Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi Soruları
![Matematik öğretmeni sınavdan düşük not alan üç öğrenci-
sini sözlüye kaldırıp tabloda verilen bilgilere göre elde edile-
cek fonksiyon sayılarını bulmalarını istiyor.
Öğrenci
Ali
Kemal
Yağız
Fonksiyon
f
g
h
Fonksiyon
çeşidi
1-1 ve örten
sabit
f(a) = 3 ve
1-1
Tanım
{a,b,c}
{a, b}
{a, b, c, d}
kümesi
Görüntü
{1, 2, 3}
{1, 2, 3, 4} {1, 2, 3, 4, 5)
kümesi
Buna göre,
I. Ali yazılabilecek fonksiyon sayısını 6 bulmuştur.
II. Kemal yazılabilecek fonksiyon sayısını 4 bulmuştur.
III. Yağız yazılabilecek fonksiyon sayısını 12 bulmuştur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) I, II ve III
D) II ve III
E) I ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220520204904394709-4435595.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve GösterimiMatematik öğretmeni sınavdan düşük not alan üç öğrenci-
sini sözlüye kaldırıp tabloda verilen bilgilere göre elde edile-
cek fonksiyon sayılarını bulmalarını istiyor.
Öğrenci
Ali
Kemal
Yağız
Fonksiyon
f
g
h
Fonksiyon
çeşidi
1-1 ve örten
sabit
f(a) = 3 ve
1-1
Tanım
{a,b,c}
{a, b}
{a, b, c, d}
kümesi
Görüntü
{1, 2, 3}
{1, 2, 3, 4} {1, 2, 3, 4, 5)
kümesi
Buna göre,
I. Ali yazılabilecek fonksiyon sayısını 6 bulmuştur.
II. Kemal yazılabilecek fonksiyon sayısını 4 bulmuştur.
III. Yağız yazılabilecek fonksiyon sayısını 12 bulmuştur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) I, II ve III
D) II ve III
E) I ve III
![1. a<b<c<d
II. c<a<b<d
III. a<d<b<c
eşitsizliklerinden hangileri doğru olabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
E) I, II ve III
2
ax²+bx+c = aix
9. a, b ve c sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere, ger-
çel sayılar kümesi üzerinde bir f fonksiyonu,
f(x) = ax² + bx + c
axal
biçiminde tanımlanıyor.
f(ax + 1) = f(x)
olduğuna göre, f(a.b) değeri aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) c-1
B) c
C) c-2
D) c + 1
E) c + 2
Sınav diğer sayfada devam ediyor...
EYG
C) I vel
ALE, M, L,
V
11. P(2x + 1)p
sayilar topl
●
P(2x-1)
13'tür.
Buna göre
münden ka
A) 25
plx)
al
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220521044807300270-754046.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi1. a<b<c<d
II. c<a<b<d
III. a<d<b<c
eşitsizliklerinden hangileri doğru olabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
E) I, II ve III
2
ax²+bx+c = aix
9. a, b ve c sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere, ger-
çel sayılar kümesi üzerinde bir f fonksiyonu,
f(x) = ax² + bx + c
axal
biçiminde tanımlanıyor.
f(ax + 1) = f(x)
olduğuna göre, f(a.b) değeri aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) c-1
B) c
C) c-2
D) c + 1
E) c + 2
Sınav diğer sayfada devam ediyor...
EYG
C) I vel
ALE, M, L,
V
11. P(2x + 1)p
sayilar topl
●
P(2x-1)
13'tür.
Buna göre
münden ka
A) 25
plx)
al
12
![f doğrusal fonksiyonu için,
f(x + f(x)) = 6x - 9
• f(1) = -1
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre,
1. f(0) = -3
II. f(-3) = -9
III. f(2)= 1
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) II ve III
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220521100711847705-1298416.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimif doğrusal fonksiyonu için,
f(x + f(x)) = 6x - 9
• f(1) = -1
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre,
1. f(0) = -3
II. f(-3) = -9
III. f(2)= 1
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) II ve III
E) I, II ve III
![29. y = f(x) fonksiyonunun [a, b] aralığında ortalama değişim
hızı:
f(b)-f(a)
F
b-a
formülü ile hesaplanır.
200 m
200 metre yükseklikten serbest bırakılan bir cismin t saniye
sonra yerden yüksekliği f(t) = 200-5t" dir.
