%71 Dev İndirim! Hem 2024 hem de 2025 paketlerinde fiyat artışından etkilenmemek için bugün paketini al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği Soruları

Gayri Safi Yurtiçi Hasıla (GSYH): Bir ülke sınırlan içinde belirli bir zaman diliminde üretilen tüm mal ve hizmetlerin para birimi
cinsinden değeridir.
41 Aşağıda üç farklı ülkenin 2019 yılındaki nüfusu ve GSYH değeri gösterilmiştir.
A) + GSYH
167
A B C Ülke
Ülke
A
B) + GSYH
lala
B
C
Buna göre, bu üç ülkenin 2019 yılına alt kişi başına düşen GSYH değerlerini gösteren grafik aşağıdakilerden hangisi olabl-
lir?
Nüfus
0,08-107
0,3-108
60-106
A B C Ülke
GSYH
C) GSYH
3200-105 dolar
120-109 dolar
18-109 dolar
Il
A B C Ülke
D) GSYH
A B C Ülke
GSYH
In
ABC Ülke
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
Gayri Safi Yurtiçi Hasıla (GSYH): Bir ülke sınırlan içinde belirli bir zaman diliminde üretilen tüm mal ve hizmetlerin para birimi cinsinden değeridir. 41 Aşağıda üç farklı ülkenin 2019 yılındaki nüfusu ve GSYH değeri gösterilmiştir. A) + GSYH 167 A B C Ülke Ülke A B) + GSYH lala B C Buna göre, bu üç ülkenin 2019 yılına alt kişi başına düşen GSYH değerlerini gösteren grafik aşağıdakilerden hangisi olabl- lir? Nüfus 0,08-107 0,3-108 60-106 A B C Ülke GSYH C) GSYH 3200-105 dolar 120-109 dolar 18-109 dolar Il A B C Ülke D) GSYH A B C Ülke GSYH In ABC Ülke
-60
60
PALME
YAYINEVİ
3
13
A
A) 11
4
6
19. Aşağıda ABC üçgeni verilmiştir.
B)
11
3
8.
|BC| = |AD| = 3 br
|AC| = 4 br
|DC| = 2 br
m (ABC) = a
olduğuna göre, sin a kaçtır?
√13
8
8
D
U=
162 = 2190
u
+9²
2
√15
6
55
2
2
6
C
Now
D)
3
a
B
√14
7
00/07
E)
√17
11
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
-60 60 PALME YAYINEVİ 3 13 A A) 11 4 6 19. Aşağıda ABC üçgeni verilmiştir. B) 11 3 8. |BC| = |AD| = 3 br |AC| = 4 br |DC| = 2 br m (ABC) = a olduğuna göre, sin a kaçtır? √13 8 8 D U= 162 = 2190 u +9² 2 √15 6 55 2 2 6 C Now D) 3 a B √14 7 00/07 E) √17 11
7
1.
Aşağıdakilerden
terimi olamaz?
A) 2, 2, 2
38
D) 1. 3. 9
avisi us
2. Ikinci terimi 3, beşinci terimi 375 olan bir geometrik
dizinin dördüncü terimi kaçtır?
B) BU
1²=125
v=5
B) 2. 4, 6
Matematik Öğretmeni Zeki Bey tahtada
35+36 +37 +38
Tus
A) 2¹1-2
C) 75
formülünü vermiştir.
toplamının sonucunu bulmak için aşağıdaki çözümü
yapmıştır.
E) 5, 10, 20
35+36 +37 + 38 = x
36 +37+ 38+ 3⁹ = 3x
39- 35 = 2x
nielin
D) 212-4
-D)-99
X=
39 - 35
2
E) 105
Daha sonra genelleme yaparak a > 1 ve n pozitif tam
sayı olmak üzere,
ak + ak + 1 + +ak+n=
88 (3
ak+n+1-ak
a-1
B) 2¹1-4
oduğuna göre,
kaçına eşittir?
Zeki Bey daha sonra öğrencilerine (a) = 2n+1 dizisinin ilk
10 teriminin toplamını sormuştur.
