Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Faktöriyel Soruları

A)
B
escud
Şekildeki masada AF // CD, M(ABC) = 50°, m(BCD) = x
ve m(CDE) = y'dir.
3
F
50°
xy
13
y
a
1
1
Bus
E
x-y = 30° olduğuna göre, m(DEF) = a kaç derecedir?
E) 20
A) 40
B) 35
D) 25
C) 30
E-C-DIB-B-A
Lise Matematik
Faktöriyel
A) B escud Şekildeki masada AF // CD, M(ABC) = 50°, m(BCD) = x ve m(CDE) = y'dir. 3 F 50° xy 13 y a 1 1 Bus E x-y = 30° olduğuna göre, m(DEF) = a kaç derecedir? E) 20 A) 40 B) 35 D) 25 C) 30 E-C-DIB-B-A
9.
5.
Birbirinden farklı 3 matematik,
2 fizik ve 2 kimya kitabı bir rafa
matematik kitapları bir arada ol-
mak üzere kaç farklı biçimde si-
ralanırlar?
Boy
sa v
uçla
boy
lanı
ammo
anşta ik
10. DEC
kull
imde olu-
SIZ
6. 3 kız, 2 erkek öğrenci 5 kişilik bir
sıraya erkekler yan yana otur-
mamak üzere kaç farklı biçimde
oturabilirler?
Lise Matematik
Faktöriyel
9. 5. Birbirinden farklı 3 matematik, 2 fizik ve 2 kimya kitabı bir rafa matematik kitapları bir arada ol- mak üzere kaç farklı biçimde si- ralanırlar? Boy sa v uçla boy lanı ammo anşta ik 10. DEC kull imde olu- SIZ 6. 3 kız, 2 erkek öğrenci 5 kişilik bir sıraya erkekler yan yana otur- mamak üzere kaç farklı biçimde oturabilirler?
7.
an
=
5. f(n): n! sayısının açılımındaki çarpanlardan birbirinden
farklı olan asal sayıların sayısı
GIA
olmak üzere
ninarse a
Tovulo no nulqol
f(n + f(5)) = 8
Tome Ecob merca
olduğuna göre, n en çok kaçtır? YA
mbelsira
A) 17 B) 20 C) 19 D) 23 E) 22
lyga
imeneng
riben diyanebbios MovM inisiasi
2-11
en 51
üren en cok
M-19
ME
S
Lise Matematik
Faktöriyel
7. an = 5. f(n): n! sayısının açılımındaki çarpanlardan birbirinden farklı olan asal sayıların sayısı GIA olmak üzere ninarse a Tovulo no nulqol f(n + f(5)) = 8 Tome Ecob merca olduğuna göre, n en çok kaçtır? YA mbelsira A) 17 B) 20 C) 19 D) 23 E) 22 lyga imeneng riben diyanebbios MovM inisiasi 2-11 en 51 üren en cok M-19 ME S
10. AB iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere,
ABI
AB! (AB - 21) şeklinde tanımlanıyor.
n bir sayma sayısı olmak üzere,
AB!
ifadesinin sonucu bir tam sayıdır.
5n
Buna göre, n nin alabileceği en büyük tam sayı değeri
kaçtır?
A) 20
B) 21
C) 22
D) 23
E) 24
Lise Matematik
Faktöriyel
10. AB iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere, ABI AB! (AB - 21) şeklinde tanımlanıyor. n bir sayma sayısı olmak üzere, AB! ifadesinin sonucu bir tam sayıdır. 5n Buna göre, n nin alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır? A) 20 B) 21 C) 22 D) 23 E) 24
23
"Faktöriyel olarak yazılan sayılarla oynanan bir oyunda, ama
en az ardışık tam sayıyı birbiriyle çarparak x! sayısını elde et-
mektir,
Buna göre, i 19! sayisi, ardişin en az kaç pozitif tam sayin
ile elde edilebilir?
A) 116
B) 115
C) 114
D) 113
E) 112
Lise Matematik
Faktöriyel
23 "Faktöriyel olarak yazılan sayılarla oynanan bir oyunda, ama en az ardışık tam sayıyı birbiriyle çarparak x! sayısını elde et- mektir, Buna göre, i 19! sayisi, ardişin en az kaç pozitif tam sayin ile elde edilebilir? A) 116 B) 115 C) 114 D) 113 E) 112
98: + 99.98
100 S
98:(1+99)
I Love
100.991
=
N = 20 + 4
- 24,
1) sayısının sonundaki (en sağındaki) 9 lann
ayısı da yine ni in içindeki 5 lerin sayısı kadardır.
651 - 1
9
sayısının sondan kaç basamağı 9 dur?
651 12 13
n
n = 12+2
14
250! - 1
sayısının sondan kaç basamağı 9 dur?
