Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fonksiyonun Grafiği Soruları

11.
2
0,5
↑Fiyat(TL)
BO
Zaman(dakika)
svi misibob
Şekildeki grafik bir telefon operatörünün dakikalık fiyat ta-
rifesini iki doğrusal fonksiyon olarak göstermektedir.
Buna göre,
1. Operatörün ilk dört dakikalık fiyat tarifesi
3 1
f(x) -X+ fonksiyonudur.
8 2
II. Operatörün 4 dakikadan sonraki fiyat tarifesi
(x
-(x-4) fonksiyonudur.
f(x) = 2 +
1
2
III. Bir abone 10 dakika konuşursa 5 TL öder.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
E) I, II ve III
C) Yalnız III
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
11. 2 0,5 ↑Fiyat(TL) BO Zaman(dakika) svi misibob Şekildeki grafik bir telefon operatörünün dakikalık fiyat ta- rifesini iki doğrusal fonksiyon olarak göstermektedir. Buna göre, 1. Operatörün ilk dört dakikalık fiyat tarifesi 3 1 f(x) -X+ fonksiyonudur. 8 2 II. Operatörün 4 dakikadan sonraki fiyat tarifesi (x -(x-4) fonksiyonudur. f(x) = 2 + 1 2 III. Bir abone 10 dakika konuşursa 5 TL öder. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II E) I, II ve III C) Yalnız III
(2b+a= b-g
6=-26
12. Aşağıdaki dik koordinat düzleminde, gerçel sayılar
kümesinde tanımlı bir f fonksiyonunun ve bu
fonksiyona uygulanan öteleme işlemleri sonucunda
oluşan f(x-a)b fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Xers
Saga
ötelent
-2
✓
yers.
yuke, !
ötelek
-1
y
-1
Ay
O
-
2
f(x)
3
76341
a =
4
bay
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
a=2
f(x-a) + b
vinsist imely
b=2
→→X
D) 4
Diğer say
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
(2b+a= b-g 6=-26 12. Aşağıdaki dik koordinat düzleminde, gerçel sayılar kümesinde tanımlı bir f fonksiyonunun ve bu fonksiyona uygulanan öteleme işlemleri sonucunda oluşan f(x-a)b fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Xers Saga ötelent -2 ✓ yers. yuke, ! ötelek -1 y -1 Ay O - 2 f(x) 3 76341 a = 4 bay Buna göre, a + b toplamı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 a=2 f(x-a) + b vinsist imely b=2 →→X D) 4 Diğer say
-7 < h(x)
7. Gerçel sayılar kümesinde tanımlı
f(x) = x² + 3x + 1
g(x) = x² + 3x - 7
fonksiyonları veriliyor.
İkinci dereceden h(x) fonksiyonu her x gerçel sa-
yısı için g(x) <h(x) < f(x) eşitsizliklerini sağlamak-
tadır. h(1) = 0 olduğuna göre, h(-1) kaçtır?
A)-2 B)-3
C) - 4
D) - 5
E)-6
(²
4
3
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
-7 < h(x) 7. Gerçel sayılar kümesinde tanımlı f(x) = x² + 3x + 1 g(x) = x² + 3x - 7 fonksiyonları veriliyor. İkinci dereceden h(x) fonksiyonu her x gerçel sa- yısı için g(x) <h(x) < f(x) eşitsizliklerini sağlamak- tadır. h(1) = 0 olduğuna göre, h(-1) kaçtır? A)-2 B)-3 C) - 4 D) - 5 E)-6 (² 4 3
C=
Buna göre,
18. A = [0, 2] olmak üzere, A'da tanımlı f ve g fonksiyonlarının
grafiği aşağıda verilmiştir.
AY
2
1
0
1
g(x)=y
f(x)=y
2 X
C
(1) = g-¹(1)
II. a E (0, 1) olmak üzere, f(a) < g(a) dır.
111. b E (1, 2) olmak üzere, f(b) < g(b) dır.
IV. f ve g fonksiyonları birbirinin tersi olabilir.
verilen öncüllerden kaç tanesi doğrudur?
