Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar Soruları

Aşağıdaki şekilde y = f(2x-1) doğrusal fonksiyonunun
grafiği verilmiştir.
+1
Tulging
Bar
A)
5
O
3
C)
➜X
Buna göre, f()-f(1) ifadesinin değeri kaçtır?
sist
2
B) 1
D) 2
3
2
y = f(2x - 1)
eroganua
E)
Misbruils Leia-
52
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
Aşağıdaki şekilde y = f(2x-1) doğrusal fonksiyonunun grafiği verilmiştir. +1 Tulging Bar A) 5 O 3 C) ➜X Buna göre, f()-f(1) ifadesinin değeri kaçtır? sist 2 B) 1 D) 2 3 2 y = f(2x - 1) eroganua E) Misbruils Leia- 52
M
7.
y=x²-ax+ a + 2 parabolünün tepe noktası y = x
doğrusu üzerinde olduğuna göre, a nın alabileceği
değerler toplamı kaçtır?
- ( 2 / 2² - 9² +9+²)
==²+a+2
22=222
22 - 12/2
9-2-0
11.
9² + 2a-4a-340
284
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
M 7. y=x²-ax+ a + 2 parabolünün tepe noktası y = x doğrusu üzerinde olduğuna göre, a nın alabileceği değerler toplamı kaçtır? - ( 2 / 2² - 9² +9+²) ==²+a+2 22=222 22 - 12/2 9-2-0 11. 9² + 2a-4a-340 284
Buna göre,
f(3).f(4).... f(65)
Carnum
AMI-II
10. Uygun koşullarda tanımlı f fonksiyonu
X-2
x + 2
2
= x + 2x + 2
olduğuna göre, f1 değeri kaçtır?
3
A) 27
47
B) 26 C) 18 D) 17 E) 9
Thuge hegeb ninieobsli (-)-(t)t nipi unovisinot
C
mara
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
Buna göre, f(3).f(4).... f(65) Carnum AMI-II 10. Uygun koşullarda tanımlı f fonksiyonu X-2 x + 2 2 = x + 2x + 2 olduğuna göre, f1 değeri kaçtır? 3 A) 27 47 B) 26 C) 18 D) 17 E) 9 Thuge hegeb ninieobsli (-)-(t)t nipi unovisinot C mara
20. Reel sayılar üzerinde tanımlı f fonksiyonu için,
1. f(x) = ax + b ve f(x) = f-¹(x) ise
a.b = 0 dir.
II. f(x) = x² ise f-¹(x) = √x tir.
III. f(x) = x³ ise f-1(x) = ³√x tir.
ifadelerinden hangisi ya da hangileri daima doğru-
dur?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız III
C) I ve II
E) I ve III
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
20. Reel sayılar üzerinde tanımlı f fonksiyonu için, 1. f(x) = ax + b ve f(x) = f-¹(x) ise a.b = 0 dir. II. f(x) = x² ise f-¹(x) = √x tir. III. f(x) = x³ ise f-1(x) = ³√x tir. ifadelerinden hangisi ya da hangileri daima doğru- dur? A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız III C) I ve II E) I ve III
6.
f(9 (2)) = f(6)
Tanım:
kER olmak üzere,
g(2)=1712
f(x)=k-x
fonksiyonunun tersi kendisine eşit olduğundan bu fonksi-
yona UZMAN fonksiyon adı verilir.
Örnek: f(x) = 5-x
nEN* ve An= {1, 2,..., n}
An An tanımlanan birebir ve örten UZMAN fonksiyon f(x)
olmak üzere,
1₁(a) +12(a) + 13(a) +...
+ f(a) = 21
olduğuna göre f(x) fonksiyonunun görüntü kümesindeki
elemanların toplamı kaçtır?
A) 6
B) 10
B) 15 D) 21
.
E) 28
Değer kümesi ile görüntü kümesi arasındaki farkı
unutmamalısın. Görüntü kümesi fonksiyonun
sadece aldığı değerlerden oluşur. Yani görüntü
kümesi değer kümesinin alt kümesidir.
Örten fonksiyonda,
.
• Tersi olan fonksiyonlarda değer ve görüntü
kümeleri aynıdır.