Buna göre, bu cismin 2. ve 4. saniyeler arasındaki orta-
lama değişim hızı kaç m/ s dir?
A) 25
B) 30
C) 35
D) 40
E) 50](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220521112934555939-1097905.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi29. y = f(x) fonksiyonunun [a, b] aralığında ortalama değişim
hızı:
f(b)-f(a)
F
b-a
formülü ile hesaplanır.
200 m
200 metre yükseklikten serbest bırakılan bir cismin t saniye
sonra yerden yüksekliği f(t) = 200-5t" dir.
Buna göre, bu cismin 2. ve 4. saniyeler arasındaki orta-
lama değişim hızı kaç m/ s dir?
A) 25
B) 30
C) 35
D) 40
E) 50
![4.
Aşağıda reel sayılarda tanımlı y = f(x) fonksiyonunun grafiği
verilmiştir.
Manbrood 20
altgiminoy abiğegs hebino ninne
binol Allod
7
le=X/
-5-3
-3
op anus
Verilen bilgilere göre;
1. f(x)-3= 0 denkleminin 4 farklı reel kökü vardır.
II. f(x) - x = 0 denkleminin 4 farklı reel kökü vardır.
III. f(x) fonksiyonu [0, 5] aralığında artandır.
yargılarından hangisi veya hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
E) I ve III
3
3
5 6
f(x)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220521112948072938-1421516.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi4.
Aşağıda reel sayılarda tanımlı y = f(x) fonksiyonunun grafiği
verilmiştir.
Manbrood 20
altgiminoy abiğegs hebino ninne
binol Allod
7
le=X/
-5-3
-3
op anus
Verilen bilgilere göre;
1. f(x)-3= 0 denkleminin 4 farklı reel kökü vardır.
II. f(x) - x = 0 denkleminin 4 farklı reel kökü vardır.
III. f(x) fonksiyonu [0, 5] aralığında artandır.
yargılarından hangisi veya hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
E) I ve III
3
3
5 6
f(x)
![24. Bir satıcı bir malın yarısını % 20 kârla, kalan malın yarısını
% 10 kârla, en son kalan malı ise % 10 zararla satıyor.
Buna göre, son durumda satıcının kâr-zarar durumu
nasıl olur?
A) %5 kâr
B) % 10 kâr
C) % 5 zarar
D) % 10 zarar
E) % 20 kâr](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220520092528125203-4423913.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi24. Bir satıcı bir malın yarısını % 20 kârla, kalan malın yarısını
% 10 kârla, en son kalan malı ise % 10 zararla satıyor.
Buna göre, son durumda satıcının kâr-zarar durumu
nasıl olur?
A) %5 kâr
B) % 10 kâr
C) % 5 zarar
D) % 10 zarar
E) % 20 kâr
![hayalkurun.com
10. Eğimi -3 olan d doğrusu ile y-2x? parabolu, apsisi ordi-
natının yarısına eşit olan bir A noktasında kesişmektedir.
Buna göre, parabol ile d doğrusunun kesiştiği diğer
noktanın apsisi kaçtır?
akilerden
9
2) 1-21
c)-2 D E
D)
E)--3
A)-1
B)
22
X, 2x²
bi
xox?
1
22
y + 3x -50
y=-3x+5
2x²+2x-5
(2x+5) (+-)
-2
11. f:R? +R, f(x)=x4 + ax + bx2 + cx
for «siyonu veriliyor.
f(0) = f(2)=f(3)=f(4)
2
olcu juna göre, b kaçtır?
A) 22
B) 28
C) 35
D) 42
E) 45
E) 6
BA
12.
y=f(x)
2
5
Yularıdaki şekilde f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519063514893721-3986579.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimihayalkurun.com
10. Eğimi -3 olan d doğrusu ile y-2x? parabolu, apsisi ordi-
natının yarısına eşit olan bir A noktasında kesişmektedir.
Buna göre, parabol ile d doğrusunun kesiştiği diğer
noktanın apsisi kaçtır?
akilerden
9
2) 1-21
c)-2 D E
D)
E)--3
A)-1
B)
22
X, 2x²
bi
xox?
1
22
y + 3x -50
y=-3x+5
2x²+2x-5
(2x+5) (+-)
-2
11. f:R? +R, f(x)=x4 + ax + bx2 + cx
for «siyonu veriliyor.
f(0) = f(2)=f(3)=f(4)
2
olcu juna göre, b kaçtır?
