer poli-
nomdur.
I. der(P(x))• der(Q(x)) = 7 X
II. der(P(x) + Q(x)) = 4 ✓
III. der(x P(x) + Q(x)) = Belirlenemez
eşitliklerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
3.4=12
E) II ve III
C) Yalnız III
joniloq (09.910 #OUS
4.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1. P(x) üçüncü, Q(x) dördüncü dereceden birer poli- nomdur. I. der(P(x))• der(Q(x)) = 7 X II. der(P(x) + Q(x)) = 4 ✓ III. der(x P(x) + Q(x)) = Belirlenemez eşitliklerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II 3.4=12 E) II ve III C) Yalnız III joniloq (09.910 #OUS 4.
2. Bir kitabı günde a sayfa okuyarak a günde bitirmeyi
planlayan Ali bu okumanın kendisine fazla geleceğini
düşünüp günde b sayfayı b gün boyunca okumuştur.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Ali'nin okumadığı
kısmın sayfa sayısının çarpanlarından biridir?
A) a + b²
B) a-b²
C) a² - b
D) a + b
E) a.b
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2. Bir kitabı günde a sayfa okuyarak a günde bitirmeyi planlayan Ali bu okumanın kendisine fazla geleceğini düşünüp günde b sayfayı b gün boyunca okumuştur. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Ali'nin okumadığı kısmın sayfa sayısının çarpanlarından biridir? A) a + b² B) a-b² C) a² - b D) a + b E) a.b
ode
11!
10! +9!
işleminin sonucunu bulunuz.
10.a)
(n+1)!
(n-1)!
olduğuna göre, n değeri kaçtır?
- 56
-
b)
a, b ve c birer doğal sayı olmak üzere,
71 = 2²-3% c
eşitliğinde c doğal sayısı en küçük Iken a + b top-
lamı kaçtır?
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ode 11! 10! +9! işleminin sonucunu bulunuz. 10.a) (n+1)! (n-1)! olduğuna göre, n değeri kaçtır? - 56 - b) a, b ve c birer doğal sayı olmak üzere, 71 = 2²-3% c eşitliğinde c doğal sayısı en küçük Iken a + b top- lamı kaçtır?
25! sayısının kaç tane asal çarpanı vardır? -
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10 E) 11
25! sayısının çarpanları 25 ten küçük asal sayılardır.
Yani, 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23'tür.
9 tane asal çarpanı vardır.
L
Yanıt C
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
25! sayısının kaç tane asal çarpanı vardır? - A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 25! sayısının çarpanları 25 ten küçük asal sayılardır. Yani, 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23'tür. 9 tane asal çarpanı vardır. L Yanıt C
11.
+²44x44-3
2x² - 6x + 9-36
2x²-2x+7
23-2x+4
- 2X+13
(x²+2 ₁²
●
-x+1
B
(x+2) = 3 + (-x+3)-3
x
Yukarıda verilen modelleme ile ilgili aşağıdaki bil-
giler veriliyor.
içine giren girdinin 2 fazlasını çıktı olarak verir.
içine giren girdinin karesini çıktı olarak verir.
içine giren girdinin 3 eksiğini çıktı olarak verir.
D) 10x - 4
-XH 3
2X²-2X+² | X=3
2|X=-3
- 2x +13
X-2
Buna göre, A, B ve C çıktıları için A + B'nin C ile bö-
lümünden kalan kaçtır?
A) 6x + 4
B) 6x - 10
E) 14x-17
C) 8x + 6
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
11. +²44x44-3 2x² - 6x + 9-36 2x²-2x+7 23-2x+4 - 2X+13 (x²+2 ₁² ● -x+1 B (x+2) = 3 + (-x+3)-3 x Yukarıda verilen modelleme ile ilgili aşağıdaki bil- giler veriliyor. içine giren girdinin 2 fazlasını çıktı olarak verir. içine giren girdinin karesini çıktı olarak verir. içine giren girdinin 3 eksiğini çıktı olarak verir. D) 10x - 4 -XH 3 2X²-2X+² | X=3 2|X=-3 - 2x +13 X-2 Buna göre, A, B ve C çıktıları için A + B'nin C ile bö- lümünden kalan kaçtır? A) 6x + 4 B) 6x - 10 E) 14x-17 C) 8x + 6
10.
tropol Modeme ve ununda eş
parçalara ayalacaktır.
