Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği Soruları

BAHÇEŞEHİR YAYINLARI
1.
f(x)
A) O
=
2a-4
a-5
ÜSTEL FONKSİYONLARIN EN GENİŞ TAN
üstel fonksiyonun artan olması için a'nın alabileceği tam sayı
değerleri toplamı kaçtır?
B) -3
C) -9
1
D) -12
E) -14
4. Uygun tanım am
f(x) = 4+
fonksiyonun v
Buna göre, f
A) 2x+1-4
y-u=
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
BAHÇEŞEHİR YAYINLARI 1. f(x) A) O = 2a-4 a-5 ÜSTEL FONKSİYONLARIN EN GENİŞ TAN üstel fonksiyonun artan olması için a'nın alabileceği tam sayı değerleri toplamı kaçtır? B) -3 C) -9 1 D) -12 E) -14 4. Uygun tanım am f(x) = 4+ fonksiyonun v Buna göre, f A) 2x+1-4 y-u=
Karanlık bir ortamda, küresel ışık kaynağı ile gözlemci
arasına saydam olmayan bir top konulduğunda gözlemci
kaynağı şekilde gösterildiği gibi görüyor.
Buna göre, gözlemcinin gördüğü ışıklı bölge alanının
artması için,
1. Gözlemcinin toptan uzaklaşması
II. Kaynağın topa yaklaşması
III. Topun gözlemciye yaklaşması
eylemlerinden hangileri tek başına yapılabilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
D) I ve III
E) II ve III
}
C) I ve II
7.
UcL
6.
K₁ ve K₂ noktasal ışık kaynakları ile X ve Y düzlemsel
engeller bir perde önüne şekildeki gibi yerleştirilmiştir. Bu
durumda perde üzerinde yalnızca tam gölge oluşmaktadır.
Perde
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
Karanlık bir ortamda, küresel ışık kaynağı ile gözlemci arasına saydam olmayan bir top konulduğunda gözlemci kaynağı şekilde gösterildiği gibi görüyor. Buna göre, gözlemcinin gördüğü ışıklı bölge alanının artması için, 1. Gözlemcinin toptan uzaklaşması II. Kaynağın topa yaklaşması III. Topun gözlemciye yaklaşması eylemlerinden hangileri tek başına yapılabilir? B) Yalnız II A) Yalnız I D) I ve III E) II ve III } C) I ve II 7. UcL 6. K₁ ve K₂ noktasal ışık kaynakları ile X ve Y düzlemsel engeller bir perde önüne şekildeki gibi yerleştirilmiştir. Bu durumda perde üzerinde yalnızca tam gölge oluşmaktadır. Perde
6. Trigonometri | Mustafa Yağcı
Radyan cinsinden ölçüsü
olan açının esas ölçüsü aşağıdaki aralıkların han-
gisindedir?
A) (0.
(0,-/-)
D) (2, 3)
7
7
B) (1)
∞ x
180
X = 189-7
π
E) (3, 4)
C) (1, 2)
8.
Bin
sel
lac
K
ka
la
lu
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
6. Trigonometri | Mustafa Yağcı Radyan cinsinden ölçüsü olan açının esas ölçüsü aşağıdaki aralıkların han- gisindedir? A) (0. (0,-/-) D) (2, 3) 7 7 B) (1) ∞ x 180 X = 189-7 π E) (3, 4) C) (1, 2) 8. Bin sel lac K ka la lu
34 Aşağıdaki sıralamalarda boş bırakılan yerlere gelebilecek en büyük sayıyı, örnekteki gibi
yazalım.
827 > 126 + 700
432 >
500 >>
636 >
489 >>
150>..
637 >
843 >
756 >>
+31
+ 400
+ 600
+ 400
..+100
+ 200
+ 100
+ 500
4000 >
1000 >>
2000 >
5000 >>
6300 >
7500>.
