Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fonksiyonun Grafiği Soruları

15. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
a
J
f(x) = 0 denkleminin gerçel sayılardaki çözüm küme-
si {-5, 2, 3} olduğuna göre, a - b - c ifadesinin eşiti
kaçtır?
A) -12
y
O
B) -10
b
C) -7
D) 3
E) 0
18
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
15. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. a J f(x) = 0 denkleminin gerçel sayılardaki çözüm küme- si {-5, 2, 3} olduğuna göre, a - b - c ifadesinin eşiti kaçtır? A) -12 y O B) -10 b C) -7 D) 3 E) 0 18
4. 50 soruluk bir sınava giren öğrencilerden soru-
lann tamamını cevaplamaları isteniyor. Herhangi
bir öğrencinin doğru cevapladığı soruların sayısı
d olmak üzere öğrencinin neti N(d) fonksiyonu
ile, net sayısı n olmak üzere alacağı puan P(n)
fonksiyonu ile hesaplanıyor.
Buna göre,
1. Sınavda x soruyu doğru cevaplayan bir öğ-
rencinin puanı (PoN) (x) ile ifade edilir.
II. Sınavda x net yapmış olan bir öğrencinin
doğru cevaplarının sayısı N-1(x) ile ifade
edilir.
III. Sınavdan x puan alan bir öğrencinin, doğru
cevapladığı soru sayısı N-1 (x) OP-¹(x) ile
ifade edilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız !
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
4. 50 soruluk bir sınava giren öğrencilerden soru- lann tamamını cevaplamaları isteniyor. Herhangi bir öğrencinin doğru cevapladığı soruların sayısı d olmak üzere öğrencinin neti N(d) fonksiyonu ile, net sayısı n olmak üzere alacağı puan P(n) fonksiyonu ile hesaplanıyor. Buna göre, 1. Sınavda x soruyu doğru cevaplayan bir öğ- rencinin puanı (PoN) (x) ile ifade edilir. II. Sınavda x net yapmış olan bir öğrencinin doğru cevaplarının sayısı N-1(x) ile ifade edilir. III. Sınavdan x puan alan bir öğrencinin, doğru cevapladığı soru sayısı N-1 (x) OP-¹(x) ile ifade edilir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız ! B) Yalnız II D) I ve II C) Yalnız III E) I, II ve III
1
3
$
4
4
9
7. Bülent bir fonksiyonun artan olduğu aralığın boyu
kadar yeşil çizgi, azalan olduğu aralığı aralığın
boyu kadar kırmızı, sabit olduğu aralığı ise yine ara-
lığın boyu kadar mavi çizgi ile soldan sağa olmak
kaydıyla simgeliyor.
Örneğin
-20 13
Buna göre,
A)
C)
f(x) in simgesi
AY
f(x)
T
4
8
olan bir fonksiyon aşağıdakilerden hangisi olamaz?
-2 0 3 68
AY
-1 1
0 4 79
X
E) AY
0
-3
• g(x)
B)
D)
0 235 X
g(x) in simgesi
-3 -1
-5 -3
AY
10 2
0
2 5 8 10
y
57
3
➤X
5-x
9
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
1 3 $ 4 4 9 7. Bülent bir fonksiyonun artan olduğu aralığın boyu kadar yeşil çizgi, azalan olduğu aralığı aralığın boyu kadar kırmızı, sabit olduğu aralığı ise yine ara- lığın boyu kadar mavi çizgi ile soldan sağa olmak kaydıyla simgeliyor. Örneğin -20 13 Buna göre, A) C) f(x) in simgesi AY f(x) T 4 8 olan bir fonksiyon aşağıdakilerden hangisi olamaz? -2 0 3 68 AY -1 1 0 4 79 X E) AY 0 -3 • g(x) B) D) 0 235 X g(x) in simgesi -3 -1 -5 -3 AY 10 2 0 2 5 8 10 y 57 3 ➤X 5-x 9
6.
+2x-3x
fveg gerçek sayılarda tanımlı fonksiyonlardır.
f(x-2)=2x+1
9
g(x+1)=3-x
3-9+1 (f.g)(3)=(g+1)(a)
olduğuna göre, a kaçtır?
B)-30
3-9x1
axı
a- !
A-28
C) -31
X
f(x-2) = 2 + 1 =>
D)-33
3-91
4-9
E) 37
x=5
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
6. +2x-3x fveg gerçek sayılarda tanımlı fonksiyonlardır. f(x-2)=2x+1 9 g(x+1)=3-x 3-9+1 (f.g)(3)=(g+1)(a) olduğuna göre, a kaçtır? B)-30 3-9x1 axı a- ! A-28 C) -31 X f(x-2) = 2 + 1 => D)-33 3-91 4-9 E) 37 x=5
2
f: R → R.
