Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar Soruları

6.
Reel sayılarda tanımlı f ve g fonksiyonlarının grafikleri aşağı
da gösterilmiştir.
Buna göre,
1. X>0
II. x < 0
III. x > 1
için
(fof)(x) > 0
için
(gof)(x) > 0
için
(f+g)(x) > 0
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız II
D) I ve Il
ab
6. DENEME
y = g(x)
y = f(x)
X
E) I, II ve III
C) Yalnız III
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
6. Reel sayılarda tanımlı f ve g fonksiyonlarının grafikleri aşağı da gösterilmiştir. Buna göre, 1. X>0 II. x < 0 III. x > 1 için (fof)(x) > 0 için (gof)(x) > 0 için (f+g)(x) > 0 ifadelerinden hangileri daima doğrudur? A) Yalnız B) Yalnız II D) I ve Il ab 6. DENEME y = g(x) y = f(x) X E) I, II ve III C) Yalnız III
6. Büyük eşkenar üçgen özdeş eşkenar üçgenlere ay-
rılmıştır.
24
8
V
Şekildeki mavi bölgeleri toplam 24 dakikada bo-
yayan bir boyacı hızını 3 kat arttırarak geri kalan
bölgeleri toplam kaç dakikada boyar?
A) 2
B) 6
C) 8
D) 12
E) 16
üc
S
it
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
6. Büyük eşkenar üçgen özdeş eşkenar üçgenlere ay- rılmıştır. 24 8 V Şekildeki mavi bölgeleri toplam 24 dakikada bo- yayan bir boyacı hızını 3 kat arttırarak geri kalan bölgeleri toplam kaç dakikada boyar? A) 2 B) 6 C) 8 D) 12 E) 16 üc S it
f(x) = f(x) + 2x² - 4
12. f: R → R tanımlanan y = f(x) fonksiyonu y eksenine
göre simetriktir.
84
f(x) + 4 = -f(-x) + 2x² olduğuna göre, f(2) kaçtır?
A) 0
B) 1
C) 2
D) 4
E) 6
1. E
2. A
3. B 4. E
5. D
6. E
7. A
8. B
9.
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
f(x) = f(x) + 2x² - 4 12. f: R → R tanımlanan y = f(x) fonksiyonu y eksenine göre simetriktir. 84 f(x) + 4 = -f(-x) + 2x² olduğuna göre, f(2) kaçtır? A) 0 B) 1 C) 2 D) 4 E) 6 1. E 2. A 3. B 4. E 5. D 6. E 7. A 8. B 9.
1
12.
11.
10.
8.
8-9-3 ve 28-30-3
2b+xd
olduğuna göre, x kaçtır?
A) -3
B)-2
C) -1
A) -9
A) 1
X+Z
eşitliğinde k kaçtır?
B) 2
C
+48= 30 ve 3+ 41 26 ise d kaçtır?
B)-7 C) -6
D)-5 E) -3
3x-y_ x+2z5y+2z_k
x+y
y+z
D) 1
C) 3
ve
216²
17
E) 2
D) 4
X Z 2a
y p 3
x²-22²
y2-2p2
olduğuna göre, a nin pozitif değeri kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 10 D) 11 E) 12
= 64
E) 5
620 gramlık bir karışımda a, b ve c maddeleri bulun-
maktadır.
a: b= 2:5 ve b: c= 3:2 olduğuna göre, karışım-
daki a maddesi kaç gr dır?
A) 120 B) 140 C) 150 D) 160 E) 180
13.
14.
15.
16.
Bir kutuda renkleri ve sayıları farklı olan 69 tane top-
tan, kırmızı k tane, sari s tane ve mavi m tanedir.
k
k
- ve K-3 olduğuna göre, kutuda kaç tane
m
3
sarı top vardır?
A) 20
B) 21
C) 24
a b 3
2
Buna göre, y en az kaçtır?
A) 28 B) 32 C) 36
Aşağıda ardışık iki üçgen içinde bulunan birbirinden
farklı doğal sayıların bölümü okla gösterilen en sağda-
ki üçgenin içine yazılıyor.
G
D) 25
8-9-ve-
olduğuna göre,
A) -9
B) -6
D) 40
E) 27
X
olduğuna göre, (a **). (b+2y) çarpımı kaçtır?
A) - 17 B)-21 C) -22 D) -32 E) -35
a²-c²+3e²
b²-d²+3f²
a+c+e
b+d+f
C) -3
24
36
E) 48
-9
oranı kaç olabilir?