6200 >
4950 >
5650 >
+ 1900
+ 800
+ 1900
+ 4000
+ 6000
+ 7000
+ 5000
+ 4900
+ 5600
150 >>
180 >
300 >..
400 >
376 >
483 >
972 >
1000>..
1050>.
2784
Kazanım: En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük / küçük sembolü kullanarak sıralar.
485 >
665 >
957 >
866 >>
775 >>
897>.
546>.
438>
756 >
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
34 Aşağıdaki sıralamalarda boş bırakılan yerlere gelebilecek en büyük sayıyı, örnekteki gibi yazalım. 827 > 126 + 700 432 > 500 >> 636 > 489 >> 150>.. 637 > 843 > 756 >> +31 + 400 + 600 + 400 ..+100 + 200 + 100 + 500 4000 > 1000 >> 2000 > 5000 >> 6300 > 7500>. 6200 > 4950 > 5650 > + 1900 + 800 + 1900 + 4000 + 6000 + 7000 + 5000 + 4900 + 5600 150 >> 180 > 300 >.. 400 > 376 > 483 > 972 > 1000>.. 1050>. 2784 Kazanım: En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük / küçük sembolü kullanarak sıralar. 485 > 665 > 957 > 866 >> 775 >> 897>. 546>. 438> 756 >
-x+y
eleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden
-xxx
xy
-
Tudox Donoe nin
B) x + y
E) xy
×(y/²x)
y (y)
y-x
eine no amata T
209 098601
sayfa:248
a-1
of a²s
x²-3x+1=0 olduğuna göre,
4-1 Imight
7x-3
0²-3
TYT Matematik Soru Bankası
AKL
ifadesinin değeri kaçtır? -
B) 2√5 C) 3 D) 5
A) √5
5
TE S
Sylbleipner
Xozselym +3x
BS (A)
E) 7
X-1)(X+) (4²1)
2000 AE 25 30 de
Ayzyjs
6x-1
7.
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
-x+y eleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden -xxx xy - Tudox Donoe nin B) x + y E) xy ×(y/²x) y (y) y-x eine no amata T 209 098601 sayfa:248 a-1 of a²s x²-3x+1=0 olduğuna göre, 4-1 Imight 7x-3 0²-3 TYT Matematik Soru Bankası AKL ifadesinin değeri kaçtır? - B) 2√5 C) 3 D) 5 A) √5 5 TE S Sylbleipner Xozselym +3x BS (A) E) 7 X-1)(X+) (4²1) 2000 AE 25 30 de Ayzyjs 6x-1 7.
9.
A
3
11
e
4
B
11
X
=
Yukarıdaki düzenekte yapılan (-) (çıkarma) ve+ (top-
lama) işlemlerinin sonucu sağ taraftaki üçgenlerin içine,
(bölme) ve (çarpma) işlemlerinin sonucu da alt
taraftaki üçgenlerin içine yazılmıştır.
Buna göre, (A + X) toplamı kaçtır?
A) 38
B) 40
C) 42
D) 44
E) 46
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
9. A 3 11 e 4 B 11 X = Yukarıdaki düzenekte yapılan (-) (çıkarma) ve+ (top- lama) işlemlerinin sonucu sağ taraftaki üçgenlerin içine, (bölme) ve (çarpma) işlemlerinin sonucu da alt taraftaki üçgenlerin içine yazılmıştır. Buna göre, (A + X) toplamı kaçtır? A) 38 B) 40 C) 42 D) 44 E) 46
7.
an
.
Salata Tabağı
60 gr
Yemek Türü
Salata
Yemek
Tatlı
A)
Yemek Tabağı
80 gr
Bir restoranda yemek bölümünün işleyişi şu şekil-
dedir.
53
4
Müşteriler istedikleri yiyecekleri kendileri alırlar.
Her tür yiyeceğin konulacağı tabak kendi reyo-
nundan alınır.
