Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler Soruları

10. X+3 olmak üzere,
x3 - 27 = 0
denklemi ile ilgili
1. İki farklı gerçel kökü vardır.
II. Kökler toplamı sıfırdır.
III. İki tane karmaşık (sanal) kökü vardır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız III
C) I ve 11
D) Il ve III
E) I, II ve III
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
10. X+3 olmak üzere, x3 - 27 = 0 denklemi ile ilgili 1. İki farklı gerçel kökü vardır. II. Kökler toplamı sıfırdır. III. İki tane karmaşık (sanal) kökü vardır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız B) Yalnız III C) I ve 11 D) Il ve III E) I, II ve III
9. a, b ve c gerçel sayılar olmak üzere, aşağıda y = ax? + bx +
parabolünün bir kısmı verilmiştir.
+
1
Buna göre,
1.) b2 - 4ac 20
-
ax? tbxt
II.) a > 0
III. b>0
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız 1
B) Yalnız II
xe ||
D) I ve III
E) II e III
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
9. a, b ve c gerçel sayılar olmak üzere, aşağıda y = ax? + bx + parabolünün bir kısmı verilmiştir. + 1 Buna göre, 1.) b2 - 4ac 20 - ax? tbxt II.) a > 0 III. b>0 ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur? A) Yalnız 1 B) Yalnız II xe || D) I ve III E) II e III
İkinci Dereceden Denklemlerde Kök - Katsayı İlişkisi
2
10. Iki gerçel kökü olan x? - ax + 1 = 0 denkleminin
kökleri toplami
x? + 6x + a = 0
ingisinin
denkleminin bir köküdür.
Buna göre, a kaçtır?
+ 1 = 0
A) -3 B) - 4
C) -5
D)-6 E) -7
(LYS 2017)
:- 4=0
2009 11)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
İkinci Dereceden Denklemlerde Kök - Katsayı İlişkisi 2 10. Iki gerçel kökü olan x? - ax + 1 = 0 denkleminin kökleri toplami x? + 6x + a = 0 ingisinin denkleminin bir köküdür. Buna göre, a kaçtır? + 1 = 0 A) -3 B) - 4 C) -5 D)-6 E) -7 (LYS 2017) :- 4=0 2009 11)
Soru
11
3x²+7x²-3x-2
A
VB
2x+1
lüm
sler-
x>0 olmak üzere A ve B şehirleri arası uzaklık 3x + 7x2-3x - 2
kilometredir.
A şehriinden (x2 + x) km/sa hareket eden bir otomobil ile B şeh-
rinden (2x + 1) km/sa hızla hareket eden bir kamyonet kaç saat
sonra karşılaşırlar?
4
C) 3x + 3
B) 3x-2
Matematik
VIP Yayınları
A) 3x - 1
45
E) 2x + 1
D) 2x + 3
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
Soru 11 3x²+7x²-3x-2 A VB 2x+1 lüm sler- x>0 olmak üzere A ve B şehirleri arası uzaklık 3x + 7x2-3x - 2 kilometredir. A şehriinden (x2 + x) km/sa hareket eden bir otomobil ile B şeh- rinden (2x + 1) km/sa hızla hareket eden bir kamyonet kaç saat sonra karşılaşırlar? 4 C) 3x + 3 B) 3x-2 Matematik VIP Yayınları A) 3x - 1 45 E) 2x + 1 D) 2x + 3
go
Başlık 3
361 +80= 441
a- 4
t
75.
- 19
44² + 198-5=0
6-19
- - S
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden han-
gisielir?
2
1
1 118
AV-5,
B) -5,
5
4
2
12
1
5
4.
2
A2
G
4
E) 91
-19 +21 p
8 (40
42
2
x+2mx-3x tm tis - 19 Sad
8
16.
x2 + (2m - 3)x + m2 + 1 = 0
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
go Başlık 3 361 +80= 441 a- 4 t 75. - 19 44² + 198-5=0 6-19 - - S denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden han- gisielir? 2 1 1 118 AV-5, B) -5, 5 4 2 12 1 5 4. 2 A2 G 4 E) 91 -19 +21 p 8 (40 42 2 x+2mx-3x tm tis - 19 Sad 8 16. x2 + (2m - 3)x + m2 + 1 = 0
30. Demir ustası Ali Bey, demirden bir A harfi yapabil-
mek için aşağıdaki modeli oluşturmuştur.
