Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar Soruları

Grafik orijinden geçiyorsa grafigi altindan
tunde Dir no
noktanın olduğu taraf taranır, sağlamıyorsa diğer taraf taranır.
Sıra Sizde
SORU
seçilir. Bu nokta
-8x²+14x-5 ≤0 eşitsizliğinin gerçek sayılar kümesindeki çözüm kümesini
yardımıyla bulunuz.
ÇÖZÜM
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
Grafik orijinden geçiyorsa grafigi altindan tunde Dir no noktanın olduğu taraf taranır, sağlamıyorsa diğer taraf taranır. Sıra Sizde SORU seçilir. Bu nokta -8x²+14x-5 ≤0 eşitsizliğinin gerçek sayılar kümesindeki çözüm kümesini yardımıyla bulunuz. ÇÖZÜM
30. Aralarında 8 birim uzaklık olan tren rayları dik koordinat düz-
lemine yerleştiriliyor.
Buna göre, bu rayların dik koordinat düzlemi üzerindeki
denklemleri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 3x - 4y +1 -0
3x-4y+9 -0
Q5x-12y + 13 - 0
5x-12y-26= 0
B) 3x + 4y-7=0
3x + 4y + 9 =0
AD) 12x + 5y - 24 = 0
12x + 5y + 80 = 0
E) 15x-8y-36 = 0
15x-8y-100 = 0
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
30. Aralarında 8 birim uzaklık olan tren rayları dik koordinat düz- lemine yerleştiriliyor. Buna göre, bu rayların dik koordinat düzlemi üzerindeki denklemleri aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 3x - 4y +1 -0 3x-4y+9 -0 Q5x-12y + 13 - 0 5x-12y-26= 0 B) 3x + 4y-7=0 3x + 4y + 9 =0 AD) 12x + 5y - 24 = 0 12x + 5y + 80 = 0 E) 15x-8y-36 = 0 15x-8y-100 = 0
3. f(-∞0,2)→ (-3, ∞) olmak üzere,
f(x)=x²-4x+1
olduğuna göre, f¹(x) aşağıdakilerden hangisidir?
A) √x+3-2²4x+4
B) 2-√x+3
E) 2-√x+2
2
= 3
D) √x+2-3
y/=(x-
(x-2)
y+3+2 = x
C) 3-√x+2
X²-4x+4=3
6.
206
Ikinci dereced
f(1) = 6 ve
VxER için,
²+2x+1=
şartlan sağ
Buna göre
A) 36
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
3. f(-∞0,2)→ (-3, ∞) olmak üzere, f(x)=x²-4x+1 olduğuna göre, f¹(x) aşağıdakilerden hangisidir? A) √x+3-2²4x+4 B) 2-√x+3 E) 2-√x+2 2 = 3 D) √x+2-3 y/=(x- (x-2) y+3+2 = x C) 3-√x+2 X²-4x+4=3 6. 206 Ikinci dereced f(1) = 6 ve VxER için, ²+2x+1= şartlan sağ Buna göre A) 36
-1
4. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği şekilde verilmiştir.
y = (x-1)²=X²-2x+1
D)
H
B)
1
x ²³ 2x + 1
4
Buna göre, y = f(-x) -2 fonksiyonunun grafiği aşağı-
dakilerden hangisi doğrudur?
2
A) NY
2---
→X
F
-2
X
OS (A
-3
E) X
C) Y
16th
W
X
HAML
2 M
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
-1 4. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği şekilde verilmiştir. y = (x-1)²=X²-2x+1 D) H B) 1 x ²³ 2x + 1 4 Buna göre, y = f(-x) -2 fonksiyonunun grafiği aşağı- dakilerden hangisi doğrudur? 2 A) NY 2--- →X F -2 X OS (A -3 E) X C) Y 16th W X HAML 2 M
108-64
64-
-X 12. Havaya fırlatılan bir topun yerden yüksekliğinin geçen za-
mana bağlı değişim fonksiyonu
f(t) = -t² + 12t
3
şeklinde modellenmiştir.
Buna göre, topun 4. ve 6. saniyeler arasında yerden
yüksekliğinin ortalama değişim hızı kaçtır?
A) 2/1/12
B) 1
C) 2
D)
5/2
E) 3
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
108-64 64- -X 12. Havaya fırlatılan bir topun yerden yüksekliğinin geçen za- mana bağlı değişim fonksiyonu f(t) = -t² + 12t 3 şeklinde modellenmiştir. Buna göre, topun 4. ve 6. saniyeler arasında yerden yüksekliğinin ortalama değişim hızı kaçtır? A) 2/1/12 B) 1 C) 2 D) 5/2 E) 3
N
9.
MATEMATİK
33.
raift
• y = f(x) fonksiyonu orijine göre simetrik
• Y = g(x) fonksiyonu y- eksenine göre simetrik
olarak tanımlanmıştır.
tek
1(2) ve g(1)'in değerleri sıfırdan farklı olduğuna göre,
2 f(-2).
f(2)
3g(-1)
g(1)
ifadesinin değeri kaçtır?
