Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

1. P(x) = x³ - 9x
Q(x) = x² - 2x + a-1
polinomları veriliyor.
P(x) = Q(x) = 0
denkleminin çözüm kümesi bir elemanlı olduğuna
göre, a'nın alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) --15 B)-9
C) -4
D) 9
E) 16
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1. P(x) = x³ - 9x Q(x) = x² - 2x + a-1 polinomları veriliyor. P(x) = Q(x) = 0 denkleminin çözüm kümesi bir elemanlı olduğuna göre, a'nın alabileceği değerler toplamı kaçtır? A) --15 B)-9 C) -4 D) 9 E) 16
8-1 b41
Hadesine göre,
A) - B1
op*a*bay
Soru 10
x+y=1
olmak üzere
değeri kaçtır?
A) 2
B) 1
Soru 11
a-b
4a+b
20 --to
x²-3=0
125
oranı kaçtır?
olduğuna göre,
değeri kaçtır?
A) 8
3) 9
D) 1
=% -0-6 +K
x³+y³ + 3xy
X²+2XTFY²1
B
C) 10
C/D B
ifadesinin
5555
x² = 3
x5-x-x+1 ifadesinin
X-1
D) 12
olduğu
cu kaça
A) 3
E) 14
Soru
ifade
lerde
A) x
C)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
8-1 b41 Hadesine göre, A) - B1 op*a*bay Soru 10 x+y=1 olmak üzere değeri kaçtır? A) 2 B) 1 Soru 11 a-b 4a+b 20 --to x²-3=0 125 oranı kaçtır? olduğuna göre, değeri kaçtır? A) 8 3) 9 D) 1 =% -0-6 +K x³+y³ + 3xy X²+2XTFY²1 B C) 10 C/D B ifadesinin 5555 x² = 3 x5-x-x+1 ifadesinin X-1 D) 12 olduğu cu kaça A) 3 E) 14 Soru ifade lerde A) x C)
A
A
Akademik Gelişim Sınavı (AGS2) @Time.st
11.mx² - 1 = y olmak üzere, imebinsb 0=T + x - X2
alxx pozitif bir tam sayı ve y asal sayı olduğuna göre,
x'in y cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisidir?
Shibieigner nebelixlsbioses im
A) Y+1+B) 1
y-1
2
0 = 8D) y + 1 (Q
0-C) y - 1.6 (A
XT + ³x4 (3
T2
Y
E) y + 2
0=8-xA+ XT (3
*²==y+l
Vyti
(x-1)(x+1)=Y
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
A A Akademik Gelişim Sınavı (AGS2) @Time.st 11.mx² - 1 = y olmak üzere, imebinsb 0=T + x - X2 alxx pozitif bir tam sayı ve y asal sayı olduğuna göre, x'in y cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisidir? Shibieigner nebelixlsbioses im A) Y+1+B) 1 y-1 2 0 = 8D) y + 1 (Q 0-C) y - 1.6 (A XT + ³x4 (3 T2 Y E) y + 2 0=8-xA+ XT (3 *²==y+l Vyti (x-1)(x+1)=Y
1.
1
11
15
111
Yukarıdaki şekilde verilen kutuların üzerinde yazan sa-
yılar soldan sağa doğru sabit bir artış miktarıyla art-
maktadır.
Buna göre, bu şekilde kaç kutu vardır?
A) 24 B) 25 C) 26 D) 27
E) 28
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1. 1 11 15 111 Yukarıdaki şekilde verilen kutuların üzerinde yazan sa- yılar soldan sağa doğru sabit bir artış miktarıyla art- maktadır. Buna göre, bu şekilde kaç kutu vardır? A) 24 B) 25 C) 26 D) 27 E) 28
Örnek-21
x²-3x-10 x²+6x+5
x²-4
x²-x-2
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
x-5
x+5
x+1
A)
D)
Çözüm-21
x-5
x+5
B)
E) X-5
x-1
C)
x+5
x-5
Örnek-24
Kendisi ile iki fazla
la olan sayıların ç
A) -7
B)-6
Çözüm-24
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Örnek-21 x²-3x-10 x²+6x+5 x²-4 x²-x-2 ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? x-5 x+5 x+1 A) D) Çözüm-21 x-5 x+5 B) E) X-5 x-1 C) x+5 x-5 Örnek-24 Kendisi ile iki fazla la olan sayıların ç A) -7 B)-6 Çözüm-24
9.