T
.......y = g(x)
K
y = f(x)
-?
Modelde f(x) = -x² + 2x + 6 parabolü ile
g(x) = X – 14 doğrusunu kullanan Ali Bey, doğrunun
parabolü kestiği noktaları K ve T ile göstermiştir.
Buna göre, K ile T noktaları arasındaki uzaklık
kaç birim olmalıdır?
A) 9V2
B) 13
C) 6/5
D) 14
E) 10/2
19
E)
E) -
2
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
30. Demir ustası Ali Bey, demirden bir A harfi yapabil- mek için aşağıdaki modeli oluşturmuştur. T .......y = g(x) K y = f(x) -? Modelde f(x) = -x² + 2x + 6 parabolü ile g(x) = X – 14 doğrusunu kullanan Ali Bey, doğrunun parabolü kestiği noktaları K ve T ile göstermiştir. Buna göre, K ile T noktaları arasındaki uzaklık kaç birim olmalıdır? A) 9V2 B) 13 C) 6/5 D) 14 E) 10/2 19 E) E) - 2
ESEN YAY
B.
-
15 x2 - 6x + a = 0 denkleminin kökleri x, ve X, dir.
X-X = 8 ise kökleri a + 5 ve a + 3 olan ikinci
dereceden denklem aşağıdakilerden hangisidir?
A)x2 + 4x – 12 = 0
- 0
B) x2 + 6x + 8 = 0
C)x2 - 4x + 12 = 0
D) x2 - 6x - 8 = 0
-
E)x2 - 12x + 8 = 0
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
ESEN YAY B. - 15 x2 - 6x + a = 0 denkleminin kökleri x, ve X, dir. X-X = 8 ise kökleri a + 5 ve a + 3 olan ikinci dereceden denklem aşağıdakilerden hangisidir? A)x2 + 4x – 12 = 0 - 0 B) x2 + 6x + 8 = 0 C)x2 - 4x + 12 = 0 D) x2 - 6x - 8 = 0 - E)x2 - 12x + 8 = 0
D
9
Kökleri birbirinden farkli sikinci dereceden bir denkle-
min kökler çarpımı, kökler toplamının 2 katına eşittir.
Buna göre, kökler toplamının en geniş çözüm ara-
lığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) (0, 4)
B) (4, 00)
C) (-4,8)
DR - [0, 8] E) (-0, 4)
-
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
D 9 Kökleri birbirinden farkli sikinci dereceden bir denkle- min kökler çarpımı, kökler toplamının 2 katına eşittir. Buna göre, kökler toplamının en geniş çözüm ara- lığı aşağıdakilerden hangisidir? A) (0, 4) B) (4, 00) C) (-4,8) DR - [0, 8] E) (-0, 4) -
*18
G
G + 10 +10 otta
4+3
113
8.
6. Mert ve Efe bir kâğıda sıfırdan farklı birer gerçel sayı
yazıyorlar.
• Mert, paydaya kendi
yazdığı sayıyı paya ise 41
yazarak elde ettiği gerçel sayıya Efe'nin yazdığı
sayıyı eklediğinde kendi yazdığı sayıyı elde ettiğini
görüyor.
• Efe de paydaya kendi yazdığı sayıyı paya ise 40
yazarak elde ettiği gerçel sayıya Mert'in yazdığı
sayıyı eklediğinde kendi yazdığı sayıyı elde ettiğini
görüyor.
Buna göre, Mert ve Efe'nin başlangıçta yazdıkları
sayıların farkının pozitif değeri kaçtır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
VIP
22
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
*18 G G + 10 +10 otta 4+3 113 8. 6. Mert ve Efe bir kâğıda sıfırdan farklı birer gerçel sayı yazıyorlar. • Mert, paydaya kendi yazdığı sayıyı paya ise 41 yazarak elde ettiği gerçel sayıya Efe'nin yazdığı sayıyı eklediğinde kendi yazdığı sayıyı elde ettiğini görüyor. • Efe de paydaya kendi yazdığı sayıyı paya ise 40 yazarak elde ettiği gerçel sayıya Mert'in yazdığı sayıyı eklediğinde kendi yazdığı sayıyı elde ettiğini görüyor. Buna göre, Mert ve Efe'nin başlangıçta yazdıkları sayıların farkının pozitif değeri kaçtır? A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12 VIP 22
4.