D) 5
f(x) = -2x² + mx + 3m - 1
fonksiyonunun grafiği üzerindeki noktalardan biri
A(2, 1)'dir.
Buna göre, f fonksiyonunun y eksenini kestiği
noktanın ordinatı kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
2 f: R → R. D) 5 f(x) = -2x² + mx + 3m - 1 fonksiyonunun grafiği üzerindeki noktalardan biri A(2, 1)'dir. Buna göre, f fonksiyonunun y eksenini kestiği noktanın ordinatı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
C)
(10. Aşağıda grafikleri verilen parabollerden hangisinin sime
ekseni negatiftir?
A)
-5
y = f(x)
y = f(x)
E)
TEMEL DÜZEY SORULA
-X
B)
D)
AY
th
L
y = -x²
AY
-X
X
y = f(x)
12
y = f(x)
Test 04
*8+29-01
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
C) (10. Aşağıda grafikleri verilen parabollerden hangisinin sime ekseni negatiftir? A) -5 y = f(x) y = f(x) E) TEMEL DÜZEY SORULA -X B) D) AY th L y = -x² AY -X X y = f(x) 12 y = f(x) Test 04 *8+29-01
// ||*
↑
B) 64
KAZANIMLARLA
e) al-F
1.
A = {1, 2, 3) ve B = {a, b, c, d) kümeleri veriliyor.
Buna göre, A'dan B'ye kaç farklı f fonksiyonu tanım-
Tanabilir?
A) 81
1. d
C) 12
4
FONKSİY
(FONKSİY
D) 7
E) 4
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
// ||* ↑ B) 64 KAZANIMLARLA e) al-F 1. A = {1, 2, 3) ve B = {a, b, c, d) kümeleri veriliyor. Buna göre, A'dan B'ye kaç farklı f fonksiyonu tanım- Tanabilir? A) 81 1. d C) 12 4 FONKSİY (FONKSİY D) 7 E) 4
8. Dik koordinat düzleminde; [-3, 6] aralığında tanımlı f fonk-
siyonunun grafiği verilmiştir.
-3
y
2
O
-2
-3
2
4
y=f(x)
X
(fof)(x) ≥ 0
eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı kaçtır?
A) -3
B) -2
C) 4
D) 10
E) 15
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
8. Dik koordinat düzleminde; [-3, 6] aralığında tanımlı f fonk- siyonunun grafiği verilmiştir. -3 y 2 O -2 -3 2 4 y=f(x) X (fof)(x) ≥ 0 eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı kaçtır? A) -3 B) -2 C) 4 D) 10 E) 15
B
eması ile verilen
eşleştirmelerden
dur?
D) 4 E) 5
5. f: R-{2}-R-(-2) olmak üzere, f fonk-
siyonu bire bir ve örtendir.
mx + 4
2x + n
olduğuna göre, m + n toplamı kaçtır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 8 E) 10
f-¹(x) =
B) f-1¹(x) =
C) f(x) =
D) f-¹(x)
E) f(x
Desi
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
B eması ile verilen eşleştirmelerden dur? D) 4 E) 5 5. f: R-{2}-R-(-2) olmak üzere, f fonk- siyonu bire bir ve örtendir. mx + 4 2x + n olduğuna göre, m + n toplamı kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 10 f-¹(x) = B) f-1¹(x) = C) f(x) = D) f-¹(x) E) f(x Desi
pe
20=-2
D=11
15. [-1, 3] aralığında tanımlı
f(x) = x² - 4x + 2
4-2-2m+1=-3
3-2m=-3
2m=6
m=3]
2
x²-x-5 =y
2-1
fonksiyonunun en küçük değeri m, en büyük değeri
n olduğuna göre, m + n toplamı kaçtır?
A) 3
B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
-5
1-2-20
44
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
pe 20=-2 D=11 15. [-1, 3] aralığında tanımlı f(x) = x² - 4x + 2 4-2-2m+1=-3 3-2m=-3 2m=6 m=3] 2 x²-x-5 =y 2-1 fonksiyonunun en küçük değeri m, en büyük değeri n olduğuna göre, m + n toplamı kaçtır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 -5 1-2-20 44
e bir ve örten
15. A = {2, 4, 6, 8, 10) kümesinde tanımlı
bire bir ve örten f fonksiyonu için
f(2) + f(10)
işleminin en büyük ve en küçük de-
ğerleri toplamı kaçtır?
A) 24 B) 20 C) 18 D) 15 E) 12
AY
fo
E)
X
D)
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
e bir ve örten 15. A = {2, 4, 6, 8, 10) kümesinde tanımlı bire bir ve örten f fonksiyonu için f(2) + f(10) işleminin en büyük ve en küçük de- ğerleri toplamı kaçtır? A) 24 B) 20 C) 18 D) 15 E) 12 AY fo E) X D)
ÖRNEK 14
Gerçel sayılar kümesinde tanımlı bire bir olmayan bir
f fonksiyonu, negatif gerçel sayılar kümesinde bire bir ve
örten olabilmektedir.
