Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Köklü Sayılar Soruları

8.2%
Tog
st
16
t=21
12
=
logo
gu
loge
-2. Cos2x
6130
u
27.
(tanx - 2cotx)
liny
ifadesinin açılımındaki sabit terim kaçtır?
A) 12
B) 16
C) 24
D) 64 E) 96
co12x
2 Sino? - 2 cart2 - 2 (6 ley
Zlinx
2 finx Colx
(Sinx) (Cosy)
2 Goly
in 2x
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Köklü Sayılar
8.2% Tog st 16 t=21 12 = logo gu loge -2. Cos2x 6130 u 27. (tanx - 2cotx) liny ifadesinin açılımındaki sabit terim kaçtır? A) 12 B) 16 C) 24 D) 64 E) 96 co12x 2 Sino? - 2 cart2 - 2 (6 ley Zlinx 2 finx Colx (Sinx) (Cosy) 2 Goly in 2x Diğer sayfaya geçiniz.
2021 BEN
TYT - Temel Matematik Testi
6.
4.
B
Başlangıçta A noktasında bulunan bir kurbağa her zip-
layışında bulunduğu noktadan en az 0,6 metre en çok
0,8 metre uzağa zıplayarak üçüncü zıplayışı sonunda B
noktasına varmaktadır.
Kurbağanın zıpladığı noktalar aynı doğrultuda oldu-
ğuna göre, B noktasının A noktasına uzaklığı aşağı-
dakilerden hangisi olabilir?
A) √3 B) V5
C)
D) 77 E) V8
5. Aşağıda bir hastaya ait kalp sinyallerinin görünümü veril-
miştir
Lise Matematik
Köklü Sayılar
2021 BEN TYT - Temel Matematik Testi 6. 4. B Başlangıçta A noktasında bulunan bir kurbağa her zip- layışında bulunduğu noktadan en az 0,6 metre en çok 0,8 metre uzağa zıplayarak üçüncü zıplayışı sonunda B noktasına varmaktadır. Kurbağanın zıpladığı noktalar aynı doğrultuda oldu- ğuna göre, B noktasının A noktasına uzaklığı aşağı- dakilerden hangisi olabilir? A) √3 B) V5 C) D) 77 E) V8 5. Aşağıda bir hastaya ait kalp sinyallerinin görünümü veril- miştir
28
DENEME
9.
n bir pozitif tam sayı olmak üzere,
fo= 1. 2
(A-1) (A-2)... (An)
olacak şekilde bir Asayısı tanımlanıyor,
Örneğin; 7@=6.5.4.3 = 360 olur.
Buna göre,
( 12 + )
A) 28/2
ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir?
B) 142
C) 12/2
D) 72
E) 2/2
Lise Matematik
Köklü Sayılar
28 DENEME 9. n bir pozitif tam sayı olmak üzere, fo= 1. 2 (A-1) (A-2)... (An) olacak şekilde bir Asayısı tanımlanıyor, Örneğin; 7@=6.5.4.3 = 360 olur. Buna göre, ( 12 + ) A) 28/2 ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir? B) 142 C) 12/2 D) 72 E) 2/2
A) 126
B) 127
0) 120
D) 130
S6
39
30.
2
BAHÇEŞEHİR ANADOLU VE FEN LİSESİ
Lu
Yukanda numaralandinimiş dört tane dikdörtgen verilmiş
olup 1 numarah dikdörtgende bir A noktası işaretlenerek
aşağıdaki görseller oluşturulmuştur
A
Şekil - 1
1, kendisin-
eşittir.
V192 cm
Şekil - 1
+-Aton
1. ve ll şekilde kullanılan dört dikdörtgenin de kısa kenar
uzunluklan birbirine eşittir.
th
Şekil - M
-3 A 541
3
Buna göre, bu dört dikdörtgenin il. şekilde gösteril-
diği gibi doğrusal olacak şekilde yan yana birleştiril-
mesiyle elde edilen yeni dikdörtgenin uzun kenarı kaç
cm'dir?
A) 153
B) 2013
C) 22/3
6
D) 24.3
E) 253
23 3
Diğer sayfaya geçiniz.
