Deneysel ve Teorik Olasılık Soruları
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik OlasılıkT
TT
T
16. B
Iy
Z
$
2
t.eu
an
5
3
3
o N
S
3
3
61
uliol
at 2
64
bu
12. Bir at yarışı müsabakasına katılan A, B ve C
isimli üç attan; A'nın kazanma olasılığı B'nin 3
katı, B'nin kazanma olasılığı C'nin 2 katıdır.
LO
Buna göre, yarışı C'nin kazanmama olasılığı
kaçtır?
Ikonoma 6x
2x
5
2
7
8
17
B) C
D
3
9
9
18
More
Oy
3
3
3
3
3
$
3
2
yoo
$
3
29D
3
3
#xl0
3
3
olo
A)
3
0000
3
3
3
3
5
3
3
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık18. Sinem, Ela ve Deren aralarında her biri birer defa zar
atmak koşuluyla bir oyun oynayacaklardır.
Atılan zarın üst yüzüne asal sayı gelirse oyunu Sinem;
tek sayı gelirse oyunu Ela, asal ya da tek sayı gelmezse
oyunu Deren kazanacaktır.
Buna göre, oyunu Deren'in kazanma olasılığı kaçtır?
1
A) 1/1/12
C)
D) 2/
B)
E)
E) 24
11213141516
380
G|5
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik OlasılıkBir berber dükkanına gelen bir müşterinin sadece sa-
1
, saç veya sakal traşı olma
kal traşı olma olasılığı
46
4 tir.
olasılığı ise
Buna göre, bu berber dükkanına gelen iki müşte-
rinin her ikisinin de saç traşı olma olasılığı kaçtır?
4
9
B)
C)
A) g
25
16
D) 16
25
E) 1
17.
19.
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık14
Kırmızı ile sanı boya renginin karışımı turuncu rengi oluşturur.
Mavi ile san boya renginin karışımı yeşil rengi oluşturur.
Kırmızı ile mavi boya renginin karışımı mor rengi oluşturur.
Mavi
Beyaz
Beyaz
Kırmızı
6
Mavi Kırmızı
5
Sari
Sarı
Mavi
Sarı
Turuncu
Mavi
Mavi
- 10
14
13
12
11
8
9
Yukarıda bir cadde üzerinde bulunan 14 adet dükkân ve bu dükkânların dış cephe renkleri verilmiştir.
Bazı dükkânlar üzerinde yazan numaralara göre aşağıda belirtilen renklerde yeniden boyanacaktır.
• Asal numaralı dükkânlar mavi renge
14
Au
• Tam kare numaralı dükkanlar sarı renge
Buna göre bu cadde üzerindeki tüm dükkânlar boş iken bir dükkân kiralamak isteyen Elif
Hanım'ın kiraladığı dükkânın mavi renkte olma olasılığı kaçtır?
5
A)
B)
14
14
8
B8D5-2122
Mavi
7
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık30.
TÜRKİYE CUMHURİYETİ KİMLİK KARTI
REPUBLIC OF TURKEY IDENTY CARD
IC Kinh No1 TR khenty tn
12345678910
C
Soyadı / Surname
*******
Adı / Oiven Name(s)
Ali
Dogum Tarihi / Date of Birth
Cinsiyet / Gender
*******
ab.12.1981
Seri No / Decummt No
*****..
Uyrugu/ Nationality
T.C / TUR
Imcasi/Signature
Son Gecerlilik Tarihi / Valid Until
✰✰✰✰✰**
Yukarıda kimlik bilgileri verilen Ali'nin doğum tarihi gün/ay/yıl
şeklinde olup ab'nin iki basamaklı bir sayı olduğu biliniyor.
Buna göre, Ali'nin gün kısmı ile ay kısmını belirten sayıla-
rin aralarında asal olma olasılığı kaçtır?
(Aralık ayı 31 gündür.)
