Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar Soruları

4. Gerçel sayılar kümesinden gerçel sayılar kümesine
tanımlı olan f fonksiyonu için
p: f, örtendir.
q: f, birebirdir.
r: f, azalandır.
önermeleri veriliyor.
⇒
pv (q= r) önermesi yanlış olduğuna göre,
f fonksiyonu aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) f(x) = x²
B) f(x) = -x³
C) f(x) = 2x + 5
D) f(x) = 2x
E) f(x) = -2x
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
4. Gerçel sayılar kümesinden gerçel sayılar kümesine tanımlı olan f fonksiyonu için p: f, örtendir. q: f, birebirdir. r: f, azalandır. önermeleri veriliyor. ⇒ pv (q= r) önermesi yanlış olduğuna göre, f fonksiyonu aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) f(x) = x² B) f(x) = -x³ C) f(x) = 2x + 5 D) f(x) = 2x E) f(x) = -2x
denklem sistemini sağlayan x ile y'nin toplamı kaçtır?
A)-10 B)-9
Wa
id A
gsm/
2. Aşağıda f(x) doğrusal fonksiyonunun grafiği çizilmiştir.
C)-8
O
0
4
D) -7
2
E)-6
minimal le bob dobrigh
nbralodrace we
tes snimaot mist
D) 8
y = f(x)
g(x) = f(x+1).f(x-6) fonksiyonunun pozitif değerli ol-
masını sağlayan x tam sayılarının toplamı kaçtır?
A)-36 B)-18 C) -5
BAHÇEŞEHİR ANADOLU VE FEN LİSESİ
X
E) 26
Cüneyt il
. Deniz ile
olduğuna ga
Naz arası me
A) 13
19
4.
E
eşit
A) 2
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
denklem sistemini sağlayan x ile y'nin toplamı kaçtır? A)-10 B)-9 Wa id A gsm/ 2. Aşağıda f(x) doğrusal fonksiyonunun grafiği çizilmiştir. C)-8 O 0 4 D) -7 2 E)-6 minimal le bob dobrigh nbralodrace we tes snimaot mist D) 8 y = f(x) g(x) = f(x+1).f(x-6) fonksiyonunun pozitif değerli ol- masını sağlayan x tam sayılarının toplamı kaçtır? A)-36 B)-18 C) -5 BAHÇEŞEHİR ANADOLU VE FEN LİSESİ X E) 26 Cüneyt il . Deniz ile olduğuna ga Naz arası me A) 13 19 4. E eşit A) 2
(3)
29. a ve b pozitif tamsayı olmak üzere f(x) = 3x + 9 fonksi-
yonu a birim sağa, b birim yukarı ötelendiğinde yine
f(x) fonksiyonu ortaya çıktığına göre, a + b toplamı
en az kaçtır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
ROHCESEHİR ANADOLU VE FEN LİSESİ
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
(3) 29. a ve b pozitif tamsayı olmak üzere f(x) = 3x + 9 fonksi- yonu a birim sağa, b birim yukarı ötelendiğinde yine f(x) fonksiyonu ortaya çıktığına göre, a + b toplamı en az kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 ROHCESEHİR ANADOLU VE FEN LİSESİ
10. Px+1) polinomunun (x-1) ve (x+2) ile bölü-
münden kalanlar sırasıyla -1 ve 5'tir.
Buna göre, P(x) polinomunun (x²-x2) ile bö-
lümünden kalan aşağıdakilerden hangisine
eşittir?
A) x + 7
B)+3
D)-2x+3
E) 2x-3
C) 5-x
Oneri Yayınları
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
10. Px+1) polinomunun (x-1) ve (x+2) ile bölü- münden kalanlar sırasıyla -1 ve 5'tir. Buna göre, P(x) polinomunun (x²-x2) ile bö- lümünden kalan aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) x + 7 B)+3 D)-2x+3 E) 2x-3 C) 5-x Oneri Yayınları
16.
E
-3
y
1
B) 5
2. f (2)
5
Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
3.
(x-2)-f(x) ≤0
f(x)
y = f(x)
D) 8
1. f(-3)
4
eşitsizliğini sağlayan tam sayıların toplamı kaçtır?
