Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar Soruları
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar11. Bir harita üzerinde gideceği 3 noktayı işaretleyen Efe, ha-
rita üzerine çizdiği bir koordinat düzlemi ile bu 3 noktanın
koordinatlarını belirlemiştir. İşaretlemiş olduğu noktalar-
dan ikisinin koordinatları (2, -1) ve (6,5) olup diğer nokta-
nin ordinatı apsisinden 1 fazladır.
BAHÇEŞEHİR ANADOLU VE FEN LİS
Bu 3 noktayı köşe kabul eden bir üçgen çizilemedi-
ğine göre, koordinatları verilmeyen noktanın ordinatı
kaçtır?
A) 10 B) 11
C) 12
D) 13
E) 14
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili UygulamalarTYT / TEMEL MATEMATİK
11. Sercan Öğretmen, elindeki 100 adet çikolatanın tamamı
10 öğrencisine listedeki sıra numaralarına göre aşağıdaki
gibi dağıtmaktadır.
Sıra Numarası
Çikolata Sayısı
1<x< 6
2x + 2
6<x<8 6,7
3x-9
8<x< 10
9
X + m
Örneğin; listede 6. sırada bulunan öğrenciye
3.6-9 = 9 tane çikolata verecektir.
0
Buna göre, m kaçtır?
24
A) 1
B) 2
C) 3
ol
D) 4
E) 5
6
43
1
2
6
7.
ooon
12
sowo
segon
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar0-
8. f(x) = x2 – 2x + 2 fonksiyonunun grafiği analitik düzlemde
sola doğru a birim, y ekseninin negatif yönünde b birim
ötelenerek x eksenini - 4 ve 0 apsisli noktalarda kesen
aşağıdaki şekil elde edilmiştir.
Ay
→X
- 4
Buna göre, a b çarpımı kaçtır?
B) 18
D) 22
E) 24
A) 15
C) 20
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili UygulamalarAYT
FEN
DENEME - 4
14.
ÖDEV:
X
3
5
B.
y = f(x + 3)
Dik koordinat düzleminde bire bir ve örten y = f(x + 3)
fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre,
f(8) + F-1(3)
-4
-6
toplamının sonucu kaçtır?
Cevap: (-10)
Matematik ödevini yapmak isteyen Zeynep defterinin
arasına koyduğu tükenmez kalemin mürekkebinin
sayfanın bir kısmına aktığını fark ediyor.
Ödevdeki sorunun doğru cevabı -10 olduğuna göre,
soruda verilen grafiğe ait A noktasının apsisi kaçtır?
A) 6
B) -7
C)-8
D)-9
E) -10
8
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili UygulamalarBir Fonksiyonun Tersi (Ters Fonksiyon) - ||
Init
6.
f-1
F"(x-1)-x+2
=
X
olduğuna göre, f(x) aşağıdakilerden hangisidir?
B)
C)
X-5
2X-2
2x + 5
A)
X-2
2x-5
x-2
2x-5
X + 2
2x + 5
E)
X + 2
D) -
x tl
**
-2
X-
=
X-2
7.
X -2
(gof)(x) = ax +4
(fog)(x) = ax +4
CX-2
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili UygulamalarÖZDEBİR
YAYINLARI
A
13. Gerçek sayılar kümesinde tanımlı bir f doğrusal fonk-
siyonunun her x gerçek sayısı için
+
f(x + 3) + f(3) = 4x – f(-6) + 6
-285 1
eşitliği sağlandığına göre, fofof(0) + f'(2) toplamının
değeri kaçtır?
A) 53
B) 48
C) 42
D) 17
E) 4
fix-ax-b
x
11x-b
a
7x-5
xas
axtBarb & 3x+b= hx -|-6x+6) + 6
(a +3)x +3a+2b = 108 +6-b
21+2b = 6-b
3 b: -Is
52-5
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar20. k gerçel bir sayı ve f(x), 2. dereceden polinom olmak
üzere
f(x)
lim
X-2 x2-x-2
-
= 6
f(x)
lim
x--1 x2 + 4x +3
Ja) = axx²+bx+c
d'(x) =2ax+b
=k
X
olduğuna göre, k kaçtır?
A-9 B) -3 C) -6
D) 3
E) 6
d'(2)=18
$(-1)= ak
ha+b=18
y-2a+b=2k
60 = 18-2k
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili UygulamalarKare biçiminde bir kağıt üzerinde oynanan bir oyunla ilgili
olarak şunlar biliniyor:
Oyun kâğıdı birbirine eş odalara + İşaretleriyle bölünüyor.
Her bir odanın dört kapısı bulunuyor ve kapalı olan kapılar
sokil Üzerinde işaretiyle gösteriliyor. Açık olan kapılar için
Ise bir işaret kullanılmıyor. Oyun kâğıdının sınırlan üze-
rindeki kapılar kapalı olarak kabul ediliyor.
Bir odadan açık olan kapının bulunduğu satır veya sütun-
da bulunan tüm odalar satır veya sütunda bulunan bir
başka kapalı kapıya kadar görülebiliyor.
Bir odadan görülebilen tüm odalann toplam sayısı odanın
içine rakamla yazılıyor.