A) 10
Buna göre, Zeki Bey'in sorusunun cevabı aşağıdakilerden
hangisidir?
enöp anu
del ninhib
E) 213-2
5. (a) bir geom
an + an
olduğuna
SUPARA
A) 16
C) 212-2
8 (A
B) 12
6. Aşağı
ait pu
manulud
235
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
7 1. Aşağıdakilerden terimi olamaz? A) 2, 2, 2 38 D) 1. 3. 9 avisi us 2. Ikinci terimi 3, beşinci terimi 375 olan bir geometrik dizinin dördüncü terimi kaçtır? B) BU 1²=125 v=5 B) 2. 4, 6 Matematik Öğretmeni Zeki Bey tahtada 35+36 +37 +38 Tus A) 2¹1-2 C) 75 formülünü vermiştir. toplamının sonucunu bulmak için aşağıdaki çözümü yapmıştır. E) 5, 10, 20 35+36 +37 + 38 = x 36 +37+ 38+ 3⁹ = 3x 39- 35 = 2x nielin D) 212-4 -D)-99 X= 39 - 35 2 E) 105 Daha sonra genelleme yaparak a > 1 ve n pozitif tam sayı olmak üzere, ak + ak + 1 + +ak+n= 88 (3 ak+n+1-ak a-1 B) 2¹1-4 oduğuna göre, kaçına eşittir? Zeki Bey daha sonra öğrencilerine (a) = 2n+1 dizisinin ilk 10 teriminin toplamını sormuştur. A) 10 Buna göre, Zeki Bey'in sorusunun cevabı aşağıdakilerden hangisidir? enöp anu del ninhib E) 213-2 5. (a) bir geom an + an olduğuna SUPARA A) 16 C) 212-2 8 (A B) 12 6. Aşağı ait pu manulud 235
6
528
A)
15
12
25-
20+
15
16. Bir kitaplıkta bulunan roman, öykü ve şiir kitaplarının sayıca dağılımı sütun grafiğinde, kitaplıkta bulunan bu üç
kitabın toplam sayfa sayısının dağılımı da daire grafiğinde verilmiştir. Aynı tür kitapların sayfa sayıları birbirine
eşittir.
A
25
20-
15
B C
Grafik: Kitapların Sayıca Dağılımı
Kitap Sayısı
AB
C
20
Kitap Türü
15
ABC
Startfen
15
AB
Yayınları
Grafik: Kitap Türüne Göre Toplam Sayfa Dağılımı
Şiir
C
Öykü
120°
Roman
160°
Şiir Roman Öykü
Roman kitaplarının toplam sayfa sayısı, öykü kitaplarının toplam sayfa sayısından 450 sayfa fazladır.
Buna göre her bir şiir kitabının sayfa sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 40
B) 50
C) 65
D) 75
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
6 528 A) 15 12 25- 20+ 15 16. Bir kitaplıkta bulunan roman, öykü ve şiir kitaplarının sayıca dağılımı sütun grafiğinde, kitaplıkta bulunan bu üç kitabın toplam sayfa sayısının dağılımı da daire grafiğinde verilmiştir. Aynı tür kitapların sayfa sayıları birbirine eşittir. A 25 20- 15 B C Grafik: Kitapların Sayıca Dağılımı Kitap Sayısı AB C 20 Kitap Türü 15 ABC Startfen 15 AB Yayınları Grafik: Kitap Türüne Göre Toplam Sayfa Dağılımı Şiir C Öykü 120° Roman 160° Şiir Roman Öykü Roman kitaplarının toplam sayfa sayısı, öykü kitaplarının toplam sayfa sayısından 450 sayfa fazladır. Buna göre her bir şiir kitabının sayfa sayısı aşağıdakilerden hangisidir? A) 40 B) 50 C) 65 D) 75
ANTRENÖR
12. Grafik 1'de üretilen oyuncakların sayılarına göre
dağılımı, Grafik 2'de ise maliyetleri verilmiştir.