B
Lise Matematik
Köklü Sayılar
A) 126 B) 127 0) 120 D) 130 S6 39 30. 2 BAHÇEŞEHİR ANADOLU VE FEN LİSESİ Lu Yukanda numaralandinimiş dört tane dikdörtgen verilmiş olup 1 numarah dikdörtgende bir A noktası işaretlenerek aşağıdaki görseller oluşturulmuştur A Şekil - 1 1, kendisin- eşittir. V192 cm Şekil - 1 +-Aton 1. ve ll şekilde kullanılan dört dikdörtgenin de kısa kenar uzunluklan birbirine eşittir. th Şekil - M -3 A 541 3 Buna göre, bu dört dikdörtgenin il. şekilde gösteril- diği gibi doğrusal olacak şekilde yan yana birleştiril- mesiyle elde edilen yeni dikdörtgenin uzun kenarı kaç cm'dir? A) 153 B) 2013 C) 22/3 6 D) 24.3 E) 253 23 3 Diğer sayfaya geçiniz. B
6. Verilen bir x pozitif sayısının karekökü a ve b birer
pozitif tam sayı olmak üzere vx = a/b biçiminde
yazılabilir.
x = a + b,
olduğuna göre,
VX
18
eşitliğini sağlayan, x tam sayısı
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 8
B) 12
C) 20
D) 24
E) 28
Lise Matematik
Köklü Sayılar
6. Verilen bir x pozitif sayısının karekökü a ve b birer pozitif tam sayı olmak üzere vx = a/b biçiminde yazılabilir. x = a + b, olduğuna göre, VX 18 eşitliğini sağlayan, x tam sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 8 B) 12 C) 20 D) 24 E) 28
- ALIŞTIRMALAR
1.
√1,6 + √0,4
10,9-10,1
ifadesinin eşitini bulunuz.
2. 5/90 +2 40 = xV1O ifadesinde x sayısının eşitini bulunuz.
3. x=2+3 olduğuna göre
(x-8)(x+2)
23
ifadesinin eşitini bulunuz.
4.
(3-v1o)* + \(VTO – 5) + 3
-V5) ifadesinin eşitini bulunuz.
5.
12.12
-= 2* olduğuna göre x değerini bulunuz.
02
Lise Matematik
Köklü Sayılar
- ALIŞTIRMALAR 1. √1,6 + √0,4 10,9-10,1 ifadesinin eşitini bulunuz. 2. 5/90 +2 40 = xV1O ifadesinde x sayısının eşitini bulunuz. 3. x=2+3 olduğuna göre (x-8)(x+2) 23 ifadesinin eşitini bulunuz. 4. (3-v1o)* + \(VTO – 5) + 3 -V5) ifadesinin eşitini bulunuz. 5. 12.12 -= 2* olduğuna göre x değerini bulunuz. 02
49
56. Aşağıda kapalı kasasının boyutlarının uzunlukları bilinen
bir kamyon veriliyor.
2 metre
15
5 metre
3 metre
Bu kamyonun kasasına konularak taşınacak 5 adet boru-
nun uzunluklan aşağıda gösterilmiştir.
6 m
6,5 m
412 m
375 m
2/10
Buna göre, yukarıda verilen borulardan kaç tanesi
kamyon kasasının dışına taşmadan taşınabilir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Köklü Sayılar
49 56. Aşağıda kapalı kasasının boyutlarının uzunlukları bilinen bir kamyon veriliyor. 2 metre 15 5 metre 3 metre Bu kamyonun kasasına konularak taşınacak 5 adet boru- nun uzunluklan aşağıda gösterilmiştir. 6 m 6,5 m 412 m 375 m 2/10 Buna göre, yukarıda verilen borulardan kaç tanesi kamyon kasasının dışına taşmadan taşınabilir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Işleminin
5. ULUSAL TALES MATEMATİK YARIŞMASINA HAZIRLIK
9. Sınıf
TALES
TA
9. Sınıf
Bilim
Bilim Yayınları
c
X= 7
19 +26
19.
1.
y = 20 + 5
z = N21+ 216
Yukarıda verilen x, y, z sayılarının küçükten büyüğe doğru sıralanmış hali aşağıdakilerden hangisidir
?
Ax<y<z
B) x < z < y
C) z < x < y
D) z < y < x
E) ykx.
Bir
2>
lil
r
Lise Matematik
Köklü Sayılar
Işleminin 5. ULUSAL TALES MATEMATİK YARIŞMASINA HAZIRLIK 9. Sınıf TALES TA 9. Sınıf Bilim Bilim Yayınları c X= 7 19 +26 19. 1. y = 20 + 5 z = N21+ 216 Yukarıda verilen x, y, z sayılarının küçükten büyüğe doğru sıralanmış hali aşağıdakilerden hangisidir ? Ax<y<z B) x < z < y C) z < x < y D) z < y < x E) ykx. Bir 2> lil r
16. Pozitif bir x reel sayısının karekökünün yaklaşık değeri
aşağıdaki formülle hesaplanabilir:
Wx=x-
X-a
+ va a: x den küçük en büyük tam kare sayı
b-a b:xden büyük en küçük tam kare sayı
Bu formüle göre, 150 sayısının karekökünün yakla-
şık değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 12,06
B) 12,12
C) 12,18
E) 12,25
D) 12,24
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Köklü Sayılar
16. Pozitif bir x reel sayısının karekökünün yaklaşık değeri aşağıdaki formülle hesaplanabilir: Wx=x- X-a + va a: x den küçük en büyük tam kare sayı b-a b:xden büyük en küçük tam kare sayı Bu formüle göre, 150 sayısının karekökünün yakla- şık değeri aşağıdakilerden hangisidir? A) 12,06 B) 12,12 C) 12,18 E) 12,25 D) 12,24 Diğer sayfaya geçiniz.
a #0, m ve n birer tam sayı olmak üzere
= am-n ve (am)" = amin dir.
an
Bir süt fabrikasında; özdeş şişelere iki farklı ünitede süt dolumu yapılmaktadır.
