Deneysel ve Teorik Olasılık Soruları
![11. Yağmur, kendi tarifi olan pasta için malzeme olarak
2 bardak un ya da yeterli miktarda pasta harcı
1 bardak süt
2 paket kakao
2 adet yumurta kullanmaktadır
8 bardak un, 5 bardak süt, 14 paket kakao, 15 adet
yumurtası ve yeteri kadar pasta harcı olan Yağmur,
elindeki unun tamamı bitene kadar tarifine göre pasta
yapmıştır. Sonra, elinde unu kalmadığından bunun yerine
pasta harcını kullanarak sütün tamamı bitene kadar tarife
göre pasta yapmaya devam etmiştir.
Buna göre, son durumda Yağmur'un elinde toplam
kaç paket kakao ve kaç adet yumurta kalmıştır?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13
2
Die](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210405141356568729-1219182_C9f00ryV6.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık11. Yağmur, kendi tarifi olan pasta için malzeme olarak
2 bardak un ya da yeterli miktarda pasta harcı
1 bardak süt
2 paket kakao
2 adet yumurta kullanmaktadır
8 bardak un, 5 bardak süt, 14 paket kakao, 15 adet
yumurtası ve yeteri kadar pasta harcı olan Yağmur,
elindeki unun tamamı bitene kadar tarifine göre pasta
yapmıştır. Sonra, elinde unu kalmadığından bunun yerine
pasta harcını kullanarak sütün tamamı bitene kadar tarife
göre pasta yapmaya devam etmiştir.
Buna göre, son durumda Yağmur'un elinde toplam
kaç paket kakao ve kaç adet yumurta kalmıştır?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13
2
Die
![3
lir? E
= 24
or. S 454. 223334444
sayısının rakamları
yer
değiştirilerek oluşturulan kaç sayı 2'ye tam
R.
olarak bölünür?
i
9!
9!
9!
A)
9!
3!.4!.2!
C)-
3! + 4! 3! + 4! 3! + 4!
S
9!
9!
D) -
E)
i
4!
4! + 5!
B)
+
.)
= 16
ül
s!
452.C
453. E 454.C
115](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210325195806682577-2383729_DnaUg3qvs.jpg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık3
lir? E
= 24
or. S 454. 223334444
sayısının rakamları
yer
değiştirilerek oluşturulan kaç sayı 2'ye tam
R.
olarak bölünür?
i
9!
9!
9!
A)
9!
3!.4!.2!
C)-
3! + 4! 3! + 4! 3! + 4!
S
9!
9!
D) -
E)
i
4!
4! + 5!
B)
+
.)
= 16
ül
s!
452.C
453. E 454.C
115
![E) 10
28. Aşağıdaki şekilde görülen 6 araçlık bir park yerine üç araç rast-
gele park edilecektir.
TO DI
la
P
Buna göre, herhangi iki aracın yan yana gelmeme olasılığı
yüzde kaçtır?
A) 8
B) 10
C) 15
D) 20
E) 24
6 4
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210520231941888131-1121447_Ze89w0WTa.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik OlasılıkE) 10
28. Aşağıdaki şekilde görülen 6 araçlık bir park yerine üç araç rast-
gele park edilecektir.
TO DI
la
P
Buna göre, herhangi iki aracın yan yana gelmeme olasılığı
yüzde kaçtır?
A) 8
B) 10
C) 15
D) 20
E) 24
6 4
2
![1
2.
6
3
4
07
Bu çember üzerinde seçilen ardışık n tane sa-
yının toplamına sıralı n li toplamı adı veriliyor.
Buna göre, sıralı n li toplamlarından seçi-
lecek bir n li toplamın sıralı üçlü toplamı
olma olasılığı kaçtır?
1
3
5
16
A)
E)
B)
7
31
20
D)
63
34
63
c)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210623135057378904-3199973_J28kYXykY.jpg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık1
2.
6
3
4
07
Bu çember üzerinde seçilen ardışık n tane sa-
yının toplamına sıralı n li toplamı adı veriliyor.
Buna göre, sıralı n li toplamlarından seçi-
lecek bir n li toplamın sıralı üçlü toplamı
olma olasılığı kaçtır?