Bebek
Araba
A) 20 t
120°
80°
60° 162
Top
Yapboz
36
D) 35 t
↑ Fiyat(t)
50
30
20
101
Top
Araba
Grafik 1
Grafik 2
Buna göre, üretilen oyuncaklar için ortalama
maliyet hesaplanırsa 1 oyuncağın maliyeti ne
olur?
B) 25 t
Bebek
Yapboz
Oyuncak
E) 40 t
C) 30 t
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
ANTRENÖR 12. Grafik 1'de üretilen oyuncakların sayılarına göre dağılımı, Grafik 2'de ise maliyetleri verilmiştir. Bebek Araba A) 20 t 120° 80° 60° 162 Top Yapboz 36 D) 35 t ↑ Fiyat(t) 50 30 20 101 Top Araba Grafik 1 Grafik 2 Buna göre, üretilen oyuncaklar için ortalama maliyet hesaplanırsa 1 oyuncağın maliyeti ne olur? B) 25 t Bebek Yapboz Oyuncak E) 40 t C) 30 t
gibi
/dk
A
24. Sadece beyaz eşya ve telefon satışı yapan bir mağazaya bir
ay boyunca gelen müşterilerin her biri, satışı yapılan ürünler-
den en fazla bir tanesini satın almıştır.
Telefon satın alan müşteri sayısı, beyaz eşya satın alan
müşteri sayısının 5 katıdır.
Herhangi bir ürün satın almayan müşteri sayısı, tüm müş-
teri sayısının yarısı kadardır.
Beyaz eşya satın almayan müşteri sayısı 66 olduğuna
göre, telefon almayan müşteri sayısı kaçtır?
A) 36
B) 42
C) 48
D) 64
E) 77
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
gibi /dk A 24. Sadece beyaz eşya ve telefon satışı yapan bir mağazaya bir ay boyunca gelen müşterilerin her biri, satışı yapılan ürünler- den en fazla bir tanesini satın almıştır. Telefon satın alan müşteri sayısı, beyaz eşya satın alan müşteri sayısının 5 katıdır. Herhangi bir ürün satın almayan müşteri sayısı, tüm müş- teri sayısının yarısı kadardır. Beyaz eşya satın almayan müşteri sayısı 66 olduğuna göre, telefon almayan müşteri sayısı kaçtır? A) 36 B) 42 C) 48 D) 64 E) 77
ayı
eklinde
m
ar?
60
7. Aşağıdaki grafikte borsada bir şirket hissesinin aynı
gün içinde zamana göre satış değerinin değişimi
gösterilmektedir.
60
50
40
30
20
10
0
09.04
Fiyatı (TL)
264
udk
09.08
216.
09.16
B) 10
Mehmet, saat 09.04 ile 09.26 arasında bu şirketin
hisselerinden (10 tane alıp satmıştır.
09.26
Bu süre zarfında elde edebileceği en büyük kârı
yaptığına göre, Mehmet'in hisseleri alıp satması
arasındaki süre, dakika cinsinden aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) 11
C) 7
Zaman
D) 5
E) 2
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
ayı eklinde m ar? 60 7. Aşağıdaki grafikte borsada bir şirket hissesinin aynı gün içinde zamana göre satış değerinin değişimi gösterilmektedir. 60 50 40 30 20 10 0 09.04 Fiyatı (TL) 264 udk 09.08 216. 09.16 B) 10 Mehmet, saat 09.04 ile 09.26 arasında bu şirketin hisselerinden (10 tane alıp satmıştır. 09.26 Bu süre zarfında elde edebileceği en büyük kârı yaptığına göre, Mehmet'in hisseleri alıp satması arasındaki süre, dakika cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 11 C) 7 Zaman D) 5 E) 2
L
KİŞTİR
kleşmesi
lasılığını
ardır.
atılıyor.
5.
Harun, Dursun ve Gürcan'ın bir sınavı kazanma olasılıkla
sırası ile 2, 4 ve 6 ile orantılıdır.
A)
Buna göre, sınavı en az birinin kazanmış olma olasılığ
kaçtır?