7
8
A)
B)
3)
D)
22
11
31
31
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık11. VnE N için
-18
F₁ = F₂ = 1
Fn+2=Fn+1+Fn
biçiminde tanımlanan (F₁) dizisine Fibonacci dizisi
denir.
Fibonacci dizisinin ilk 6 terimi düzgün bir zarım
yüzlerine birer birer yazılarak Fibonacci zarı elde
ediliyor.
İki Fibonacci zarı aynı anda havaya atılıyor.
Buna göre, bu zarlarda üst yüzeye gelen sayıla-
rin toplamının Fibonacci dizisinin ilk 6 terimin-
den biri olması olasılığı kaçtır?
1
7
1
11
A) 1/3 B)
C)
D)
E)
6
36
4
36
$13
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık23
16. Bir torbada 1'den 9'a kadar numaralandırılmış 9 tane top
vardır. ½ ½
42/21
28
Umut bir zar atıyor. Umut, eğer zar çift gelirse torbadan
aynı anda 2 tane, zar tek gelirse torbadan aynı anda 3
tane rastgele top alıyor.
Buna göre, Umut'un torbadan aldığı topların numara-
larının her birinin asal sayı olma olasılığı kaçtır?
3
B)
9) 17/1/2
A)
14
28
5
3
28
14
SUP_TG_22_AYT_02
D)
E)
C)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik OlasılıkGÜN
ÖSYM
SORAR
Sılık 1
10. Aralarında Remzi ve Şakir'in de olduğu 5 kişi aşağıda-
ki sandalyelere rastgele oturacaktır.
→ Arka sıra
→Ön si
sıra
Buna göre, Remzi'nin ön sırada Şakir'in arka sırada
bir sandalyede oturmuş olma olasılığı kaçtır?
(A=B) 15
3
1
2
C)
D
E) 1/2
A)
10
10
5
for
9
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik OlasılıkB
TYT/Temel Matematik
27. B
5
25. Aşağıda bir kafeye ait menü gösterilmiştir.
0 0 0
C
İÇECEKLER
DİLİM PASTALAR
Çay
Kahve
2,5 TL
3 TL
Çikolatalı Pasta 13 TL
Meyveli Pasta 13 TL
Chesscake 14 TL
Soda
2 TL
12 TL
Meyve Suyu 3,5 TL
Alman Pastası
Buna göre, bu kafeden en fazla 16 lira harcayarak
bir içecek ve bir dilim pasta almak isteyen bir kişinin
kaç farklı seçeneği vardır?
A) 8
B) 9
C) 10
E) 12
D) 11
S S A
al
G
Eld
2
13+
.4
O
U
26. Aşağıda Betül ile kızı Sema'nın kimlik kartları gösteril-
mistir
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılıkarklı sayı yazılabilir?
A) 720
B) 840
C) 1260
D) 1470
E) 2400
7.7.8.9
210
1470
39.
Üst üste konulmuş olan 5 dikdörtgenden oluşan yukarıda-
ki yapıda her bir dikdörtgen kırmızı, sarı veya mavi renkler-
den biriyle boyanacaktır.
Buna göre, bu boyama işlemi kaç farklı biçimde yapi-
labilir?
A) 15
B) 125
C) 243
D) 265
E) 343
..
7
7
KAHVE
TATLI
Americano
Çikolatalı Kek
Ou Portakallı Kek
Latte
Donut
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık16. Bir torbada 1'den 9'a kadar numaralandırılmış 9 tane top
vardır.
Umut bir zar atıyor. Umut, eğer zar çift gelirse torbadan
aynı anda 2 tane, zar tek gelirse torbadan aynı anda 3
tane rastgele
top alıyor.
Buna göre, Umut'un torbadan aldığı topların numara-
larının her birinin asal sayı olma olasılığı kaçtır?