23
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
6. f(9 (2)) = f(6) Tanım: kER olmak üzere, g(2)=1712 f(x)=k-x fonksiyonunun tersi kendisine eşit olduğundan bu fonksi- yona UZMAN fonksiyon adı verilir. Örnek: f(x) = 5-x nEN* ve An= {1, 2,..., n} An An tanımlanan birebir ve örten UZMAN fonksiyon f(x) olmak üzere, 1₁(a) +12(a) + 13(a) +... + f(a) = 21 olduğuna göre f(x) fonksiyonunun görüntü kümesindeki elemanların toplamı kaçtır? A) 6 B) 10 B) 15 D) 21 . E) 28 Değer kümesi ile görüntü kümesi arasındaki farkı unutmamalısın. Görüntü kümesi fonksiyonun sadece aldığı değerlerden oluşur. Yani görüntü kümesi değer kümesinin alt kümesidir. Örten fonksiyonda, . • Tersi olan fonksiyonlarda değer ve görüntü kümeleri aynıdır. 23
kümeleri veriliyor.
Buna göre, B\ A fark kümesinin sayı doğrusu
üzerindeki gösterimi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A)
A = {√x :x≤ 36, XER+} [X<
B = {x² :x≤ 4, XEN}
B) -
C)
D)
E)
0
0
6
6
9
9
16
16
16
16
16
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
kümeleri veriliyor. Buna göre, B\ A fark kümesinin sayı doğrusu üzerindeki gösterimi aşağıdakilerden hangisi- dir? A) A = {√x :x≤ 36, XER+} [X< B = {x² :x≤ 4, XEN} B) - C) D) E) 0 0 6 6 9 9 16 16 16 16 16
7.
Bir çiftçi dikdörtgen biçiminde alanı 100 m² olan bahçe-
sinin çevresini çitle çevirmeye karar vermiştir. Bahçenin
üç kenarı metre başına 10 TL maliyetle metal çit, kalan
kenarı ise metre başına 15 TL maliyetle ahşap çit olacak-
tır.
Bahçenin ahşap çitle çevrilen kenarının uzunluğu x
metre olduğuna göre, bahçenin etrafını çitle çevirme
maliyetini ifade eden x e bağlı fonksiyon aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) f(x) 20x + 2000
C) f(x) =
= 25x +
y
1500
X
E) f(x) = 25x +
+3/10
xnx
B) f(x) = 25x + 2500
D) f(x) = 20x +
2000
X.
O
(105)
Alan = 100
Xiy= 100
2500
X
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
7. Bir çiftçi dikdörtgen biçiminde alanı 100 m² olan bahçe- sinin çevresini çitle çevirmeye karar vermiştir. Bahçenin üç kenarı metre başına 10 TL maliyetle metal çit, kalan kenarı ise metre başına 15 TL maliyetle ahşap çit olacak- tır. Bahçenin ahşap çitle çevrilen kenarının uzunluğu x metre olduğuna göre, bahçenin etrafını çitle çevirme maliyetini ifade eden x e bağlı fonksiyon aşağıdaki- lerden hangisidir? A) f(x) 20x + 2000 C) f(x) = = 25x + y 1500 X E) f(x) = 25x + +3/10 xnx B) f(x) = 25x + 2500 D) f(x) = 20x + 2000 X. O (105) Alan = 100 Xiy= 100 2500 X
E
13. Gerçel sayılarda tanımlı f, g ve h fonksiyonları verilsin.
i. f(x)=x²-4, g(x) = 2x2 + 3x - 2 ve h(x) = 2x-5
ii.
f ile g grafiklerinin kesişim noktalarının apsislerinin küme-
si A
iii. file h grafiklerinin kesişim noktalarının apsislerinin küme-
si B
iv. g ile h grafiklerinin kesişim noktalarının apsislerinin kü-
mesi C'dir.
Buna göre, s(A) + s(B) + s(C) ifadesinin değeri kaçtır?
A) 2
A
The C) 4
D) 5
E) 6
3
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
E 13. Gerçel sayılarda tanımlı f, g ve h fonksiyonları verilsin. i. f(x)=x²-4, g(x) = 2x2 + 3x - 2 ve h(x) = 2x-5 ii. f ile g grafiklerinin kesişim noktalarının apsislerinin küme- si A iii. file h grafiklerinin kesişim noktalarının apsislerinin küme- si B iv. g ile h grafiklerinin kesişim noktalarının apsislerinin kü- mesi C'dir. Buna göre, s(A) + s(B) + s(C) ifadesinin değeri kaçtır? A) 2 A The C) 4 D) 5 E) 6 3
8.
