Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi Soruları

Konu Pek
f(x)
5
0
2
4
3
Grafiği verilen f doğrusal fonksiyonunun
y - eksenini kestiği noktanın ordinatı kaçtır?
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
A) 1
26=-3
A zat
+4 6+b=5
3
10a_ -S
2.
3
-g(x)
2
-2
N---
-4
0
-2
Grafiği verilen g fonksiyonunun artan oldu
aralık A kümesi ile; azalan olduğu aralık B kü
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
Konu Pek f(x) 5 0 2 4 3 Grafiği verilen f doğrusal fonksiyonunun y - eksenini kestiği noktanın ordinatı kaçtır? B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 1 26=-3 A zat +4 6+b=5 3 10a_ -S 2. 3 -g(x) 2 -2 N--- -4 0 -2 Grafiği verilen g fonksiyonunun artan oldu aralık A kümesi ile; azalan olduğu aralık B kü
x+1.
X 2 lise
16. Gerçel sayılarda tanımli ffonksiyonu
X <lise
f(x) =
Ix-1
biçiminde tanımlanıyor.
(f + g)(x)
fonksiyonu x = 1 apsisli noktada süreklidir.
farkı kaçtır?
Buna göre, ſlim g(x) - lim
tim g(x)]
9
[x-1
xit
A)-2
B)-1
C) 0
D) 1
E) 2
al üzor gercek sayılar kü
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
x+1. X 2 lise 16. Gerçel sayılarda tanımli ffonksiyonu X <lise f(x) = Ix-1 biçiminde tanımlanıyor. (f + g)(x) fonksiyonu x = 1 apsisli noktada süreklidir. farkı kaçtır? Buna göre, ſlim g(x) - lim tim g(x)] 9 [x-1 xit A)-2 B)-1 C) 0 D) 1 E) 2 al üzor gercek sayılar kü
10. f: IR→IR, g: IR - IR olmak üzere
f(x) = x2 + ax + b, g(x) = ax + b fonksiyonları veriliyor.
h(x) = (fog)(x) - (gof)(x)
|a|+|b[ +0 olmak üzere h fonksiyonunun y ekseni-
ni kestiği noktanın ordinatı aşağıdakilerden han-
gisidir?
63
b4
2.
A)
B)
C) b2
D) a
E) a.b
a
a?
2
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
10. f: IR→IR, g: IR - IR olmak üzere f(x) = x2 + ax + b, g(x) = ax + b fonksiyonları veriliyor. h(x) = (fog)(x) - (gof)(x) |a|+|b[ +0 olmak üzere h fonksiyonunun y ekseni- ni kestiği noktanın ordinatı aşağıdakilerden han- gisidir? 63 b4 2. A) B) C) b2 D) a E) a.b a a? 2
15.) f(x)
2x-3
x+1
olduğuna göre, f(2x) in f(x) cinsinden doing
aşağıdakilerden hangisidir?
4f(x)-3
A)
B)
3f(x) + 4
3f(x) +2
f(x)-3
NİM BAŞARIM BENİM HOCAM BENİM BAŞARIM BENIM
H
5f(x)-1
2f(x) + 3
C)
6f(x) +2
f(x)+7
D)
E)
7f(x) + 6
f(x)+8
5
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
15.) f(x) 2x-3 x+1 olduğuna göre, f(2x) in f(x) cinsinden doing aşağıdakilerden hangisidir? 4f(x)-3 A) B) 3f(x) + 4 3f(x) +2 f(x)-3 NİM BAŞARIM BENİM HOCAM BENİM BAŞARIM BENIM H 5f(x)-1 2f(x) + 3 C) 6f(x) +2 f(x)+7 D) E) 7f(x) + 6 f(x)+8 5
12. f ve g reel sayılarda tanımlı birebir ve örten fonksiyon-
lardır.
9
f(x) = 3x - 2 = 10
g(x) = x + 2
olduğuna göre (gof-')(4) kaçtır?
D) 4
E) 2
C) 6
B) 8
A) 10
2x-5
glf-1141
9lf1 = 4
7-E
8-A -B 10-C 11-C 12-D
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
12. f ve g reel sayılarda tanımlı birebir ve örten fonksiyon- lardır. 9 f(x) = 3x - 2 = 10 g(x) = x + 2 olduğuna göre (gof-')(4) kaçtır? D) 4 E) 2 C) 6 B) 8 A) 10 2x-5 glf-1141 9lf1 = 4 7-E 8-A -B 10-C 11-C 12-D
4.
4
3
Yanda y = f(x)
5
4
* = f(x) fonksiyonunun
grafiği verilmiştir
.
f fonksiyonunun
tanım kümesi T
ve görüntü kü-
mesi G olduğuna
2 3 4
göre, T-G küme-
si aşağıdakiler-
den hangisidir?
A)[-6,2] B) {3,4} C)(5) DJI-6,0) E) (0, 2]
8
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
4. 4 3 Yanda y = f(x) 5 4 * = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir . f fonksiyonunun tanım kümesi T ve görüntü kü- mesi G olduğuna 2 3 4 göre, T-G küme- si aşağıdakiler- den hangisidir? A)[-6,2] B) {3,4} C)(5) DJI-6,0) E) (0, 2] 8
13. Tanımlı olduğu aralıkta bir f fonksiyonu için,
f(2x + 1) = 3x + 6
f(x + 5) mx + 2
eşitliği veriliyor.
