Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fonksiyonun Grafiği Soruları

2.
f: R R olmak üzere, aşağıda y = f(x) fonksiyonu-
nun grafiği verilmiştir.
1
A) 2
L
5
y = f(x)
Buna göre, f(x + 3) = 0 eşitliğini sağlayan farklı x
tam sayı değerleri toplamı kaçtır?
B) 1 C) 0
fr
D) -1 E) -2
5. t -
yor
$ SUPARA
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
2. f: R R olmak üzere, aşağıda y = f(x) fonksiyonu- nun grafiği verilmiştir. 1 A) 2 L 5 y = f(x) Buna göre, f(x + 3) = 0 eşitliğini sağlayan farklı x tam sayı değerleri toplamı kaçtır? B) 1 C) 0 fr D) -1 E) -2 5. t - yor $ SUPARA
5. Gerçel sayılarda tanımlı f fonksiyonu,
f(x) = 4x - 1
olduğuna göre,
-axnot f¹(k) = f(k) obrinesú leemüx 18livés meT
eşitliğini sağlayan k değeri kaçtır? Junoy
A) 1/15
D) 3 E) 5
B)
1
5
INS
C) 1/12
3
novinsiminst ebnimipid
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
5. Gerçel sayılarda tanımlı f fonksiyonu, f(x) = 4x - 1 olduğuna göre, -axnot f¹(k) = f(k) obrinesú leemüx 18livés meT eşitliğini sağlayan k değeri kaçtır? Junoy A) 1/15 D) 3 E) 5 B) 1 5 INS C) 1/12 3 novinsiminst ebnimipid
ksiyo-
6.
f: [-5, 4]→ R olmak üzere, aşağıda y = f(x) fonksi-
yonunun grafiği verilmiştir.
-5-4
A) 5
-2
!
B) 4
i
y
O
2
C) 3
y = f(x)
Buna göre, f(x) > 0 koşulunu sağlayan farklı x
tam sayı değeri vardır?
4
X
D) 2
E) 1
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
ksiyo- 6. f: [-5, 4]→ R olmak üzere, aşağıda y = f(x) fonksi- yonunun grafiği verilmiştir. -5-4 A) 5 -2 ! B) 4 i y O 2 C) 3 y = f(x) Buna göre, f(x) > 0 koşulunu sağlayan farklı x tam sayı değeri vardır? 4 X D) 2 E) 1
●
●
0
11. f: R-R olmak üzere y = f(x) fonksiyonu, Slb2√23<√25
x tam sayı ise her elemanı karesinin 2 fazlasına eşler.
x tam sayı olmayan rasyonel sayı ise bu rasyonel
sayının tam kısmına eşler.
+2+3= O
x irrasyonel sayı ise kendisinden küçük olan en büyük
tam sayıya eşler.
şeklinde tanımlanıyor.
Buna göre;
f(x)=
QU
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 4 g
64
-f(√23
4 X-5
√23<√25
1
f(x)=x+2 26
2
2. f: R-R olmak üzere,
1-3x
X<2
-2x+3, x22
C) 6 D) 7 E) 8
9-4=51
HB
1314
1213,2
10
1-39=-7
-39=-8
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
● ● 0 11. f: R-R olmak üzere y = f(x) fonksiyonu, Slb2√23<√25 x tam sayı ise her elemanı karesinin 2 fazlasına eşler. x tam sayı olmayan rasyonel sayı ise bu rasyonel sayının tam kısmına eşler. +2+3= O x irrasyonel sayı ise kendisinden küçük olan en büyük tam sayıya eşler. şeklinde tanımlanıyor. Buna göre; f(x)= QU ifadesinin değeri kaçtır? A) 4 g 64 -f(√23 4 X-5 √23<√25 1 f(x)=x+2 26 2 2. f: R-R olmak üzere, 1-3x X<2 -2x+3, x22 C) 6 D) 7 E) 8 9-4=51 HB 1314 1213,2 10 1-39=-7 -39=-8
4-
S
-k-
15.
y ≥ 3x - 12
y<8-x
x.y≥0
eşitsizlik sisteminin koordinat düzlemindeki gösterimi
aşağıdakilerden hangisidir?
y
got) ipad my lemaique binbr
12
d>8>2
C)
0
12
8
8
lo
0
8
E)
X
>d (3
-bob islgner nabielemalaye
y
8
-12
N...
D)
0 4
8
0
-12
-4
y
A
12,
4
-8
8
8
X
rysaeg seid dove er
->d-a> f
8e enuğuble
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
4- S -k- 15. y ≥ 3x - 12 y<8-x x.y≥0 eşitsizlik sisteminin koordinat düzlemindeki gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? y got) ipad my lemaique binbr 12 d>8>2 C) 0 12 8 8 lo 0 8 E) X >d (3 -bob islgner nabielemalaye y 8 -12 N... D) 0 4 8 0 -12 -4 y A 12, 4 -8 8 8 X rysaeg seid dove er ->d-a> f 8e enuğuble
b
b
X
ürekli olsun.
unun (a, b)
X
ORNEK 19
f(x) = 2* ve g(x) = x²
fonksiyonlarının [-1,0] aralığında en az bir noktada
kesiştiğini ya da kesişmediğini gösteriniz.
