Faktöriyel Soruları
Lise Matematik
FaktöriyelA)
B
escud
Şekildeki masada AF // CD, M(ABC) = 50°, m(BCD) = x
ve m(CDE) = y'dir.
3
F
50°
xy
13
y
a
1
1
Bus
E
x-y = 30° olduğuna göre, m(DEF) = a kaç derecedir?
E) 20
A) 40
B) 35
D) 25
C) 30
E-C-DIB-B-A
Lise Matematik
Faktöriyel9.
5.
Birbirinden farklı 3 matematik,
2 fizik ve 2 kimya kitabı bir rafa
matematik kitapları bir arada ol-
mak üzere kaç farklı biçimde si-
ralanırlar?
Boy
sa v
uçla
boy
lanı
ammo
anşta ik
10. DEC
kull
imde olu-
SIZ
6. 3 kız, 2 erkek öğrenci 5 kişilik bir
sıraya erkekler yan yana otur-
mamak üzere kaç farklı biçimde
oturabilirler?
Lise Matematik
Faktöriyel7.
an
=
5. f(n): n! sayısının açılımındaki çarpanlardan birbirinden
farklı olan asal sayıların sayısı
GIA
olmak üzere
ninarse a
Tovulo no nulqol
f(n + f(5)) = 8
Tome Ecob merca
olduğuna göre, n en çok kaçtır? YA
mbelsira
A) 17 B) 20 C) 19 D) 23 E) 22
lyga
imeneng
riben diyanebbios MovM inisiasi
2-11
en 51
üren en cok
M-19
ME
S
Lise Matematik
Faktöriyel10. AB iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere,
ABI
AB! (AB - 21) şeklinde tanımlanıyor.
n bir sayma sayısı olmak üzere,
AB!
ifadesinin sonucu bir tam sayıdır.
5n
Buna göre, n nin alabileceği en büyük tam sayı değeri
kaçtır?
A) 20
B) 21
C) 22
D) 23
E) 24
Lise Matematik
Faktöriyel23
"Faktöriyel olarak yazılan sayılarla oynanan bir oyunda, ama
en az ardışık tam sayıyı birbiriyle çarparak x! sayısını elde et-
mektir,
Buna göre, i 19! sayisi, ardişin en az kaç pozitif tam sayin
ile elde edilebilir?
A) 116
B) 115
C) 114
D) 113
E) 112
Lise Matematik
Faktöriyel98: + 99.98
100 S
98:(1+99)
I Love
100.991
=
N = 20 + 4
- 24,
1) sayısının sonundaki (en sağındaki) 9 lann
ayısı da yine ni in içindeki 5 lerin sayısı kadardır.
651 - 1
9
sayısının sondan kaç basamağı 9 dur?
651 12 13
n
n = 12+2
14
250! - 1
sayısının sondan kaç basamağı 9 dur?
Lise Matematik
Faktöriyeltuların
Kafadengi
3.
a ve b doğal sayılar olmak üzere,
a
b =
a!
b!
işlemi tanımlanıyor.
Buna göre,
8 6 + 5 41-75
+5
7.
37! sayısının s
A) 5
B) 6
işleminin sonucu kaçtır?
A) 19
B) 18
C) 17
D) 16
E) 15
Lise Matematik
Faktöriyel23. 119! sayısı ardışık x tane pozitif tamsayının çarpı-2
mıdır. otorid Blolololo si bres
Buna göre, x en az kaçtır?acboyutulo
og na
A) 116 B) 115 C) 114 D) 113 E) 112
1
bre
a brzo se to IT
TID
II
bhs se Braho IIT
Subingobrolignano
1
III av IF
I YA
Lise Matematik
Faktöriyel6. A, B,
C, D ve E isimli beş politikacı bir TV kanalin-
da aynı gün art arda 10 ar dakikalık seçim konuş-
ması yapacaktır.
A'nın ilk konuşmayı ve B'nin son konuşmayı
yaptığı kaç farklı yayın akışı gerçekleştirilebi-
lir?
A) 120
B) 24
C) 18
D) 12
7576
Lise Matematik
Faktöriyel120
5. A
t
p: 5! sayısının sonunda 1 tane sıfır vardır. = 1
q: 10! sayısının sonunda 1 tane sıfır vardır.
r: 100! sayısının sonunda 2 tane sıfır vardır.
Yukarıda verilen önermelerden hangilerinin doğruluk
değeri "O" dır?
A) Yalnız p
B) Yalnız a
C) Yalnız
D) ver
E) p, q ver
Lise Matematik
FaktöriyelUpium
30
hangisidir?
(177
1
A) 13. X
C) 13.X-1
-
13. a pozitif tam sayı olmak üzere al sayısının
sondan
10 basamağı sıfır ise a'nın alabileceği değerler
toplamı kaçtır?
Lots
C) 233 D) 234
E) 235
A) 231
B) 232
gs
Yediiklim Sana Yeter!
Lise Matematik
Faktöriyel11/ 3 doktor ve 7 hemşire arasından 3 kişilik bir sağlık ekibi
seçilecektir.
Ekipte en az bir doktorun bulunması istendiğine göre,
kaç değişik seçim yapılabilir?
A) 85
B) 95
C) 110
D) 115
E) 120
SE
20
10. Sınıf Matematik Modüler Soru Bankası
Lise Matematik
FaktöriyelM
8. a, b ve c pozitif tam sayıları için,
8! - 6.6!= 28.36.50
a + c
olduğuna göre, oranı kaçtır?
b
11. x. 71 çarpımı bir pozitit
x'in alabileceği en küçü
A) 0 B) 1
Seri kaçtır?
C) 120
E) 5
D) 4
C) 3
B) 2
A) 1
E) 5040
18
Lise Matematik
Faktöriyel48th
6. m ile n sayıları aralarında asal sayılardır.
48 t
m. n = 48
olduğuna göre m'nin alabileceği kaç farklı de-
ğer vardır?
m.us
B) 4
C) 6
D) 8
E) 10
A) 2
2 h
24 2
3 16
16 3
to Az
6,
8
nitif tomcaydır
Lise Matematik
Faktöriyel-N
7.
m<
E
Özel çalışmalar içeren ve verilerin kaydedildiği bir
dosya aşağıdaki algoritmayla şifrelenmiştir.
Her şifre kodu yan yana yazılan 8 rakamdan oluş-
maktadır.
R
E
N
K
CZY
I. adım: Şifre kodunda bulunan tüm rakamlar toplanır.
II. adım: Elde edilen toplamın faktöriyeli hesaplanır.
III. adım: Hesaplanan faktöriyelin sonundaki sıfır sa-
yısı şifre anahtarını belirtir.
Buna göre, 24621357 şifre koduyla gönderilen
dosyanın şifre anahtarı kaçtır?
B) 7
C) 6
E) 4
A) 8
D) 5
Lise Matematik
Faktöriyel-Ob
Bunso
co
aya
222A+ZZ2B +222C
A, B, C birbirinden farklı rakamlar ve ABC, BCA, ACB, CAB.
BAC ve CBA üçer basamaklı doğal sayılar olmak üzere, aşa-
2
3
ğıda toplam tablosu verilmiştir.
AB
+
ABC
lis
BCA
ACB
CAB
BAC
CBA
Örneğin, mavi bölgedeki ilk sütunda CAB + ABC toplamı
bulunmaktadır.
Buna göre, mavi, sarı ve kırmızı bölgelerdeki tüm sayıla-
rin toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 4662
B) 3330
C) 2664
D) 1998
E) 1332
222
25