1. Dolum Ünitesi
2. Dolum Ünitesi
AN
000
1. dolum ünitesine giren boş bir şişeye süt doldurmak için geçen süre 12 saniye olup dolan şişenin üniteden çıkıp yeni
bir boş şişenin üniteye girmesi için geçen süre 4 saniyedir
.
2. dolum ünitesine giren boş bir şişeye süt doldurmak için geçen süre 10 saniye olup dolan şişenin üniteden çıkıp yeni
bir boş şişenin üniteye girmesi için geçen süre 5 saniyedir.
Buna göre bu iki dolum ünitesine aynı anda birer tane boş şişe girdikten sonra 128. kez iki dolum ünitesine aynı
anda birer tane boş şişe girene kadar geçen süre dakika cinsinden aşağıdakilerden hangisine eşittir?
D) 322
C) 83
B) 44
A) 27
Lise Matematik
Köklü Sayılar
a #0, m ve n birer tam sayı olmak üzere = am-n ve (am)" = amin dir. an Bir süt fabrikasında; özdeş şişelere iki farklı ünitede süt dolumu yapılmaktadır. 1. Dolum Ünitesi 2. Dolum Ünitesi AN 000 1. dolum ünitesine giren boş bir şişeye süt doldurmak için geçen süre 12 saniye olup dolan şişenin üniteden çıkıp yeni bir boş şişenin üniteye girmesi için geçen süre 4 saniyedir . 2. dolum ünitesine giren boş bir şişeye süt doldurmak için geçen süre 10 saniye olup dolan şişenin üniteden çıkıp yeni bir boş şişenin üniteye girmesi için geçen süre 5 saniyedir. Buna göre bu iki dolum ünitesine aynı anda birer tane boş şişe girdikten sonra 128. kez iki dolum ünitesine aynı anda birer tane boş şişe girene kadar geçen süre dakika cinsinden aşağıdakilerden hangisine eşittir? D) 322 C) 83 B) 44 A) 27
48
Yandaki
dikdörtgen
üzerinde mavi
çizgiler ile gös-
terilen uzunluğu
bulunuz.
75
Lise Matematik
Köklü Sayılar
48 Yandaki dikdörtgen üzerinde mavi çizgiler ile gös- terilen uzunluğu bulunuz. 75
3.
3-x + 3 + x = 6
denkleminin çözüm kümesi nedir?
A) {3}
B) {6}
C) {9}
D) {0, 9}
E) {3,6}
Lise Matematik
Köklü Sayılar
3. 3-x + 3 + x = 6 denkleminin çözüm kümesi nedir? A) {3} B) {6} C) {9} D) {0, 9} E) {3,6}
9).
X-5 x = 3 olduğuna göre,
X-
15
x
ifadesinin değeri kaça esittir?
C) 28
B) 25
E) 36
D) 30
A) 18
Lise Matematik
Köklü Sayılar
9). X-5 x = 3 olduğuna göre, X- 15 x ifadesinin değeri kaça esittir? C) 28 B) 25 E) 36 D) 30 A) 18
60. 0<a <5,
V3 x = va + 5 - 2V5.a + va
= x2 + 2 =?
A a
B)
C) 3
D) 5
E)
1
Lise Matematik
Köklü Sayılar
60. 0<a <5, V3 x = va + 5 - 2V5.a + va = x2 + 2 =? A a B) C) 3 D) 5 E) 1
180
2/10
4/5
5/2
2/20
-√120
|-3/10 - 12/10 -2/30 -3/30 |
Lise Matematik
Köklü Sayılar
180 2/10 4/5 5/2 2/20 -√120 |-3/10 - 12/10 -2/30 -3/30 |
900
27
3. 100 kedi, 100 günde 100 fare yakalarsa 10 kedi, 10
günde kaç tane fare yakalar?
A) 100
B) 50
C) 20
D) 10 E) 1
YAYINLAR
Lise Matematik
Köklü Sayılar
900 27 3. 100 kedi, 100 günde 100 fare yakalarsa 10 kedi, 10 günde kaç tane fare yakalar? A) 100 B) 50 C) 20 D) 10 E) 1 YAYINLAR