Lise Matematik
Faktöriyel
98: + 99.98 100 S 98:(1+99) I Love 100.991 = N = 20 + 4 - 24, 1) sayısının sonundaki (en sağındaki) 9 lann ayısı da yine ni in içindeki 5 lerin sayısı kadardır. 651 - 1 9 sayısının sondan kaç basamağı 9 dur? 651 12 13 n n = 12+2 14 250! - 1 sayısının sondan kaç basamağı 9 dur?
tuların
Kafadengi
3.
a ve b doğal sayılar olmak üzere,
a
b =
a!
b!
işlemi tanımlanıyor.
Buna göre,
8 6 + 5 41-75
+5
7.
37! sayısının s
A) 5
B) 6
işleminin sonucu kaçtır?
A) 19
B) 18
C) 17
D) 16
E) 15
Lise Matematik
Faktöriyel
tuların Kafadengi 3. a ve b doğal sayılar olmak üzere, a b = a! b! işlemi tanımlanıyor. Buna göre, 8 6 + 5 41-75 +5 7. 37! sayısının s A) 5 B) 6 işleminin sonucu kaçtır? A) 19 B) 18 C) 17 D) 16 E) 15
23. 119! sayısı ardışık x tane pozitif tamsayının çarpı-2
mıdır. otorid Blolololo si bres
Buna göre, x en az kaçtır?acboyutulo
og na
A) 116 B) 115 C) 114 D) 113 E) 112
1
bre
a brzo se to IT
TID
II
bhs se Braho IIT
Subingobrolignano
1
III av IF
I YA
Lise Matematik
Faktöriyel
23. 119! sayısı ardışık x tane pozitif tamsayının çarpı-2 mıdır. otorid Blolololo si bres Buna göre, x en az kaçtır?acboyutulo og na A) 116 B) 115 C) 114 D) 113 E) 112 1 bre a brzo se to IT TID II bhs se Braho IIT Subingobrolignano 1 III av IF I YA
6. A, B,
C, D ve E isimli beş politikacı bir TV kanalin-
da aynı gün art arda 10 ar dakikalık seçim konuş-
ması yapacaktır.
A'nın ilk konuşmayı ve B'nin son konuşmayı
yaptığı kaç farklı yayın akışı gerçekleştirilebi-
lir?
A) 120
B) 24
C) 18
D) 12
7576
Lise Matematik
Faktöriyel
6. A, B, C, D ve E isimli beş politikacı bir TV kanalin- da aynı gün art arda 10 ar dakikalık seçim konuş- ması yapacaktır. A'nın ilk konuşmayı ve B'nin son konuşmayı yaptığı kaç farklı yayın akışı gerçekleştirilebi- lir? A) 120 B) 24 C) 18 D) 12 7576
120
5. A
t
p: 5! sayısının sonunda 1 tane sıfır vardır. = 1
q: 10! sayısının sonunda 1 tane sıfır vardır.
r: 100! sayısının sonunda 2 tane sıfır vardır.
Yukarıda verilen önermelerden hangilerinin doğruluk
değeri "O" dır?
A) Yalnız p
B) Yalnız a
C) Yalnız
D) ver
E) p, q ver
Lise Matematik
Faktöriyel
120 5. A t p: 5! sayısının sonunda 1 tane sıfır vardır. = 1 q: 10! sayısının sonunda 1 tane sıfır vardır. r: 100! sayısının sonunda 2 tane sıfır vardır. Yukarıda verilen önermelerden hangilerinin doğruluk değeri "O" dır? A) Yalnız p B) Yalnız a C) Yalnız D) ver E) p, q ver
Upium
30
hangisidir?
(177
1
A) 13. X
C) 13.X-1
-
13. a pozitif tam sayı olmak üzere al sayısının
sondan
10 basamağı sıfır ise a'nın alabileceği değerler
toplamı kaçtır?
Lots
C) 233 D) 234
E) 235
A) 231
B) 232
gs
Yediiklim Sana Yeter!
Lise Matematik
Faktöriyel
Upium 30 hangisidir? (177 1 A) 13. X C) 13.X-1 - 13. a pozitif tam sayı olmak üzere al sayısının sondan 10 basamağı sıfır ise a'nın alabileceği değerler toplamı kaçtır? Lots C) 233 D) 234 E) 235 A) 231 B) 232 gs Yediiklim Sana Yeter!
11/ 3 doktor ve 7 hemşire arasından 3 kişilik bir sağlık ekibi
seçilecektir.
Ekipte en az bir doktorun bulunması istendiğine göre,
kaç değişik seçim yapılabilir?