A) 4
C) 6
X
E) 9
IT
5+
1+ 2+ 3+ 4+ 5-8
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
16. E -3 y 1 B) 5 2. f (2) 5 Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. 3. (x-2)-f(x) ≤0 f(x) y = f(x) D) 8 1. f(-3) 4 eşitsizliğini sağlayan tam sayıların toplamı kaçtır? A) 4 C) 6 X E) 9 IT 5+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5-8
12
a ile b birer reel sayı ve reel sayılarda tanımlı f artan fonk
siyon olmak üzere,
f(a + 5)-f(a) = 3b-4
4= -1 → olamaz
eşitliği veriliyor.
Aşağıda üç öğrencinin bu eşitlik ile ilgili iddiaları verilmiştir.
Halil: "b nin değeri en az 2 dir."
İbrahim: "b nin değeri 1 olabilir."
p
Turgut: "b nin değeri 6 olabilir.”
Buna göre, hangi öğrencilerin iddiaları doğrudur?
A) Yalnız Halil
C) Yalnız Turgut
B) Yalnız İbrahim
Dy Halil ve Turgut
6.
(+5faHalil, ibrahim ve Turgut
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
12 a ile b birer reel sayı ve reel sayılarda tanımlı f artan fonk siyon olmak üzere, f(a + 5)-f(a) = 3b-4 4= -1 → olamaz eşitliği veriliyor. Aşağıda üç öğrencinin bu eşitlik ile ilgili iddiaları verilmiştir. Halil: "b nin değeri en az 2 dir." İbrahim: "b nin değeri 1 olabilir." p Turgut: "b nin değeri 6 olabilir.” Buna göre, hangi öğrencilerin iddiaları doğrudur? A) Yalnız Halil C) Yalnız Turgut B) Yalnız İbrahim Dy Halil ve Turgut 6. (+5faHalil, ibrahim ve Turgut
or-
k-
ORİJİNAL MATEMATİK
EŞİTSİZLİKLER
ÖRNEK 16
Dik koordinat düzleminde [-4, 5] aralığında tanımlı
f fonksiyonun grafiği verilmiştir.
ÇÖZÜM
-3 -1
O
ÖRNEK 17
-3
5
- y = f(x)
Y
➜X
Buna göre, If(x-3)| ≤ 0 eşitsizliğini sağlayan x tam
x-3
sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
Aşağıda üçüncü dereceden Q(x) polinom fonksiyonunun
grafiği ile ikinci dereceden P(x) polinom fonksiyonunun
grafiğinden bazı kesitler verilmiştir.
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
or- k- ORİJİNAL MATEMATİK EŞİTSİZLİKLER ÖRNEK 16 Dik koordinat düzleminde [-4, 5] aralığında tanımlı f fonksiyonun grafiği verilmiştir. ÇÖZÜM -3 -1 O ÖRNEK 17 -3 5 - y = f(x) Y ➜X Buna göre, If(x-3)| ≤ 0 eşitsizliğini sağlayan x tam x-3 sayı değerlerinin toplamı kaçtır? Aşağıda üçüncü dereceden Q(x) polinom fonksiyonunun grafiği ile ikinci dereceden P(x) polinom fonksiyonunun grafiğinden bazı kesitler verilmiştir.
ÖRNEK 11
-x² + 6x-2n < 0
eşitsizliği her x gerçel sayısı için sağlanıyorsa n nin alabile-
ceği en geniş değer aralığını bulunuz.
✓ ÇÖZÜM
ay + h veya ay² + hx + c Bicimindeki İfadelerin Carpımını veya
NAVIGASYON
10
eşitsiz
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
ÖRNEK 11 -x² + 6x-2n < 0 eşitsizliği her x gerçel sayısı için sağlanıyorsa n nin alabile- ceği en geniş değer aralığını bulunuz. ✓ ÇÖZÜM ay + h veya ay² + hx + c Bicimindeki İfadelerin Carpımını veya NAVIGASYON 10 eşitsiz
58. Ders
= {(1, 5), (2, 3), (3, 1), (4, 0))
= ((0, 2), (1, 2), (3, 4))
yonları veriliyor.
göre (f+g) (3) işleminin sonucu kaçtır?
