Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar Soruları

SORULAR
Test 22
4.
YAYINLARI
A
3.
g(1) -
a-bo-
f
B
●
↓
g
f(b+1)
●
nsiivssiblem 6
7 n
g(2)
86 5
a-b=5
C
yong
f(3)
2.
f¹(3x - 5) = 4x + 1
Inol vide
f: A → B veg: CD fonksiyonları veriliyor.
Buna göre, a + b-2-f(4) ifadesinin değeri kaçtır?
A) -1
B) 1
C) 3
D) 4
f(g) + (6) = f(b+₁)
D
•g(a-2)
6
9-2=oysa dlamsesd bil 8A
AA (AN
5
E) 6
Tovinsiminst unoyixinol
7.
5. f, tanımlı olduğu aralıkta bire bir ve örten bir fonksiyondur.
f:
olduğuna göre, f(3a) = 2a eşitliğini sağlayan a sayısı
kaçtır?
73
B
8.
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
SORULAR Test 22 4. YAYINLARI A 3. g(1) - a-bo- f B ● ↓ g f(b+1) ● nsiivssiblem 6 7 n g(2) 86 5 a-b=5 C yong f(3) 2. f¹(3x - 5) = 4x + 1 Inol vide f: A → B veg: CD fonksiyonları veriliyor. Buna göre, a + b-2-f(4) ifadesinin değeri kaçtır? A) -1 B) 1 C) 3 D) 4 f(g) + (6) = f(b+₁) D •g(a-2) 6 9-2=oysa dlamsesd bil 8A AA (AN 5 E) 6 Tovinsiminst unoyixinol 7. 5. f, tanımlı olduğu aralıkta bire bir ve örten bir fonksiyondur. f: olduğuna göre, f(3a) = 2a eşitliğini sağlayan a sayısı kaçtır? 73 B 8.
14. Bir şurubun çocuklar için vücut ağırlığına göre, bir
günde bir defada verilmesi gereken doz miktarı fonk-
siyon olarak tanımlanıyor.
x, kilogram cinsinden çocuğun ağırlığı, f(x) ise ml cin-
sinden doz miktarını göstermek üzere,
(1,2
f(x) = 1,6
2
12 ≤ x < 16
16 ≤ x < 24
24 ≤ x < 30
tanımlanıyor.
Vücut ağırlığı 14 ve 18 olan iki çocuğa bu şuruptan
günde ikişer doz verilecektir.
Buna göre bu çocuklara bir günde toplam kaç ml
ilaç verilecektir?
A) 7 B) 6 C) 5,6 D) 4,8 E) 4
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
14. Bir şurubun çocuklar için vücut ağırlığına göre, bir günde bir defada verilmesi gereken doz miktarı fonk- siyon olarak tanımlanıyor. x, kilogram cinsinden çocuğun ağırlığı, f(x) ise ml cin- sinden doz miktarını göstermek üzere, (1,2 f(x) = 1,6 2 12 ≤ x < 16 16 ≤ x < 24 24 ≤ x < 30 tanımlanıyor. Vücut ağırlığı 14 ve 18 olan iki çocuğa bu şuruptan günde ikişer doz verilecektir. Buna göre bu çocuklara bir günde toplam kaç ml ilaç verilecektir? A) 7 B) 6 C) 5,6 D) 4,8 E) 4
a
]]
eis
Yayınları
si-
mi-
(x)
D) x=3
E) x=9
5. Aşağıda gösterilen gökkuşağı modelinde renkleri birbi-
rinden ayıran çizgilerin her biri paraboldür. Alt alta gelen
ardışık parabollerin tepe noktaları arasındaki uzaklıklar
1 birim olup her biri en dıştaki parabolün ötelenmiş ha-
lidir.
not (1x1)
Gökkuşağının en altta görünen uç noktalarını taşıyan
doğru x ekseni olarak modellenmiştir.
En dıştaki parabol denklemi,
y=-x²+4x+3
X
olduğuna göre, en içteki parabolün x eksenini kestiği
noktalar arasındaki uzaklık kaç birimdir?
