Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

7.
a4-48a²+36 = 0
6
olduğuna göre, a- farkının pozitif değeri
a
kaçtır?
A) √6
a ² (a²-48) +36=
B) 2√2
-36
a²(a²48)= -36
C) 3
0
D) 3√2
253-
2√3
E) 6
65₁
%
2√3-√3=√3
139
4
a=x+-
b=x-
4
y
olduğuna gö
ğıdakilerd
A) 2x
La=bT. (a
La
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
7. a4-48a²+36 = 0 6 olduğuna göre, a- farkının pozitif değeri a kaçtır? A) √6 a ² (a²-48) +36= B) 2√2 -36 a²(a²48)= -36 C) 3 0 D) 3√2 253- 2√3 E) 6 65₁ % 2√3-√3=√3 139 4 a=x+- b=x- 4 y olduğuna gö ğıdakilerd A) 2x La=bT. (a La
9.
p, q ve r önermeleri için (p^ q)' v r = 0 olmak
üzere herhangi bir k önermesi için,
1. Pak
II. rak
III. q v k
IV. k^ q
V. (p v q) Ak
önermelerinden hangilerinin doğruluk değeri
bulunabilir?
A) Yalnız III
B) I ve IV
D) III ve IV
C) II ve III
E) IV ve V
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
9. p, q ve r önermeleri için (p^ q)' v r = 0 olmak üzere herhangi bir k önermesi için, 1. Pak II. rak III. q v k IV. k^ q V. (p v q) Ak önermelerinden hangilerinin doğruluk değeri bulunabilir? A) Yalnız III B) I ve IV D) III ve IV C) II ve III E) IV ve V
5.17-84.17²-18.17 HIS
17 (5²-84-17-18+16)
2
a, b, c sıfırdan farklı gerçel sayılar ve
a+b+c= ab olduğuna göre,
A)
2013/LYS
ab+ac+bc+c²
abc
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
a+1
a
D)
B)
b+1
C) C+1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
5.17-84.17²-18.17 HIS 17 (5²-84-17-18+16) 2 a, b, c sıfırdan farklı gerçel sayılar ve a+b+c= ab olduğuna göre, A) 2013/LYS ab+ac+bc+c² abc ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? a+1 a D) B) b+1 C) C+1
den Denklemler - 1
4.
6x² + 5x -4 = 0
denkleminin bir kökü aşağıdakilerden hangisidir?
B) /
c) 1/1
A) 2/1/12
D=b²4ac
= 25-4.6₁-4 = 121
-5= √₂1
6
Da
⇒
15
D) //
1
E)
-5-11
6
-5+11 = 6 <1
6
6
1/6
GEO
-16
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
den Denklemler - 1 4. 6x² + 5x -4 = 0 denkleminin bir kökü aşağıdakilerden hangisidir? B) / c) 1/1 A) 2/1/12 D=b²4ac = 25-4.6₁-4 = 121 -5= √₂1 6 Da ⇒ 15 D) // 1 E) -5-11 6 -5+11 = 6 <1 6 6 1/6 GEO -16
2.
3.
x+y=z=6
xy-xz-yz değeri kaçtır?
A) 8
B) 10
C) 11
10
=26=
62
ve x² + y² + z² = 14 ise
mom
Her a pozitif tam sayı için
için sayısı
A
a = a. (a + 2) (a + 4) (a + 6) olduğuna göre,
6
8
D) 13
A) // B) //
5
E) 20
işleminin sonucu kaçtır?
C) // D) 1/10
3/13+1 olduğuna göre,
E)
calor
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2. 3. x+y=z=6 xy-xz-yz değeri kaçtır? A) 8 B) 10 C) 11 10 =26= 62 ve x² + y² + z² = 14 ise mom Her a pozitif tam sayı için için sayısı A a = a. (a + 2) (a + 4) (a + 6) olduğuna göre, 6 8 D) 13 A) // B) // 5 E) 20 işleminin sonucu kaçtır? C) // D) 1/10 3/13+1 olduğuna göre, E) calor
Sınav Tadında
1.
Üssü
2
1
I
I
Cebirsel ifade
X 2X+1
1
Yukarıda verilen grafiğe göre, A, B ve C cebirsel ifade-
leri oluşturuluyor.
Buna göre, A -2.B-3.C2 ifadesinin çarpanların-
dan biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) x-1 B) x-2 C) x + 3 D) x-5 E) x-3
4.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Sınav Tadında 1. Üssü 2 1 I I Cebirsel ifade X 2X+1 1 Yukarıda verilen grafiğe göre, A, B ve C cebirsel ifade- leri oluşturuluyor. Buna göre, A -2.B-3.C2 ifadesinin çarpanların- dan biri aşağıdakilerden hangisidir? A) x-1 B) x-2 C) x + 3 D) x-5 E) x-3 4.