A) O
B) 1
C) 2
D) 3
b=-4
->
E) 4
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
C= Buna göre, 18. A = [0, 2] olmak üzere, A'da tanımlı f ve g fonksiyonlarının grafiği aşağıda verilmiştir. AY 2 1 0 1 g(x)=y f(x)=y 2 X C (1) = g-¹(1) II. a E (0, 1) olmak üzere, f(a) < g(a) dır. 111. b E (1, 2) olmak üzere, f(b) < g(b) dır. IV. f ve g fonksiyonları birbirinin tersi olabilir. verilen öncüllerden kaç tanesi doğrudur? A) O B) 1 C) 2 D) 3 b=-4 -> E) 4
1.
f(x) = 4x2 parabolü Ox ekseninin negatif yö-
nünde 1 br, Oy ekseninin pozitif yönünde 3 br
kaydırılıyor.
Buna göre, elde edilen parabolün denklemi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) y = 4(x - 1)² +3
C) y = 4(x + 1)² + 3
B) y = 4(x - 3)² + 1
D) y = 4(x - 1)²-3
E) y = 4(x + 3)² + 1
5.
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
1. f(x) = 4x2 parabolü Ox ekseninin negatif yö- nünde 1 br, Oy ekseninin pozitif yönünde 3 br kaydırılıyor. Buna göre, elde edilen parabolün denklemi aşağıdakilerden hangisidir? A) y = 4(x - 1)² +3 C) y = 4(x + 1)² + 3 B) y = 4(x - 3)² + 1 D) y = 4(x - 1)²-3 E) y = 4(x + 3)² + 1 5.
8. f ile g gerçek sayılar kümesi üzerinde tanımlı fonksiyonlar olmak
üzere,
(fog)(x) = 4x²-3x+3
(gof)(x) = 2x² + x + 1
şeklinde (fog) ve (gof) fonksiyonları veriliyor.
f(1) = 1 olduğuna göre (f¹og ¹of)(4) ifadesinin değeri kaçtır?
A)-4
C) 0
D) 1
E) 3
f(g(x)) = 4x²-3x+3
9 (f(x)) = 2x²+x+1
B)-2
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
8. f ile g gerçek sayılar kümesi üzerinde tanımlı fonksiyonlar olmak üzere, (fog)(x) = 4x²-3x+3 (gof)(x) = 2x² + x + 1 şeklinde (fog) ve (gof) fonksiyonları veriliyor. f(1) = 1 olduğuna göre (f¹og ¹of)(4) ifadesinin değeri kaçtır? A)-4 C) 0 D) 1 E) 3 f(g(x)) = 4x²-3x+3 9 (f(x)) = 2x²+x+1 B)-2
atte
ine
NOT
21. f: R→ R olmak üzere,
f(x) =
olduğuna göre, f(x) fonksiyonunun grafiği aşağı-
dakilerden hangisidir?
A
AY
COR
-1
-X, X< -1 veya x>1
0, x= 1 veya x = -1
X, 1<x< 1
1.
1
X
H
1
AY
X
1
1
nou snuguelo
X
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
atte ine NOT 21. f: R→ R olmak üzere, f(x) = olduğuna göre, f(x) fonksiyonunun grafiği aşağı- dakilerden hangisidir? A AY COR -1 -X, X< -1 veya x>1 0, x= 1 veya x = -1 X, 1<x< 1 1. 1 X H 1 AY X 1 1 nou snuguelo X
22231104
Buna göre,
A
il:
A)-1
2. fR→R
dir.
tır?
oranı kaçtır?
B) 3
7
aralığındaki ortalama de-
9-1
2
-10
f(x) = 2(x-2)(x+8)
D) 2 E)
3
(2x-4) (x+8)
fonksiyonunun alabileceği en küçük değer kaç-
A)-50 B)-48 C) -42 D)-36 E)-32
2x+16x - 4x - 32
2
2x+12x-32
13
4.
O
A
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
22231104 Buna göre, A il: A)-1 2. fR→R dir. tır? oranı kaçtır? B) 3 7 aralığındaki ortalama de- 9-1 2 -10 f(x) = 2(x-2)(x+8) D) 2 E) 3 (2x-4) (x+8) fonksiyonunun alabileceği en küçük değer kaç- A)-50 B)-48 C) -42 D)-36 E)-32 2x+16x - 4x - 32 2 2x+12x-32 13 4. O A
Aci
(2)
G
38
?