A) 22
B) 28
C) 35
D) 42
E) 45
E) 6
BA
12.
y=f(x)
2
5
Yularıdaki şekilde f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
![IYO
4.
2.x
9
X
Pozitif tam sayılarda tanımlı f(x3) fonksiyonu,
x asal ise
f(x3)
x asal değil ise,
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre,
f(27) + f(m) = 10
eşitliğini sağlayan m değerlerinin toplamı kaçtır?
12.3nt
=
C) 48
A) 16 B) 32
E) 72
D) 64
Et
3
=m
x=27
x=3
4
st
Ilm) -
7+
olmak üzere
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519191353798871-4454887.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve GösterimiIYO
4.
2.x
9
X
Pozitif tam sayılarda tanımlı f(x3) fonksiyonu,
x asal ise
f(x3)
x asal değil ise,
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre,
f(27) + f(m) = 10
eşitliğini sağlayan m değerlerinin toplamı kaçtır?
12.3nt
=
C) 48
A) 16 B) 32
E) 72
D) 64
Et
3
=m
x=27
x=3
4
st
Ilm) -
7+
olmak üzere
7
![25. ffonksiyonu tanımlı olduğu aralikta,
X-5 3X-6
X+ 4
3
olduğuna göre, f(x-1) fonksiyonu aşağıdakilerden
hangisine eşittir?
A) 2x
B) 2x-3
C) 2x+3
D) 2x-1 E) 2x+1
x-
sox-1
-x
&tu
R-S-x²-
xths - u
4.5=x2 + 3x-a](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519191024851411-1632346.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi25. ffonksiyonu tanımlı olduğu aralikta,
X-5 3X-6
X+ 4
3
olduğuna göre, f(x-1) fonksiyonu aşağıdakilerden
hangisine eşittir?
A) 2x
B) 2x-3
C) 2x+3
D) 2x-1 E) 2x+1
x-
sox-1
-x
&tu
R-S-x²-
xths - u
4.5=x2 + 3x-a
![FONKSİYON ÇEŞİTLERİ
g
10.
f(x) = 6 - (a - b)x
694
g(x) = ax +
b
6
R den Rye tanımlı f(x) ve g(x) fonksiyonları
eşit fonksiyonlar olduğuna göre, a·b çarpımı
kaçtır?
5
9
A)
5
D) 250
D
E) 18
3
Aja B) C) 5
6-(ax-bx)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519154033574851-4263727.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve GösterimiFONKSİYON ÇEŞİTLERİ
g
10.
f(x) = 6 - (a - b)x
694
g(x) = ax +
b
6
R den Rye tanımlı f(x) ve g(x) fonksiyonları
eşit fonksiyonlar olduğuna göre, a·b çarpımı
kaçtır?
5
9
A)
5
D) 250
D
E) 18
3
Aja B) C) 5
6-(ax-bx)
![BİLEŞKE ve TERS FONKSİYON.
TEST 09
3.
1. Aşağıdaki şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği ve-
rilmiştir.
a + b
X
6
-3
O
y = f(x)
f(x + 3) = f(x - 6) + a - b - 10
olduğuna göre, a kaçtır?
a
A) 1
B) 3
C
)
C) 5
D) 8
E) 10
SUPARA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519181251572822-3638273.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve GösterimiBİLEŞKE ve TERS FONKSİYON.
TEST 09
3.
1. Aşağıdaki şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği ve-
rilmiştir.
a + b
X
6
-3
O
y = f(x)
f(x + 3) = f(x - 6) + a - b - 10
olduğuna göre, a kaçtır?
a
A) 1
B) 3
C
)
C) 5
D) 8
E) 10
SUPARA
![1.
Ömer kumbarasına her gün 2 TL atarak para
biriktirmeyi düşünmektedir. Başlangıçta kumba-
rada 7 TL bulunduğuna göre, kumbaradaki para
miktarını ifade eden fonksiyonu yazıp grafiğini çi-
ziniz.
yinlari](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220519172546790108-4000816.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi1.
Ömer kumbarasına her gün 2 TL atarak para
biriktirmeyi düşünmektedir. Başlangıçta kumba-
rada 7 TL bulunduğuna göre, kumbaradaki para
miktarını ifade eden fonksiyonu yazıp grafiğini çi-
ziniz.
yinlari
![33.