MATEMATİK
7.
Aşağıda dört ipin uzunlukları verilmiştir.
1. ip : (2x + 40) m
2. ip: (88-2x) m
3. ip: (3x +25) m
4. ip : (x + 11) m
1. ip, 2. ipten daha uzun veya bu iki ipin uzunlukları eşit
olduğuna göre 3 ve 4. iplerin toplam uzunluğu en az kaç
metredir?
A) 80
B) 84
2x+40788
X>11
C) 88
4x+ 36
44+36
D) 92 E) 96
Günümüzde kullanılan 1 TL lik madenî paralar 8,2 g ve
50 kuruşluk madeni paralar 6,8 g dir. Elif 50 kuruşluk ve
1 TL lik madenî paralardan bir miktar biriktirerek kumbarasıy-
la birlikte tarttığında 152 gram geliyor. Daha sonra Elif okul
harçlığı için kumbarasından 5 TL değerinde madenî para alı-
yor ve kumbarasını tekrar tarttığında 100,2 g geliyor.
Buna göre Elif kumbarasından kaç tane 1 TL almıştır?
A) 2
B) 3
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
8. MATEMATİK 7. Aşağıda dört ipin uzunlukları verilmiştir. 1. ip : (2x + 40) m 2. ip: (88-2x) m 3. ip: (3x +25) m 4. ip : (x + 11) m 1. ip, 2. ipten daha uzun veya bu iki ipin uzunlukları eşit olduğuna göre 3 ve 4. iplerin toplam uzunluğu en az kaç metredir? A) 80 B) 84 2x+40788 X>11 C) 88 4x+ 36 44+36 D) 92 E) 96 Günümüzde kullanılan 1 TL lik madenî paralar 8,2 g ve 50 kuruşluk madeni paralar 6,8 g dir. Elif 50 kuruşluk ve 1 TL lik madenî paralardan bir miktar biriktirerek kumbarasıy- la birlikte tarttığında 152 gram geliyor. Daha sonra Elif okul harçlığı için kumbarasından 5 TL değerinde madenî para alı- yor ve kumbarasını tekrar tarttığında 100,2 g geliyor. Buna göre Elif kumbarasından kaç tane 1 TL almıştır? A) 2 B) 3
8.
ush 82
1
Bir bilgisayar programının işleyişi aşağıdaki gibidir.
1. adım: a ve b sayılarını oku.
10
2. adim: c = a + b olarak al.
3. adim: c < 120 ise 4. adima, aksi hâlde 5. adıma git.
4. adım: a'nın değerini 2 artır, b'nin değerini 3 artır ve
2. adıma geri dön.
5. adım: c değerini ekrana yaz.
Buna göre, bu programa a = -1 ve b = 3 değerleri girildi-
ğinde program kaç defa 2. adıma geçer?
A) 21 B) 23
C) 27
D) 25 E) 29
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
8. ush 82 1 Bir bilgisayar programının işleyişi aşağıdaki gibidir. 1. adım: a ve b sayılarını oku. 10 2. adim: c = a + b olarak al. 3. adim: c < 120 ise 4. adima, aksi hâlde 5. adıma git. 4. adım: a'nın değerini 2 artır, b'nin değerini 3 artır ve 2. adıma geri dön. 5. adım: c değerini ekrana yaz. Buna göre, bu programa a = -1 ve b = 3 değerleri girildi- ğinde program kaç defa 2. adıma geçer? A) 21 B) 23 C) 27 D) 25 E) 29
1
1
1
I
1
1
1
1
1
1
1
I
1
10. Uygun koşullarda tanımlı f ve g fonksiyonları,
digal) = 4x-20
0-
(fog)(x) = 4x - 20
( g-¹(x)=8-x) -1
eşitliklerini sağlamaktadır.
Buna göre, f(6) kaçtır?
A) -12
B) -8
flick
C) -2
190
D) 2
E) 8
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
1 1 1 I 1 1 1 1 1 1 1 I 1 10. Uygun koşullarda tanımlı f ve g fonksiyonları, digal) = 4x-20 0- (fog)(x) = 4x - 20 ( g-¹(x)=8-x) -1 eşitliklerini sağlamaktadır. Buna göre, f(6) kaçtır? A) -12 B) -8 flick C) -2 190 D) 2 E) 8
1. Saatteki hızı 50 km olan bir otobüs A noktasından B
noktasına doğru harekete başladıktan 6 saat sonra,
A noktasından B noktasına doğru saatteki hızı 90 km
olan bir otomobil harekete başlıyor ve B noktasında
otobüse yetişiyor.