B) 5 CH-6
E-8
8.8. Fonksiyonlarda İşlemler
8. Geliştiren Test - 3
f(x)=
D-7
1. Uygun şartlarda tanımlı
4x + k
x-1
fonksiyonu veriliyor.
=
21x + 15
3x + 6
olduğuna göre, k kaçtır?
A) 4
B) 5
C) 6
f(f(xi)
(f of)(x) =
4x+K
X-2
f(4x+x) =
=
5.
f(x) =
g(x) =
fonksiyonl
(f. g)
olduğuna
D) 7
16xt4k-ktkx
16x + x
3x+
3(7x+5)
8(X+2)
E) 8
4 ( 4 X +K 2 ) +K
4x+K
4X+K +2X-2
-1
X-1
2. Uygun koşullarda tanımlı fun
31
= 16
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
58. Ders = {(1, 5), (2, 3), (3, 1), (4, 0)) = ((0, 2), (1, 2), (3, 4)) yonları veriliyor. göre (f+g) (3) işleminin sonucu kaçtır? B) 5 CH-6 E-8 8.8. Fonksiyonlarda İşlemler 8. Geliştiren Test - 3 f(x)= D-7 1. Uygun şartlarda tanımlı 4x + k x-1 fonksiyonu veriliyor. = 21x + 15 3x + 6 olduğuna göre, k kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 f(f(xi) (f of)(x) = 4x+K X-2 f(4x+x) = = 5. f(x) = g(x) = fonksiyonl (f. g) olduğuna D) 7 16xt4k-ktkx 16x + x 3x+ 3(7x+5) 8(X+2) E) 8 4 ( 4 X +K 2 ) +K 4x+K 4X+K +2X-2 -1 X-1 2. Uygun koşullarda tanımlı fun 31 = 16
4.
40 (0)
A) 16
Tatum capita
Yukarıda şehirler arası bir yolun üstten görünümü verilmiştir.
Bu yol 4y - 3 - 5 = 0 ve 4y - 3x - 65 = 0 denklemleriyle
verilen iki kaldırım arasındadır.
813
Buna göre bu iki kaldırım arasındaki yolun genişliği kaç
birimdir?
B) 14
4y-3x-5=0
C) 12
4y-3x-65=0
D) 10
E) 8
195
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
4. 40 (0) A) 16 Tatum capita Yukarıda şehirler arası bir yolun üstten görünümü verilmiştir. Bu yol 4y - 3 - 5 = 0 ve 4y - 3x - 65 = 0 denklemleriyle verilen iki kaldırım arasındadır. 813 Buna göre bu iki kaldırım arasındaki yolun genişliği kaç birimdir? B) 14 4y-3x-5=0 C) 12 4y-3x-65=0 D) 10 E) 8 195
3. f:R → Rye
f(x) = -
A) 8
x-5
3
3x - 2,
x ≤ 3
x > 3
parçalı fonksiyon tanımlanıyor.
Buna göre f-¹(10) kaçtır?
86 Fonksiyonlar
B)
8) 17/12 C) 35
f(x)=s
√3x+5₁ x ≤ 3
x+2
x + ²√ √x > 3
3
D) 10
E) 4
f² (10) = 10 +2
3
f3:R⇒R
E)
-2
3
=4
O
fs: (-2, 0)→ (
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
3. f:R → Rye f(x) = - A) 8 x-5 3 3x - 2, x ≤ 3 x > 3 parçalı fonksiyon tanımlanıyor. Buna göre f-¹(10) kaçtır? 86 Fonksiyonlar B) 8) 17/12 C) 35 f(x)=s √3x+5₁ x ≤ 3 x+2 x + ²√ √x > 3 3 D) 10 E) 4 f² (10) = 10 +2 3 f3:R⇒R E) -2 3 =4 O fs: (-2, 0)→ (
est 5
Öteleme ve Simetri
1
6.
A)
C)
AY
Yukarıda, y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
6
0
y = f(x)
AY
0
J-45)
V =
y = f(2x)
X
f(x)
4
E)
AY
AY
0
-6
4/
y = f(-x)
B)
D)
+Y
0
y
0
\y = 1(4x)
Gerçek sayılar kümesinde tanımlı f fonksiyonunun grafiği aşa-
ğıda verilmiştir.