B) 2
(Parabollerin tepe noktalarının yere dik doğrultuda doğ-
rusal olduğu kabul edilecektir.)
A) 1
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
a ]] eis Yayınları si- mi- (x) D) x=3 E) x=9 5. Aşağıda gösterilen gökkuşağı modelinde renkleri birbi- rinden ayıran çizgilerin her biri paraboldür. Alt alta gelen ardışık parabollerin tepe noktaları arasındaki uzaklıklar 1 birim olup her biri en dıştaki parabolün ötelenmiş ha- lidir. not (1x1) Gökkuşağının en altta görünen uç noktalarını taşıyan doğru x ekseni olarak modellenmiştir. En dıştaki parabol denklemi, y=-x²+4x+3 X olduğuna göre, en içteki parabolün x eksenini kestiği noktalar arasındaki uzaklık kaç birimdir? B) 2 (Parabollerin tepe noktalarının yere dik doğrultuda doğ- rusal olduğu kabul edilecektir.) A) 1 C) 3 D) 4 E) 5
i
11. : RR, g: R→ R tanımlı f ve g fonksiyonlarının ikisi de
tek fonksiyondur.
g(x) = x³ + 2f(x)
biçiminde tanımlanıyor.
f(-2) = 14 olduğuna göre, g(2) kaçtır?
A)-20
B)-22
C) -24
g(x) = x ³ + - 2 f(x)
2
7 f(2)=1u
8+2f(2)=44
D)-26
E) -28
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
i 11. : RR, g: R→ R tanımlı f ve g fonksiyonlarının ikisi de tek fonksiyondur. g(x) = x³ + 2f(x) biçiminde tanımlanıyor. f(-2) = 14 olduğuna göre, g(2) kaçtır? A)-20 B)-22 C) -24 g(x) = x ³ + - 2 f(x) 2 7 f(2)=1u 8+2f(2)=44 D)-26 E) -28
11. Gerçel sayılarda tanımlı f(x) = x²6x + t - 3 fonksiyonu
için
(um-2) (2m-6)
f(3m-1)=f(m + 5)
28
eşitliği veriliyor.
-ba
16
Buna göre, m'nin alabileceği değerler toplamı kaçtır?
D) 1 / 2
13
B) = /2
2
A) 5
2
2
(3m-1)-6(3m-1) + + 5 = m + 5)² - 6 (m+5) ++-35
RA+10+25-6-30
gm² 6m +1 -13m + 6 =
8m²-23m +12=0
Gm
C).
9
E)
as
G
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
11. Gerçel sayılarda tanımlı f(x) = x²6x + t - 3 fonksiyonu için (um-2) (2m-6) f(3m-1)=f(m + 5) 28 eşitliği veriliyor. -ba 16 Buna göre, m'nin alabileceği değerler toplamı kaçtır? D) 1 / 2 13 B) = /2 2 A) 5 2 2 (3m-1)-6(3m-1) + + 5 = m + 5)² - 6 (m+5) ++-35 RA+10+25-6-30 gm² 6m +1 -13m + 6 = 8m²-23m +12=0 Gm C). 9 E) as G
ÖRNEK
1000X 60X=25&
Bir kitapta her sorunun A, B, C, D ve E olmak üzere
5 farklı cevap seçeneği vardır. Tabloda kitapta doğru
seçeneğin sayı ve yüzdeleri verilmiştir.
A
B C
Doğru cevap sayısı
%
130
D
864 360
24
X₁
E
18
Bu bilgilere göre,
I. Kitapta doğru cevabı A ve E olan soru sayıları eşit-
tir.
II. Kitapta doğru cevabı B olan 1080 soru vardır.
III. Kitapta doğru cevabı A ve B olan toplam 1738 so-
ru vardır.
ifadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur?