Kökleri x2-4x-6=0 denkleminin kökler toplamı ile
kökler çarpımına eşit olan ikinci dereceden denk-
lem aşağıdakilerden hangisidir?
2BX
e3/
A) x2+2x-24=0
C) x2–2x+24=0
x1 + x2
xi. x 2 =
B) x2-6x+4=0
D) x2 - 6x +12=0
E) x2+2x+24=0
2.descc.due. forut
x² - Tx+6=0
x - 4x-6=0
6
6
2
-
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
4. Kökleri x2-4x-6=0 denkleminin kökler toplamı ile kökler çarpımına eşit olan ikinci dereceden denk- lem aşağıdakilerden hangisidir? 2BX e3/ A) x2+2x-24=0 C) x2–2x+24=0 x1 + x2 xi. x 2 = B) x2-6x+4=0 D) x2 - 6x +12=0 E) x2+2x+24=0 2.descc.due. forut x² - Tx+6=0 x - 4x-6=0 6 6 2 -
by 4.
TYT | TEMEL MATEMATİK TESTİ 64979
|
9
6.
23
1
1
1
182
812
Londra'da yaşayan 12 yaşındaki Nijeryalı Chika Ofili, yeni
bir matematik formülü keşfederek özel bir ödül kazandı.
İngiltere'de “Trulittle Hero Ödülü”nü kazanan Chika'nın
bulduğu yönteme göre, herhangi bir sayının birler basa-
mağının 5 katt sayının kalan kısmına eklendiğinde bulu-
nan sayı 7 ile tam bölünebiliyorsa sayının kendisi de 7 ile
tam bölünür.
Örneğin;
987 sayısı için,
7.5 + 98 = 35 + 98
= 133
133 sayısı 7 ile tam bölünebildiğinden 987 sayısı da 7 ile
tam bölünür.
37
Buna göre, üç basamaklı ab2 sayısı 21 ile tam bölü-
nebildiğine göre, bu şartı sağlayan en küçük sayı için
a.b çarpımı kaçtır?
A) 8 B) 10 C) 16 D) 24
E) 42
a.2
2.5
10+ ab
182
422
3
1
1
tab
25
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
by 4. TYT | TEMEL MATEMATİK TESTİ 64979 | 9 6. 23 1 1 1 182 812 Londra'da yaşayan 12 yaşındaki Nijeryalı Chika Ofili, yeni bir matematik formülü keşfederek özel bir ödül kazandı. İngiltere'de “Trulittle Hero Ödülü”nü kazanan Chika'nın bulduğu yönteme göre, herhangi bir sayının birler basa- mağının 5 katt sayının kalan kısmına eklendiğinde bulu- nan sayı 7 ile tam bölünebiliyorsa sayının kendisi de 7 ile tam bölünür. Örneğin; 987 sayısı için, 7.5 + 98 = 35 + 98 = 133 133 sayısı 7 ile tam bölünebildiğinden 987 sayısı da 7 ile tam bölünür. 37 Buna göre, üç basamaklı ab2 sayısı 21 ile tam bölü- nebildiğine göre, bu şartı sağlayan en küçük sayı için a.b çarpımı kaçtır? A) 8 B) 10 C) 16 D) 24 E) 42 a.2 2.5 10+ ab 182 422 3 1 1 tab 25
DENKLEM VE EŞİTSİZLİK
SİSTEMLERİ
Örnek Soru 2
x2 + y2 + 4x + 3 = 0
Çöz
x + y + 1 = 0
denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) {(-1,0), (-2, 1)}
C) {(-2, 0) (-1, 1)}
B) {(-1, 1), (0, 2)}
D) {(-1, 1), (-2, 2)}
E) {(0, 1), (1, -2)}
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
DENKLEM VE EŞİTSİZLİK SİSTEMLERİ Örnek Soru 2 x2 + y2 + 4x + 3 = 0 Çöz x + y + 1 = 0 denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) {(-1,0), (-2, 1)} C) {(-2, 0) (-1, 1)} B) {(-1, 1), (0, 2)} D) {(-1, 1), (-2, 2)} E) {(0, 1), (1, -2)}
I ve
x 2 + x 2² + 4
-
+ x 22 +4 (x, +Xq) - 2X1 X2 + 4
16+ 4 + 4
12.
x2 - 2x + m = 0
:?