1
3
5
16
A)
E)
B)
7
31
20
D)
63
34
63
c)
![. Bir iş yerinde ki çalışanlar, üç saat boyunca her saat
diliminde birer defa olmak üzere 20 dakikalık mola
kullanmaktadır. Bu molaların saat düimleri ile molaların
başlangıç zamanları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
1. saat
11.00 11.20 11.40
dilimi
2. saat
12.00 1206 12.40
dilimi
3. saat
13.00 13.20 13.40
dilimi
Bu iş yerinde çalışan Ahmet, her bir saat diliminde üç
mola vaktinden birini rastgele seçip kullanmıştır.
Buna göre, bu üç saat boyunca Ahmet'in 80 dakika
mola vermeden çalışma olasılığı kaçtır?
A) 1
3
B) 2
3
C)
D)
9
E)
9
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210522172412722204-2150493_iTNJdTbVz.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık. Bir iş yerinde ki çalışanlar, üç saat boyunca her saat
diliminde birer defa olmak üzere 20 dakikalık mola
kullanmaktadır. Bu molaların saat düimleri ile molaların
başlangıç zamanları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
1. saat
11.00 11.20 11.40
dilimi
2. saat
12.00 1206 12.40
dilimi
3. saat
13.00 13.20 13.40
dilimi
Bu iş yerinde çalışan Ahmet, her bir saat diliminde üç
mola vaktinden birini rastgele seçip kullanmıştır.
Buna göre, bu üç saat boyunca Ahmet'in 80 dakika
mola vermeden çalışma olasılığı kaçtır?
A) 1
3
B) 2
3
C)
D)
9
E)
9
Diğer sayfaya geçiniz.
![07
Doğrusal Denklemler
12. Naim Süleymanoğlu, 1988 Seul Olimpiyatlarında silkme kategorisinde dünya rekoru kırmıştır
.
(3x + 10) kg
(x + 7) kg
(5x + 4) kg
(2x + 15) kg
(x + 3) kg
sağ
sol
(x - 5) kg
Şekil-1
Şekil 1'deki çelik borunun ağırlığı (x - 5) kilogram ve bu borunun sağ ile sol tarafına takılan ağırlika
kilogram cinsinden birbirine eşittir.
Naim Süleymanoğlu'nun kaldırdığı toplam ağırlık Şekil 1'deki toplam ağırlıktan 32 kilogram daha
hafif olduğuna göre aşağıdakilerden hangisini kaldırmış olabilir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210419153547329622-3334019_hizZxX0xb.jpg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık07
Doğrusal Denklemler
12. Naim Süleymanoğlu, 1988 Seul Olimpiyatlarında silkme kategorisinde dünya rekoru kırmıştır
.
(3x + 10) kg
(x + 7) kg
(5x + 4) kg
(2x + 15) kg
(x + 3) kg
sağ
sol
(x - 5) kg
Şekil-1
Şekil 1'deki çelik borunun ağırlığı (x - 5) kilogram ve bu borunun sağ ile sol tarafına takılan ağırlika
kilogram cinsinden birbirine eşittir.
Naim Süleymanoğlu'nun kaldırdığı toplam ağırlık Şekil 1'deki toplam ağırlıktan 32 kilogram daha
hafif olduğuna göre aşağıdakilerden hangisini kaldırmış olabilir?
![18. Bir torbada üzerinde 1, 2, 3, 4 ve 5 sayılarının yazılı
olduğu beş kart vardır. Bu torbadan, Ali geri atmamak
şartıyla iki kart çekiyor. Daha sonra Buse ise torbada
kalan üç karttan birini çekiyor.
Buna göre, Ali'nin çektiği iki kartın üzerinde yazan
sayıların çarpiminin, Buse'nin çektiği kartın üze-
rinde yazan sayıdan büyük olma olasılığı kaçtır?
9
4
11
7
2
A) B) C
D) E)
10
15
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210507201419918671-1761006_4qsQbyl83.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık18. Bir torbada üzerinde 1, 2, 3, 4 ve 5 sayılarının yazılı
olduğu beş kart vardır. Bu torbadan, Ali geri atmamak
şartıyla iki kart çekiyor. Daha sonra Buse ise torbada
kalan üç karttan birini çekiyor.
