Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

4.
Çok Kolay
P(x) = (2a − 8)x5 + 3x4 + (b − 2)x³ + cxª + ab + c
-
polinomu sabit polinom olduğuna göre, P(1903)
değeri kaçtır?
A) 2
B) 3 C) 5
D) 8
5. P(x) = (2a + 3)x² + (2b −-7)x+ c + 2
A) 1 1/2 B) 11/12
B)
4
polinomu sıfır polinomu olduğuna göre, (a + b)
ifadesinin değeri kaçtır?
C) 1
E) 17
D) 2
E) 4
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
4. Çok Kolay P(x) = (2a − 8)x5 + 3x4 + (b − 2)x³ + cxª + ab + c - polinomu sabit polinom olduğuna göre, P(1903) değeri kaçtır? A) 2 B) 3 C) 5 D) 8 5. P(x) = (2a + 3)x² + (2b −-7)x+ c + 2 A) 1 1/2 B) 11/12 B) 4 polinomu sıfır polinomu olduğuna göre, (a + b) ifadesinin değeri kaçtır? C) 1 E) 17 D) 2 E) 4
y
r-
A) X+y
D) x+y+3
38
B) x+y-1
E) x-y-1
37. x²-y²-2x-6y-8 ifadesinin çarpanların-
dan biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) x-y-1
D) x-y-2
C) x+y-3
B) x+y-2 C) x-y-4
E) x-y+2
ifadesinin çarpanla-
5x²-3x-5 ifadesinin
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
y r- A) X+y D) x+y+3 38 B) x+y-1 E) x-y-1 37. x²-y²-2x-6y-8 ifadesinin çarpanların- dan biri aşağıdakilerden hangisidir? A) x-y-1 D) x-y-2 C) x+y-3 B) x+y-2 C) x-y-4 E) x-y+2 ifadesinin çarpanla- 5x²-3x-5 ifadesinin
6.
Şekilde verilen dikdörtgen şeklindeki tahtalardan 34 tane-
si yan yana dizilerek aşağıdaki dikdörtgen oluşturulmuştur.
47 cm
Bu tahtalardan 4 tanesinin aşağıdaki gibi birleştirilmesiyle
de ortada boş bir alan elde ediliyor.
D) 81.216
210
240
Buna göre, bu boş alan kaç cm² dir?
A) 9.224
B) 25.220
32
C) 225.218
E) 625.214
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
6. Şekilde verilen dikdörtgen şeklindeki tahtalardan 34 tane- si yan yana dizilerek aşağıdaki dikdörtgen oluşturulmuştur. 47 cm Bu tahtalardan 4 tanesinin aşağıdaki gibi birleştirilmesiyle de ortada boş bir alan elde ediliyor. D) 81.216 210 240 Buna göre, bu boş alan kaç cm² dir? A) 9.224 B) 25.220 32 C) 225.218 E) 625.214
D) a² +b4
E) (a²-b²)³
A) x+2y
D) x-y+2
32. x²-xy-2y²-2x+4y ifadesinin çarpania-
rından biri aşağıdakilerden hangisidir?
C) x+y+2
10)
B) x-2y
E) x-y
33. 4x²-25y² + 12x+9 ifadesi aşağıdakilerden
hangisine tam olarak bölünebilir?
39.
40
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
D) a² +b4 E) (a²-b²)³ A) x+2y D) x-y+2 32. x²-xy-2y²-2x+4y ifadesinin çarpania- rından biri aşağıdakilerden hangisidir? C) x+y+2 10) B) x-2y E) x-y 33. 4x²-25y² + 12x+9 ifadesi aşağıdakilerden hangisine tam olarak bölünebilir? 39. 40
ÇARPANLARA AYIRMA; RASYONEL İFADELER-2
28. Aşağıdakilerden hangisi,
4b²c²-(a²-b²-c²)2 ifadesinin bir çarpanı
değildir?