5
18
B)
AYT MATEMATİK OLASILIK
Olasılık
13
18
3
●
D)
2
n
59
ÖĞRETMENİN NOTU
Koşullu Olasılık:
üzere, B olayınc
leşme olasılığı
denir. P(A \ B)
P(A
P
P(A\B)
=
9. 6 erkek ve 7 k
cilerden 3'ü, k
Sınıftan rast
bilindiğine
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
L KİŞTİR kleşmesi lasılığını ardır. atılıyor. 5. Harun, Dursun ve Gürcan'ın bir sınavı kazanma olasılıkla sırası ile 2, 4 ve 6 ile orantılıdır. A) Buna göre, sınavı en az birinin kazanmış olma olasılığ kaçtır? 5 18 B) AYT MATEMATİK OLASILIK Olasılık 13 18 3 ● D) 2 n 59 ÖĞRETMENİN NOTU Koşullu Olasılık: üzere, B olayınc leşme olasılığı denir. P(A \ B) P(A P P(A\B) = 9. 6 erkek ve 7 k cilerden 3'ü, k Sınıftan rast bilindiğine
23. Yiğit, aşağıdaki sayı tablosunun hücrelerine 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9 sayılarından birini her hücrede farklı bir sayı ve her satırda
soldan sağa doğru hücrelerdeki sayılar küçükten büyüğe doğru
olacak şekilde gelişigüzel yazmıştır.
↓
7
A) 6
↓
14
Yiğit'in oluşturduğu bu tablodaki bazı satır ve sütunlarda bulu-
nan sayıların toplamı okların ucunda belirtilmiştir.
B) 8
Buna göre, yeşil renkli hücrelerde yazılan sayıların çarpımı
kaçtır?
-7
C) 15
D) 20
E) 21
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
23. Yiğit, aşağıdaki sayı tablosunun hücrelerine 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 sayılarından birini her hücrede farklı bir sayı ve her satırda soldan sağa doğru hücrelerdeki sayılar küçükten büyüğe doğru olacak şekilde gelişigüzel yazmıştır. ↓ 7 A) 6 ↓ 14 Yiğit'in oluşturduğu bu tablodaki bazı satır ve sütunlarda bulu- nan sayıların toplamı okların ucunda belirtilmiştir. B) 8 Buna göre, yeşil renkli hücrelerde yazılan sayıların çarpımı kaçtır? -7 C) 15 D) 20 E) 21
açtır?
E) 9
A
19. [AB] çaplı, O merkezli yarım çember ile A merkezli çeyrek çem-
ber D noktasında kesişmektedir.
m(ABD) = a
11. SINIF/AYT (AlanYeterlilik Testi)
E
A
Yukarıdaki verilere göre, a kaç derecedir?
A) 22,5
O
B) 25
C) 30
D) 35
a
B
E) 45
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
açtır? E) 9 A 19. [AB] çaplı, O merkezli yarım çember ile A merkezli çeyrek çem- ber D noktasında kesişmektedir. m(ABD) = a 11. SINIF/AYT (AlanYeterlilik Testi) E A Yukarıdaki verilere göre, a kaç derecedir? A) 22,5 O B) 25 C) 30 D) 35 a B E) 45
7.
B
8. SINIF
E
Lock
35
30
25
20
15
10
6. Aşağıdaki grafikte 740 öğrencisi olan bir okuldaki kız ve
erkek öğrencilerin en sevdikleri spor dalına göre dağılımı
hem cinsleri arasında gösterilmiştir.
Grafik: Bir Okuldaki Öğrencilerin En Sevdikleri Spor
Dalına Göre Dağılımı
Oran (%)
k
lccx+20
Basketbol Futbol Tenis Voleybol
A) Yalnız II
C) II ve III
118
Bir Olayın Olma Olasılığı =
B
KIZ
Erkek
II. Bu okulda en çok sevilen spor dalı futboldur.
III. Bu okulda en az sevilen spor dalı basketboldur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) I ve III
D) I, II ve III
Bu okuldaki kız öğrencilerin sayısı erkek öğrencilerin sa-
yısından 20 fazladır.