MATEMATİK - TYT-1
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
ÖRNEK 1000X 60X=25& Bir kitapta her sorunun A, B, C, D ve E olmak üzere 5 farklı cevap seçeneği vardır. Tabloda kitapta doğru seçeneğin sayı ve yüzdeleri verilmiştir. A B C Doğru cevap sayısı % 130 D 864 360 24 X₁ E 18 Bu bilgilere göre, I. Kitapta doğru cevabı A ve E olan soru sayıları eşit- tir. II. Kitapta doğru cevabı B olan 1080 soru vardır. III. Kitapta doğru cevabı A ve B olan toplam 1738 so- ru vardır. ifadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur? MATEMATİK - TYT-1
afikleri - 1
Öste-
3.
KENDİNİ DENE - 2
2
2f(x + 1)
A) 2
- 1
3
B) 3
1
0
2
Şekilde, y = f(x) fonksiyonunun grafiği veriliyor.
9
f(1-x)
olduğuna göre, m n çarpımı kaçtır?
y = f(x)
+ mx + n
C) 4
EPIZOT
10
X
D) 6
Saible
E) 8
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
afikleri - 1 Öste- 3. KENDİNİ DENE - 2 2 2f(x + 1) A) 2 - 1 3 B) 3 1 0 2 Şekilde, y = f(x) fonksiyonunun grafiği veriliyor. 9 f(1-x) olduğuna göre, m n çarpımı kaçtır? y = f(x) + mx + n C) 4 EPIZOT 10 X D) 6 Saible E) 8
3.-1+4 +1 -2.-2-3+h+1+4
f ve g. bire bir ve örten iki tonksiyondur.
(gof)(x) = 6x + 17 ve g(x) = 2x + 1
olduğuna göre, f(x) aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) 3x + 8
C) 12x-1
A) 12x + 5
D) 3x + 6
E) 4x + 11
14XXX
f(-
Bur
sidi
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
3.-1+4 +1 -2.-2-3+h+1+4 f ve g. bire bir ve örten iki tonksiyondur. (gof)(x) = 6x + 17 ve g(x) = 2x + 1 olduğuna göre, f(x) aşağıdakilerden hangisine eşittir? B) 3x + 8 C) 12x-1 A) 12x + 5 D) 3x + 6 E) 4x + 11 14XXX f(- Bur sidi
Eren kardeşi Özge'yi sınav için 2. dereceden
fonksiyonlar konusuna çalıştırmak istemiş ancak
f(x) = ax² + bx+c fonksiyonunun simetri eksenini
X=- olarak yanlış öğretmiştir.
b
C
Buna göre, Özge'nin öğretmeni sınavda aşağı-
daki fonksiyonlardan hangisinin simetri ekse-
nini sorarsa, Özge yanlış öğrenmiş olmasına
rağmen cevabı doğru bulur?
A) f(x) = x² – 3x - 2
B) f(x) = -2x²-3x+1
C) f(x) = -x² + 3x - 2
D) f(x) = 3x² - 2x + 1
E) f(x) = 3x²-x-2
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
Eren kardeşi Özge'yi sınav için 2. dereceden fonksiyonlar konusuna çalıştırmak istemiş ancak f(x) = ax² + bx+c fonksiyonunun simetri eksenini X=- olarak yanlış öğretmiştir. b C Buna göre, Özge'nin öğretmeni sınavda aşağı- daki fonksiyonlardan hangisinin simetri ekse- nini sorarsa, Özge yanlış öğrenmiş olmasına rağmen cevabı doğru bulur? A) f(x) = x² – 3x - 2 B) f(x) = -2x²-3x+1 C) f(x) = -x² + 3x - 2 D) f(x) = 3x² - 2x + 1 E) f(x) = 3x²-x-2
SORU L
fonksiyonları veriliyor. Buna göre;
f(o)+ g(3)
kaster?
SORU 2
f(x)= 9x+/
g(x) = -3x+5
SORUL
x² 1
12 x 23
X+4)
x>3
şeklinde tanımlanan f(x) fonksiyonu için
f(2) + f (4) + f(1)
toplamı kaçtır?
