Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal ve Tam Sayılar Soruları

24.
3LT
4 LT
5 LT
A B
C
Yukarıda büyüklükleri litre cinsinden verilen A, B ve C
firmalarına ait sulardan gösterilmiştir. A, B ve C firma-
larına ait sulardan sırasıyla x, y ve z tane satın alarak
96 litre su alabilen bir akvaryumun tamamı doldurul-
muştur.
x, y ve z birbirinden farklı pozitif tam sayılar oldu-
ğuna göre, x + y + z toplamının en büyük değeri
kaçtır?
A) 26 B) 27
C) 28
D) 29
E30
3x+4y +52 = 96
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
24. 3LT 4 LT 5 LT A B C Yukarıda büyüklükleri litre cinsinden verilen A, B ve C firmalarına ait sulardan gösterilmiştir. A, B ve C firma- larına ait sulardan sırasıyla x, y ve z tane satın alarak 96 litre su alabilen bir akvaryumun tamamı doldurul- muştur. x, y ve z birbirinden farklı pozitif tam sayılar oldu- ğuna göre, x + y + z toplamının en büyük değeri kaçtır? A) 26 B) 27 C) 28 D) 29 E30 3x+4y +52 = 96
leme-
esinin
öre,
?
147
N
25
t
4.
15
X 17 y
Yukarıda verilen kutuların her birine, iki basamaklı birbi-
rinden farklı doğal sayılar yazılıyor.
Ardışık herhangi üç kutunun içindeki sayıların topla-
mi 3 ile tam bölünebildiğine göre, x+y+z+t toplamı-
nın alabileceği en küçük değer kaçtır?
A) 45
B) 48
C) 50
D51
E) 52
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
leme- esinin öre, ? 147 N 25 t 4. 15 X 17 y Yukarıda verilen kutuların her birine, iki basamaklı birbi- rinden farklı doğal sayılar yazılıyor. Ardışık herhangi üç kutunun içindeki sayıların topla- mi 3 ile tam bölünebildiğine göre, x+y+z+t toplamı- nın alabileceği en küçük değer kaçtır? A) 45 B) 48 C) 50 D51 E) 52
2.
dev Testi
a ve b sıfırdan farklı tam sayılardır.
-4<a<3
-2<b<6
a+b
olduğuna göre,
ifadesinin alabileceği en büyük
a.b
değer kaçtır?
7
7
A)
C) 1
D)
E) 2
5
m ve n sıfırdan farklı birer tam sayıdır.
-3<2m+3<15
2<n²<30
olduğuna göre,
B)
m.n+4.m
n
ifadesinin alabileceği en bü
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
2. dev Testi a ve b sıfırdan farklı tam sayılardır. -4<a<3 -2<b<6 a+b olduğuna göre, ifadesinin alabileceği en büyük a.b değer kaçtır? 7 7 A) C) 1 D) E) 2 5 m ve n sıfırdan farklı birer tam sayıdır. -3<2m+3<15 2<n²<30 olduğuna göre, B) m.n+4.m n ifadesinin alabileceği en bü
2477
LG
2. Deneme
MATEMATİK
Bu testte cevaplayacağınız soru sayısı 40'tır.
Bu bölümdeki sorular "MATEMATİK" ile ilgilidir.
Bu testle ilgili cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın "MATEMAT
a, b ve c pozitif gerçek sayılar olmak üzere,
a.(b + c) = 152
(26+ ac
b. (a + c) = 162
db + bc
c. (a + b) = 170
I
ac + be
olarak veriliyor.
Buna göre, a.b.c çarpımı kaçtır?
A) 696
B) 720
C) 780
D) 820
E) 896
242
2ab+ac+bc) = 15184
242
152
a(b+c) tbc = 242
190
152
bic
190
Kab+bc=116₂
180
b(a+c)
major
+bc03=3
as
1.
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
2477 LG 2. Deneme MATEMATİK Bu testte cevaplayacağınız soru sayısı 40'tır. Bu bölümdeki sorular "MATEMATİK" ile ilgilidir. Bu testle ilgili cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın "MATEMAT a, b ve c pozitif gerçek sayılar olmak üzere, a.(b + c) = 152 (26+ ac b. (a + c) = 162 db + bc c. (a + b) = 170 I ac + be olarak veriliyor. Buna göre, a.b.c çarpımı kaçtır? A) 696 B) 720 C) 780 D) 820 E) 896 242 2ab+ac+bc) = 15184 242 152 a(b+c) tbc = 242 190 152 bic 190 Kab+bc=116₂ 180 b(a+c) major +bc03=3 as 1.