K = {x 1-10 ≤x≤ 10, XEZ}
olmak üzere K kümesinde tanımlı bir f fonksiyonu çift
fonksiyon olduğuna göre, f(A) görüntü kümesi en fazla
kaç elemanlıdır?
A) 10
B) 11
CH2
yo
5
DY15
Cilt Fonke.
Gift
10
.. - 'yi yuts-
S
E) 21
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
Aci (2) G 38 ? K = {x 1-10 ≤x≤ 10, XEZ} olmak üzere K kümesinde tanımlı bir f fonksiyonu çift fonksiyon olduğuna göre, f(A) görüntü kümesi en fazla kaç elemanlıdır? A) 10 B) 11 CH2 yo 5 DY15 Cilt Fonke. Gift 10 .. - 'yi yuts- S E) 21
8.
Analitik düzlemde y = f(x) fonksiyonunun grafiği veril-
miştir.
c's
O
-3
4
-4-5
y = f(x)
Buna göre, 2-f(x) fonksiyonunun en büyük ve en kü-
çük değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3
E) 2
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
8. Analitik düzlemde y = f(x) fonksiyonunun grafiği veril- miştir. c's O -3 4 -4-5 y = f(x) Buna göre, 2-f(x) fonksiyonunun en büyük ve en kü- çük değerlerinin toplamı kaçtır? A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2
adeler, Köklü ifadeler, Çarpanlara Ayırma
54. Aşağıda ABCD dikdörtgen, AKFE kare ve CFL ikizkenar dik
üçgendir.
X
C
X+1
X-1
+)(
E
A
|AE| = x - 1 br
|CL| = x + 1 br
X-1
X-1
K
D) 3x² + 2x - 1
W
X+1
B)(x - 2)²
.....L
X+1
x+)
olduğuna göre, sarı ile boyalı alanı ifade eden cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
A) (x + 1)²
B
C) (2x - 1)²
E) x²-3x - 1
X²= (x-1)= X ²=-4-1) ²
X`-(x-1) ²
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
adeler, Köklü ifadeler, Çarpanlara Ayırma 54. Aşağıda ABCD dikdörtgen, AKFE kare ve CFL ikizkenar dik üçgendir. X C X+1 X-1 +)( E A |AE| = x - 1 br |CL| = x + 1 br X-1 X-1 K D) 3x² + 2x - 1 W X+1 B)(x - 2)² .....L X+1 x+) olduğuna göre, sarı ile boyalı alanı ifade eden cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) (x + 1)² B C) (2x - 1)² E) x²-3x - 1 X²= (x-1)= X ²=-4-1) ² X`-(x-1) ²
in
42.
f(x) = ax² + 2 eğrisinin [0, 2] aralığındaki değişim hızı
- 4a+2-2
4ax6
43.
6. dir.
=
Buna göre, g(x) = (a + 1). f(2x)
ni aralıktaki değişim hızı kaçtır?
A) 96
B) 80
C) 72
(3+1). F(2x) 242
→ (u). f(2x)
Las 12
a=3
fonksiyonunun ay-
D) 60
E) 40
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
in 42. f(x) = ax² + 2 eğrisinin [0, 2] aralığındaki değişim hızı - 4a+2-2 4ax6 43. 6. dir. = Buna göre, g(x) = (a + 1). f(2x) ni aralıktaki değişim hızı kaçtır? A) 96 B) 80 C) 72 (3+1). F(2x) 242 → (u). f(2x) Las 12 a=3 fonksiyonunun ay- D) 60 E) 40
11111
8.
MATEMATİK
f(x) = x³ + 3x² + 3x - 3
21
fonksiyonu veriliyor.
173
(3√7-2) (
Buna göre, f(³√/7-1) değeri kaçtır?
A)-3
BF-1
C) 1 D) 2
(X-1)3
(√7-2)3
Im
Busesin kople mail.m
(x-y)³ sibi duan
E) 3
12
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
11111 8. MATEMATİK f(x) = x³ + 3x² + 3x - 3 21 fonksiyonu veriliyor. 173 (3√7-2) ( Buna göre, f(³√/7-1) değeri kaçtır? A)-3 BF-1 C) 1 D) 2 (X-1)3 (√7-2)3 Im Busesin kople mail.m (x-y)³ sibi duan E) 3 12
f(x) = 5x + 2 fonksiyonu
(fog)(x) = (gof)(x) = 5x + 2
olduğuna göre, g(2018) kaçtır?
