Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem Soruları

2. Çözüm kümesi
yenli denklem aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) x² - 4x + 20 = 0
B) 5x² - 8x + 16 = 0
olan ikinci dereceden bir bilinme-
C25x² - 40x + 16 = 0
D) 25x²-8x + 16 = 0
E) 25x² - 4x + 20 = 0
+45
45
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
2. Çözüm kümesi yenli denklem aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) x² - 4x + 20 = 0 B) 5x² - 8x + 16 = 0 olan ikinci dereceden bir bilinme- C25x² - 40x + 16 = 0 D) 25x²-8x + 16 = 0 E) 25x² - 4x + 20 = 0 +45 45
Ok
2.
X₁ + X2
2-x+6=0 denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
1-)
X₁
hangisidir?
B)
6x²-3x+1=0
D) 2x² - 6x +3=0
3x².
1
Buna göre, kökleri
X2
dereceden denklem aşağıdakilerden
A) 2x²-3x + 1 = 0
C) 3x² - 6x - 1 = 0
ve X₂
E) 6x²-x+3=0
olan ikinci
YAYINLARI
ALA
ORIJINA
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
Ok 2. X₁ + X2 2-x+6=0 denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir. 1-) X₁ hangisidir? B) 6x²-3x+1=0 D) 2x² - 6x +3=0 3x². 1 Buna göre, kökleri X2 dereceden denklem aşağıdakilerden A) 2x²-3x + 1 = 0 C) 3x² - 6x - 1 = 0 ve X₂ E) 6x²-x+3=0 olan ikinci YAYINLARI ALA ORIJINA
a olan ikin-
isidir?
x² + ax + b = 0 denkleminin bir kökü 4,
x²-cx+d=0 denkleminin bir kökü -3'tür.
Denklemlerin diğer kökleri ortak olduğuna göre, a + c
de
toplamı kaçtır?
A7
B)-4 C) -3
D) 4
E) 7
16+ha+b=0 9+3c+d=2
4a+b=16
ORIJIN
dakilerder
A) Ø
14.
der
A)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
a olan ikin- isidir? x² + ax + b = 0 denkleminin bir kökü 4, x²-cx+d=0 denkleminin bir kökü -3'tür. Denklemlerin diğer kökleri ortak olduğuna göre, a + c de toplamı kaçtır? A7 B)-4 C) -3 D) 4 E) 7 16+ha+b=0 9+3c+d=2 4a+b=16 ORIJIN dakilerder A) Ø 14. der A)
=+++
isidir?
2
35.
A
A
6
D) 90л
BX D
olduğuna göre, ABC nin [AD] etrafında 180° döndü-
rülmesiyle elde edilen cismin hacmi kaç cm³ tür?
A) 100K
B) 97K
C) 95
9
C
MATEMATİK
Şekildeki ABC
üçgeninde,
[AB] 1 [AC],
[AD] 1 [BC],
|AD| = 6 cm ve
|DC| = 9 cm
E) 84T
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
=+++ isidir? 2 35. A A 6 D) 90л BX D olduğuna göre, ABC nin [AD] etrafında 180° döndü- rülmesiyle elde edilen cismin hacmi kaç cm³ tür? A) 100K B) 97K C) 95 9 C MATEMATİK Şekildeki ABC üçgeninde, [AB] 1 [AC], [AD] 1 [BC], |AD| = 6 cm ve |DC| = 9 cm E) 84T
E) 5
FEN BİLİMLERİ YAYIND
5. 3(v + 1)² + 10(v + 1) + 7 = 0
V₁ ve v₂ dir.
ve
denkleminin kökleri v
V₁ V₂ olduğuna göre, 3v₂ + 2v₁ kaçtır?
2
A) -14 B)-12 C)-11 D) -9 E) -7
•1 (v²2v +1)
3 zv
lov +17=0
24² +60 +7+
3√²+160+20=0
3v +16v=-20
2 Selge
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
E) 5 FEN BİLİMLERİ YAYIND 5. 3(v + 1)² + 10(v + 1) + 7 = 0 V₁ ve v₂ dir. ve denkleminin kökleri v V₁ V₂ olduğuna göre, 3v₂ + 2v₁ kaçtır? 2 A) -14 B)-12 C)-11 D) -9 E) -7 •1 (v²2v +1) 3 zv lov +17=0 24² +60 +7+ 3√²+160+20=0 3v +16v=-20 2 Selge
137
>V₂ olduğuna göre, 3v₂ + 2v, kaçtır?