3.
1 km = 1000 m
Aşağıda karayollarında kullanılan bazı çizgi çeşitleri gösterilmiştir.
Dolu Çizgi
Kesikli Çizgi
Kesikli çizgilerin uzunlukları ve aralarındaki boşluk miktarları bazı kriterlere göre değişiklik gösterebilmektedir.
Aşağıda A ve B ilçeleri arasındaki yol modellenmiştir.
3150 m
810 m
A ve B ilçeleri arasındaki yolun, A ilçesine yakın 3150 metrelik kısmı ile B ilçesine yakın 810 metrelik kısmı dolu çzg
ile bu iki kısım arasında kalan yolun tamamı ise kesikli çizgi ile bölünmüştür.
Bu yol üstündeki kesikli çizgiler 22 m uzunluğunda çizilip, çizgiler arasında
20m uzunluğunda boşluk bırakılmıştır
Dolu çizgilerin arasında toplam 500 adet kesikli çizgi olduğuna göre A ve B ilçeleri arasındaki yol kaç kilometre-
dir?
A) 9
B) 9,5
C) 10
D) 10,5
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
3. 1 km = 1000 m Aşağıda karayollarında kullanılan bazı çizgi çeşitleri gösterilmiştir. Dolu Çizgi Kesikli Çizgi Kesikli çizgilerin uzunlukları ve aralarındaki boşluk miktarları bazı kriterlere göre değişiklik gösterebilmektedir. Aşağıda A ve B ilçeleri arasındaki yol modellenmiştir. 3150 m 810 m A ve B ilçeleri arasındaki yolun, A ilçesine yakın 3150 metrelik kısmı ile B ilçesine yakın 810 metrelik kısmı dolu çzg ile bu iki kısım arasında kalan yolun tamamı ise kesikli çizgi ile bölünmüştür. Bu yol üstündeki kesikli çizgiler 22 m uzunluğunda çizilip, çizgiler arasında 20m uzunluğunda boşluk bırakılmıştır Dolu çizgilerin arasında toplam 500 adet kesikli çizgi olduğuna göre A ve B ilçeleri arasındaki yol kaç kilometre- dir? A) 9 B) 9,5 C) 10 D) 10,5
11) 1'den 35'e kadar numaralanmış 35 karttan biri rastgele
çekiliyor.
5., 15, 25, 3.51
Çekilen bu kartın tek sayı olduğu bilindiğine göre 5'in
katı olma olasılığı kaçtır?
11
10
11
11
A)
B)
C)
D)
E)
18
17
35
36
1 2, 3, 4, 5
35
35-1+1=3
12) Bir torbada 4 tane mavi ye x tane kırmızı ton vordin
9
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
11) 1'den 35'e kadar numaralanmış 35 karttan biri rastgele çekiliyor. 5., 15, 25, 3.51 Çekilen bu kartın tek sayı olduğu bilindiğine göre 5'in katı olma olasılığı kaçtır? 11 10 11 11 A) B) C) D) E) 18 17 35 36 1 2, 3, 4, 5 35 35-1+1=3 12) Bir torbada 4 tane mavi ye x tane kırmızı ton vordin 9
3.
A
A
0₂
B
Yarıçapı 10 cm olan şekildeki kürenin içerisine yüksekliği
18 cm olan bir dik dairesel koni yerleştiriliyor.
Buna göre, koninin hacmi kaç cm³ tür?
A) 184л B) 192л
C) 208
D) 216л
E) 224л
.0₁
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
3. A A 0₂ B Yarıçapı 10 cm olan şekildeki kürenin içerisine yüksekliği 18 cm olan bir dik dairesel koni yerleştiriliyor. Buna göre, koninin hacmi kaç cm³ tür? A) 184л B) 192л C) 208 D) 216л E) 224л .0₁
ekil oluşturulmuştur.
MA
rklı bölgedeki a, b, c, d, e, f, g
3.7. sayıları yazılıyor. Bu sayı-
e yazıldığında büyük üçgenlerin
birine eşit olmaktadır.