D) 6
E) 9
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
1 12. 11. 10. 8. 8-9-3 ve 28-30-3 2b+xd olduğuna göre, x kaçtır? A) -3 B)-2 C) -1 A) -9 A) 1 X+Z eşitliğinde k kaçtır? B) 2 C +48= 30 ve 3+ 41 26 ise d kaçtır? B)-7 C) -6 D)-5 E) -3 3x-y_ x+2z5y+2z_k x+y y+z D) 1 C) 3 ve 216² 17 E) 2 D) 4 X Z 2a y p 3 x²-22² y2-2p2 olduğuna göre, a nin pozitif değeri kaçtır? A) 6 B) 8 C) 10 D) 11 E) 12 = 64 E) 5 620 gramlık bir karışımda a, b ve c maddeleri bulun- maktadır. a: b= 2:5 ve b: c= 3:2 olduğuna göre, karışım- daki a maddesi kaç gr dır? A) 120 B) 140 C) 150 D) 160 E) 180 13. 14. 15. 16. Bir kutuda renkleri ve sayıları farklı olan 69 tane top- tan, kırmızı k tane, sari s tane ve mavi m tanedir. k k - ve K-3 olduğuna göre, kutuda kaç tane m 3 sarı top vardır? A) 20 B) 21 C) 24 a b 3 2 Buna göre, y en az kaçtır? A) 28 B) 32 C) 36 Aşağıda ardışık iki üçgen içinde bulunan birbirinden farklı doğal sayıların bölümü okla gösterilen en sağda- ki üçgenin içine yazılıyor. G D) 25 8-9-ve- olduğuna göre, A) -9 B) -6 D) 40 E) 27 X olduğuna göre, (a **). (b+2y) çarpımı kaçtır? A) - 17 B)-21 C) -22 D) -32 E) -35 a²-c²+3e² b²-d²+3f² a+c+e b+d+f C) -3 24 36 E) 48 -9 oranı kaç olabilir? D) 6 E) 9
29. Bakkal Rüstem Bey y = x + 5 liraya aldığı bir ürünü
y = x² + 4x + 3
x²44x+3
X=-3
stessM
GiLat
gel
C) 8
oyul
liraya satıyor.
x
x ≥ 0 olmak üzere, bu satıştan elde edilebileceği
kârı gösteren fonksiyonun grafiği aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A)
ara
2.
AY
0
E)
-X
TAIDE
➜X
AY
B)
X
D)
AY
3
1
SYUR
ou eğl
-X
X
X
ADY
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
29. Bakkal Rüstem Bey y = x + 5 liraya aldığı bir ürünü y = x² + 4x + 3 x²44x+3 X=-3 stessM GiLat gel C) 8 oyul liraya satıyor. x x ≥ 0 olmak üzere, bu satıştan elde edilebileceği kârı gösteren fonksiyonun grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) ara 2. AY 0 E) -X TAIDE ➜X AY B) X D) AY 3 1 SYUR ou eğl -X X X ADY
32. Aşağıda bir daire içine yazılmış ikinci dereceden bir P(x)
polinomu ve bu dairenin çevresine yazılmış ifadeler veril-
miştir.
-20
x-3
P(x)
D)-1620
X +3
X + 2
X-2
0
P(x) polinomu, çevresindeki ifadelerin her birine bölünüyor
ve bu bölümden kalanlar ok ile gösterilen kısımlara yazılı-
yor.
Örneğin; P(x) polinomunun (x-3) ile bölümünden kalan
-20 dir.
Buna göre, P(K) değeri kaçtır?
A)-1250
B) -1365
E) -1800
C) -1584
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
32. Aşağıda bir daire içine yazılmış ikinci dereceden bir P(x) polinomu ve bu dairenin çevresine yazılmış ifadeler veril- miştir. -20 x-3 P(x) D)-1620 X +3 X + 2 X-2 0 P(x) polinomu, çevresindeki ifadelerin her birine bölünüyor ve bu bölümden kalanlar ok ile gösterilen kısımlara yazılı- yor. Örneğin; P(x) polinomunun (x-3) ile bölümünden kalan -20 dir. Buna göre, P(K) değeri kaçtır? A)-1250 B) -1365 E) -1800 C) -1584
1.
2
P(x) = x. (2x + 3) + 5
Q(x) = ax² + bx + c
P(x) = Q(x) olduğuna göre, a + b + c kaçtır?
A) 8
B) 10
C) 12
D) 14
E) 15
2.
P(x) = x² + 2x + 1
Q(x) = 2x²-x+ 2
olduğuna göre, Q(x) - P(x) polinomu aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) x²-x+1
B) x²-x+ 2
D) x²-3x+3
5.