/// < f(x) </
T
m) 112
↑
PR
1
18. var
O <3(x) < 1
kesisir
19. kesişir.
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
b b X ürekli olsun. unun (a, b) X ORNEK 19 f(x) = 2* ve g(x) = x² fonksiyonlarının [-1,0] aralığında en az bir noktada kesiştiğini ya da kesişmediğini gösteriniz. /// < f(x) </ T m) 112 ↑ PR 1 18. var O <3(x) < 1 kesisir 19. kesişir.
2.
Tam sayılar kümesi üzerinde tanımlı bir f fonksi-
yonu,
f(x) = x³ - 99x² + x + 1
biçiminde
tanımlanıyor. 08 (8
Buna göre, f(99) değeri kaçtır?
A) 99
B) 100
D) 100²
E) 900²
snupublo
C) 99²
5. 1. f
II.
III.
fon
say
es
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
2. Tam sayılar kümesi üzerinde tanımlı bir f fonksi- yonu, f(x) = x³ - 99x² + x + 1 biçiminde tanımlanıyor. 08 (8 Buna göre, f(99) değeri kaçtır? A) 99 B) 100 D) 100² E) 900² snupublo C) 99² 5. 1. f II. III. fon say es
ygun koşullarda tanımlı
yonları veriliyor.
(g-¹ of ¹)(x) -
olduğur
1. 1.
III.
^y
-2
- y = f(x)
X
y = k(x)
N
X
eri kaçtır?
I, III ve IV
C) -1
II.
IV.
D) 1
AY
verilmiştir.
AZANIM
AVRAMA
KAZAN
TESTİ
y = g(x)
f
Fonksiyonlar
y = t(x)
E) II, III ve IV
Yukarıda grafikleri verilen fonksiyonlardan hangileri
gerçek sayılar kümesinde bire bir değildir?
A) I ve II
B) III ve IV
X
C) I, II ve III
i Genel Müdürlüğü
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
ygun koşullarda tanımlı yonları veriliyor. (g-¹ of ¹)(x) - olduğur 1. 1. III. ^y -2 - y = f(x) X y = k(x) N X eri kaçtır? I, III ve IV C) -1 II. IV. D) 1 AY verilmiştir. AZANIM AVRAMA KAZAN TESTİ y = g(x) f Fonksiyonlar y = t(x) E) II, III ve IV Yukarıda grafikleri verilen fonksiyonlardan hangileri gerçek sayılar kümesinde bire bir değildir? A) I ve II B) III ve IV X C) I, II ve III i Genel Müdürlüğü
Örnek Soru 15
Aşağıdaki fonksiyonlardan kaç tanesi çift fonk-
siyondur?
1. f(x) = x4 + x² +5
III. f(x) = lxl
V. f(x) = cosx
A) 2
Çözüm
B) 3
C) 4
II. f(x) = x³ + 4
IV. f(x) = lx - 21
VI. f(x) = sinx
D) 5
E) 6
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
Örnek Soru 15 Aşağıdaki fonksiyonlardan kaç tanesi çift fonk- siyondur? 1. f(x) = x4 + x² +5 III. f(x) = lxl V. f(x) = cosx A) 2 Çözüm B) 3 C) 4 II. f(x) = x³ + 4 IV. f(x) = lx - 21 VI. f(x) = sinx D) 5 E) 6
nibemüx god leemü müst nimelineb
Tulgimqoy atar sbmibe ignart ferli og anu
V (3
VI (@
111 (0
11 (8
10. k bir gerçel savi
2. f: (-4, ∞0) → R,
f(x) = log3(x + 4) - 1
fonksiyonu için
f(5) + f¹(1)
işleminin sonucu kaçtır?
A) 6
B) 5
C) 4
Nagtir?
D) 3
cotal = logoog
E) 2
.8
4.
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
nibemüx god leemü müst nimelineb Tulgimqoy atar sbmibe ignart ferli og anu V (3 VI (@ 111 (0 11 (8 10. k bir gerçel savi 2. f: (-4, ∞0) → R, f(x) = log3(x + 4) - 1 fonksiyonu için f(5) + f¹(1) işleminin sonucu kaçtır? A) 6 B) 5 C) 4 Nagtir? D) 3 cotal = logoog E) 2 .8 4.
.
MEB
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Gene
5. arctan (2x-5)=- eşitliğini sağlayan x kaçtır?
C) 3
A) 1
A)
D) 4
7
24
6. arc tanx = arc cos 0,28
eşitliğini sağlayan x değeri aşağıdakilerden hangisi-
dir?