AA
4
D) 5
E) 6
ETE
koyulmasıyla elde edilen keli-
G
Ü
Z
E
7. Aşağıda 6x6 birimlik bir sayı tablosunun iki farklı durumu ve-
rilmiştir. Bu tabloda sağa sola, yukarıya - aşağıya doğru
hareket edebilen 2x2'lik boyutlarda kare biçiminde bir çerçe-
ve bulunmaktadır. Bu çerçeve kareleri bölmeyecek şekilde
yerleştirilmektedir. Bu yerleştirmelere ait iki örnek aşağıda
verilmiştir.
Yukarı
Sol
Sağ
Aşağı
Örnek 1
1
2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36
Örnek 2
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 1
12
13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36
Çerçeve, tabloya 15, 16, 21 ve 22 sayılarını kapsayacak
şekilde yerleştirildikten sonra kaç birim hangi yönde
kaydırılırsa içerisindeki sayıların toplamı tabloda elde
edilebilecek en büyük toplam olur?
A) 2 birim sağa, 4 birim aşağıya
B) 2 birim sola, 2 birim aşağıya
C) 1 birim sola, 1 birim aşağıya
D) 2 birim sağa, 2 birim aşağıya
E) 1 birim sağa, 1 birim aşağıya
Sekil-Sayı Ye
1. Aşağıda 5x5
kutunun her
tirilecektir.
lidir?
Buna göre b
E
2. Aşağıdaki
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
ekil oluşturulmuştur. MA rklı bölgedeki a, b, c, d, e, f, g 3.7. sayıları yazılıyor. Bu sayı- e yazıldığında büyük üçgenlerin birine eşit olmaktadır. AA 4 D) 5 E) 6 ETE koyulmasıyla elde edilen keli- G Ü Z E 7. Aşağıda 6x6 birimlik bir sayı tablosunun iki farklı durumu ve- rilmiştir. Bu tabloda sağa sola, yukarıya - aşağıya doğru hareket edebilen 2x2'lik boyutlarda kare biçiminde bir çerçe- ve bulunmaktadır. Bu çerçeve kareleri bölmeyecek şekilde yerleştirilmektedir. Bu yerleştirmelere ait iki örnek aşağıda verilmiştir. Yukarı Sol Sağ Aşağı Örnek 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Örnek 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Çerçeve, tabloya 15, 16, 21 ve 22 sayılarını kapsayacak şekilde yerleştirildikten sonra kaç birim hangi yönde kaydırılırsa içerisindeki sayıların toplamı tabloda elde edilebilecek en büyük toplam olur? A) 2 birim sağa, 4 birim aşağıya B) 2 birim sola, 2 birim aşağıya C) 1 birim sola, 1 birim aşağıya D) 2 birim sağa, 2 birim aşağıya E) 1 birim sağa, 1 birim aşağıya Sekil-Sayı Ye 1. Aşağıda 5x5 kutunun her tirilecektir. lidir? Buna göre b E 2. Aşağıdaki
AÇI ÖZELLİKLERİ İLE İLGİLİ İŞLEMLER]
11
3x-60°
2346. SOKAK-
#
2x
2345. SOKAK
Yukarıda birbirine parelel 2345. sokak ve
2346. sokağın bulunduğu yollar verilmiştir.
Buna göre y açısının ölçüsü kaç derece-
dir? (Genişlikler önemsenmeyecektir.)
A) 60 B) 75 C) 96 D) 120
E) 135
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
AÇI ÖZELLİKLERİ İLE İLGİLİ İŞLEMLER] 11 3x-60° 2346. SOKAK- # 2x 2345. SOKAK Yukarıda birbirine parelel 2345. sokak ve 2346. sokağın bulunduğu yollar verilmiştir. Buna göre y açısının ölçüsü kaç derece- dir? (Genişlikler önemsenmeyecektir.) A) 60 B) 75 C) 96 D) 120 E) 135
7. Şekildeki ABCD dikdörtgenini oluşturan üç küçük kare
ve iki büyük kare eş karelerdir.
C
B
Bir dikdörtgenin alanı, kısa ve uzun kenarının uzunluk-
larının çarpımına eşittir.
ABCD dikdörtgeninin çevresi 22 (x + 2) birim oldu-
ğuna göre, bu dikdörtgenin alanı aşağıdakilerden
hangisine eşittir?