INLARI
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
1. 2 P(x) = x. (2x + 3) + 5 Q(x) = ax² + bx + c P(x) = Q(x) olduğuna göre, a + b + c kaçtır? A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 15 2. P(x) = x² + 2x + 1 Q(x) = 2x²-x+ 2 olduğuna göre, Q(x) - P(x) polinomu aşağıdaki- lerden hangisidir? A) x²-x+1 B) x²-x+ 2 D) x²-3x+3 5. INLARI
912
93
nunun gu
3.0
4
A
O
C
B
y=a*
|OB| < |OA|
olduğuna göre, a kaçtır?
A) 2
B) 4
P
2x+y-5=0
Yukarıda verilen AOBC dikdörtgeninin alanı 2
br²'dir.
Ø
10. 2x+1 = 3 veriliy
Buna göre, 3
eşittir?
A) log₂3
C) 8 D) 16 E) 32
4
4
→
4
*
*
D)
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
912 93 nunun gu 3.0 4 A O C B y=a* |OB| < |OA| olduğuna göre, a kaçtır? A) 2 B) 4 P 2x+y-5=0 Yukarıda verilen AOBC dikdörtgeninin alanı 2 br²'dir. Ø 10. 2x+1 = 3 veriliy Buna göre, 3 eşittir? A) log₂3 C) 8 D) 16 E) 32 4 4 → 4 * * D)
Örnek-2
Satış fiyatı (TL)
170
110
Alış fiyatı (TL)
Çözüm
3
11
Yandaki doğrusal
grafik bir ürünün
alış ve satış fiyatı
arasındaki ilişkiyi
göstermektedir.
O 80 120
Buna göre, 300 TL kâr edilen bir ürünün satış
fiyatı kaç TL dir?
3
ooker
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
Örnek-2 Satış fiyatı (TL) 170 110 Alış fiyatı (TL) Çözüm 3 11 Yandaki doğrusal grafik bir ürünün alış ve satış fiyatı arasındaki ilişkiyi göstermektedir. O 80 120 Buna göre, 300 TL kâr edilen bir ürünün satış fiyatı kaç TL dir? 3 ooker
(11.
Mests Hist10932
vers
Bok
c/o
-7+ (-13)+(-19)
ablan
3
2
B)
-3
2
20/07/2
Koordinat düzleminde dik kesişen d, ve d₂ doğrularının ga
yukarıda verilmiştir.
13
Buna göre, d₂ doğrusunun eğimi kaçtır?
A)
C) 1
2
mumicationey
12
d₁
3
2
99
D)
2
6100 an
Joney nunovieinot section (0)
(80X
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
(11. Mests Hist10932 vers Bok c/o -7+ (-13)+(-19) ablan 3 2 B) -3 2 20/07/2 Koordinat düzleminde dik kesişen d, ve d₂ doğrularının ga yukarıda verilmiştir. 13 Buna göre, d₂ doğrusunun eğimi kaçtır? A) C) 1 2 mumicationey 12 d₁ 3 2 99 D) 2 6100 an Joney nunovieinot section (0) (80X
DEĞERLENDİR
Örnek 5
y = f(x) fonksiyonunun grafiği üzerinde bir nokta (-36)'dır.
1
f(x) fonksiyonlarının grafikleri
Bu nokta, (-3, 6) noktası y = 2
üzerinde hangi noktaya ötelenir?
2 f(x) ve y =
f(x) ve y =
a
Çözüm
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
DEĞERLENDİR Örnek 5 y = f(x) fonksiyonunun grafiği üzerinde bir nokta (-36)'dır. 1 f(x) fonksiyonlarının grafikleri Bu nokta, (-3, 6) noktası y = 2 üzerinde hangi noktaya ötelenir? 2 f(x) ve y = f(x) ve y = a Çözüm
SL
Köşelerinin koordinatları A(3, -2), B(7, 3) ve C(2, 5)
olan ABC üçgeninin ağırlık merkezinin koordinatları
aşağıdakilerden hangisidir?
A) (-2, -3)
B) (4, 3)
Test - 3
D) (-4, 2)
1Q
A(3,-2)
B
³ (7:3) -(2/14)
KAZANIMLARLA C
5
155 21-3
92151
E) (4,2)
C) (6, 3)
2. Köşelerinin koordinatları A(2k, 5), B(k + 1, 2n - 3)
ve C(2, 4n+7) olan üçgenin ağırlık merkezinin koor-
dinatları G(-5, n + 5) olduğuna göre, k + n toplamı
kaçtır?