B)-1
2. f(2)
frel
-
0163-
C) 1
3. 29(T)
gen
Mate 10
2+3=5
E) 5
A
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
N 9. MATEMATİK 33. raift • y = f(x) fonksiyonu orijine göre simetrik • Y = g(x) fonksiyonu y- eksenine göre simetrik olarak tanımlanmıştır. tek 1(2) ve g(1)'in değerleri sıfırdan farklı olduğuna göre, 2 f(-2). f(2) 3g(-1) g(1) ifadesinin değeri kaçtır? B)-1 2. f(2) frel - 0163- C) 1 3. 29(T) gen Mate 10 2+3=5 E) 5 A
5.
xy + 3x = 4y + 1
koşulunu sağlayan y = f(x) fonksiyonu 3 br sola ve 2
aşağı ötelenirse oluşacak-fonksiyon aşağıdakilerd
hangisidir?
5x + 6
1-x
A)
3x + 1
D) -
4-X
y-Gy=11-3x
= 1-3x
B)
Y=
3x + 8
1-X
E)
5x + 1
1-x
C) ³x - 1
4-x
w
X (x+3)-2
-2
1.
nd S
#w
Y
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
5. xy + 3x = 4y + 1 koşulunu sağlayan y = f(x) fonksiyonu 3 br sola ve 2 aşağı ötelenirse oluşacak-fonksiyon aşağıdakilerd hangisidir? 5x + 6 1-x A) 3x + 1 D) - 4-X y-Gy=11-3x = 1-3x B) Y= 3x + 8 1-X E) 5x + 1 1-x C) ³x - 1 4-x w X (x+3)-2 -2 1. nd S #w Y
10
2
de
2m+1.
25
24. Aşağıda parabol şeklindeki rota boyunca hareket eden uçağın
hareketinin koordinat düzlemine aktarılmış şekli gösterilmiştir.
a.(x-u) ²+k
96-12
86
1200
A
(-2,0)
y
4
D) 2400
- 12/16. (x-6)(x+²)
96
B) 1600
B
(6,0)
Bu uçağın havalandığı A şehri ile indiği B şehri arasındaki en
kısa uzaklık 96 km olduğuna göre, uçak maksimum kaç metre
yüksekliğe çıkmıştır?
A) 120
C2000
E) 3000
Š
Zemin
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
10 2 de 2m+1. 25 24. Aşağıda parabol şeklindeki rota boyunca hareket eden uçağın hareketinin koordinat düzlemine aktarılmış şekli gösterilmiştir. a.(x-u) ²+k 96-12 86 1200 A (-2,0) y 4 D) 2400 - 12/16. (x-6)(x+²) 96 B) 1600 B (6,0) Bu uçağın havalandığı A şehri ile indiği B şehri arasındaki en kısa uzaklık 96 km olduğuna göre, uçak maksimum kaç metre yüksekliğe çıkmıştır? A) 120 C2000 E) 3000 Š Zemin Diğer sayfaya geçiniz.
CAP
E) 3
11
x² + y²-2x + 3y + p = 0
y+1=0
en hangisi denklem sisteminin çözüm kümesi iki elemanlı olduğuna
göre p'nin alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
Adım 4.
b
sa
a
ço
İkinci D
a 0 ve
f(x) = ax
ax² + bx
1) A> 0
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
CAP E) 3 11 x² + y²-2x + 3y + p = 0 y+1=0 en hangisi denklem sisteminin çözüm kümesi iki elemanlı olduğuna göre p'nin alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 Adım 4. b sa a ço İkinci D a 0 ve f(x) = ax ax² + bx 1) A> 0
4. Gerçel sayılarda tanımlı f fonksiyonu,
tha nubu
f(x) = x5 — 10x¹ + 40x³ - 80x² + 80x - 32 şeklinde veriliyor.
Buna göre, f¹(x) aşağıdakilerden
hangisidir?
bloe
A) √x-32
B) √√x-2
D) √x+2
C) 5√x
E) √x +32
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
4. Gerçel sayılarda tanımlı f fonksiyonu, tha nubu f(x) = x5 — 10x¹ + 40x³ - 80x² + 80x - 32 şeklinde veriliyor. Buna göre, f¹(x) aşağıdakilerden hangisidir? bloe A) √x-32 B) √√x-2 D) √x+2 C) 5√x E) √x +32
2
onunun
y = f(x)
eğişim
eğişim
im hi-
ve Ill
iyon-
9
IA
Aşağıda birim kareli zemine çizilen dik koordinat düzleminde
8] kapalı aralığında tanımlı f ve g fonksiyonların grafikle-
1-2.
rin bir kısmı verilmiştir.
4
A)
3
fog(4) < (gog)(3) < (gof)(4)
eşitsizlikleri sağlanmaktadır.
3
1
3
O
6.
6
Buna göre, f ve g fonksiyonların [3, 6] aralığındaki kısmı
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
E)
3
3
B)
6
D)
6
9
3
-
ifa
f(g(4)) < s (s(37) < $($(4)) AS
3
8
6.
6
6
Gerçel sa
VXER içi
f(x):
• f(x)
koşulla
www.netlerikatla.com
Buna
1. 2
11.