Buna göre, Ali'nin çektiği iki kartın üzerinde yazan
sayıların çarpiminin, Buse'nin çektiği kartın üze-
rinde yazan sayıdan büyük olma olasılığı kaçtır?
9
4
11
7
2
A) B) C
D) E)
10
15
10
![1
4
3
A) 2
5.
A = {-4, -3, -2,-1, 0, 1, 2, 3}
kümesinden seçilen üç sayının çarpımının negatif olduğu
bilinmektedir.
Buna göre, bu üç sayının toplamının negatif olma
olasılığı kaçtır?
7
5
D)
16
NI
C)
B)
16
A)
A1-
16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210430075831967028-1491973_zdtTvAF59.jpg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık1
4
3
A) 2
5.
A = {-4, -3, -2,-1, 0, 1, 2, 3}
kümesinden seçilen üç sayının çarpımının negatif olduğu
bilinmektedir.
Buna göre, bu üç sayının toplamının negatif olma
olasılığı kaçtır?
7
5
D)
16
NI
C)
B)
16
A)
A1-
16
![30. Aşağıda kuşbakışı görünümü verilmiş yol haritasındaki
1'den 4'e kadar numaralandırılmış kavşak noktalarında
şekilde gösterilen ve anlamları altına yazılmış trafik
işaretlerinden birer tane bulunmaktadır.
C
4
Karşı yola
giriş yasak
1
2
2
Sağa dönüş
yasak
Sola dönüş
yasak
Haritada gösterilen mavi renkli araba, kırmızı renkli
çizgiyle gösterilen rotada ilerlediğinde trafik
işaretlerindeki kuralları ihlal etmediğine göre;
işaretlerden en az bir tanesinin sağa dönüş yasak
işareti olma olasılığı kaçtır?
1
1
2
3
A)
B)
C)
D)
E)
2
3
3
4
4
1
1 2 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210517101448664427-2761734_VOEO70sFd.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık30. Aşağıda kuşbakışı görünümü verilmiş yol haritasındaki
1'den 4'e kadar numaralandırılmış kavşak noktalarında
şekilde gösterilen ve anlamları altına yazılmış trafik
işaretlerinden birer tane bulunmaktadır.
C
4
Karşı yola
giriş yasak
1
2
2
Sağa dönüş
yasak
Sola dönüş
yasak
Haritada gösterilen mavi renkli araba, kırmızı renkli
çizgiyle gösterilen rotada ilerlediğinde trafik
işaretlerindeki kuralları ihlal etmediğine göre;
işaretlerden en az bir tanesinin sağa dönüş yasak
işareti olma olasılığı kaçtır?
1
1
2
3
A)
B)
C)
D)
E)
2
3
3
4
4
1
1 2 3
![6.
Her katında 4 dairenin bulunduğu 15 katlı bir binanın
daire numaraları sırayla 1'den 60'a kadar doğal
sayılardır. Aşağıda bu binanın dış kapısında bulunan
dairelerin zilini çalmak için oluşturulan tuş paneli
gösterilmiştir.
2
3
52159130 Svds
4
5
6
7
8
9
5-6
• Paneldeki 3 numaralı tuş bozuk diğerleri sağlamdır.
• 3 numaralı tuştan önce ya da sonra sağlam bir tuşa
basıldığında sağlam tuşun numarasına sahip dairenin
zili çalıyor. Örneğin; 93 tuşlanırsa 9, 34 tuşlanırsa 4
numaralı dairenin zili çalar.
. Önce O sonra 3'ten farklı bir numara tuşlanırsa ikinci
tuşlanan numaraya sahip dairenin zili çalıyor.
Örneğin, 02 tuşlanırsa 2 numaralı dairenin zili çalar.
Emre, bu paneldeki numaralı tuşlarından farklı iki
tanesine art arda rastgele birer kez basıyor.
Buna göre, 2. kattan bir dairenin zilinin çalma olasılığı
kaçtır?
3
4
8
A)
45
4
B)
45
C)
D)
E)
25
15
15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210424080533054086-644447_RaJrULc5h.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık6.