Mer 6x - 7
Şekildeki sucuk (x + 1) uzunluğunda eş parçalara ayrılacaktır.
Metropol
etropol Metropol
tropol Metropol Metropol
tropol Metropol Mem Metrom
tropol tro Metropodom
ropol Mopoloji Metropol Metrop
Metropo
Buna göre x kaçtır?
donarodońew N
etropol Metro
tro
107
umporotroko Metropol Metro
etro Metropoltro
ro
Metro
olup, bu kesim sonunda toplam 96 TL
Metr
Metropol Met
fopol Metropol
Metropol
ropol
pol
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
10. tropol Modeme ve ununda eş parçalara ayalacaktır. Mer 6x - 7 Şekildeki sucuk (x + 1) uzunluğunda eş parçalara ayrılacaktır. Metropol etropol Metropol tropol Metropol Metropol tropol Metropol Mem Metrom tropol tro Metropodom ropol Mopoloji Metropol Metrop Metropo Buna göre x kaçtır? donarodońew N etropol Metro tro 107 umporotroko Metropol Metro etro Metropoltro ro Metro olup, bu kesim sonunda toplam 96 TL Metr Metropol Met fopol Metropol Metropol ropol pol
12. x. P(P(x) + x) polinomunun derecesi 10 dur.
Buna göre, (x2 P(x) - P(x2)) polinomunun derecesi
kaçtır?
A) 1
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
7.C 8.C 9.C 10.B 11.D 12.E
P, Q ve R
A(x) =
polinomu ta
Buna göre
fazla kaç
A)-6
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
12. x. P(P(x) + x) polinomunun derecesi 10 dur. Buna göre, (x2 P(x) - P(x2)) polinomunun derecesi kaçtır? A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 7.C 8.C 9.C 10.B 11.D 12.E P, Q ve R A(x) = polinomu ta Buna göre fazla kaç A)-6
1.
9
TO
1
11
In
Bir mağaza üç farklı çorap türünü yukarıda verildiği şekilde
paketler hâlinde satmaktadır. I, II ve III numaralı paketlerin
fiyatları sırasıyla 6, 5 ve 2 sayılarıyla ters orantılıdır.
Bir müşteri bu paketleri satın almak yerine bu paketler-
deki çorapların her birinden birer tane aldığında 30 TL
ödediğine göre, III numaralı paketin fiyatı kaç TL dir?
A) 27
B) 30
C) 36
D) 45
E) 54
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1. 9 TO 1 11 In Bir mağaza üç farklı çorap türünü yukarıda verildiği şekilde paketler hâlinde satmaktadır. I, II ve III numaralı paketlerin fiyatları sırasıyla 6, 5 ve 2 sayılarıyla ters orantılıdır. Bir müşteri bu paketleri satın almak yerine bu paketler- deki çorapların her birinden birer tane aldığında 30 TL ödediğine göre, III numaralı paketin fiyatı kaç TL dir? A) 27 B) 30 C) 36 D) 45 E) 54
üründen eşit
+4√3
(x^2)
6. x=1+ √2 olduğuna göre,
x-(x³-4x² + 5x-2)
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
C) √3
A) 1
B) 2
D) √2
X 4-u
P
E) √2+1
-Y
*******
Öğrencilerin yazdığı eşitlikler
verildiğine göre, öğrencilerden
doğrudur?
A) 0 B)1
C) 2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
üründen eşit +4√3 (x^2) 6. x=1+ √2 olduğuna göre, x-(x³-4x² + 5x-2) ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? C) √3 A) 1 B) 2 D) √2 X 4-u P E) √2+1 -Y ******* Öğrencilerin yazdığı eşitlikler verildiğine göre, öğrencilerden doğrudur? A) 0 B)1 C) 2
8.
.
Ⓡ
KAZANIM
(a + b)³ = a³ + 3a²b + 3ab² + b³
(a + b)³ = a³ + b³ + 3ab(a + b)
(a - b)³ = a³ - 3a²b + 3ab²-b³
(a - b)³ = a³-b³ - 3ab(a - b) dir.