ÇARPANLARA AYIRMA AROMA
Örnek-20
(x + y)² = 50
x-y=5
olduğuna göre, (x - y)2 farkı kaçtır?
A) 20
B) 25
C) 30
Çözüm-20
D) 35 E) 40
10. Örnek-22
k bir tam sayidir.
x²+kx-42
giản kỹ th
kasri sadeleşebi
aşağıdakilerden
Çözüm-22
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
9. ÇARPANLARA AYIRMA AROMA Örnek-20 (x + y)² = 50 x-y=5 olduğuna göre, (x - y)2 farkı kaçtır? A) 20 B) 25 C) 30 Çözüm-20 D) 35 E) 40 10. Örnek-22 k bir tam sayidir. x²+kx-42 giản kỹ th kasri sadeleşebi aşağıdakilerden Çözüm-22
ÖRNEK: 32
x ve y birer gerçel sayı olmak üzere,
x²-4y=-7
y²-2x = 2
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
A) 3
Çözüm
10
B) 4
D)
+/0
7
10/0
8 -3/2
C) 5
+4
x² -uy - 2x + y² = -505mm
y²-4y +4 + x² - 2x + 1 =
(y-2)² + (x - 1)² = -10
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ÖRNEK: 32 x ve y birer gerçel sayı olmak üzere, x²-4y=-7 y²-2x = 2 olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır? A) 3 Çözüm 10 B) 4 D) +/0 7 10/0 8 -3/2 C) 5 +4 x² -uy - 2x + y² = -505mm y²-4y +4 + x² - 2x + 1 = (y-2)² + (x - 1)² = -10
3.
A
4.
arccosx
X= COS 5T
144
olduğuna göre, cos aşağıdakilerden hangi-
X
-
-sine eşittir?
A) 1-2x²
+
5T
14
D) x² - 1
2πt
7
22+1=3
B) 2x² - 1
E) x
8520
C) 1-x²
27₁
tana = 4+tanß
cotß = 3tana
olduğuna göre, tan(g-B) asağıdakilerden han-
1+1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
3. A 4. arccosx X= COS 5T 144 olduğuna göre, cos aşağıdakilerden hangi- X - -sine eşittir? A) 1-2x² + 5T 14 D) x² - 1 2πt 7 22+1=3 B) 2x² - 1 E) x 8520 C) 1-x² 27₁ tana = 4+tanß cotß = 3tana olduğuna göre, tan(g-B) asağıdakilerden han- 1+1
petalisay Snuloe ninivee invs jyse id ixismez
be able iyea sid
sand
soup
5.
x² - y² = (x - y) - (x + y) dir. ex1 Dibig
Aab ve ba iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
(ab)² - (ba)² = 495
olduğuna göre, a + b toplamının değeri kaçtır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
petalisay Snuloe ninivee invs jyse id ixismez be able iyea sid sand soup 5. x² - y² = (x - y) - (x + y) dir. ex1 Dibig Aab ve ba iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere, (ab)² - (ba)² = 495 olduğuna göre, a + b toplamının değeri kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
11.
x-12x²+4
ifadesinin çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) (x² + 2x +2) (x² - 2x + 2)
B) (x² - 4x + 2) (x² + 4x + 2)
C) (x²+2x+3)(x² - 2x + 3)
D) (x² - 4x + 3) (x² + 4x + 3)
E) (x² - 6x + 2) (x² + 6x + 2)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
11. x-12x²+4 ifadesinin çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakiler- den hangisidir? A) (x² + 2x +2) (x² - 2x + 2) B) (x² - 4x + 2) (x² + 4x + 2) C) (x²+2x+3)(x² - 2x + 3) D) (x² - 4x + 3) (x² + 4x + 3) E) (x² - 6x + 2) (x² + 6x + 2)
5.
Aşağıda boyutları gösterilmiş dikdörtgen şeklindeki
bir kartonun bir köşesinden kare biçiminde parça ke-
siliyor.