8
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
est 5 Öteleme ve Simetri 1 6. A) C) AY Yukarıda, y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? 6 0 y = f(x) AY 0 J-45) V = y = f(2x) X f(x) 4 E) AY AY 0 -6 4/ y = f(-x) B) D) +Y 0 y 0 \y = 1(4x) Gerçek sayılar kümesinde tanımlı f fonksiyonunun grafiği aşa- ğıda verilmiştir. 8
Testi
mis - 1
13.
-4
A) 2
-3
B) 4
-2
y
8
USA
C) 5
y = f(x) · g(x)
6
Yukarıda y = f(x) · g(x) ve y = f(x) + g(x) fonksiyonlarının gra-
fikleri verilmiştir.
Buna göre, [f(3) - g(3)| kaçtır?
y = f(x) + g(x)
D) 6
E) 8
Paylaşım Yayınları
15.
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
Testi mis - 1 13. -4 A) 2 -3 B) 4 -2 y 8 USA C) 5 y = f(x) · g(x) 6 Yukarıda y = f(x) · g(x) ve y = f(x) + g(x) fonksiyonlarının gra- fikleri verilmiştir. Buna göre, [f(3) - g(3)| kaçtır? y = f(x) + g(x) D) 6 E) 8 Paylaşım Yayınları 15.
Ankara Yayıncılı
32. [AB] çaplı yarım daire biçiminde bir kağıt üzerine
eşkenar dörtgen biçimindeki BCDE kâğıdı şekildeki
gibi yapıştırılıyor
A
D
H
E
C
Buna göre, m(BCD) kaç derecedir?
C
A) 90
B) 115
C), 120
D) 135
B
E) 150
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
Ankara Yayıncılı 32. [AB] çaplı yarım daire biçiminde bir kağıt üzerine eşkenar dörtgen biçimindeki BCDE kâğıdı şekildeki gibi yapıştırılıyor A D H E C Buna göre, m(BCD) kaç derecedir? C A) 90 B) 115 C), 120 D) 135 B E) 150
3
Terd
5. m bir doğal sayı olmak üzere, aşağıda [m - 6, m + 5] ara-
lığında tanımlı y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
hamd
-3
m-6
0
m
m + 5
y = f(x)
y = f(x) fonksiyonunun negatif değerler aldığı aralıktaki nok-
talardan apsisleri tam sayı olan noktaların apsisleri toplamı
18'dir.
C) -5
Buna göre, f(x) fonksiyonunun pozitif değerler aldığı
aralıktaki noktalarda apsisleri tam sayı olan noktaların
apsisleri toplamı kaçtır?
A) -7
B)-6
D) -4
E) -3
7
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
3 Terd 5. m bir doğal sayı olmak üzere, aşağıda [m - 6, m + 5] ara- lığında tanımlı y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. hamd -3 m-6 0 m m + 5 y = f(x) y = f(x) fonksiyonunun negatif değerler aldığı aralıktaki nok- talardan apsisleri tam sayı olan noktaların apsisleri toplamı 18'dir. C) -5 Buna göre, f(x) fonksiyonunun pozitif değerler aldığı aralıktaki noktalarda apsisleri tam sayı olan noktaların apsisleri toplamı kaçtır? A) -7 B)-6 D) -4 E) -3 7
17. Tanımlı olduğu kümede bire bir ve örten olan f fonksiyonu
(x-2)-f(x) = 5x + f(x)
3
eşitliğini sağlamaktadır.
Buna göre, f-¹(x) aşağıdakilerden hangisidir?
3x
X-5
A).
X
X-5
D)-
3x
X-4
B)-
▬▬
Gelişim İzleme Sınavı (GIS) - 3
E)
X
2x - 5
C) X + 1
3x
18
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
17. Tanımlı olduğu kümede bire bir ve örten olan f fonksiyonu (x-2)-f(x) = 5x + f(x) 3 eşitliğini sağlamaktadır. Buna göre, f-¹(x) aşağıdakilerden hangisidir? 3x X-5 A). X X-5 D)- 3x X-4 B)- ▬▬ Gelişim İzleme Sınavı (GIS) - 3 E) X 2x - 5 C) X + 1 3x 18