A
80V3
B
150°
D
80
80
anın
açi
C P120°
E
Yukarıda yere dik konumda bulunan bir ağacın
doğrusal dallarının A ve D noktalarında bulunan
birer kuş gösterilmiştir.
=
2-
=
er
i
m(ABE)
150° m(DCE) = 120°
|BC|=| CDI= 80 cm | AB |= 80V3 cm
Yukarıdaki verilere göre, A ve D noktalarında
bulunan kuşların yerden yükseklikleri arasına
daki fark kaç cm dir? (Dalların genişliği dikkate
alınmayacaktır.)
A) 120V3
B) 120
C) 160
D) 160V3
F) 180](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220518120959564296-3623619.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi33.
A
80V3
B
150°
D
80
80
anın
açi
C P120°
E
Yukarıda yere dik konumda bulunan bir ağacın
doğrusal dallarının A ve D noktalarında bulunan
birer kuş gösterilmiştir.
=
2-
=
er
i
m(ABE)
150° m(DCE) = 120°
|BC|=| CDI= 80 cm | AB |= 80V3 cm
Yukarıdaki verilere göre, A ve D noktalarında
bulunan kuşların yerden yükseklikleri arasına
daki fark kaç cm dir? (Dalların genişliği dikkate
alınmayacaktır.)
A) 120V3
B) 120
C) 160
D) 160V3
F) 180
![11.f doğrusal fonksiyon fof(x) = 4x + 15 olduğuna
göre, f(2) aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C) 9
D) 11 E) 17
flaxtb) = 4x+1S
+
A) 4
B) 6
fo) = axtb
f(x) = 4 2 - 2 + is
f(2)= 8-2b +150
za?tab=15a-2b+8
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220515180520042100-4400140.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi11.f doğrusal fonksiyon fof(x) = 4x + 15 olduğuna
göre, f(2) aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C) 9
D) 11 E) 17
flaxtb) = 4x+1S
+
A) 4
B) 6
fo) = axtb
f(x) = 4 2 - 2 + is
f(2)= 8-2b +150
za?tab=15a-2b+8
2
![Gerçel sayılarda tanımlı bir f(x) fonksiyonu için,
Al f(x + 2) = f(x) + 2
olduğuna göre,
II.
1.
+1-2) = 2
2
X
+
O
-4
→ X
O
-2
(16)=2
-2
UI.
16 =
[/2) = fat2
O
C) I ve III
grafiklerinden hangileri ffonksiyonuna ait olabilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız!
E) I, II ve III
D) II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220515172624134540-1662613.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve GösterimiGerçel sayılarda tanımlı bir f(x) fonksiyonu için,
Al f(x + 2) = f(x) + 2
olduğuna göre,
II.
1.
+1-2) = 2
2
X
+
O
-4
→ X
O
-2
(16)=2
-2
UI.
16 =
[/2) = fat2
O
C) I ve III
grafiklerinden hangileri ffonksiyonuna ait olabilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız!
E) I, II ve III
D) II ve III
![KAZANIM SORULA
9 Aşağıdaki şekilde y=f(x) eğrisinin grafiği Ox : 11
eksenini -1 de, Oy eksenini 4 de kesmekte-
eğrisine teget olduğu noktanın apsisi 5 dir.
dir. g(x)=3x-3 fonksiyonunun grafiğinin f(x)
n
YA
12
f(x)/
4
1-1
5
X
g(x)=3x-3
(gof-')(4)
Yukarıda verilen grafiğe göre,
ir-log)(5)
kaçtır?
&
6
in
A) 2
5
E)
-3
B)
5
Di A3
B
C)
5
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220515130234316515-3691088.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyon Kavramı ve GösterimiKAZANIM SORULA
9 Aşağıdaki şekilde y=f(x) eğrisinin grafiği Ox : 11
eksenini -1 de, Oy eksenini 4 de kesmekte-
eğrisine teget olduğu noktanın apsisi 5 dir.
dir. g(x)=3x-3 fonksiyonunun grafiğinin f(x)
n
YA
12
f(x)/
4
1-1
5
X
g(x)=3x-3
(gof-')(4)
Yukarıda verilen grafiğe göre,
ir-log)(5)
kaçtır?
&
6
in
A) 2
5
E)
-3
B)
5
Di A3
B
C)
5
5