(x + 4) cm
(2x - 1) cm
A) 5x-4
C) x² + 4x + 3
Şekilde verilen uzunluklara göre geriye kalan kar-
tonun alanını gösteren ifade aşağıdakilerden han-
gisidir?
x cm
B) x² + 3x - 4
D) x² + 7x-4
E) 2x²+4x-7
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
5. Aşağıda boyutları gösterilmiş dikdörtgen şeklindeki bir kartonun bir köşesinden kare biçiminde parça ke- siliyor. (x + 4) cm (2x - 1) cm A) 5x-4 C) x² + 4x + 3 Şekilde verilen uzunluklara göre geriye kalan kar- tonun alanını gösteren ifade aşağıdakilerden han- gisidir? x cm B) x² + 3x - 4 D) x² + 7x-4 E) 2x²+4x-7
1.
A) 2b-a
6a - 3(2b-a) + 4(a + b) - 9a
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
D) a-b
MAVİ HIZ TESTİ
14 DK
X+
B) 10b-6a C) 4a-2b
E) 3a-b
2. x, y ve z birbirinden farklı sayma sayılardır.
18 24
y
+ =43
Z
olduğuna göre, x in alabileceği en küçük değer
kaçtır?
10
E) 16
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1. A) 2b-a 6a - 3(2b-a) + 4(a + b) - 9a ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? D) a-b MAVİ HIZ TESTİ 14 DK X+ B) 10b-6a C) 4a-2b E) 3a-b 2. x, y ve z birbirinden farklı sayma sayılardır. 18 24 y + =43 Z olduğuna göre, x in alabileceği en küçük değer kaçtır? 10 E) 16
3. 5 kişilik bir dağcı grubu, kendilerine 30 gün yetecek erzak
ile yola çıkıyor. 10 gün sonra ise dağda mahsur kalmış 5
kişiyle karşılaşıyorlar. Bir dağcının her bir günde tükettiği
erzak miktarı aynıdır.
Buna göre, kalan erzağı yeni grup kaç günde bitirir?
A) 5
B) 10
C) 20
D) 30
E) 40
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
3. 5 kişilik bir dağcı grubu, kendilerine 30 gün yetecek erzak ile yola çıkıyor. 10 gün sonra ise dağda mahsur kalmış 5 kişiyle karşılaşıyorlar. Bir dağcının her bir günde tükettiği erzak miktarı aynıdır. Buna göre, kalan erzağı yeni grup kaç günde bitirir? A) 5 B) 10 C) 20 D) 30 E) 40
Örnek: (15)
a ve b birbirinden farklı asal sayılar, x ve y birer doğal sayı olmak
üzere,
A=ax.by
ise, A sayısının pozitif tam bölenlerinin sayısı (x+1)(y+1)'dir.
Buna göre, 72 sayısının pozitif tam bölenlerinin sayısını bulunuz.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Örnek: (15) a ve b birbirinden farklı asal sayılar, x ve y birer doğal sayı olmak üzere, A=ax.by ise, A sayısının pozitif tam bölenlerinin sayısı (x+1)(y+1)'dir. Buna göre, 72 sayısının pozitif tam bölenlerinin sayısını bulunuz.
çarpanlara ayırma ders notum m2 ink
11.
150
9225
a75-1
-a75 +1
a
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 1
B) a
150
a
225
+1 a
150
150 71
975-1
C) a²
D) 2a²
E) a³
141
143
12. x ve y reel
9x² +
olduğun
A) 8
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
çarpanlara ayırma ders notum m2 ink 11. 150 9225 a75-1 -a75 +1 a ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakiler- den hangisidir? A) 1 B) a 150 a 225 +1 a 150 150 71 975-1 C) a² D) 2a² E) a³ 141 143 12. x ve y reel 9x² + olduğun A) 8
çarpanlara ayırma ders notum m2.ink
3.
a²+4c²-2b²
a² + a(b +2c) + 2bc
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakiler-
den hangisidir?
A)
a-2c
a +2c
D)
B)
a-2c
a+b
+
a-2c
a+b
2 (a + b)
a +2c
E)
C)
2(a - b)
a+2c
2 (a-2c)
a+b
135
çarpanlara ayırma ders
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
çarpanlara ayırma ders notum m2.ink 3. a²+4c²-2b² a² + a(b +2c) + 2bc ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakiler- den hangisidir? A) a-2c a +2c D) B) a-2c a+b + a-2c a+b 2 (a + b) a +2c E) C) 2(a - b) a+2c 2 (a-2c) a+b 135 çarpanlara ayırma ders