1
Bu bilgilere göre;
1. En çok tenisi seven kız ve erkek öğrenci sayıları eşit-ox
tir.
llu
Yüzme Spor
dalı
8. Bin
na
la
la
G
Istenen Olası Durum Sayısı
Tüm Olasi Durum Savisi
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
7. B 8. SINIF E Lock 35 30 25 20 15 10 6. Aşağıdaki grafikte 740 öğrencisi olan bir okuldaki kız ve erkek öğrencilerin en sevdikleri spor dalına göre dağılımı hem cinsleri arasında gösterilmiştir. Grafik: Bir Okuldaki Öğrencilerin En Sevdikleri Spor Dalına Göre Dağılımı Oran (%) k lccx+20 Basketbol Futbol Tenis Voleybol A) Yalnız II C) II ve III 118 Bir Olayın Olma Olasılığı = B KIZ Erkek II. Bu okulda en çok sevilen spor dalı futboldur. III. Bu okulda en az sevilen spor dalı basketboldur. ifadelerinden hangileri doğrudur? B) I ve III D) I, II ve III Bu okuldaki kız öğrencilerin sayısı erkek öğrencilerin sa- yısından 20 fazladır. 1 Bu bilgilere göre; 1. En çok tenisi seven kız ve erkek öğrenci sayıları eşit-ox tir. llu Yüzme Spor dalı 8. Bin na la la G Istenen Olası Durum Sayısı Tüm Olasi Durum Savisi
3.
5 terimli bir veri grubunun elemanları ile A = {2, 3, 4) kü-
mesi oluşturuluyor.
Bu veri grubunun aritmetik ortalaması en çok kaçtır?
na
A) 3
B) 3,2
C) 3,4
D) 3,5
E) 4
YAYINLARI
48 +24=
10
ORIJINA
7.
Sınıf/S
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
3. 5 terimli bir veri grubunun elemanları ile A = {2, 3, 4) kü- mesi oluşturuluyor. Bu veri grubunun aritmetik ortalaması en çok kaçtır? na A) 3 B) 3,2 C) 3,4 D) 3,5 E) 4 YAYINLARI 48 +24= 10 ORIJINA 7. Sınıf/S
1. Bu testte sırasıyla, Fizik (1-7), Kimya (8 - 14), Biyoloji (15-
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fen Bilimleri Testi için ayrıla
1. Özkütle(d) - Sıcaklık(°C) grafiği Şekil-I deki gibi olan saf
sudan Şekil-II deki K kabina 0 °C sıcaklıkta, L kabına
+ 4°C sıcaklıkta, M kabina ise + 20 °C sıcaklıkta bir
miktar konulmuştur.
Özkütle(d)
+4°C
Sıcaklık(°C)
K
A) MK >MM>ML
m
C) m₁ > mk>mm
0°C
FEN BİLİMLERİ TES
L
+4°C
1
E) mk=m₁=mM
Şekil-l
Şekil-II
Kaplara konulan su hacimleri eşit olduğuna göre
kaplardaki su kütleleri mk, m ve m M
arasındaki
büyüklük ilişkisi nasıldır?
B) m₁ > mM > mk
D) MM>ML> MK
M
20°C
3.
DIN YAYINLARI
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
1. Bu testte sırasıyla, Fizik (1-7), Kimya (8 - 14), Biyoloji (15- 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fen Bilimleri Testi için ayrıla 1. Özkütle(d) - Sıcaklık(°C) grafiği Şekil-I deki gibi olan saf sudan Şekil-II deki K kabina 0 °C sıcaklıkta, L kabına + 4°C sıcaklıkta, M kabina ise + 20 °C sıcaklıkta bir miktar konulmuştur. Özkütle(d) +4°C Sıcaklık(°C) K A) MK >MM>ML m C) m₁ > mk>mm 0°C FEN BİLİMLERİ TES L +4°C 1 E) mk=m₁=mM Şekil-l Şekil-II Kaplara konulan su hacimleri eşit olduğuna göre kaplardaki su kütleleri mk, m ve m M arasındaki büyüklük ilişkisi nasıldır? B) m₁ > mM > mk D) MM>ML> MK M 20°C 3. DIN YAYINLARI
do to
64728
λ = 48
C
X
A, B ve C isimli deniz kaplumbağalarının yumurtladığı yu-
murta sayısının oranı Şekil 1'deki grafikte, bu yumurtalar-
dan çıkan yavru kaplumbağaların denize ulaşma yüzdesi
Şekil 2'deki grafikte verilmiştir.