A)-4
B)-2 C) 0
D) 2 E) 4
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
SL Köşelerinin koordinatları A(3, -2), B(7, 3) ve C(2, 5) olan ABC üçgeninin ağırlık merkezinin koordinatları aşağıdakilerden hangisidir? A) (-2, -3) B) (4, 3) Test - 3 D) (-4, 2) 1Q A(3,-2) B ³ (7:3) -(2/14) KAZANIMLARLA C 5 155 21-3 92151 E) (4,2) C) (6, 3) 2. Köşelerinin koordinatları A(2k, 5), B(k + 1, 2n - 3) ve C(2, 4n+7) olan üçgenin ağırlık merkezinin koor- dinatları G(-5, n + 5) olduğuna göre, k + n toplamı kaçtır? A)-4 B)-2 C) 0 D) 2 E) 4
13
20+2 →R* fonksiyonu her a ve b pozitif gerçel sayısı için
(a+b) = f(a)-f(b)
i-2-si
Û
21
eşini sağlıyor.
m+30=16
Buna göre, 2) kaçtır?
68
Am):41=2
Hm)*4137=16
C) 16
D) 20
a
A²
78 21
E) 24
II. OTURUM (AYT) DENEME-
02/03/2023 19:07
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
13 20+2 →R* fonksiyonu her a ve b pozitif gerçel sayısı için (a+b) = f(a)-f(b) i-2-si Û 21 eşini sağlıyor. m+30=16 Buna göre, 2) kaçtır? 68 Am):41=2 Hm)*4137=16 C) 16 D) 20 a A² 78 21 E) 24 II. OTURUM (AYT) DENEME- 02/03/2023 19:07 Diğer sayfaya geçiniz.
su
CAP
Ek Ödev: 11. sınıf ÇAP Matematik SB/3.-4. Unite / Hibrit Testler
11. Aşağıda uygun koşullarda tanımlı bir y = f(x) fonksi-
yonunun artan, azalan ve sabit olduğu bazı aralıklar-
la ilgili tablo verilmiştir.
Artan
Azalan
Sabit
11.
(-2, 0) (0,4)
-3
Buna göre y = f(x) fonksiyonunun grafiği
Ay
456
5
56
A
-4
4
(5,6)
6
f(x)
f(x)
f(x)
grafiklerinden hangileri olabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II
D) II ve III
X
(7,00)
X
C) I ve III
E) I, II ve III
A
olduğu
A 76
2.
fc
ģ
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
su CAP Ek Ödev: 11. sınıf ÇAP Matematik SB/3.-4. Unite / Hibrit Testler 11. Aşağıda uygun koşullarda tanımlı bir y = f(x) fonksi- yonunun artan, azalan ve sabit olduğu bazı aralıklar- la ilgili tablo verilmiştir. Artan Azalan Sabit 11. (-2, 0) (0,4) -3 Buna göre y = f(x) fonksiyonunun grafiği Ay 456 5 56 A -4 4 (5,6) 6 f(x) f(x) f(x) grafiklerinden hangileri olabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III X (7,00) X C) I ve III E) I, II ve III A olduğu A 76 2. fc ģ
<)
-3
21. Aşağıdaki koordinat sisteminde (f + g)(x) ve (g - f)(x)
fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir.
Buna göre,
6
2
exem
- (9-fXx) fonksiyonu
M
- (f + g)(x) fonksiyonu
29 (2)=6
9(2)=3
f(2)=-3
f² (2).g(3)
g(2)
Ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 12
B) 15
C) 18
D) 21
E) 24
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
<) -3 21. Aşağıdaki koordinat sisteminde (f + g)(x) ve (g - f)(x) fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir. Buna göre, 6 2 exem - (9-fXx) fonksiyonu M - (f + g)(x) fonksiyonu 29 (2)=6 9(2)=3 f(2)=-3 f² (2).g(3) g(2) Ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir? A) 12 B) 15 C) 18 D) 21 E) 24
25. A={1,2,3,4,5) ve B={3,4,5,6,7,8,9}
kümeleri veriliyor.
Buna göre, her x₁, x₂ EA ve x, <x₂ için
f(x₁) > f(x₂) koşulunu sağlayan kaç farklı
f: A→B'ye fonksiyonu tanımlanabilir?
A) 15 B) 16
C) 18
TRANS
D) 21
E) 24
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
25. A={1,2,3,4,5) ve B={3,4,5,6,7,8,9} kümeleri veriliyor. Buna göre, her x₁, x₂ EA ve x, <x₂ için f(x₁) > f(x₂) koşulunu sağlayan kaç farklı f: A→B'ye fonksiyonu tanımlanabilir? A) 15 B) 16 C) 18 TRANS D) 21 E) 24