• Yemek alma işlemi tamamlandıktan sonra kasa-
da ödeme yapılır.
. Alınan ürün tartılırken tabağın ismi girildiğinde
sistem bu ürünün tabak ağırlığını otomatik ola-
rak düşer ve sadece yiyeceğin ağırlığı tartılır.
B)
Bu restorandan yiyecek alan bir müşteri yanlışlık-
la tatlıyı yemek tabağına, salatayı tatlı tabağına
ve yemeği de salata tabağına koyarak aşağıdaki
faturayı öder.
Salata
Yemek
Tatlı
Tatlı Tabağı
70 gr
Kilogram Fiyatı
Toplam
100 TL
70
9
200 TL
150 TL
C)
Buna göre restoranın bu müşteriden elde etti-
ği kâr yüzde kaçtır?
96
23
8.00 TL
30.00 TL
13.50 TL
51.50 TL
D)
275
23
E)
125
27
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
7. an . Salata Tabağı 60 gr Yemek Türü Salata Yemek Tatlı A) Yemek Tabağı 80 gr Bir restoranda yemek bölümünün işleyişi şu şekil- dedir. 53 4 Müşteriler istedikleri yiyecekleri kendileri alırlar. Her tür yiyeceğin konulacağı tabak kendi reyo- nundan alınır. • Yemek alma işlemi tamamlandıktan sonra kasa- da ödeme yapılır. . Alınan ürün tartılırken tabağın ismi girildiğinde sistem bu ürünün tabak ağırlığını otomatik ola- rak düşer ve sadece yiyeceğin ağırlığı tartılır. B) Bu restorandan yiyecek alan bir müşteri yanlışlık- la tatlıyı yemek tabağına, salatayı tatlı tabağına ve yemeği de salata tabağına koyarak aşağıdaki faturayı öder. Salata Yemek Tatlı Tatlı Tabağı 70 gr Kilogram Fiyatı Toplam 100 TL 70 9 200 TL 150 TL C) Buna göre restoranın bu müşteriden elde etti- ği kâr yüzde kaçtır? 96 23 8.00 TL 30.00 TL 13.50 TL 51.50 TL D) 275 23 E) 125 27
1. a3b, b27 ve 9c2 üç basamaklı doğal sayılardır.
a3b
+ b27
9c2
Yukarıda verilen toplama işlemine göre, a + b + c top-
lamı kaçtır?
3D5
A) 16 B) 15
D13
E) 12
35+5+155+ +7=
2004
C) 14
61
922+10+2
4. AB iki
VED
m
b
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
1. a3b, b27 ve 9c2 üç basamaklı doğal sayılardır. a3b + b27 9c2 Yukarıda verilen toplama işlemine göre, a + b + c top- lamı kaçtır? 3D5 A) 16 B) 15 D13 E) 12 35+5+155+ +7= 2004 C) 14 61 922+10+2 4. AB iki VED m b
11
7.
Asal Sayı, Asal Çarpantar
DOĞRU SAYISI
x bir asal sayı, y de bir doğal sayı olmak üzere;
(x + 5)(y + 1) = 32
olduğuna göre, (x - 1)(y + 1) aşağıdakilerden hangisine
eşit olabilir?
A) 5
B) 6
C) 8
D) 9
YAN
E) 10
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
11 7. Asal Sayı, Asal Çarpantar DOĞRU SAYISI x bir asal sayı, y de bir doğal sayı olmak üzere; (x + 5)(y + 1) = 32 olduğuna göre, (x - 1)(y + 1) aşağıdakilerden hangisine eşit olabilir? A) 5 B) 6 C) 8 D) 9 YAN E) 10
22. Şekilde iki köşesi birim çember üzerinde, bir köşesi orijinde
olan OAB üçgeni verilmiştir.
O
D)
A
sin a
2
Ay
m(AOC) = a olduğuna göre, A(AOB) üçgeninin alanı aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) cosa
B
B) -sina
X
E) 1
C)
cos a
2
11.