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
2 onunun y = f(x) eğişim eğişim im hi- ve Ill iyon- 9 IA Aşağıda birim kareli zemine çizilen dik koordinat düzleminde 8] kapalı aralığında tanımlı f ve g fonksiyonların grafikle- 1-2. rin bir kısmı verilmiştir. 4 A) 3 fog(4) < (gog)(3) < (gof)(4) eşitsizlikleri sağlanmaktadır. 3 1 3 O 6. 6 Buna göre, f ve g fonksiyonların [3, 6] aralığındaki kısmı aşağıdakilerden hangisi olabilir? E) 3 3 B) 6 D) 6 9 3 - ifa f(g(4)) < s (s(37) < $($(4)) AS 3 8 6. 6 6 Gerçel sa VXER içi f(x): • f(x) koşulla www.netlerikatla.com Buna 1. 2 11.
3.
f(x) = 2x + 3 olmak üzere, reel sayılarda bir "A" iliş-
kisi,
f(x) A f(y) = (fof)(x + y) + 5
şeklinde tanımlanıyor.
Buna göre,
f(5) A f(2) = f(m) + 3
denklemini sağlayan m değeri kaçtır?
A) 28
B) 18
C) 14
D) 12
E) 9
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
3. f(x) = 2x + 3 olmak üzere, reel sayılarda bir "A" iliş- kisi, f(x) A f(y) = (fof)(x + y) + 5 şeklinde tanımlanıyor. Buna göre, f(5) A f(2) = f(m) + 3 denklemini sağlayan m değeri kaçtır? A) 28 B) 18 C) 14 D) 12 E) 9
11.
aibubisia
15 -4-3
-6
y
321
0
-1
Txibleignant an
(3)
2
1
4
$-wis (3
Yukarıda y = f(x + 1) fonksiyonunun grafiği veril-
miştir.
C) 6
-X
y = f(x+1)
Buna göre, f(-5). f(3) f(-3). f(1) ifadesinin
değeri kaçtır?
A) 4
B) 5
D) 7
E) 8
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
11. aibubisia 15 -4-3 -6 y 321 0 -1 Txibleignant an (3) 2 1 4 $-wis (3 Yukarıda y = f(x + 1) fonksiyonunun grafiği veril- miştir. C) 6 -X y = f(x+1) Buna göre, f(-5). f(3) f(-3). f(1) ifadesinin değeri kaçtır? A) 4 B) 5 D) 7 E) 8
iği
a/benimha
10.
W
y
0
BENIM HOCAM
f(s)
2
A) Yalnız I
f(x)
3
X
-3
g(x)
Yukarıdaki şekilde f(x) ve g(x) fonksiyonları-
nin grafikleri verilmiştir.
I. f(1) g(1) >0
II. f(3) + g(3) > 2
III.
+¹(-1) + 9(-3)
ifadelerinden hangileri doğrudur?
-3)<-4
D) Il ve III
B) Yalnız II
0
3
E) I, II ve
-X
I ve II
7.9 8. C 9. B 10. C
f(-4)= 0 =
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
iği a/benimha 10. W y 0 BENIM HOCAM f(s) 2 A) Yalnız I f(x) 3 X -3 g(x) Yukarıdaki şekilde f(x) ve g(x) fonksiyonları- nin grafikleri verilmiştir. I. f(1) g(1) >0 II. f(3) + g(3) > 2 III. +¹(-1) + 9(-3) ifadelerinden hangileri doğrudur? -3)<-4 D) Il ve III B) Yalnız II 0 3 E) I, II ve -X I ve II 7.9 8. C 9. B 10. C f(-4)= 0 =
EST 22
9.
----/benimhocam
-6
10.
2
2
Yukarıdaki şekilde f(x) fonksiyonunun grafiği
verilmiştir.
y=0
g(x) = f¹(4x - 1)
olduğuna göre, g(5) değeri kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
f(x)
-1(x)
X
E) 7
1: AB 1
olduğ
r¹(y)
tanın
küm
1
Yu
nu
f(C
f(3
f(-
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
EST 22 9. ----/benimhocam -6 10. 2 2 Yukarıdaki şekilde f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. y=0 g(x) = f¹(4x - 1) olduğuna göre, g(5) değeri kaçtır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 f(x) -1(x) X E) 7 1: AB 1 olduğ r¹(y) tanın küm 1 Yu nu f(C f(3 f(-
7. y = f(x) fonksiyonu A(-2, 5) noktasından geçmektedir.
f(x) fonksiyonu 2 birim sağa ve 3 birim yukarı ötelendiğinde
A noktası hangi noktaya ötelenir?
B) (-4, 2)
A) (-4, 8)
D) (0,8)
5E 6D 7D 8 A 9 D
C) (0, 2)
E) (-4, 3)
8 (8
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
7. y = f(x) fonksiyonu A(-2, 5) noktasından geçmektedir. f(x) fonksiyonu 2 birim sağa ve 3 birim yukarı ötelendiğinde A noktası hangi noktaya ötelenir? B) (-4, 2) A) (-4, 8) D) (0,8) 5E 6D 7D 8 A 9 D C) (0, 2) E) (-4, 3) 8 (8