A) 2
B) 2009
D) 2011
E) 10052
(x) = g(f(x) = 5x+2
9 + birim fonksiyon.
91208)=2018
10.
f(x + a) = 4x + a
g(2x+3)=x-4
C) 2018
MATEMATİK
fonksiyonları veriliyor.
(fog)(1) = 4
olduğuna göre, a değeri kaçtır?
A) 4
B) 5
C) 7
D) 8
figl
14.
f'(9(11=4
E) 9
f(-5)=4
F14)==
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
f(x) = 5x + 2 fonksiyonu (fog)(x) = (gof)(x) = 5x + 2 olduğuna göre, g(2018) kaçtır? A) 2 B) 2009 D) 2011 E) 10052 (x) = g(f(x) = 5x+2 9 + birim fonksiyon. 91208)=2018 10. f(x + a) = 4x + a g(2x+3)=x-4 C) 2018 MATEMATİK fonksiyonları veriliyor. (fog)(1) = 4 olduğuna göre, a değeri kaçtır? A) 4 B) 5 C) 7 D) 8 figl 14. f'(9(11=4 E) 9 f(-5)=4 F14)==
15. -2 sayısının x²-4ax+b=0 denkleminin kökleri
dışında olması için aşağıdaki eşitsizlik sistemle-
rinden hangisi sağlanmalıdır?
A) 4a²-b>0, 8a+b+4>0
B) 4a²-b>0, a(8a + b + 4) > 0
C) a² + b>0, 8a+b+4 <0
D) 4a²-b>0, 8a+b+4 <0
E) a²-4b>0, a(8a+b+4) > 0
4+80+6=0
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
15. -2 sayısının x²-4ax+b=0 denkleminin kökleri dışında olması için aşağıdaki eşitsizlik sistemle- rinden hangisi sağlanmalıdır? A) 4a²-b>0, 8a+b+4>0 B) 4a²-b>0, a(8a + b + 4) > 0 C) a² + b>0, 8a+b+4 <0 D) 4a²-b>0, 8a+b+4 <0 E) a²-4b>0, a(8a+b+4) > 0 4+80+6=0
polimal
19. Aşağıdaki grafikte bir lisede 2020-2021 eğitim ve öğretim
sezonunda 9, 10, 11 ve 12. sınıflarda okuyan öğrenci
sayılarının dağılımı verilmiştir.
138
260
366
60
50
10. sınıf
-20
-30
11. sınıf
9. sınıf
100
110°
Aşağıdaki sütun grafikte ise aynı lisenin 2021-2022
eğitim ve öğretim yılındaki öğrenci sayılarının bir önceki
yıla göre değişimi verilmiştir.
Sayısal değişim
60°
9. sınıf
10. sınıf
12. sınıf
11. sınıf
12. sınıf
Sınıf
Bu lisede 2021-2022 eğitim ve öğretim yılında 9. sınıf ve
12. sınıfta okuyan toplam 530 öğrenci olduğu bilinmektedir.
Buna göre, bu lisede 2021-2022 eğitim ve öğretim
yılında 11. sınıfta okuyan kaç öğrenci vardır?
A) 300
B) 320
C) 340 D) 360
E) 380
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
polimal 19. Aşağıdaki grafikte bir lisede 2020-2021 eğitim ve öğretim sezonunda 9, 10, 11 ve 12. sınıflarda okuyan öğrenci sayılarının dağılımı verilmiştir. 138 260 366 60 50 10. sınıf -20 -30 11. sınıf 9. sınıf 100 110° Aşağıdaki sütun grafikte ise aynı lisenin 2021-2022 eğitim ve öğretim yılındaki öğrenci sayılarının bir önceki yıla göre değişimi verilmiştir. Sayısal değişim 60° 9. sınıf 10. sınıf 12. sınıf 11. sınıf 12. sınıf Sınıf Bu lisede 2021-2022 eğitim ve öğretim yılında 9. sınıf ve 12. sınıfta okuyan toplam 530 öğrenci olduğu bilinmektedir. Buna göre, bu lisede 2021-2022 eğitim ve öğretim yılında 11. sınıfta okuyan kaç öğrenci vardır? A) 300 B) 320 C) 340 D) 360 E) 380