A)-14
C) -11
D) -9
B)-12
6. x²
-x+c=Q
C~-~8
denkleminin bir kökü -2 olduğuna göre, diskrimi-
nanti (A) kaçtır?
A) 25
B) 20
1+-40-8
E)-7
13 525
C) 16 D) 5
4-4248
1+432-23
E) 4
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
137 >V₂ olduğuna göre, 3v₂ + 2v, kaçtır? A)-14 C) -11 D) -9 B)-12 6. x² -x+c=Q C~-~8 denkleminin bir kökü -2 olduğuna göre, diskrimi- nanti (A) kaçtır? A) 25 B) 20 1+-40-8 E)-7 13 525 C) 16 D) 5 4-4248 1+432-23 E) 4
5
11. a ve b gerçel sayılar olmak üzere,
y=a.x² +b
parabolünün
DENEME-8
• x-eksenini kestiği noktalar arasındaki uzaklığın 6
birim,
y=3 doğrusuna teget
olduğu biliniyor.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 2
B)
C)
D) 3
m
10
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
5 11. a ve b gerçel sayılar olmak üzere, y=a.x² +b parabolünün DENEME-8 • x-eksenini kestiği noktalar arasındaki uzaklığın 6 birim, y=3 doğrusuna teget olduğu biliniyor. Buna göre, a + b toplamı kaçtır? A) 2 B) C) D) 3 m 10
aşağıdakilerde
C) x² + x-
-x+1
2. x² - 7x-18 = 0
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
X₁ < x₂ olduğuna göre, 2x₁ + x₂ kaçtır?
A) -2
C) 2
2x₁+x=
B)-1
(+1
D) 3 E) 5
+th 247
X₁---7
14+
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI -
5. 3(v +
denkl
V₁ >
A)-1
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
aşağıdakilerde C) x² + x- -x+1 2. x² - 7x-18 = 0 denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir. X₁ < x₂ olduğuna göre, 2x₁ + x₂ kaçtır? A) -2 C) 2 2x₁+x= B)-1 (+1 D) 3 E) 5 +th 247 X₁---7 14+ FEN BİLİMLERİ YAYINLARI - 5. 3(v + denkl V₁ > A)-1
AY
B) 72
N
M
O
C
y = f(x)
Şekilde başkatsayısı olan bir f(x) parabolünün
2
grafiği gösterilmiştir.
|OB| = 2|OA|, |ON| = 3|BC| ve T parabolün tepe
noktası olduğuna göre, ATC üçgeninin alanı kaç
birimkaredir?
A) 60
C) 96 D) 108 E) 120
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
AY B) 72 N M O C y = f(x) Şekilde başkatsayısı olan bir f(x) parabolünün 2 grafiği gösterilmiştir. |OB| = 2|OA|, |ON| = 3|BC| ve T parabolün tepe noktası olduğuna göre, ATC üçgeninin alanı kaç birimkaredir? A) 60 C) 96 D) 108 E) 120
x² +8X=6X+24
x72x-24=0
(x-u).(x+6)
6
+3 - 1x 6.4 (m - 2)x² + 6x + 1 = 0
Aso
a
b c
-8 x
2 (x+8)
açtır?
denkleminin farklı iki gerçel kökü olduğuna göre, m'nin
alabileceği kaç farklı rakam değeri vardır?
-4
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
36-4.(m-2)-1 >0
36-4m+80
7.
44-4330
44343
USM
3x² - 6x + m - 5=0
E) 10-
4-0
SY (A
nlı olduğuna göre,
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
x² +8X=6X+24 x72x-24=0 (x-u).(x+6) 6 +3 - 1x 6.4 (m - 2)x² + 6x + 1 = 0 Aso a b c -8 x 2 (x+8) açtır? denkleminin farklı iki gerçel kökü olduğuna göre, m'nin alabileceği kaç farklı rakam değeri vardır? -4 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 36-4.(m-2)-1 >0 36-4m+80 7. 44-4330 44343 USM 3x² - 6x + m - 5=0 E) 10- 4-0 SY (A nlı olduğuna göre,
12.1² = -1 olmak üzere,
Mert, belirli sayıdaki mor pulları Şekil - I ve Şekil - Il'deki
gibi diziyor.
CX + di
Şekil - I
Buna göre,
hangisidir?