8. Levent, bir kitabı her gün bir önceki gün okuduğu sayfa sa-
yısının 2 katı kadar okuyarak 5 günde bitiriyor.
Levent, sadece dördüncü gün 96 sayfa okuduğuna
göre, kitabın tamamı kaç sayfadır?
A) 280 B) 310
C) 372
D) 396
E) 412
11
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
8. Levent, bir kitabı her gün bir önceki gün okuduğu sayfa sa- yısının 2 katı kadar okuyarak 5 günde bitiriyor. Levent, sadece dördüncü gün 96 sayfa okuduğuna göre, kitabın tamamı kaç sayfadır? A) 280 B) 310 C) 372 D) 396 E) 412 11
çarpanlara ayırma ders notum m2 ink
3.
Tek sayıda ardışık pozitif tam sayının toplamı, te-
rim sayısı ile bu sayıların ortasındaki sayının çar-
pımına eşittir.
Örnek
1+2+3+4+5+6+7=7.4 = 28
7 tane
K = (x-13) + (x-12)+...+ (x+23)
+ ... + (x + 13)
N = (x-7)+(x-6) +
Yukarıda verilen K ve N sayıları ardışık pozitif tam
sayıların toplamı şeklinde yazılmıştır.
Buna göre, K N çarpımı aşağıdakilerden han-
gisine eşittir?
A) 777(x² + 8x + 15)
C) 111(x² + 8x + 10)
B) 777(x² + 3x + 15)
D) 111(x2 + 3x + 15)
E) 37(x2 + 5x+21)
153
155
A) 9
plami kaçtır?
B) 11
çarpanlara ayırma ders notum m2 im
6x+2
6x
Bir kenarı 6-
şekildeki gib
cm olan da
tekrar açılı
Buna gör
cinsinder
(x=3 a
A) 6(4x²
C) 4(6x
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
çarpanlara ayırma ders notum m2 ink 3. Tek sayıda ardışık pozitif tam sayının toplamı, te- rim sayısı ile bu sayıların ortasındaki sayının çar- pımına eşittir. Örnek 1+2+3+4+5+6+7=7.4 = 28 7 tane K = (x-13) + (x-12)+...+ (x+23) + ... + (x + 13) N = (x-7)+(x-6) + Yukarıda verilen K ve N sayıları ardışık pozitif tam sayıların toplamı şeklinde yazılmıştır. Buna göre, K N çarpımı aşağıdakilerden han- gisine eşittir? A) 777(x² + 8x + 15) C) 111(x² + 8x + 10) B) 777(x² + 3x + 15) D) 111(x2 + 3x + 15) E) 37(x2 + 5x+21) 153 155 A) 9 plami kaçtır? B) 11 çarpanlara ayırma ders notum m2 im 6x+2 6x Bir kenarı 6- şekildeki gib cm olan da tekrar açılı Buna gör cinsinder (x=3 a A) 6(4x² C) 4(6x
5. Aşağıda verilen 3 x 150 lik tablonun A satırında sütun namara-
si 2 nin katı olan kareler, B satırında sütun numarası 3 ün katı
olan kareler, C satırında sütun numarası 4 ün katı olan kareler
boyalıdır.
A
B
U
1
2 3 4
A) 6
Buna göre, bu tablonun kaç sütunu tamamen boyalıdır?
B) 9
C) 12
149 150
D) 15
E) 18
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
5. Aşağıda verilen 3 x 150 lik tablonun A satırında sütun namara- si 2 nin katı olan kareler, B satırında sütun numarası 3 ün katı olan kareler, C satırında sütun numarası 4 ün katı olan kareler boyalıdır. A B U 1 2 3 4 A) 6 Buna göre, bu tablonun kaç sütunu tamamen boyalıdır? B) 9 C) 12 149 150 D) 15 E) 18
1.
4x² -2(a + b)x+ a∙b=0
denkleminin çift katlı kökleri vardır.
IS + x) = (b - Sxi
Buna göre, a ile b arasındaki bağıntı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 2a = b
B) a = b
D) a - 2b = 0
C) a+b=0
E) a²-b=0
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1. 4x² -2(a + b)x+ a∙b=0 denkleminin çift katlı kökleri vardır. IS + x) = (b - Sxi Buna göre, a ile b arasındaki bağıntı aşağıdakilerden hangisidir? A) 2a = b B) a = b D) a - 2b = 0 C) a+b=0 E) a²-b=0
AYT MATEMATIK
KAT
Aşağıdakilerden hangisi,
(x²-3x)²-2(x²-3x) - 8
ifadesinin çarpanlarından biri değildir?