Buna göre,
1. f₁(x) = |-x|
11. f₂(x) = -x²
III. f₂(x)=x5
fonksiyonlarından hangilerinin verilen tanımlamaya
uygun olduğunu bulunuz.
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
ÖRNEK 14 Gerçel sayılar kümesinde tanımlı bire bir olmayan bir f fonksiyonu, negatif gerçel sayılar kümesinde bire bir ve örten olabilmektedir. Buna göre, 1. f₁(x) = |-x| 11. f₂(x) = -x² III. f₂(x)=x5 fonksiyonlarından hangilerinin verilen tanımlamaya uygun olduğunu bulunuz.
is
nları
A) 1
B) 2
3
5. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği çizilmiştir.
C) 3
n
B)-1
AY
O
D) 4
C) 1
y=f(x)
p
f(x) = 0 denkleminin gerçek sayılardaki çözüm kü-
mesi {-6,-4, 3} olduğuna göre, m-n+p ifadesinin
değeri kaçtır?
A) - 2
X
D) 2
E) 5
6. Aşağıda y=f(x) fonksiyonunun grafiği çizilmiştir.
E) 3
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
is nları A) 1 B) 2 3 5. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği çizilmiştir. C) 3 n B)-1 AY O D) 4 C) 1 y=f(x) p f(x) = 0 denkleminin gerçek sayılardaki çözüm kü- mesi {-6,-4, 3} olduğuna göre, m-n+p ifadesinin değeri kaçtır? A) - 2 X D) 2 E) 5 6. Aşağıda y=f(x) fonksiyonunun grafiği çizilmiştir. E) 3
Bu kitapçığın her
yapılamaz. Metin ve sorular, kitapçığı yayım
kanik, fotokopi ya da herhangi bir kayıt sistemiyle çoğaltılamaz,
1. Aşağıda y=f(x) fonksiyonunun grafiği çizilmiştir.
nesulo AY
4
-3
y=f(x)
O
D) [-3, 4)
2
B) (-∞, 2]
(1
unpr?
ensino
(sau pob shipsel
Quelmilzio lotand
Buna göre, f fonksiyonunun tanım kümesi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) (0, 4]
X
E) (-∞, 0]
C) (-0,2)
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
Bu kitapçığın her yapılamaz. Metin ve sorular, kitapçığı yayım kanik, fotokopi ya da herhangi bir kayıt sistemiyle çoğaltılamaz, 1. Aşağıda y=f(x) fonksiyonunun grafiği çizilmiştir. nesulo AY 4 -3 y=f(x) O D) [-3, 4) 2 B) (-∞, 2] (1 unpr? ensino (sau pob shipsel Quelmilzio lotand Buna göre, f fonksiyonunun tanım kümesi aşağıdaki- lerden hangisidir? A) (0, 4] X E) (-∞, 0] C) (-0,2)
fdd yayınları
7.
2
3
O
72
5
B) 5 C) -3
y=f(x + 2)
((9) 25
(4)-2
Şekildeki grafik,
R→ Rye, y = f(x + 2) fonksiyonuna aittir.
f(x-1)= 3 eşitliğini sağlayan x değerlerinin çar-
pımı kaçtır?
A) 8
D) -5 E)-8
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
fdd yayınları 7. 2 3 O 72 5 B) 5 C) -3 y=f(x + 2) ((9) 25 (4)-2 Şekildeki grafik, R→ Rye, y = f(x + 2) fonksiyonuna aittir. f(x-1)= 3 eşitliğini sağlayan x değerlerinin çar- pımı kaçtır? A) 8 D) -5 E)-8
rinda
km
7
er
13.
O
2
1
Şekil 1
Şekil 2
Yukarıda Şekil 1'de f fonksiyonunun, Şekil 2'de gof fonksi-
yonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre, g fonksiyonunun belli bir aralıkta grafiği,
1. AY
II.
AY
9
6
III.
→→X
D) I ve III
-3-2
O
-3
grafiklerinden hangileri olabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
-3
X
O
6
1
C) I ve II
E) II ve III
X
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
rinda km 7 er 13. O 2 1 Şekil 1 Şekil 2 Yukarıda Şekil 1'de f fonksiyonunun, Şekil 2'de gof fonksi- yonunun grafiği verilmiştir. Buna göre, g fonksiyonunun belli bir aralıkta grafiği, 1. AY II. AY 9 6 III. →→X D) I ve III -3-2 O -3 grafiklerinden hangileri olabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II -3 X O 6 1 C) I ve II E) II ve III X