Her katında 4 dairenin bulunduğu 15 katlı bir binanın
daire numaraları sırayla 1'den 60'a kadar doğal
sayılardır. Aşağıda bu binanın dış kapısında bulunan
dairelerin zilini çalmak için oluşturulan tuş paneli
gösterilmiştir.
2
3
52159130 Svds
4
5
6
7
8
9
5-6
• Paneldeki 3 numaralı tuş bozuk diğerleri sağlamdır.
• 3 numaralı tuştan önce ya da sonra sağlam bir tuşa
basıldığında sağlam tuşun numarasına sahip dairenin
zili çalıyor. Örneğin; 93 tuşlanırsa 9, 34 tuşlanırsa 4
numaralı dairenin zili çalar.
. Önce O sonra 3'ten farklı bir numara tuşlanırsa ikinci
tuşlanan numaraya sahip dairenin zili çalıyor.
Örneğin, 02 tuşlanırsa 2 numaralı dairenin zili çalar.
Emre, bu paneldeki numaralı tuşlarından farklı iki
tanesine art arda rastgele birer kez basıyor.
Buna göre, 2. kattan bir dairenin zilinin çalma olasılığı
kaçtır?
3
4
8
A)
45
4
B)
45
C)
D)
E)
25
15
15
![DENEME - 7
30. Havva elindeki özdeş 2 mavi, 2 pembe ve 1 sanı boncuğu
aşağıdaki gibi çubuklara rastgele diziyor.
Oluşan farklı görünümlerden bazıları yukarıdaki gibidir.
Buna göre, bu görünümlerde, sarı boncuğun en üstte
olma olasılığı kaçtır?
A)
1
10
B
B)
to
c)
D)
E E) 1 / 3
ol
SKI.
2.21
SER
c](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210602125425119056-2395220_rhAdLcnzR.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik OlasılıkDENEME - 7
30. Havva elindeki özdeş 2 mavi, 2 pembe ve 1 sanı boncuğu
aşağıdaki gibi çubuklara rastgele diziyor.
Oluşan farklı görünümlerden bazıları yukarıdaki gibidir.
Buna göre, bu görünümlerde, sarı boncuğun en üstte
olma olasılığı kaçtır?
A)
1
10
B
B)
to
c)
D)
E E) 1 / 3
ol
SKI.
2.21
SER
c
![İstenilen olası durumların sayısı
12. Bir olayın olma olasılığı =
Tüm olası durumların sayısı
1'den 250'ye kadar tüm doğal sayılar renkleri dışında özdeş birer kartın üzerine yazılarak aşağıdaki
panoya asılmıştır. Panoda yukarıdan aşağı doğru, bir sıra mavi bir sıra pembe kart kullanılmıştır.
169 perbe
196
1
2
3
50
225
256
novo
51
52
53
100
5 25
b
3b
3
49
64
101 102
103
150
151 152
153
200
81 Pembe
14
201 202
203
250
144
caktır.
100
121
naw
Bu panodaki tam kare pozitif tam sayıların yazılı olduğu kartların hepsi alınarak boş bir torbaya atıla-
Bu torbadan rastgele çekilen bir kartın pembe renkli olma olasılığı kaçtır?
A
B)
4
5
D)
S.
15
3
2
2.
1
3
BKR-19200804 - 8. Sınıf Deneme Sınavi
9
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210319163238868867-2071133_95D5ylGoH.jpg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılıkİstenilen olası durumların sayısı
12. Bir olayın olma olasılığı =
Tüm olası durumların sayısı
1'den 250'ye kadar tüm doğal sayılar renkleri dışında özdeş birer kartın üzerine yazılarak aşağıdaki
panoya asılmıştır. Panoda yukarıdan aşağı doğru, bir sıra mavi bir sıra pembe kart kullanılmıştır.
169 perbe
196
1
2
3
50
225
256
novo
51
52
53
100
5 25
b
3b
3
49
64
101 102
103
150
151 152
153
200
81 Pembe
14
201 202
203
250
144
caktır.