Buna göre,
f(7)
oranı kaçtır?
f(5)
f(x) = 34-3 +6= 3x + 9
6
2
3412
2
A) :
wlo
5
B) 4
3x46
3. (x+5) +9
4
C)
3
D) 2
3.216
WIN
E)
2
12
15
2
3.7 +9
2
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
13. Tanımlı olduğu aralıkta bir f fonksiyonu için, f(2x + 1) = 3x + 6 f(x + 5) mx + 2 eşitliği veriliyor. Buna göre, f(7) oranı kaçtır? f(5) f(x) = 34-3 +6= 3x + 9 6 2 3412 2 A) : wlo 5 B) 4 3x46 3. (x+5) +9 4 C) 3 D) 2 3.216 WIN E) 2 12 15 2 3.7 +9 2
DENE
AYT/ Matematik
14. Gerçel sayılarda tanımlı
17. Aşağıda
g(x) = x + 4
h(x) = 6 - 2x
=
fonksiyonları veriliyor.
f fonksiyonu
32 Zas
f(x) = min{g(x), h(x)}
biçiminde tanımlandığına göre, f(x) 20 eşitsizliği-
ni sağlayan kaç farklı x tam sayısı vardır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
g
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
DENE AYT/ Matematik 14. Gerçel sayılarda tanımlı 17. Aşağıda g(x) = x + 4 h(x) = 6 - 2x = fonksiyonları veriliyor. f fonksiyonu 32 Zas f(x) = min{g(x), h(x)} biçiminde tanımlandığına göre, f(x) 20 eşitsizliği- ni sağlayan kaç farklı x tam sayısı vardır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 g
Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı f fonksiyonunun
grafiğinin y = 3 doğrusuna göre simetriği, g fonksiyonunun
6.
grafiğidir.
Buna göre,
f(2) + g(2)
ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir?
B) 4
C) 6
D4
E) -6
A) O
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı f fonksiyonunun grafiğinin y = 3 doğrusuna göre simetriği, g fonksiyonunun 6. grafiğidir. Buna göre, f(2) + g(2) ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir? B) 4 C) 6 D4 E) -6 A) O
2.
f(x)=VX? +3ax + a2 +1+x-1
x
Ale
fonksiyonunun en geniş tanım kümesi gerçel sayılar
olduğuna göre, a gerçel sayısının bulunduğu en ge-
niş aralık aşağıdakilerden hangisidir?
2 2
2
2
A)
B)
C) --
V5' 75
2 2
2
D)
) ,
V5 V5
011
E) (0.
5
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
2. f(x)=VX? +3ax + a2 +1+x-1 x Ale fonksiyonunun en geniş tanım kümesi gerçel sayılar olduğuna göre, a gerçel sayısının bulunduğu en ge- niş aralık aşağıdakilerden hangisidir? 2 2 2 2 A) B) C) -- V5' 75 2 2 2 D) ) , V5 V5 011 E) (0. 5
e
15. Bir öğretmen, tahtaya aşağıdaki kümeleri yazdıktan sonra
öğrencilere, "Bu kümelerin birinden, diğer kümeye bir fonk-
siyon oluşturunuz" demiştir.
A
.B
7
o7
o 1
• 2
Buna göre, öğrenciler kaç farklı fonksiyon oluşturabi-
lir?
A) O
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
1
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
e 15. Bir öğretmen, tahtaya aşağıdaki kümeleri yazdıktan sonra öğrencilere, "Bu kümelerin birinden, diğer kümeye bir fonk- siyon oluşturunuz" demiştir. A .B 7 o7 o 1 • 2 Buna göre, öğrenciler kaç farklı fonksiyon oluşturabi- lir? A) O B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 1
mleri, Ötelenmeleri ve Simetri - II
hun
eni
en
Dik koordinat düzleminde, bir fonksiyonun grafi-
8.
ğinin ötelenmesi ve simetriği (yansıması) ile ilgili
verilen,
y = f(x) fonksiyonunun grafiği y ekseni boyunca
yukarı doğru 3 birim ötelenirse y = f(x) + 3 fonksiyo-
nunun grafiği elde edilir.
Wy=f(x) fonksiyonunun grafiği x ekseni boyunca sola
doğru 3 birim ötelenirse y = f(x + 3) fonksiyonunun
grafiği elde edilir.
WA
11. y=f(x) – f(-x) fonksiyonun grafiği orijine göre simet-
riktir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
alkh
A) Yalnız!