A Yüzde (%)
A
120°
B
90
B) 100
gjk g
72
75
60
A B C
→ Kaplumbağa
Şekil 1
18
Şekil 2
A ve B kaplumbağalarının denize ulaşan yavru sayısı
eşit ve C kaplumbağasının denize ulaşan yavru sayısı
81 olduğuna göre, A kaplumbağasına ait kaç yumurta
vardır?
A) 90
D) 150 E) 160
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
do to 64728 λ = 48 C X A, B ve C isimli deniz kaplumbağalarının yumurtladığı yu- murta sayısının oranı Şekil 1'deki grafikte, bu yumurtalar- dan çıkan yavru kaplumbağaların denize ulaşma yüzdesi Şekil 2'deki grafikte verilmiştir. A Yüzde (%) A 120° B 90 B) 100 gjk g 72 75 60 A B C → Kaplumbağa Şekil 1 18 Şekil 2 A ve B kaplumbağalarının denize ulaşan yavru sayısı eşit ve C kaplumbağasının denize ulaşan yavru sayısı 81 olduğuna göre, A kaplumbağasına ait kaç yumurta vardır? A) 90 D) 150 E) 160
KAVRAMA BÖLÜMÜ
Örnek: 32
da
(2x-10)
A) 96
B) 108
Örnek: 34
A
B
120°
d₁
(3x + 10)
a
C) 110
90.
110°
d₂
d, // d₂
d₂ // da
Buna
göre,
a kaç derece-
dir?
D) 118
Doğruda
d, // d₂ m(ABC) = 120°, m(EDC) = 110°
Buna göre, m(BCD) = a kaç derecedir?
A) 70
B) 60
C) 50
D) 40
E) 136
E) 30
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
KAVRAMA BÖLÜMÜ Örnek: 32 da (2x-10) A) 96 B) 108 Örnek: 34 A B 120° d₁ (3x + 10) a C) 110 90. 110° d₂ d, // d₂ d₂ // da Buna göre, a kaç derece- dir? D) 118 Doğruda d, // d₂ m(ABC) = 120°, m(EDC) = 110° Buna göre, m(BCD) = a kaç derecedir? A) 70 B) 60 C) 50 D) 40 E) 136 E) 30
N
Üretim miktarı (ton)
60-
70
0
60
50
40-
40
30
20
10
2021
fındık
2021
2022
A) Fındık
kestane
Yukarıdaki grafikte bir ülkede 2021-2024 yıllarındaki fin-
dik, badem, ceviz, kestane ve fıstik üretimi gösterilmiştir.
Üretim miktarı (ton)
17
2023
badem
fıstık
Yıl
2022
2024
oft
Yukarıdaki grafik beş üründen birinin üretim miktarının yıl-
lara göre değişimi göstermektedir.
Bu ürün aşağıdakilerden hangisidir?
D) Kestane
2024
2023
ceviz
B) Badem
Yıl
E) Fıstık
C) Cevi
Lise Matematik
Çizgi, Sütun ve Daire Grafiği
N Üretim miktarı (ton) 60- 70 0 60 50 40- 40 30 20 10 2021 fındık 2021 2022 A) Fındık kestane Yukarıdaki grafikte bir ülkede 2021-2024 yıllarındaki fin- dik, badem, ceviz, kestane ve fıstik üretimi gösterilmiştir. Üretim miktarı (ton) 17 2023 badem fıstık Yıl 2022 2024 oft Yukarıdaki grafik beş üründen birinin üretim miktarının yıl- lara göre değişimi göstermektedir. Bu ürün aşağıdakilerden hangisidir? D) Kestane 2024 2023 ceviz B) Badem Yıl E) Fıstık C) Cevi