100
121
naw
Bu panodaki tam kare pozitif tam sayıların yazılı olduğu kartların hepsi alınarak boş bir torbaya atıla-
Bu torbadan rastgele çekilen bir kartın pembe renkli olma olasılığı kaçtır?
A
B)
4
5
D)
S.
15
3
2
2.
1
3
BKR-19200804 - 8. Sınıf Deneme Sınavi
9
Diğer sayfaya geçiniz.
![su - 9
8.
Her katında 4 dairenin bulunduğu 15 katlı bir binanın
daire numaralar sırayla 1'den 60'a kadar doğal
sayılardır. Aşağıda bu binanın dış kapısında bulunan
dairelerin zilini çalmak için oluşturulan tuş paneli
gösterilmiştir.
6678
6
4
6
7
9
0
#
• Paneldeki 3 numaralı tuş bozuk diğerleri sağlamdır.
• 3 numaralı tuştan önce ya da sonra sağlam bir tuşa
basıldığında sağlam tuşun numarasına sahip dairenin
zili çalıyor. Örneğin; 93 tuşlanırsa 9, 34 tuşlanırsa 4
numaralı dairenin zili çalar.
. Önce O sonra 3'ten farklı bir numara tuşlanırsa ikinci
tuşlanan numaraya sahip dairenin zili çalıyor.
Örneğin, 02 tuşlanırsa 2 numaralı dairenin zili çalar.
Emre, bu paneldeki numaralı tuşlarından farklı iki
tanesine art arda rastgele birer kez basıyor.
Buna göre, 2. kattan bir dairenin zilinin çalma olasılığı
kaçtır?
4
8
A)
45
45
C)
25
D)
15
15
II. OTURUM (AYT) DENEME SINAVI - 5
River sayfaya neciniz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210426224028778017-253374_jTHndH3tC.jpg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılıksu - 9
8.
Her katında 4 dairenin bulunduğu 15 katlı bir binanın
daire numaralar sırayla 1'den 60'a kadar doğal
sayılardır. Aşağıda bu binanın dış kapısında bulunan
dairelerin zilini çalmak için oluşturulan tuş paneli
gösterilmiştir.
6678
6
4
6
7
9
0
#
• Paneldeki 3 numaralı tuş bozuk diğerleri sağlamdır.
• 3 numaralı tuştan önce ya da sonra sağlam bir tuşa
basıldığında sağlam tuşun numarasına sahip dairenin
zili çalıyor. Örneğin; 93 tuşlanırsa 9, 34 tuşlanırsa 4
numaralı dairenin zili çalar.
. Önce O sonra 3'ten farklı bir numara tuşlanırsa ikinci
tuşlanan numaraya sahip dairenin zili çalıyor.
Örneğin, 02 tuşlanırsa 2 numaralı dairenin zili çalar.
Emre, bu paneldeki numaralı tuşlarından farklı iki
tanesine art arda rastgele birer kez basıyor.
Buna göre, 2. kattan bir dairenin zilinin çalma olasılığı
kaçtır?
4
8
A)
45
45
C)
25
D)
15
15
II. OTURUM (AYT) DENEME SINAVI - 5
River sayfaya neciniz
![2. Bir bilgi yarışmasında A ve B okullarından 4'er kisi
yarışmacı olarak katılacaktır.
4.
Her okula ayrı ayrı soru sorulup gruptaki herhangi
bir yarışmacıdan cevap istenmektedir
. Eğer cevap
veren yarışmacı soruyu bilmezse aynı takımdaki
diğer yarışmacılardan birine daha cevap verme hakkı
verilmektedir. Böyle bir durumda cevap veren ikinci
yarışmacıların cevaplarının hep doğru oldugu biliniyor.
2
Buna göre, her iki okula birer soru sorulduğunda bu
sorulara kaç farklı şekilde cevap verebilir?
AY 288
B) 256
C) 244
D) 232
E) 212
4.3.4.3.2
nuux 2
4.3 + 4.1
4.3.4
3.4.3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210524164843287036-2291522_a5X2VPZyL.jpg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik Olasılık2. Bir bilgi yarışmasında A ve B okullarından 4'er kisi
yarışmacı olarak katılacaktır.
4.