Buna göre, A ve B noktaları arasındaki uzaklık
kaç kilometredir?
A) 625 B) 650-
C) 675
D) 700
E) 725
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
1. Saatteki hızı 50 km olan bir otobüs A noktasından B noktasına doğru harekete başladıktan 6 saat sonra, A noktasından B noktasına doğru saatteki hızı 90 km olan bir otomobil harekete başlıyor ve B noktasında otobüse yetişiyor. Buna göre, A ve B noktaları arasındaki uzaklık kaç kilometredir? A) 625 B) 650- C) 675 D) 700 E) 725
-|- |~|=
n
2.
1=2x+1
3
JE
-3
2x
+ (²x+1)
f
-6
S olmak üzere, f(3) - f
A) -
15-8=7
tradim
3
=
X
2x + 1
B) - 2
f (3) icin
+ 1
f(1) sen
4
C) -3
3/1
3x
(1) değeri kaçtır? × = 6×+3
3
x
-3 = 5x
= 2x=1
3x
D) -
3= 2x + 1
E) - 1
3x =
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
-|- |~|= n 2. 1=2x+1 3 JE -3 2x + (²x+1) f -6 S olmak üzere, f(3) - f A) - 15-8=7 tradim 3 = X 2x + 1 B) - 2 f (3) icin + 1 f(1) sen 4 C) -3 3/1 3x (1) değeri kaçtır? × = 6×+3 3 x -3 = 5x = 2x=1 3x D) - 3= 2x + 1 E) - 1 3x =
11. Aşağıdaki grafikte y = x + 4, x = 1 ve x = m doğruları
verilmiştir.
A) m² + 8m - 9
C) m² - 8m +9
m
x > 1 olmak üzere, f(x) fonksiyonu taralı alan olarak ta-
nımlanmıştır.
E)
y=x+4
CADE
Buna göre, f(m) fonksiyonu aşağıdakilerden hangisi-
dir?
2
m² +8m+9
2
X
2
m² +8m-9
B)
2
D) m² - 8m
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
11. Aşağıdaki grafikte y = x + 4, x = 1 ve x = m doğruları verilmiştir. A) m² + 8m - 9 C) m² - 8m +9 m x > 1 olmak üzere, f(x) fonksiyonu taralı alan olarak ta- nımlanmıştır. E) y=x+4 CADE Buna göre, f(m) fonksiyonu aşağıdakilerden hangisi- dir? 2 m² +8m+9 2 X 2 m² +8m-9 B) 2 D) m² - 8m
2.
α
A) 48
6√5
Yukarıdaki şekilde cota = 2 ve tanß:
OAS Alan(ABC) kaç cm²dir? (0
B) 54
2
B
abentem
abricen
se psy
ABC bir üçgen, AB| = 6√5 cm, m(ABC) = a, m(ACB) = ß
merge
C) 60
A
-
3
==
2
Ben ha
ons C
olduğuna göre,
OST (A
D) 66
E) 72
VİP Yayınları
11. Sın
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
2. α A) 48 6√5 Yukarıdaki şekilde cota = 2 ve tanß: OAS Alan(ABC) kaç cm²dir? (0 B) 54 2 B abentem abricen se psy ABC bir üçgen, AB| = 6√5 cm, m(ABC) = a, m(ACB) = ß merge C) 60 A - 3 == 2 Ben ha ons C olduğuna göre, OST (A D) 66 E) 72 VİP Yayınları 11. Sın
Üçgenin Ağırlık Merkezi Doğrunun Eğimi
1.
Analitik düzlemde köşelerinin koordinatları,
A(1, 3), B(2, -1) ve C(3, 7)
olan ABC üçgeninin ağırlık merkezinin koordinatları
toplamı kaçtır?
A) 4
B) 5
D) 7 E) 8
C) 6
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
Üçgenin Ağırlık Merkezi Doğrunun Eğimi 1. Analitik düzlemde köşelerinin koordinatları, A(1, 3), B(2, -1) ve C(3, 7) olan ABC üçgeninin ağırlık merkezinin koordinatları toplamı kaçtır? A) 4 B) 5 D) 7 E) 8 C) 6