A) 36 (x² + 4x + 4)
B) 36-(x²+6x +9)
C) 30-(x² + 6x + 9)
D) x² + 16x + 16
E) 30-(x² + 4x + 4)
2
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
7. Şekildeki ABCD dikdörtgenini oluşturan üç küçük kare ve iki büyük kare eş karelerdir. C B Bir dikdörtgenin alanı, kısa ve uzun kenarının uzunluk- larının çarpımına eşittir. ABCD dikdörtgeninin çevresi 22 (x + 2) birim oldu- ğuna göre, bu dikdörtgenin alanı aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 36 (x² + 4x + 4) B) 36-(x²+6x +9) C) 30-(x² + 6x + 9) D) x² + 16x + 16 E) 30-(x² + 4x + 4) 2
10. Altındaki top düşmeden üstündeki topun düşürülemediği bir
mekanizmada üç farklı top düşürülerek üç basamaklı sayılar
oluşurutuyor
Örneğin; 7, 1 ve 3 nolu toplar düşürülürse 713, 317, 137...
üç basamaklı sayıları oluşturulabilir.
*77
Buna göre, oluşturulabilecek bu üç basamaklı sayılarla
ilgili olarak veriten;
1. Yazılabilecek en küçük doğal sa 3 ile tam bölünür.
say
II. Yazılabilecek en büyük doğal sayı ile tam bölünür.
III. Yazılabilecek sayılardan biri 134'tür.
34'tür. 765
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız/1
B) Yalnız II
C) I ve II
Dyi ve
ve III
EI, II ve III
zen
ifa
u
A
12.
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
10. Altındaki top düşmeden üstündeki topun düşürülemediği bir mekanizmada üç farklı top düşürülerek üç basamaklı sayılar oluşurutuyor Örneğin; 7, 1 ve 3 nolu toplar düşürülürse 713, 317, 137... üç basamaklı sayıları oluşturulabilir. *77 Buna göre, oluşturulabilecek bu üç basamaklı sayılarla ilgili olarak veriten; 1. Yazılabilecek en küçük doğal sa 3 ile tam bölünür. say II. Yazılabilecek en büyük doğal sayı ile tam bölünür. III. Yazılabilecek sayılardan biri 134'tür. 34'tür. 765 ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız/1 B) Yalnız II C) I ve II Dyi ve ve III EI, II ve III zen ifa u A 12.
1.
Bir sayıya sırasıyla aşağıdaki işlemler uygulanıyor.
1
1.
oranında artırılıyor.
3
1
oranında azaltılıyor.
5
n
5
III.
i hesaplanıyor.
8
Son durumda başlangıçtaki sayı hangi oranda azalmış olur?
1
A) - 12/2
B) -—-—-
07²8
E)
D)
6
9
11.
1/m
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
1. Bir sayıya sırasıyla aşağıdaki işlemler uygulanıyor. 1 1. oranında artırılıyor. 3 1 oranında azaltılıyor. 5 n 5 III. i hesaplanıyor. 8 Son durumda başlangıçtaki sayı hangi oranda azalmış olur? 1 A) - 12/2 B) -—-—- 07²8 E) D) 6 9 11. 1/m
h
1
g(x) = √x
f(x) = 1
g'(x) = 217)
plazo.
Şekilde f, g ve h fonksiyonlarının grafiği verilmiş-
tir.
F:x"f(x), g(x), h(x) değerlerinden en küçüğü"
biçiminde bir F(x) fonksiyonu tanımlanıyor.
Buna göre, F(x) için
1. x = 0 için türevi sıfıra eşittir.
II. x = 1 için türevi yoktur.
III. Her pozitif x gerçel sayısı için türevi vardır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
h(x) = x²
X22
E) I, II ve III
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
h 1 g(x) = √x f(x) = 1 g'(x) = 217) plazo. Şekilde f, g ve h fonksiyonlarının grafiği verilmiş- tir. F:x"f(x), g(x), h(x) değerlerinden en küçüğü" biçiminde bir F(x) fonksiyonu tanımlanıyor. Buna göre, F(x) için 1. x = 0 için türevi sıfıra eşittir. II. x = 1 için türevi yoktur. III. Her pozitif x gerçel sayısı için türevi vardır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III h(x) = x² X22 E) I, II ve III
3
6. Bir çocuk harçlığının sinin yarısıyla çikolata alıyor.
Geriye 36 TL'si kaldığına göre, çocuk kaç TL'lik çiko-
lata almıştır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
7. Toplamlan 36 olan iki sayidan birinin 5 kati, diğerinin 7 ka-
tina eşittir.