Sapy 3
f(x) = x²+1
: (gof) (1) kaçtır?
fonksiyonu
kaçtır?
f(x) =
SORU 5
X21
fonksiyonu icin
f(4) + f (0)
f(-1) + f)
2
8(x) <x+5
f(x)= (3a-9)x+ (2b+4) x + a.b
sabit fonksiyon ise f(200)
ise
24
SORU 6
kaatır?
SORU 7
f(x) = 3x+1 ise f^²(27) + f(2)
ifadesinin değeri dacıtır?
F: R-{2} → R-{5} tanımlara
fonksiyonunun tersi qu
f(x) = ax-9
X-b
göre, a+b toplamı kartır?
SOLD 8
f₁ 8: R-R
flx) = 2x+3, g(x)= x+1 fonksiyonları
(f+s) (2) +(f.g) (1) kaçtır?
f(x) doğrusal fonksiyonu ic
ve f(3) = 2 olduğuna göre
Solv 9
f(2)=3
f(1) kaut?
f(2x+3)= 3x+2 olduğuna
SORD TO
flo) kaatır?
(
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
SORU L fonksiyonları veriliyor. Buna göre; f(o)+ g(3) kaster? SORU 2 f(x)= 9x+/ g(x) = -3x+5 SORUL x² 1 12 x 23 X+4) x>3 şeklinde tanımlanan f(x) fonksiyonu için f(2) + f (4) + f(1) toplamı kaçtır? Sapy 3 f(x) = x²+1 : (gof) (1) kaçtır? fonksiyonu kaçtır? f(x) = SORU 5 X21 fonksiyonu icin f(4) + f (0) f(-1) + f) 2 8(x) <x+5 f(x)= (3a-9)x+ (2b+4) x + a.b sabit fonksiyon ise f(200) ise 24 SORU 6 kaatır? SORU 7 f(x) = 3x+1 ise f^²(27) + f(2) ifadesinin değeri dacıtır? F: R-{2} → R-{5} tanımlara fonksiyonunun tersi qu f(x) = ax-9 X-b göre, a+b toplamı kartır? SOLD 8 f₁ 8: R-R flx) = 2x+3, g(x)= x+1 fonksiyonları (f+s) (2) +(f.g) (1) kaçtır? f(x) doğrusal fonksiyonu ic ve f(3) = 2 olduğuna göre Solv 9 f(2)=3 f(1) kaut? f(2x+3)= 3x+2 olduğuna SORD TO flo) kaatır? (
Eşit Ağırlık
54.
B
A) -6
A
L(1,4\
2)
Yukarıdaki şekilde verilen park alanı dik koordinat düzle-
minde ABC üçgeni şeklinde verilmiştir. Parkta bulunduk-
ları kenarların orta noktaları olan K(-1, 3), L(1, 1) ve M(4, 6)
noktalarına birer aydınlatma direği dikiliyor.
B) -4
Buna göre bu parkın B köşesinin koordinatları top-
lamı kaçtır?
M (0,6)
C) -2
D) 0
E) 2
56.
STEK Yayınları
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
Eşit Ağırlık 54. B A) -6 A L(1,4\ 2) Yukarıdaki şekilde verilen park alanı dik koordinat düzle- minde ABC üçgeni şeklinde verilmiştir. Parkta bulunduk- ları kenarların orta noktaları olan K(-1, 3), L(1, 1) ve M(4, 6) noktalarına birer aydınlatma direği dikiliyor. B) -4 Buna göre bu parkın B köşesinin koordinatları top- lamı kaçtır? M (0,6) C) -2 D) 0 E) 2 56. STEK Yayınları
11.
A
B)
C)
D)
E)
6
g(x)
(2,4)
(01)
(1-2)
(-1,2)
(1, 2)
-1 0
4
B
3
- f(x) = y
Gerçel sayılarda tanımlı y = f(x) fonksiyonu üzerinde
A(-1, 4) ve B(3, 6) noktaları veriliyor.