Buna göre,
x, y birer gerçel sayı ve
3xy² + x³ = 12
3x³y + y³ = 15
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
A) 3 B) √3
C) √3
D) √3
E) 3
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
8. . Ⓡ KAZANIM (a + b)³ = a³ + 3a²b + 3ab² + b³ (a + b)³ = a³ + b³ + 3ab(a + b) (a - b)³ = a³ - 3a²b + 3ab²-b³ (a - b)³ = a³-b³ - 3ab(a - b) dir. Buna göre, x, y birer gerçel sayı ve 3xy² + x³ = 12 3x³y + y³ = 15 olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır? A) 3 B) √3 C) √3 D) √3 E) 3
9.
f: A→B'ye tanımlı f(x) fonksiyonu birebir ve örtendir.
s(A) = 2n + 3 = -
s(B) = 12 - n = )
olduğuna göre, kaç farklı f fonksiyonu tanımlanabilir?
A) 3
B) 9
C) 6!
D) 9!
E) 10!
mı kaçtır?
A) -3
13. Aşağıda
A) f:R
B) f.N
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
9. f: A→B'ye tanımlı f(x) fonksiyonu birebir ve örtendir. s(A) = 2n + 3 = - s(B) = 12 - n = ) olduğuna göre, kaç farklı f fonksiyonu tanımlanabilir? A) 3 B) 9 C) 6! D) 9! E) 10! mı kaçtır? A) -3 13. Aşağıda A) f:R B) f.N
-6710
esi aşağıda-
1
C)[3,00)
2x76
1713
4-C
254
(x+41 (x-2)
8.
-1.2
f(x)=√x²+2x+m-2
fonksiyonu her x gerçel sayısı için tanımlı olduğuna
göre, m nin alabileceği en küçük tam sayı değeri
kaçtır?
A) 1
B) 2
4-4.1.(m-2)
4-4m+8
1.
5-D
girmektedir.
ANLATIM FASİKÜLLERİ
6-A
-35×55
C) 3
12c4m 3cm Mj
Risi
D) 4
7-C
E) 5
8-C
hayalkurun.com
BA
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
-6710 esi aşağıda- 1 C)[3,00) 2x76 1713 4-C 254 (x+41 (x-2) 8. -1.2 f(x)=√x²+2x+m-2 fonksiyonu her x gerçel sayısı için tanımlı olduğuna göre, m nin alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır? A) 1 B) 2 4-4.1.(m-2) 4-4m+8 1. 5-D girmektedir. ANLATIM FASİKÜLLERİ 6-A -35×55 C) 3 12c4m 3cm Mj Risi D) 4 7-C E) 5 8-C hayalkurun.com BA
22. P(x) = 2(x + 1)(x²-x + 1) + 3(x-2)(x + 2) + (x − 4)
polinomu veriliyor.
x'e göre düzenlenen P(x) polinomunun katsayıla-
rindan herhangi ikisi seçiliyor.
Buna göre, seçilen katsayılardan birinin diğeri-
ne tam bölünebilmesi olasılığı kaçtır?
A)
2
3
1
B) /
3
C) 14 D)
5
6
E)
7
12
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
22. P(x) = 2(x + 1)(x²-x + 1) + 3(x-2)(x + 2) + (x − 4) polinomu veriliyor. x'e göre düzenlenen P(x) polinomunun katsayıla- rindan herhangi ikisi seçiliyor. Buna göre, seçilen katsayılardan birinin diğeri- ne tam bölünebilmesi olasılığı kaçtır? A) 2 3 1 B) / 3 C) 14 D) 5 6 E) 7 12
Bir okulda 108 öğrenci 9. sınıftadır. Okulda 9. sınıflar A, B, C
ve D olmak üzere dört şubeye ayrılmıştır. Bu şubelerdeki öğ-
renciler ile ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir.
48 kişi A veya B şubesindedir.
42 kişi B veya C şubesindedir.
D şubesinden toplam 13 öğrenci diğer şubelere gönde-
rilirse tüm şubelerde eşit sayıda öğrenci olacağına göre,
başlangıçta C şubesinde kaç öğrenci vardır?
●
●
A) 20
B) 22
C) 24
D) 26
E) 28
CAUR
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Bir okulda 108 öğrenci 9. sınıftadır. Okulda 9. sınıflar A, B, C ve D olmak üzere dört şubeye ayrılmıştır. Bu şubelerdeki öğ- renciler ile ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir. 48 kişi A veya B şubesindedir. 42 kişi B veya C şubesindedir. D şubesinden toplam 13 öğrenci diğer şubelere gönde- rilirse tüm şubelerde eşit sayıda öğrenci olacağına göre, başlangıçta C şubesinde kaç öğrenci vardır? ● ● A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28 CAUR