3
A)
B)
C)
C
c)
1/
14
28
5
3
D)
E
28
14
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılıktik 25, Fer
rasini,
5: 52 kartik bir deste kart ile oynanan 21" isimli oyunun ku.
allan soyledir
Her oyuncuya başlangıçta ikişer kart dagitilir
Oyuncular bu iki kattin ustune istedikleri kadar kartce
Kebilirler ve ellerindeki kartların puanlarının toplamının
21 olmasini hedeflerler
- 21 geçen oyunu kaybeder (Herkes geçtiyse oyunun
kazananı olmayabilir)
21'den kuçük eşit olacak şekilde 21'e en yakın puanı
alan oyunu kazani (Eşitlik durumunda kazanan yok-
tur)
cevap
Canniz
Kartian puanlamalan söyledir:
o
.
3
--
1 ya da 112
TO
10
10
10
Oyuncu hangi puan
pine gelirse onu kullana)
13 tip kartun her birinden 4 lane olduğu için 52 kart mevcuttur.
Oyunu oynayan Mazhar ve Fuat'in elindeki kartlar aşaği-
da gösterildiği gibidir.
Mazhar
Fuat
DERS
f
Mazhar 3. bir kart daha çekecek ve duracak, Fuat ise elin-
deka 2 kartla bekleyecektir
Çekecek olduğu kartla Mazhar'ın bu oyunu kazanma
olasılıgı kaçtır?
A
A
-
2
A
12
8
13
C)
al
D
80
2
DR
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık71
Asagida, 6 eş kareden oluşan bir fotoğraf tablosu
ile tablonun yanında Gizem'e ait 2 çocukluk, 2 top-
lu ve 2 okul fotoğrafı verilmiştir.
of a ft
G
G
Tablo
Fotoğraflar
Gizem bu fotoğrafları tabloya yerleştirirken aynı
türden fotoğrafların yerleştiği karelerin birer ortak
kenarı olmasını istemektedir.
Buna göre, Gizem fotoğraflarını tabloya kaç
farklı şekilde yerleştirebilir?
A) 140 B) 142
C) 144
D) 148
E) 152
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık13. Bir torbada 1'den 9'a kadar numaralandırılmış 9 tane top
vardır.
Umut bir zar atıyor. Umut, eğer zar çift gelirse torbadan
aynı anda 2 tane, zar tek gelirse torbadan aynı anda 3
tane rastgele top alıyor.
Buna göre, Umut'un torbadan aldığı topların numara-
larının her birinin asal sayı olma olasılığı kaçtır?
1
3
c) / 4
B)
A) 14
28
3
5
E)
D)
14
28
23
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılıkörnek-32
3,5
Bir terzi 4 metrelik bir kumaşı 5 ile doğru ve 3 ile ters
orantılı olacak şekilde kesip bir kısmı ile pantolon bir
kısmı ile ceket dikecektir.
Buna göre, terzinin ceket ile pantolona ayırdığı
kumaşlar arasındaki farkın kaç metre olacağını bu-
lunuz.
çözüm-32
4 4.3-12 - 2,4
5
5
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık30. Aşağıda sekiz eşit dilime ayrılmış bir çarkıfelek görül-
mektedir.
250 TL
İFLAS
300 TL
200 TL
200 TL
300 TL
250 TL
500 TL
Bu çarkıfelek her katılımcı tarafından iki kez çevril-
mekte ve her çevirmede 'in gösterdiği dilimin üze-
rinde yazan tutar kadar para ödülü kazanılmaktadır.
Bir katılımcı ikinci çevirmede "İFLAS" yazan dilimi
tutturursa ilk çevirmede kazandığı para ödülünü de
iade etmektedir.
.
Bir katılımcı çarkıfeleği çevirdiğinde sekiz diliminden
her birinin V'in gösterdiği dilim olma olasılığı
"ile
eşittir.
Buna göre, herhangi bir katılımcının 500 TL ödül
kazanma olasılığı kaçtır?
15
7
A)
64
9.
B)
64
11
64
D)
13
64
E
64