A) a+b
D) a+b-c
22
B) a+b+c
E) a-b-c
N
C) a-b+c
y²-y² + z² ifadesinin çarpanla-
35. x²-4x
dan bi
A) x-
D) x
36. x²
lar
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ÇARPANLARA AYIRMA; RASYONEL İFADELER-2 28. Aşağıdakilerden hangisi, 4b²c²-(a²-b²-c²)2 ifadesinin bir çarpanı değildir? A) a+b D) a+b-c 22 B) a+b+c E) a-b-c N C) a-b+c y²-y² + z² ifadesinin çarpanla- 35. x²-4x dan bi A) x- D) x 36. x² lar
23.
m ve n doğal sayı olmak üzere, 2m+5 ile n-2 ara-
larında asal sayılardır.
2mn-4m +5n-10 = 29
olduğuna göre, m + n aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) 9
24.
B) 12 C) 15 D) 18 E) 21
a=4*-4
b=2²-2
olduğuna göre, a nin b cinsinden değeri aşağı-
dakilerden hangisidir?
25.
A) b²+4b
C) b² +4b+4
b-c=8
b-a=9
B) b²-4b
D) b²-4b+4
E) b²-2b +4
olduğuna göre, ab + bc-ac-b² ifadesinin de
ģeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) -72 B) -48 C) 24
D) 48 E) 72
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
23. m ve n doğal sayı olmak üzere, 2m+5 ile n-2 ara- larında asal sayılardır. 2mn-4m +5n-10 = 29 olduğuna göre, m + n aşağıdakilerden hangisi- dir? A) 9 24. B) 12 C) 15 D) 18 E) 21 a=4*-4 b=2²-2 olduğuna göre, a nin b cinsinden değeri aşağı- dakilerden hangisidir? 25. A) b²+4b C) b² +4b+4 b-c=8 b-a=9 B) b²-4b D) b²-4b+4 E) b²-2b +4 olduğuna göre, ab + bc-ac-b² ifadesinin de ģeri aşağıdakilerden hangisidir? A) -72 B) -48 C) 24 D) 48 E) 72
ARA AYIRMA
aktif öğrenme yayınlanı
4.
Kop
Aut
X
X
D)
+
X
X
Yukarıda şekiller ve içlerinde verilen sayılarla ilgili es
ler veriliyor.
Buna göre,
y
B)
+
x² + xy + y²
x+y
y
-
x-y
x+y
y
TEST
y
ifadesinin en sade hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) X - Y
x+y
x² - xy +
x-y
X-Y
x+y²
E)
4
C)
x² + y²
x-y
2
23-y²³ (-y), x² + xy + y
2
x²-y²
\x-x)
xty
12. Bo
Bir kena
karton,
mıyla as
Buna g
lan ma
aşağıd
A) a.b
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ARA AYIRMA aktif öğrenme yayınlanı 4. Kop Aut X X D) + X X Yukarıda şekiller ve içlerinde verilen sayılarla ilgili es ler veriliyor. Buna göre, y B) + x² + xy + y² x+y y - x-y x+y y TEST y ifadesinin en sade hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) X - Y x+y x² - xy + x-y X-Y x+y² E) 4 C) x² + y² x-y 2 23-y²³ (-y), x² + xy + y 2 x²-y² \x-x) xty 12. Bo Bir kena karton, mıyla as Buna g lan ma aşağıd A) a.b
Çarpanlara Ayırma
1. Aşağıdakilerden hangisi
a+4a2-5
ifadesinin çarpanlarından biridir?
A) a-1
B) a²-5
D) a²-4
2. Aşağıdakilerden hangisi
a4-37a²+36
ifadesinin çarpanlarından biri değildir?
A) a-6
B) a-2
C) a² +5a-6
D) a²-5a-6
A)
2x²-xy-y²
4x³+y³-4x²y-xy²
1
E) a-2
683 31
3. x= 1,25 ve y = 1,5 olduğuna göre,
ifadesinin değeri kaçtır?