A) 85
B) 95
C) 110
D) 115
E) 120
SE
20
10. Sınıf Matematik Modüler Soru Bankası
Lise Matematik
Faktöriyel
11/ 3 doktor ve 7 hemşire arasından 3 kişilik bir sağlık ekibi seçilecektir. Ekipte en az bir doktorun bulunması istendiğine göre, kaç değişik seçim yapılabilir? A) 85 B) 95 C) 110 D) 115 E) 120 SE 20 10. Sınıf Matematik Modüler Soru Bankası
M
8. a, b ve c pozitif tam sayıları için,
8! - 6.6!= 28.36.50
a + c
olduğuna göre, oranı kaçtır?
b
11. x. 71 çarpımı bir pozitit
x'in alabileceği en küçü
A) 0 B) 1
Seri kaçtır?
C) 120
E) 5
D) 4
C) 3
B) 2
A) 1
E) 5040
18
Lise Matematik
Faktöriyel
M 8. a, b ve c pozitif tam sayıları için, 8! - 6.6!= 28.36.50 a + c olduğuna göre, oranı kaçtır? b 11. x. 71 çarpımı bir pozitit x'in alabileceği en küçü A) 0 B) 1 Seri kaçtır? C) 120 E) 5 D) 4 C) 3 B) 2 A) 1 E) 5040 18
48th
6. m ile n sayıları aralarında asal sayılardır.
48 t
m. n = 48
olduğuna göre m'nin alabileceği kaç farklı de-
ğer vardır?
m.us
B) 4
C) 6
D) 8
E) 10
A) 2
2 h
24 2
3 16
16 3
to Az
6,
8
nitif tomcaydır
Lise Matematik
Faktöriyel
48th 6. m ile n sayıları aralarında asal sayılardır. 48 t m. n = 48 olduğuna göre m'nin alabileceği kaç farklı de- ğer vardır? m.us B) 4 C) 6 D) 8 E) 10 A) 2 2 h 24 2 3 16 16 3 to Az 6, 8 nitif tomcaydır
-N
7.
m<
E
Özel çalışmalar içeren ve verilerin kaydedildiği bir
dosya aşağıdaki algoritmayla şifrelenmiştir.
Her şifre kodu yan yana yazılan 8 rakamdan oluş-
maktadır.
R
E
N
K
CZY
I. adım: Şifre kodunda bulunan tüm rakamlar toplanır.
II. adım: Elde edilen toplamın faktöriyeli hesaplanır.
III. adım: Hesaplanan faktöriyelin sonundaki sıfır sa-
yısı şifre anahtarını belirtir.
Buna göre, 24621357 şifre koduyla gönderilen
dosyanın şifre anahtarı kaçtır?
B) 7
C) 6
E) 4
A) 8
D) 5
Lise Matematik
Faktöriyel
-N 7. m< E Özel çalışmalar içeren ve verilerin kaydedildiği bir dosya aşağıdaki algoritmayla şifrelenmiştir. Her şifre kodu yan yana yazılan 8 rakamdan oluş- maktadır. R E N K CZY I. adım: Şifre kodunda bulunan tüm rakamlar toplanır. II. adım: Elde edilen toplamın faktöriyeli hesaplanır. III. adım: Hesaplanan faktöriyelin sonundaki sıfır sa- yısı şifre anahtarını belirtir. Buna göre, 24621357 şifre koduyla gönderilen dosyanın şifre anahtarı kaçtır? B) 7 C) 6 E) 4 A) 8 D) 5
-Ob
Bunso
co
aya
222A+ZZ2B +222C
A, B, C birbirinden farklı rakamlar ve ABC, BCA, ACB, CAB.
BAC ve CBA üçer basamaklı doğal sayılar olmak üzere, aşa-
2
3
ğıda toplam tablosu verilmiştir.
AB
+
ABC
lis
BCA
ACB
CAB
BAC
CBA
Örneğin, mavi bölgedeki ilk sütunda CAB + ABC toplamı
bulunmaktadır.
Buna göre, mavi, sarı ve kırmızı bölgelerdeki tüm sayıla-
rin toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 4662
B) 3330
C) 2664
D) 1998
E) 1332
222
25
Lise Matematik
Faktöriyel
-Ob Bunso co aya 222A+ZZ2B +222C A, B, C birbirinden farklı rakamlar ve ABC, BCA, ACB, CAB. BAC ve CBA üçer basamaklı doğal sayılar olmak üzere, aşa- 2 3 ğıda toplam tablosu verilmiştir. AB + ABC lis BCA ACB CAB BAC CBA Örneğin, mavi bölgedeki ilk sütunda CAB + ABC toplamı bulunmaktadır. Buna göre, mavi, sarı ve kırmızı bölgelerdeki tüm sayıla- rin toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 4662 B) 3330 C) 2664 D) 1998 E) 1332 222 25