ÖRNEK:
1
!
B
E
+
D
+
1
+
YÖŞ DREAM
3
Yukarıda verilen A odasından aynı satırda bulunan diğer
odalar görülememekte ancak aynı sütundaki D odası gö-
rülmektedir. Bu nedenle A odasının içinde 1 yazmaktadır.
C odasından ise aynı satırda bulunan B ve E odalarıyla
aynı sütunda bulunan F ve G odalan görülmektedir. Bu
nedenle C odasının içinde 4 rakami yazmaktadır.
48
4
8
8
6
8
4
8
3
VöŠ DREAM
Yukarıda verilen oyun kâğıdında kapılardan biri olmaması
gerektiği halde çizilmiştir. Bu kapı kaç numaralı kapıdır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar4.
=
Dik koordinat düzleminde, y = f(-2x) fonksiyonunun
grafiği aşağıda verilmiştir.
5
-6
2
O
y = f(-2x)
Buna göre, y = f(x) fonksiyonunun grafiği aşağıda-
kilerden hangisidir?
B)
A)
O
O
A
X
X
3
3
12
-1
-5
-5
D)
C)
5
5
-4
12
X
3
E)
1014
"
6
-2
X
10
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili UygulamalarBuna göre, bu ondalık sayı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 0,0125
B) 0,125
C) 0,25
D) 0,625
E) 0,75
8
(125
4. K bir gerçel sayı olmak üzere,
f(x) = 3x² + k + 2
-
biçiminde tanımlanan y = f(x) fonksiyonunun grafiği önce
x ekseni boyunca 2 birim sağa, sonra y ekseni boyunca
y
1 birim yukarı ötelendiğinde g fonksiyonunun grafiği elde
ediliyor.
cofco
Cozog fonksiyonunun grafiği üzerindeki noktalardan biri
A(1,8) olduğuna göre, k değeri kaçtır?
A) 5
B)4
C) 3
D) 2 1
FX1
2
r(xB
3 (8) tk
- 3+k=8
k-5
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili UygulamalarX
- f, g ve h bire bir ve örten fonksiyonlar olmak üzere, aşa-
ğıdaki tabloda bazı x değerlerinin f, g, h ve flogoh-1
fonksiyonları altındaki görüntüleri verilmiştir.
f(2)=3
3 2 4 1
fCL2=4
f(x)
3
4
I (27=6
g(x)
4 3
gchl=3
h(x)
3 1
h (2)=3
(fogoh-)()
b
head=1
a
Buna göre, a.b çarpımı kaçtır?
AY
B) 2
C) 4
D) 8
E) 10
-1
lo (nts)))
()
3
2
u
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar8. Gerçel sayılarda tanımlı f fonksiyonunun kuralı (0,4]
aralığında
f(x) = 3x - 2
biçiminde tanımlanıyor ve her x gerçel sayısı için
f(x) = f(x + 4)
eşitliğini sağlıyor.
f(8)-f(10)
Buna göre,
işleminin sonucu kaçtır?
f(9)
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar46. f(x) fonksiyonu daima artan bir fonksiyondur.
f(2x2-x+a) <f(3x2 + ax+4)
olduğuna göre, bu eşitsizliği sağlayan kaç farkli a tam
sayısı vardır?
A) 15
B) 12
C) 9
D) 7
E) 5
2
3x tax th> 28-yta
x²+(2+1)xth-2)
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar3 om
3
1. Şekil
2. Şeke
Yukarıda 1. şekilde görülen ve içinde 6 it su
bulunan koni şeklindeki kapta suyun yüksekliği
4 cm dir. Kap 2. şekildeki gibi ters çevrildiğinde
boş kısmın yüksekliği 3 cm oluyor. Buna göre
kabin hacmi kaç It dir?
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalarfikle
nok
8. Görseldeki tünel kemeri bir parabol grafiği belirtmek-
ledir
(0,9)
B
r
me, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğu
Tünelin x ekseni hizasındaki genişliği 6 metre ve mak-
simum yüksekliği 9 metredir.
Genişliği 3 metre olan dikdörtgen biçimindeki bir
trenin, bu tünelden geçebilmesi için yüksekliği
metre cinsinden en fazla aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A)5
B)
23
4.
C) 6
13
2.
12
D)
E) 7
y
y = - (x²-9)
- (x²-9) = 3-x?
VEB 2014
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalarktor)
31
32
33
36
Sistemi
O v Hanohet sistem
Carta Eneri Donosomlari
36
37
Crnar Siston
Creme Sistemi ve Embryonik Geligim
Qenden Proteine
Dolapim Sistemi
Gender Proteine
Dolaşım Sistemi
39
40
DENEME - 4
AY
C(12, 0)
34
32. Dik koordinat düzleminde köşeleri A, B(-8, 0) ve
noktaları olan BAC dik üçgeninde [AB] kenarı y eksenini D
noktasında kesmektedir.
O noktası orijin olmak üzere,
|AC| = 12 birim
=
2
[AB]I[AC]
Buna göre, |AD| kaç birimdir?
2
D) 9
C) 8
E) 10
A) 6
B) 7
12
olmak üzere dik koordinat