Her okula ayrı ayrı soru sorulup gruptaki herhangi
bir yarışmacıdan cevap istenmektedir
. Eğer cevap
veren yarışmacı soruyu bilmezse aynı takımdaki
diğer yarışmacılardan birine daha cevap verme hakkı
verilmektedir. Böyle bir durumda cevap veren ikinci
yarışmacıların cevaplarının hep doğru oldugu biliniyor.
2
Buna göre, her iki okula birer soru sorulduğunda bu
sorulara kaç farklı şekilde cevap verebilir?
AY 288
B) 256
C) 244
D) 232
E) 212
4.3.4.3.2
nuux 2
4.3 + 4.1
4.3.4
3.4.3
![Ders Anlatım Föyü
Ola
Örnek:08
Aşağıdaki tablo bir sınıftaki sarışın ve esmer öğrencilerin
dağılımını göstermektedir.
E o
EA
1
Ten rengi
Cinsiyet
Sarışın
Esmer
Ibit
de
1
1
Erkek
6
7
Kız
8
10
1
Buna göre, sınıftan rastgele seçilen bir öğrencinin sarışın
erkek veya esmer kız öğrenci olma olayının eleman
sayısını bulunuz.
Ör
As
ol](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210511132159846961-2728745_up1HKJyY2.jpg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik OlasılıkDers Anlatım Föyü
Ola
Örnek:08
Aşağıdaki tablo bir sınıftaki sarışın ve esmer öğrencilerin
dağılımını göstermektedir.
E o
EA
1
Ten rengi
Cinsiyet
Sarışın
Esmer
Ibit
de
1
1
Erkek
6
7
Kız
8
10
1
Buna göre, sınıftan rastgele seçilen bir öğrencinin sarışın
erkek veya esmer kız öğrenci olma olayının eleman
sayısını bulunuz.
Ör
As
ol
![B
B
Matematik
22.
20. Piyano çalmaya yeni başlayan Duru, yalnızca sağ elini
kullanarak Şekil 1 deki gösterilen notalardan yalnızca
do, re, mi ve fa notalarını öğrenmiştir. Duru'nun do no-
tasına basma olasılığı, re notasına basma olasılığının
yarısı, mi ve fa notalarına basma olasılığının 2 katıdır.
Verile
ler 1
Buc
leşti
Do
Re Mi_ Fa Sol La Si
ld
Şekil 1
Ifa
Ini
Bu
ra
ne
tilitet
Şekil 2
2
d
h
Duru'nun sadece bildiği notalara bastığı bilindiği-
ne göre, Şekil 2 de notaları verilen şarkıyı hatasız
çalma olasılığı kaçtır?
22
1
1
1
B)
D)
15
AYDIN YAYINLARI
C)
E)
13
210
212
2.
2
de tre
2
faler
2
21. Doğru saat 00.00 iken Arda'nın saati 00.03 ü,
Burcu'nun saati ise 23 57 yi göstermektedir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210331194503720297-2703559_befDPDdld.jpg?w=256)
Lise Matematik
Deneysel ve Teorik OlasılıkB
B
Matematik
22.
20. Piyano çalmaya yeni başlayan Duru, yalnızca sağ elini
kullanarak Şekil 1 deki gösterilen notalardan yalnızca
do, re, mi ve fa notalarını öğrenmiştir. Duru'nun do no-
tasına basma olasılığı, re notasına basma olasılığının
yarısı, mi ve fa notalarına basma olasılığının 2 katıdır.
Verile
ler 1
Buc
leşti
Do
Re Mi_ Fa Sol La Si
ld
Şekil 1
Ifa
Ini
Bu
ra
ne
tilitet
Şekil 2
2
d
h
Duru'nun sadece bildiği notalara bastığı bilindiği-
ne göre, Şekil 2 de notaları verilen şarkıyı hatasız
çalma olasılığı kaçtır?
22
1
1
1
B)
D)
15
AYDIN YAYINLARI
C)
E)
13
210
212
2.
2
de tre
2
faler
2
21. Doğru saat 00.00 iken Arda'nın saati 00.03 ü,
Burcu'nun saati ise 23 57 yi göstermektedir