13
A) -1/22
ax + bi
ac.bd
ad + bc
B) -8
5x + 3i
Şekil - II
C)
işleminin sonucu aşağıdakilerden
15
2
2x - 6i
D) -7
~/=
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
12.1² = -1 olmak üzere, Mert, belirli sayıdaki mor pulları Şekil - I ve Şekil - Il'deki gibi diziyor. CX + di Şekil - I Buna göre, hangisidir? 13 A) -1/22 ax + bi ac.bd ad + bc B) -8 5x + 3i Şekil - II C) işleminin sonucu aşağıdakilerden 15 2 2x - 6i D) -7 ~/=
kare, çevresi
n dikdörtge-
anları topla-
0
(E) 90
xy=18
204-5²
m reel sayıdır.
y = x² - 4x + 3
y = -x² + 2x + m
denklem sisteminin reel sayılar kümesinde çözüm
kümesi bir elemanlıdır.
Buna göre, m değeri kaçtır?
A) -2
C) -1
B)
-
DUF06
3
2
D) - 12/12
E) O
CCCC
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
kare, çevresi n dikdörtge- anları topla- 0 (E) 90 xy=18 204-5² m reel sayıdır. y = x² - 4x + 3 y = -x² + 2x + m denklem sisteminin reel sayılar kümesinde çözüm kümesi bir elemanlıdır. Buna göre, m değeri kaçtır? A) -2 C) -1 B) - DUF06 3 2 D) - 12/12 E) O CCCC
2. ab iki basamaklı doğal sayısının asal sayı olduğu biliniyor.
Buna göre x² + bx + a = 0 denkleminin köklerinin ras-
yonel olması için a + b toplamının alabileceği en büyük
değer kaçtır?
A) 13
B) 14
C) 15 D) 16 E) 17
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
2. ab iki basamaklı doğal sayısının asal sayı olduğu biliniyor. Buna göre x² + bx + a = 0 denkleminin köklerinin ras- yonel olması için a + b toplamının alabileceği en büyük değer kaçtır? A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
şik sayısının gerçel
2016/LYS
= 2(1-afbi)
X-6)
- 5x
13. (x-a)²=a-1
A = O
denkleminin tek kökü olduğuna göre, a kaçtır?
E) 5
= 2-2a+b
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
x²_2ax + a²_a+1
14. x²-kx + 28 = 0
denkleminin bir kökü diğer kökünden 3 fazla oldu-
õuna göre
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
şik sayısının gerçel 2016/LYS = 2(1-afbi) X-6) - 5x 13. (x-a)²=a-1 A = O denkleminin tek kökü olduğuna göre, a kaçtır? E) 5 = 2-2a+b A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 x²_2ax + a²_a+1 14. x²-kx + 28 = 0 denkleminin bir kökü diğer kökünden 3 fazla oldu- õuna göre
n ve Minimum Noktaları
10. x bir gerçek sayı olmak üzere,
A = 5-3x
A)
B = 4 + 6x
olduğuna göre, A B çarpımının alabileceği en bü-
yük değer kaçtır?
29
2
B)
-3-3
39
2
49
D)
13
59
67
(6x+4) (-3x+5) Dar
-12X
-18x² +18x + 20
11. Aşağıda f(x) = x² - 7x - 8 fonksiyonunun grafiği veril-
miştir.
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
n ve Minimum Noktaları 10. x bir gerçek sayı olmak üzere, A = 5-3x A) B = 4 + 6x olduğuna göre, A B çarpımının alabileceği en bü- yük değer kaçtır? 29 2 B) -3-3 39 2 49 D) 13 59 67 (6x+4) (-3x+5) Dar -12X -18x² +18x + 20 11. Aşağıda f(x) = x² - 7x - 8 fonksiyonunun grafiği veril- miştir.
a²+2a+1
d.g
41. +
a+
5200
22
Ga
X
A) 24 2
4 ise
92
2 92 92
B)
Mif tint.
40
516
a
a +8
a³
18
az
13-17
kaçtır?
C) 44
à 2=16
= 12
29
-2. a, b ER olmak üzere,
q
a
D) 60
(a
a² + 5b2-6b+ 4ab + 9 = 0
eşitliğini sağlayan a kaçtır?
A) -8 B)-7 C)-6 D) 3
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
a²+2a+1 d.g 41. + a+ 5200 22 Ga X A) 24 2 4 ise 92 2 92 92 B) Mif tint. 40 516 a a +8 a³ 18 az 13-17 kaçtır? C) 44 à 2=16 = 12 29 -2. a, b ER olmak üzere, q a D) 60 (a a² + 5b2-6b+ 4ab + 9 = 0 eşitliğini sağlayan a kaçtır? A) -8 B)-7 C)-6 D) 3