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
22. Şekilde iki köşesi birim çember üzerinde, bir köşesi orijinde olan OAB üçgeni verilmiştir. O D) A sin a 2 Ay m(AOC) = a olduğuna göre, A(AOB) üçgeninin alanı aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) cosa B B) -sina X E) 1 C) cos a 2 11.
al
Omek
f(x)=x²-x+1
A) O
Çözüm: (1
olduğuna göre, f(1-x)-f(x) aşağıdakilerden hangisine eşittir?
C)1-x
Örnek
f(x) = x²
A) 1
olduğuna göre,
CO
Çözüm:
(1999 - ÖSS)
D) x² - 1
f(m + n)
f(m)-f(n)
D)
n
B)
B) 1
12
m+n
m-n
E) x² + 1
13
oranı aşağıdakilerden hangisidir?
Fonksiyon
CE
C)
m-n
m+n
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
al Omek f(x)=x²-x+1 A) O Çözüm: (1 olduğuna göre, f(1-x)-f(x) aşağıdakilerden hangisine eşittir? C)1-x Örnek f(x) = x² A) 1 olduğuna göre, CO Çözüm: (1999 - ÖSS) D) x² - 1 f(m + n) f(m)-f(n) D) n B) B) 1 12 m+n m-n E) x² + 1 13 oranı aşağıdakilerden hangisidir? Fonksiyon CE C) m-n m+n
ni bilenlerin
ektedir.
E) 33
37
7. Futbol, basketbol veya voleybol oyunlarından en az bi-
rini oynayanların bulunduğu bir sınıfta basketbol oyna-
yanlar voleybol oynamamaktadır.
Bu sınıfta sadece basketbol oynayan 5, basketbol
oynayan 9, futbol ve voleybol oynayan 3, futbol oy-
nayan 12, voleybol oynayan 10 kişi olduğuna göre,
bu oyunlardan yalnız birini oynayan kaç kişi vardır?
A) 10
B) 12
C) 15
D) 17
E) 18
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
ni bilenlerin ektedir. E) 33 37 7. Futbol, basketbol veya voleybol oyunlarından en az bi- rini oynayanların bulunduğu bir sınıfta basketbol oyna- yanlar voleybol oynamamaktadır. Bu sınıfta sadece basketbol oynayan 5, basketbol oynayan 9, futbol ve voleybol oynayan 3, futbol oy- nayan 12, voleybol oynayan 10 kişi olduğuna göre, bu oyunlardan yalnız birini oynayan kaç kişi vardır? A) 10 B) 12 C) 15 D) 17 E) 18
X
1
Rehber Matematik
→1. satır
2 3
4 5 6
→ 2. satır
→ 3. satır
Yukarıda verilen sayı piramidinde sayılar belli bir dü-
zende yazılmıştır.
Buna göre, x değeri kaçtır?
A) 56
B) 60
C) 62
→ 12. satir
D) 67
E) 68
REHBER
23
5.
MATIK
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
X 1 Rehber Matematik →1. satır 2 3 4 5 6 → 2. satır → 3. satır Yukarıda verilen sayı piramidinde sayılar belli bir dü- zende yazılmıştır. Buna göre, x değeri kaçtır? A) 56 B) 60 C) 62 → 12. satir D) 67 E) 68 REHBER 23 5. MATIK
TYT/ Matematik
27. Murat, doğru cevap sayısından yanlış cevap sayısının
üçte biri çıkarılarak netin hesaplandığı beş seçenekli test
sınavında tüm soruları işaretlemiş ve işaretlediği seçe-
neklerin dağılımı Şekil 1'deki daire grafiğinde verilmiştir.
Şekil 2'deki sütun grafiğinde ise işaretlediği her şıktan kaç
yanlış yaptığı verilmiştir.