B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II
E) II ve III
X--X
yt-yJ
I yaz
y = f(-x) = f(x)
Sy=f(x) = f(-x)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
mleri, Ötelenmeleri ve Simetri - II hun eni en Dik koordinat düzleminde, bir fonksiyonun grafi- 8. ğinin ötelenmesi ve simetriği (yansıması) ile ilgili verilen, y = f(x) fonksiyonunun grafiği y ekseni boyunca yukarı doğru 3 birim ötelenirse y = f(x) + 3 fonksiyo- nunun grafiği elde edilir. Wy=f(x) fonksiyonunun grafiği x ekseni boyunca sola doğru 3 birim ötelenirse y = f(x + 3) fonksiyonunun grafiği elde edilir. WA 11. y=f(x) – f(-x) fonksiyonun grafiği orijine göre simet- riktir. ifadelerinden hangileri doğrudur? alkh A) Yalnız! B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III X--X yt-yJ I yaz y = f(-x) = f(x) Sy=f(x) = f(-x)
7. a E R - {0} ve b, c E R olmak üzere,
y = ax² + bx + c
y = ax? - bx + c
parabolleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
her zaman doğrudur?
A) x eksenine göre simetriktirler.
B) y eksenine göre simetriktirler.
C) Orijine göre simetriktirler.
D) İki farklı noktada kesişirler.
E) Kesişmezler.
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
7. a E R - {0} ve b, c E R olmak üzere, y = ax² + bx + c y = ax? - bx + c parabolleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi her zaman doğrudur? A) x eksenine göre simetriktirler. B) y eksenine göre simetriktirler. C) Orijine göre simetriktirler. D) İki farklı noktada kesişirler. E) Kesişmezler.
1. Uygun aralıklarda tanımlıf
fonksiyonu, tanım kümesin-
deki her x değeri için
f(x + 1) = x + 1 + f(x)
eşitliğini sağlıyor.
f(2) = -2 olduğuna göre, f(12) değeri kaçtır?
A) 71
B) 73
C) 75
E) 81
D) 77
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
1. Uygun aralıklarda tanımlıf fonksiyonu, tanım kümesin- deki her x değeri için f(x + 1) = x + 1 + f(x) eşitliğini sağlıyor. f(2) = -2 olduğuna göre, f(12) değeri kaçtır? A) 71 B) 73 C) 75 E) 81 D) 77
10.)
y = 2X2 +36-X
12
63
0 213
Yukarıda en küçük değeri 6/3 olan,
f(x) = 21x2 + 36 - x
fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Bu grafik altta verilen so-
runun çözümünde yardımcı bilgi olarak kullanılacaktır.
Aşağıda verilen şekilde deniz ile BC doğrusunun arası kum-
sal bölge ve BC doğrusu yaya yoludur. Kumsaldaki A nok-
tasında bulunan Berkay'ın B noktasına uzaklığı 6 metre ve
ABC dik açıdır.
8 m
K
Yaya yolu
B
6 m
DENIZ
Berkay kumsalda saniyede yarım metre, yaya yolunda sa-
niyede 1 metre hızla yürüyebilmektedir.
K, B ile C arasında değişken bir nokta olmak üzere, Berkay
A noktasından K noktasına oradan da yaya yolu üzerinde
yürüyerek B noktasından 8 metre uzaktaki C noktasına gi-
decektir.
Buna göre, Berkay A noktasından C noktasına en az
kaç saniyede gidebilir?
A) 8
C) 6 + 6/3
B) 2/3
D) 8 +63
E) 12 +63
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
10.) y = 2X2 +36-X 12 63 0 213 Yukarıda en küçük değeri 6/3 olan, f(x) = 21x2 + 36 - x fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Bu grafik altta verilen so- runun çözümünde yardımcı bilgi olarak kullanılacaktır. Aşağıda verilen şekilde deniz ile BC doğrusunun arası kum- sal bölge ve BC doğrusu yaya yoludur. Kumsaldaki A nok- tasında bulunan Berkay'ın B noktasına uzaklığı 6 metre ve ABC dik açıdır. 8 m K Yaya yolu B 6 m DENIZ Berkay kumsalda saniyede yarım metre, yaya yolunda sa- niyede 1 metre hızla yürüyebilmektedir. K, B ile C arasında değişken bir nokta olmak üzere, Berkay A noktasından K noktasına oradan da yaya yolu üzerinde yürüyerek B noktasından 8 metre uzaktaki C noktasına gi- decektir. Buna göre, Berkay A noktasından C noktasına en az kaç saniyede gidebilir? A) 8 C) 6 + 6/3 B) 2/3 D) 8 +63 E) 12 +63
A
A
26. 10 metre yüksekliğindeki bir binanın tepesinden yukarı
doğru atılan bir topun t. saniyedeki yerden yüksekliği met-
re cinsinden;
f(t) = -21? + 12 + 10
fonksiyonu ile modellenmiştir.
Buna göre, topun hızının O(sıfır) olduğu anda yerden
yüksekliği kaç metredir?
A) 18
B) 24
C) 28
D) 32
E) 38
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi
A A 26. 10 metre yüksekliğindeki bir binanın tepesinden yukarı doğru atılan bir topun t. saniyedeki yerden yüksekliği met- re cinsinden; f(t) = -21? + 12 + 10 fonksiyonu ile modellenmiştir. Buna göre, topun hızının O(sıfır) olduğu anda yerden yüksekliği kaç metredir? A) 18 B) 24 C) 28 D) 32 E) 38