Buna göre, bu iki sayının kareleri farkının mutlak de-
geri kaçtır?
A) 121 B) 125
C) 216
D) 321 E) 422
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
3 6. Bir çocuk harçlığının sinin yarısıyla çikolata alıyor. Geriye 36 TL'si kaldığına göre, çocuk kaç TL'lik çiko- lata almıştır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 7. Toplamlan 36 olan iki sayidan birinin 5 kati, diğerinin 7 ka- tina eşittir. Buna göre, bu iki sayının kareleri farkının mutlak de- geri kaçtır? A) 121 B) 125 C) 216 D) 321 E) 422
MATEMATIK TESTI
7.
eridir.
a göre,
B
a>b>c>d olmak üzere
1
1
+
1 1 1
+ c
b
+
a
d
5
olduğuna göre, a nın alabileceği en küçük tam
sayı değeri kaçtır?
A) 22
B) 21
C) 20
D) 19
E) 18
bed + acd + abd + obc
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
MATEMATIK TESTI 7. eridir. a göre, B a>b>c>d olmak üzere 1 1 + 1 1 1 + c b + a d 5 olduğuna göre, a nın alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır? A) 22 B) 21 C) 20 D) 19 E) 18 bed + acd + abd + obc
23. "Taş, kâğıt, makas" oyunu iki kişi arasında oyna-
0 24.
nan eğlenceli bir oyundur.
•
Oyunu oynayan iki kişi karşılıklı olarak birer elini
ya taş anlamında yumruk yapar, ya makas anla-
mında iki parmağını açarak makas işareti yapar,
ya da kâğıt anlamında avucunu açık tutar.
Aşağıda "taş, kağıt, makas" oyununun hareket-
leri verilmiştir.
Taş
Makas
Kâğıt
●
Kâğıt taşı sardığı için kâğıt taşı yener; makas
kâğıdı kestiği için makas kâğıdı yener ve taş,
makası kırdığı için de taş makası yener. Eğer
oyuncuların her ikisi de aynı işareti yaparsa
oyun berabere biter.
●
Bu oyunu oynayan iki arkadaş her oyun için ka-
zanana 1 puan, kaybedene -1 puan, beraber-
liğe de birer puan vermeye anlaşıyorlar. Puan
durumunu da (x, y) biçiminde sıralı ikililerle
gösteriyorlar.
Örnek
Bir oyunda biri kazanırsa puan durumu (1, -1)
ya da (-1, 1), berabere kalırlarsa puan durumu
(1, 1) olacak.
Buna göre, 25 oyun oynayan bu iki arkadaşın
oyun sonunda puan durumu aşağıdakilerden
hangisi olamaz?
A) (1, 1)
B) (25, 25)
C) (25, 15)
D) (20, 10)
E) (15,-15)
D
THE
Lise Matematik
Doğal ve Tam Sayılar
23. "Taş, kâğıt, makas" oyunu iki kişi arasında oyna- 0 24. nan eğlenceli bir oyundur. • Oyunu oynayan iki kişi karşılıklı olarak birer elini ya taş anlamında yumruk yapar, ya makas anla- mında iki parmağını açarak makas işareti yapar, ya da kâğıt anlamında avucunu açık tutar. Aşağıda "taş, kağıt, makas" oyununun hareket- leri verilmiştir. Taş Makas Kâğıt ● Kâğıt taşı sardığı için kâğıt taşı yener; makas kâğıdı kestiği için makas kâğıdı yener ve taş, makası kırdığı için de taş makası yener. Eğer oyuncuların her ikisi de aynı işareti yaparsa oyun berabere biter. ● Bu oyunu oynayan iki arkadaş her oyun için ka- zanana 1 puan, kaybedene -1 puan, beraber- liğe de birer puan vermeye anlaşıyorlar. Puan durumunu da (x, y) biçiminde sıralı ikililerle gösteriyorlar. Örnek Bir oyunda biri kazanırsa puan durumu (1, -1) ya da (-1, 1), berabere kalırlarsa puan durumu (1, 1) olacak. Buna göre, 25 oyun oynayan bu iki arkadaşın oyun sonunda puan durumu aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) (1, 1) B) (25, 25) C) (25, 15) D) (20, 10) E) (15,-15) D THE