B) 2
D) 1
E) 51
B)
E) 24
7
3
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
. MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Gene 5. arctan (2x-5)=- eşitliğini sağlayan x kaçtır? C) 3 A) 1 A) D) 4 7 24 6. arc tanx = arc cos 0,28 eşitliğini sağlayan x değeri aşağıdakilerden hangisi- dir? B) 2 D) 1 E) 51 B) E) 24 7 3
12.
-6x+4√x+2
2X
ax +4
4x+8
-4
X+U
Üstten görünümü yukarıda verilen ve üst yüzünün toplam
alanı (x² + 6x + 4) cm² olan dairesel kek, x + 2 kişiye eşit olarak
paylaştırılacaktır.
A) 1
Kişi başına düşen kekin üst yüzünün alanı f(x) fonksiyonu
olarak tanımlanırsa f(2) - f(0) farkı kaç olur?
B) 2
DENEME
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
12. -6x+4√x+2 2X ax +4 4x+8 -4 X+U Üstten görünümü yukarıda verilen ve üst yüzünün toplam alanı (x² + 6x + 4) cm² olan dairesel kek, x + 2 kişiye eşit olarak paylaştırılacaktır. A) 1 Kişi başına düşen kekin üst yüzünün alanı f(x) fonksiyonu olarak tanımlanırsa f(2) - f(0) farkı kaç olur? B) 2 DENEME C) 3 D) 4 E) 5
MATEMATİK
TEST 14
6.
A) y ≤-3
y = -x
y≥4-x
2
lo
D) x ≥-3
xzy
y>x+4
-3
1111112
Dik koordinat düzleminde verilen şekildeki
doğruların oluşturduğu boyalı bölge, aşağıdaki
eşitsizlik sistemlerinden hangisiyle ifade edilir?
B) y ≥-3
x ≥y
y≤4-x
Birinci Dereceden İki Bil
C) y ≥-3
y ≤ x
y≤ x + 4
E) y ≤ -3
y ≤ x
y≤ 4-x
1
1
I
1
1
1
1
T
1
1
1
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
MATEMATİK TEST 14 6. A) y ≤-3 y = -x y≥4-x 2 lo D) x ≥-3 xzy y>x+4 -3 1111112 Dik koordinat düzleminde verilen şekildeki doğruların oluşturduğu boyalı bölge, aşağıdaki eşitsizlik sistemlerinden hangisiyle ifade edilir? B) y ≥-3 x ≥y y≤4-x Birinci Dereceden İki Bil C) y ≥-3 y ≤ x y≤ x + 4 E) y ≤ -3 y ≤ x y≤ 4-x 1 1 I 1 1 1 1 T 1 1 1
5. Aşağıda, daireler içinde yazılmış cebirsel ifadeler
verilmiştir.
5
2x-3
62
3x-1
2
Bu cebirsel ifadeler birbirine eşitlendiğinde
analitik düzlemdeki çözüm kümeleri aşağıda
verilen grafiklerden hangisi ile eşleşmez?
A)
B)
E)
y+2
2y-1
D)
2
N/W
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
5. Aşağıda, daireler içinde yazılmış cebirsel ifadeler verilmiştir. 5 2x-3 62 3x-1 2 Bu cebirsel ifadeler birbirine eşitlendiğinde analitik düzlemdeki çözüm kümeleri aşağıda verilen grafiklerden hangisi ile eşleşmez? A) B) E) y+2 2y-1 D) 2 N/W
7
DO
E) O
CIL MATEMATIK
2
JM
-2x==2=~2
17. Gerçel sayılar kümesinde tanımlı
f(x) = x + 2
fonksiyonu veriliyor.
Buna göre,
l. f fonksiyonu x = -2 apsisli noktada sürekli olmasına
rağmen türevsizdir.
Dji ve III
II. f fonksiyonunun görüntü kümesi [0, ∞) dır.
fgift fonksiyondur.
f(-1) = f(11
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A Yalnız T
B) Yalnız II
Eve
-x+2
C) I ve Il
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
7 DO E) O CIL MATEMATIK 2 JM -2x==2=~2 17. Gerçel sayılar kümesinde tanımlı f(x) = x + 2 fonksiyonu veriliyor. Buna göre, l. f fonksiyonu x = -2 apsisli noktada sürekli olmasına rağmen türevsizdir. Dji ve III II. f fonksiyonunun görüntü kümesi [0, ∞) dır. fgift fonksiyondur. f(-1) = f(11 ifadelerinden hangileri doğrudur? A Yalnız T B) Yalnız II Eve -x+2 C) I ve Il
TEGRAL
T
f(x) dx = F(x) + C
eşitliğinde
VI. F'(x) = f(x)
II. c #0
II. c = 0 ise f(x) = F(x)
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I
41
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I ve III
6.1.62
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
TEGRAL T f(x) dx = F(x) + C eşitliğinde VI. F'(x) = f(x) II. c #0 II. c = 0 ise f(x) = F(x) ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur? A) Yalnız I 41 D) I ve II B) Yalnız II C) Yalnız III E) I ve III 6.1.62