A) X-1
B) x + 1
D) X-4
+9x² - 6x² - 2ײ +6×-8
x = 6x² +7 +²³² + 6 x~8
x
E) x + 4
Çarpan
C) x-2
6× (X²+1) +- 7² ( 7² + 7) – 8
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
AYT MATEMATIK KAT Aşağıdakilerden hangisi, (x²-3x)²-2(x²-3x) - 8 ifadesinin çarpanlarından biri değildir? A) X-1 B) x + 1 D) X-4 +9x² - 6x² - 2ײ +6×-8 x = 6x² +7 +²³² + 6 x~8 x E) x + 4 Çarpan C) x-2 6× (X²+1) +- 7² ( 7² + 7) – 8
8. Payı 17 olan kesrin paydası bir tam kare sayıdır. B
ile paydasının toplamı da bir tam kare s
say
kesrin payı
dır.
12
Buna göre, bu kesrin paydasındaki sayının rakam
ları toplamı kaçtır?
A) 4
B) 7
C) 9
17+*²=y
D) 10
ela
E) 13
48
36
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
8. Payı 17 olan kesrin paydası bir tam kare sayıdır. B ile paydasının toplamı da bir tam kare s say kesrin payı dır. 12 Buna göre, bu kesrin paydasındaki sayının rakam ları toplamı kaçtır? A) 4 B) 7 C) 9 17+*²=y D) 10 ela E) 13 48 36
4.
2008
Xnd we
xxx
x² + x + 1 = 0 olduğuna göre,
X2009
A) x + 1
x+x
+ x2010 ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
C) 1
B)-x
x+1==x²
D) x - 1
E) x²
x 2009 ( 1 + x) =
x2008
-X
x 2014) . (x2009
1²2x-3
12+
2E1.
8.
X+X
İLE
--X
X(x²³x))
x + 1 = 1/² (x²-1)
X-ll
E
Madesinir
A) 1
ar Hu
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
4. 2008 Xnd we xxx x² + x + 1 = 0 olduğuna göre, X2009 A) x + 1 x+x + x2010 ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? C) 1 B)-x x+1==x² D) x - 1 E) x² x 2009 ( 1 + x) = x2008 -X x 2014) . (x2009 1²2x-3 12+ 2E1. 8. X+X İLE --X X(x²³x)) x + 1 = 1/² (x²-1) X-ll E Madesinir A) 1 ar Hu
+
E) 18
SX
3
8.
9.
(12+13)²-(12+13)²
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
6a²-ab-b² 3a+b
4a²-b² 2a² + ab
ifadesinin sadeleşmiş biçimi aşağıdakilerden h
dir?
Ba C) 28
9160-5-6²
A) 1
G
W2070)
.
E
Joth
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
+ E) 18 SX 3 8. 9. (12+13)²-(12+13)² işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 6a²-ab-b² 3a+b 4a²-b² 2a² + ab ifadesinin sadeleşmiş biçimi aşağıdakilerden h dir? Ba C) 28 9160-5-6² A) 1 G W2070) . E Joth
denk-
5
r?
E)
5,12}
5.
Şekildeki ABCD karesi, ALEK ve EFCG karesi ile ELBF ve KEGD
dikdörtgeninden oluşmaktadır.
D
K 32
a
A
G
X
|GC| = x br, |KA|
A) √√5-a
1202
82
C
D) a + 2√5
a
= br
B) √5 +
F
B
ABCD karesinin alanı 5 br² olduğuna göre, x'in a türünden
eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
1x1x10)
a
12/23
+00
E) a - √5
C) a + √5
1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
denk- 5 r? E) 5,12} 5. Şekildeki ABCD karesi, ALEK ve EFCG karesi ile ELBF ve KEGD dikdörtgeninden oluşmaktadır. D K 32 a A G X |GC| = x br, |KA| A) √√5-a 1202 82 C D) a + 2√5 a = br B) √5 + F B ABCD karesinin alanı 5 br² olduğuna göre, x'in a türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? 1x1x10) a 12/23 +00 E) a - √5 C) a + √5 1
sin ²10°
cos10°-1
2
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1 - cos 10°
B) - 1 + cos 10⁰
C)-1-cos 10°
D) 1 - sin 10°
KAVRAMA
- KAV
1.E
E) - 1 + sin 10°
12- cod (I + cosa
costo-s
2.D
3.B
4.
4.C
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
sin ²10° cos10°-1 2 ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) 1 - cos 10° B) - 1 + cos 10⁰ C)-1-cos 10° D) 1 - sin 10° KAVRAMA - KAV 1.E E) - 1 + sin 10° 12- cod (I + cosa costo-s 2.D 3.B 4. 4.C