A
B
A) 80
36°
108°
C
E
İşaretlenen şıklardaki
yanlış sayısı
B) 85
5
4
3
2
A B C D E
Şekil 2
Şekil 1
Murat soruların %10'unu A şıkkı ve %30'unu B şıkkı ola-
rak cevaplamış ve D şıkkı olarak cevapladığı soruların
'sı yanlış çıkmıştır.
Buna göre, Murat'ın bu testten kaç neti vardır?
C) 90
Şıklar
D) 95
E) 100
28. Medy:
küçüğ
atıldığ
11 B
nesi
Bu
oluş
olar
dek
LATE
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
TYT/ Matematik 27. Murat, doğru cevap sayısından yanlış cevap sayısının üçte biri çıkarılarak netin hesaplandığı beş seçenekli test sınavında tüm soruları işaretlemiş ve işaretlediği seçe- neklerin dağılımı Şekil 1'deki daire grafiğinde verilmiştir. Şekil 2'deki sütun grafiğinde ise işaretlediği her şıktan kaç yanlış yaptığı verilmiştir. A B A) 80 36° 108° C E İşaretlenen şıklardaki yanlış sayısı B) 85 5 4 3 2 A B C D E Şekil 2 Şekil 1 Murat soruların %10'unu A şıkkı ve %30'unu B şıkkı ola- rak cevaplamış ve D şıkkı olarak cevapladığı soruların 'sı yanlış çıkmıştır. Buna göre, Murat'ın bu testten kaç neti vardır? C) 90 Şıklar D) 95 E) 100 28. Medy: küçüğ atıldığ 11 B nesi Bu oluş olar dek LATE
boslodigina gove
11. 1, 2, 3, 4 ve 5 sayılarından her biri, her satır ve sütuna sade-
ce birer kez kullanılarak şekildeki tabloya yazılacaktır.
26t
KAF matematik
3
34532
45123
532
213
L
4
4554 32
243 215
3549
1254 72
245
Sayıların tamamı tabloya yazıldığında farklı renklerle gös-
terilen her bölgedeki sayıların toplamı birbirine eşit olaca-
ğına göre, x kaçtır?
A) 1
26
•3'2 ton e Saglama₂
232
X
1312-21)
B) 2
C) 3
3.54 21 288lmuyor
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
boslodigina gove 11. 1, 2, 3, 4 ve 5 sayılarından her biri, her satır ve sütuna sade- ce birer kez kullanılarak şekildeki tabloya yazılacaktır. 26t KAF matematik 3 34532 45123 532 213 L 4 4554 32 243 215 3549 1254 72 245 Sayıların tamamı tabloya yazıldığında farklı renklerle gös- terilen her bölgedeki sayıların toplamı birbirine eşit olaca- ğına göre, x kaçtır? A) 1 26 •3'2 ton e Saglama₂ 232 X 1312-21) B) 2 C) 3 3.54 21 288lmuyor D) 4 E) 5
22. Ali'nin aldığı üç topla ilgili
A)
B)
p: Topların hepsinde üç şerit vardır.
q: Topların ikisi aynı renktedir.
r: Mavi renkli top üç şeritlidir.
önermeleri veriliyor.
(pv r)' ^ q önermesinin doğru olduğu bilindiğine
göre, Ali'nin aldığı bu üç top aşağıdakilerden han-
gisi olabilir?
C)
D)
TEMEL MATEMATİK
921
Pro
R=
WOWA
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
22. Ali'nin aldığı üç topla ilgili A) B) p: Topların hepsinde üç şerit vardır. q: Topların ikisi aynı renktedir. r: Mavi renkli top üç şeritlidir. önermeleri veriliyor. (pv r)' ^ q önermesinin doğru olduğu bilindiğine göre, Ali'nin aldığı bu üç top aşağıdakilerden han- gisi olabilir? C) D) TEMEL MATEMATİK 921 Pro R= WOWA