1
3
C) a +2
B)
E)a+1
C)
D) 1/2
Palme Yayınevi
E) 1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Çarpanlara Ayırma 1. Aşağıdakilerden hangisi a+4a2-5 ifadesinin çarpanlarından biridir? A) a-1 B) a²-5 D) a²-4 2. Aşağıdakilerden hangisi a4-37a²+36 ifadesinin çarpanlarından biri değildir? A) a-6 B) a-2 C) a² +5a-6 D) a²-5a-6 A) 2x²-xy-y² 4x³+y³-4x²y-xy² 1 E) a-2 683 31 3. x= 1,25 ve y = 1,5 olduğuna göre, ifadesinin değeri kaçtır? 1 3 C) a +2 B) E)a+1 C) D) 1/2 Palme Yayınevi E) 1
AYT DENEME SINAVI
13.
Rabia, bir kâğıda x değişkenine bağlı üçüncü derece-
den bir polinom yazdıktan sonra bu polinomun x - 2,
x-3 ve x-4 ile bölümünden kalanları başka bir kâğıda
aşağıdaki gibi not etmiştir.
X-2
ile
bölümünden
kalan
A
X-3
ile
bölümünden
kalan
X-4
ile
bölümünden
kalan
Rabia'nın boyalı bölgelerin içlerine yazdığı sayılar,
soldan sağa artmakta olan ardışık sayılar olup P(x)
polinomunun katsayıları toplamı 37 ve sabit terimi
-18 olduğuna göre, P(x) polinomunun x-5 ile bölü-
münden kalan kaçtır?
A) 73
B) 74 C) 75 D) 76 E) 77
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
AYT DENEME SINAVI 13. Rabia, bir kâğıda x değişkenine bağlı üçüncü derece- den bir polinom yazdıktan sonra bu polinomun x - 2, x-3 ve x-4 ile bölümünden kalanları başka bir kâğıda aşağıdaki gibi not etmiştir. X-2 ile bölümünden kalan A X-3 ile bölümünden kalan X-4 ile bölümünden kalan Rabia'nın boyalı bölgelerin içlerine yazdığı sayılar, soldan sağa artmakta olan ardışık sayılar olup P(x) polinomunun katsayıları toplamı 37 ve sabit terimi -18 olduğuna göre, P(x) polinomunun x-5 ile bölü- münden kalan kaçtır? A) 73 B) 74 C) 75 D) 76 E) 77
Juğu n kenarlı bir çok-
(n+P)
(n+P)
5.6.8 240
00
16
7), (+11), (3 413)
[4+81₁64+10
12 14
E)
14
25.
.
.
.
f(x) = 6x
Bekir yukarıdaki kartlarda yazılı f, g ve h fonksiyonlarını bir-
biriyle çarpıyor ve
f(x) g(x) h(x) = Q(x)
eşitliğini veren Q(x) in bir polinom belirttiğini görüyor.
Daha sonra elde ettiği Q(x) polinomu ile ilgili olarak,
Derecesinin 8 olduğunu
• Başkatsayısının 36 olduğunu
x ile tam bölündüğünü
x¹-2 lle tam bölündüğünü (2), (x+2)
x² + 1 ile tam bölündüğünü
x²-1 ile tam bölündüğünü,
-11 X 1
.
h(x)=3-
AL
6x6. (2x2.
B) 6
g(x) = 2x²
iddia ediyor.
Buna göre, Bekir'in iddialarından kaç tanesi doğrudur?
TARI
C) 3
11.02.2/1
1
E) 5
D) 4
() = (2)
27. Bir oduncu
Bu
tün
ola
lar
Ü
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Juğu n kenarlı bir çok- (n+P) (n+P) 5.6.8 240 00 16 7), (+11), (3 413) [4+81₁64+10 12 14 E) 14 25. . . . f(x) = 6x Bekir yukarıdaki kartlarda yazılı f, g ve h fonksiyonlarını bir- biriyle çarpıyor ve f(x) g(x) h(x) = Q(x) eşitliğini veren Q(x) in bir polinom belirttiğini görüyor. Daha sonra elde ettiği Q(x) polinomu ile ilgili olarak, Derecesinin 8 olduğunu • Başkatsayısının 36 olduğunu x ile tam bölündüğünü x¹-2 lle tam bölündüğünü (2), (x+2) x² + 1 ile tam bölündüğünü x²-1 ile tam bölündüğünü, -11 X 1 . h(x)=3- AL 6x6. (2x2. B) 6 g(x) = 2x² iddia ediyor. Buna göre, Bekir'in iddialarından kaç tanesi doğrudur? TARI C) 3 11.02.2/1 1 E) 5 D) 4 () = (2) 27. Bir oduncu Bu tün ola lar Ü
NAVIGAS
11. m ve n pozitif tam sayılardır.