2
+
denkleminin kökleri x, ve xz'dir.
x2 > 0 olmak üzere,
x X1
**+x, = 8
olduğuna göre, m değeri kaçtır?
A) -14 B)-12 C) -10 D)-8
E)-6
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
I ve x 2 + x 2² + 4 - + x 22 +4 (x, +Xq) - 2X1 X2 + 4 16+ 4 + 4 12. x2 - 2x + m = 0 :? 2 + denkleminin kökleri x, ve xz'dir. x2 > 0 olmak üzere, x X1 **+x, = 8 olduğuna göre, m değeri kaçtır? A) -14 B)-12 C) -10 D)-8 E)-6
29. m ve n birer reel sayı olmak üzere,
x2 -- 2mx + 6 = 0
denkleminin kökleri x, ve x, dir.
x2 + (m + 5)x + n=0
denkleminin kökleri x, +2 ve x2 + 2 dir.
Buna göre, m-n kaçtır?
+
A) -1
B) O
C) 1
D) 2
E) 3
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
29. m ve n birer reel sayı olmak üzere, x2 -- 2mx + 6 = 0 denkleminin kökleri x, ve x, dir. x2 + (m + 5)x + n=0 denkleminin kökleri x, +2 ve x2 + 2 dir. Buna göre, m-n kaçtır? + A) -1 B) O C) 1 D) 2 E) 3
7000
7000
-7
oğru fırlatı-
ksekliği
u modelleni-
bot
5. Bir mağaza 40 TL aldığı bir ürünü 100 TL'ye sat-
tığı zaman bu ürünlerden 400 adet satabilmek-
tedir. Bu mağaza, satış fiyatında yaptığı her
10 TL'lik indirim için 50 adet daha fazla ürün sa-
tabilmektedir.
Mağazanın bu satıştan maksimum kâr elde ed-
debilmesi için ürünün satış fiyatı kaç TL olma-
lıdır?
* en fazla
ÇİTA YAYINLARI
E) 28
E) 110
D) 100
A) 60
C) 90
B) 80
Gelir-(60+lox) (400+50x)=
3000x + 4000x500x²
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
7000 7000 -7 oğru fırlatı- ksekliği u modelleni- bot 5. Bir mağaza 40 TL aldığı bir ürünü 100 TL'ye sat- tığı zaman bu ürünlerden 400 adet satabilmek- tedir. Bu mağaza, satış fiyatında yaptığı her 10 TL'lik indirim için 50 adet daha fazla ürün sa- tabilmektedir. Mağazanın bu satıştan maksimum kâr elde ed- debilmesi için ürünün satış fiyatı kaç TL olma- lıdır? * en fazla ÇİTA YAYINLARI E) 28 E) 110 D) 100 A) 60 C) 90 B) 80 Gelir-(60+lox) (400+50x)= 3000x + 4000x500x²
3.
Gülhan öğretmen ardışık sayılar konusunu işlerken
öğrencilerinden 15'den küçük olan 2 veya daha fazla
ardışık pozitil tam sayının toplamı olarak yazılan tüm
sayıların toplamı kaçtır sorusunu sormuş, öğrencileri
Deniz, Duru. Anka, All ve Koran'dan sırasıyla 36, 82, 90,
78 ve 98 cevaplarını almıştır doğru cevabı veren öğrenci
hangisidir?
Ali
Anka
Deniz
Koran
Duru
A) Anka
B) Ali
C) Deniz
D) Koran
E) Duru
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
3. Gülhan öğretmen ardışık sayılar konusunu işlerken öğrencilerinden 15'den küçük olan 2 veya daha fazla ardışık pozitil tam sayının toplamı olarak yazılan tüm sayıların toplamı kaçtır sorusunu sormuş, öğrencileri Deniz, Duru. Anka, All ve Koran'dan sırasıyla 36, 82, 90, 78 ve 98 cevaplarını almıştır doğru cevabı veren öğrenci hangisidir? Ali Anka Deniz Koran Duru A) Anka B) Ali C) Deniz D) Koran E) Duru