X
1,5
Buna göre, g(x) = f(-x + 1) ve h(x) = f(x - 2) - 3
fonksiyonlarının üzerindeki herhangi iki nokta
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
h(x)
(5,3)
(1-2)
(-2,1)
(-3,5)
(5,3)
(3, 6) (-1,41
(5.3) (1,1)
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
11. A B) C) D) E) 6 g(x) (2,4) (01) (1-2) (-1,2) (1, 2) -1 0 4 B 3 - f(x) = y Gerçel sayılarda tanımlı y = f(x) fonksiyonu üzerinde A(-1, 4) ve B(3, 6) noktaları veriliyor. X 1,5 Buna göre, g(x) = f(-x + 1) ve h(x) = f(x - 2) - 3 fonksiyonlarının üzerindeki herhangi iki nokta aşağıdakilerden hangisi olabilir? h(x) (5,3) (1-2) (-2,1) (-3,5) (5,3) (3, 6) (-1,41 (5.3) (1,1)
Belirli sayıdaki çuvalların her birinde 15'er kilogram
pirinç vardır. Bu pirincin tamamı her bir poşette 6 ya da
10 kilogram pirinç olacak biçimde toplam 40 tane
poşete dolduruluyor.
Buna göre, çuvalların sayısı en fazla kaçtır?
A) 20 B) 21
D) 25
E) 26
24
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
Belirli sayıdaki çuvalların her birinde 15'er kilogram pirinç vardır. Bu pirincin tamamı her bir poşette 6 ya da 10 kilogram pirinç olacak biçimde toplam 40 tane poşete dolduruluyor. Buna göre, çuvalların sayısı en fazla kaçtır? A) 20 B) 21 D) 25 E) 26 24
9.
3
Bir manav 25-kg salatalığın 1-kilogramını çürü-
düğü için atmıştır.
9
3
Kalan salatalıklan
2 TL'den satmıştır.
Buna göre manav, içi salatalık dolu poşetlerin sa-
tışından kaç TL kazanmıştır?
A) 106 B) 107
C) 108
-
20
kg'lik poşetlere koyup poşetini
D) 109
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
9. 3 Bir manav 25-kg salatalığın 1-kilogramını çürü- düğü için atmıştır. 9 3 Kalan salatalıklan 2 TL'den satmıştır. Buna göre manav, içi salatalık dolu poşetlerin sa- tışından kaç TL kazanmıştır? A) 106 B) 107 C) 108 - 20 kg'lik poşetlere koyup poşetini D) 109
3.
A)
$
18
5
B)
-1
19
5
AY
-1
0
5
y = f(x)
K(6, t)
C
X
Şekilde verilen y = f(x) parabolü üzerinde köşe-
leri parabolün x eksenini kestiği noktalar ve K
noktası olan üçgenin alanı kaç birimkaredir?
C) 4
2-4a-
LAI
am
h=
D) 21 E) 22
5
5
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
3. A) $ 18 5 B) -1 19 5 AY -1 0 5 y = f(x) K(6, t) C X Şekilde verilen y = f(x) parabolü üzerinde köşe- leri parabolün x eksenini kestiği noktalar ve K noktası olan üçgenin alanı kaç birimkaredir? C) 4 2-4a- LAI am h= D) 21 E) 22 5 5
2.
f(x)=2x³-2xf(-x)- 4
olduğuna göre, f(1) kaçtır?
1
A) -
2
B)
4
c) 1/2
3. f:[2, ∞)→[3, ∞) olmak üzere,
x²+2x
x+1
olduğuna göre, f(2) kaçtır?
A) 5
B) 4
C) 3
=x+1-
1 2x+2
x²+2x
x+1
+
D) 2
1-C
2-E
5.
eis
E) 1
3-C
oldu
A) 1
6. n
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
2. f(x)=2x³-2xf(-x)- 4 olduğuna göre, f(1) kaçtır? 1 A) - 2 B) 4 c) 1/2 3. f:[2, ∞)→[3, ∞) olmak üzere, x²+2x x+1 olduğuna göre, f(2) kaçtır? A) 5 B) 4 C) 3 =x+1- 1 2x+2 x²+2x x+1 + D) 2 1-C 2-E 5. eis E) 1 3-C oldu A) 1 6. n