P(x) = (x + m) • (x + n)
polinomunun katsayılar toplamı 33 olduğuna göre, m + n
toplamı kaçtır?
A) 15
B) 12
C) 10
Sus = (x) E
D) 9
un ko-
Inomunun katsayilandyg
P(x) polinomunun 2x +
siqol a +d+s,enog snuğublo (x)0
E) 5
S
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
NAVIGAS 11. m ve n pozitif tam sayılardır. P(x) = (x + m) • (x + n) polinomunun katsayılar toplamı 33 olduğuna göre, m + n toplamı kaçtır? A) 15 B) 12 C) 10 Sus = (x) E D) 9 un ko- Inomunun katsayilandyg P(x) polinomunun 2x + siqol a +d+s,enog snuğublo (x)0 E) 5 S
12. Dikdörtgenler prizması biçimindeki bir konteynerin en üst yüzüne dikdörtgen şeklindeki bayrak Şekil-1'deki gibi yatay ya-
pıştırıldığında konteynerin üst kısmında kenarlarından 3 m ve 5 m boşluk kalmaktadır. Bayrak konteynere dikey yapıştırıldı-
ğında, bayrak ile konteynerin kenarlan arasındaki mesafeler Şekil-2'deki gibi olmaktadır.
YARDIM
3 m
GIDA VE
LAG
5m
6 m.
GIDA VE
BLAC
(4x+2) m
(3x-4) m
B) 49x² + 56x + 16
D9x2 +24x-36
9x²
20
S
120
YARDIM
Şekil - 1
Şekil -2
Konteynere asılan bayrağın kısa kenarı 6 m olduğuna göre konteynere bayrak yapıştırıldıktan sonra konteynerin üst-
yüzeyinde bayrağın dışında kalan alanı metrekare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 49x² - 16
C) 49x² - 42x+8
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
12. Dikdörtgenler prizması biçimindeki bir konteynerin en üst yüzüne dikdörtgen şeklindeki bayrak Şekil-1'deki gibi yatay ya- pıştırıldığında konteynerin üst kısmında kenarlarından 3 m ve 5 m boşluk kalmaktadır. Bayrak konteynere dikey yapıştırıldı- ğında, bayrak ile konteynerin kenarlan arasındaki mesafeler Şekil-2'deki gibi olmaktadır. YARDIM 3 m GIDA VE LAG 5m 6 m. GIDA VE BLAC (4x+2) m (3x-4) m B) 49x² + 56x + 16 D9x2 +24x-36 9x² 20 S 120 YARDIM Şekil - 1 Şekil -2 Konteynere asılan bayrağın kısa kenarı 6 m olduğuna göre konteynere bayrak yapıştırıldıktan sonra konteynerin üst- yüzeyinde bayrağın dışında kalan alanı metrekare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 49x² - 16 C) 49x² - 42x+8
19. Sena Öğretmen, aşağıdaki bilgiyi veriyor.
x² + x + 1 = 0 iken her iki taraf x - 1 ile çarpılırsa
(x − 1). (x² + x + 1) = 0 . (x - 1) = 0 olur.
Bu durumda x³ - 1 = 0 olacağından x³ = 1 dir.
Ancak x³ = 1 olması x'in değerinin sadece 1
olduğu anlamına gelmez.
Sena Öğretmen, daha sonra öğrencilerine aşağıdaki
soruyu soruyor.
x² - x + 1 = 0 olduğuna göre, x15 + 15x ifadesinin
eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
Öğrencilerden Recep soruyu doğru çözdüğüne
göre, Recep'in bulduğu sonuç aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 15x-1 B) 15x+1 C) x+15 D) -15 E)-14
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
19. Sena Öğretmen, aşağıdaki bilgiyi veriyor. x² + x + 1 = 0 iken her iki taraf x - 1 ile çarpılırsa (x − 1). (x² + x + 1) = 0 . (x - 1) = 0 olur. Bu durumda x³ - 1 = 0 olacağından x³ = 1 dir. Ancak x³ = 1 olması x'in değerinin sadece 1 olduğu anlamına gelmez. Sena Öğretmen, daha sonra öğrencilerine aşağıdaki soruyu soruyor. x² - x + 1 = 0 olduğuna göre, x15 + 15x ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? Öğrencilerden Recep soruyu doğru çözdüğüne göre, Recep'in bulduğu sonuç aşağıdakilerden hangisidir? A) 15x-1 B) 15x+1 C) x+15 D) -15 E)-14
6
1
polimal
8. Üçüncü dereceden bir P(x) polinomu için aşağıdaki bil-
giler veriliyor.
• Baş katsayısı 10'dur.
• Çarpanlarından biri 2x² + 3x + 1'dir. Infeestl
• Katsayılarının toplamı 90'dır.
Buna göre, P(8x) polinomunun 4x - 1 ile bölümün-
den kalan kaçtır?
A) 100
B) 150
C) 200
D) 250
E) 300
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
6 1 polimal 8. Üçüncü dereceden bir P(x) polinomu için aşağıdaki bil- giler veriliyor. • Baş katsayısı 10'dur. • Çarpanlarından biri 2x² + 3x + 1'dir. Infeestl • Katsayılarının toplamı 90'dır. Buna göre, P(8x) polinomunun 4x - 1 ile bölümün- den kalan kaçtır? A) 100 B) 150 C) 200 D) 250 E) 300
6
7
Aşağıdaki ifadeleri çarpanlarına ayırınız.
a) x-7x+10=
b) x -6x -7 =
Aşağıdaki ifadeleri çarpanlarına ayırınız.
a) x² - 9=
b) 16 x' · 81 y =
Aşağıdaki rasyonel ifadeleri sadeleştirin.
3
a) x - 4x
X-2
b) x²-3x +2 -
(x-1). (x-2)
(2x +3) ifadesinin açılımını yazınız.
1 -
x-1
0
= x-1- ifadesini sadeleştirin.
x+2 X²-4
ÇÖZÜM 6)
Esra YANARDAĞ
Matematik Öğretmeni
ÇÖZÜM 7)
ÇÖZÜM 8)
ÇÖZÜM 9)
ÇÖZÜM 10)
NOT: Her sorunun doğru cevabı 10 puandır.
İlkay AKINTI
Matematik Öğretmeni
Fi
Ma
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
6 7 Aşağıdaki ifadeleri çarpanlarına ayırınız. a) x-7x+10= b) x -6x -7 = Aşağıdaki ifadeleri çarpanlarına ayırınız. a) x² - 9= b) 16 x' · 81 y = Aşağıdaki rasyonel ifadeleri sadeleştirin. 3 a) x - 4x X-2 b) x²-3x +2 - (x-1). (x-2) (2x +3) ifadesinin açılımını yazınız. 1 - x-1 0 = x-1- ifadesini sadeleştirin. x+2 X²-4 ÇÖZÜM 6) Esra YANARDAĞ Matematik Öğretmeni ÇÖZÜM 7) ÇÖZÜM 8) ÇÖZÜM 9) ÇÖZÜM 10) NOT: Her sorunun doğru cevabı 10 puandır. İlkay AKINTI Matematik Öğretmeni Fi Ma
11. P(x) bir polinom olmak üzere,
(5x² + 4x + 1). P(x) = 15x³ + 7x² - x - 1
eşitliği veriliyor.
Buna göre,
I. der[P(x)] = 1'dir.
II.
P(x)'in başkatsayısı 3'tür.
III. P(x)'in sabit terimi 1'dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
11. P(x) bir polinom olmak üzere, (5x² + 4x + 1). P(x) = 15x³ + 7x² - x - 1 eşitliği veriliyor. Buna göre, I. der[P(x)] = 1'dir. II. P(x)'in başkatsayısı 3'tür. III. P(x)'in sabit terimi 1'dir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III C) I ve II E) I, II ve III