Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Köklü Sayılar Soruları

10. Aşağıdaki kutuların içine 15, 232, 27, 20, 72 ve 175
sayıları her kutuya farklı bir sayı gelecek şekilde yerleş.
tirildiğinde A, B ve C tam sayı olmaktadır.
Q14.
X
= A
X
= B
= C
Buna göre, A+B-C işleminin sonucunun olabilece-
ği en büyük değer kaçtır?
karekök
A) 42
B) 49
C) 53
D) 58
E) 83
Lise Matematik
Köklü Sayılar
10. Aşağıdaki kutuların içine 15, 232, 27, 20, 72 ve 175 sayıları her kutuya farklı bir sayı gelecek şekilde yerleş. tirildiğinde A, B ve C tam sayı olmaktadır. Q14. X = A X = B = C Buna göre, A+B-C işleminin sonucunun olabilece- ği en büyük değer kaçtır? karekök A) 42 B) 49 C) 53 D) 58 E) 83
A
al
g
4. Bir hareketli bir yolun yarısını 60 km/sa hızla, diğer
yarısını 80 km/sa hızla alarak tüm yolu toplam 7
saatte tamamlamıştır.
Buna göre, toplam yol kaç km'dir?
A) 120
B) 240
C) 360
D) 480
E) 600
www.sinav.com.
Lise Matematik
Köklü Sayılar
A al g 4. Bir hareketli bir yolun yarısını 60 km/sa hızla, diğer yarısını 80 km/sa hızla alarak tüm yolu toplam 7 saatte tamamlamıştır. Buna göre, toplam yol kaç km'dir? A) 120 B) 240 C) 360 D) 480 E) 600 www.sinav.com.
y
8. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) y = x2 + cosx fonksiyonu çift fonksiyondur.
B) y= cos(3x + 1) fonksiyonu çift fonksiyondur.
C) y = sin2x fonksiyonunun grafiği y eksenine göre simet-
riktir.
D) y = sinx + x fonksiyonun grafiği orijine göre simetriktir.
E) y = sin2x -x fonksiyonu tek fonksiyondur.
v
maja
Lise Matematik
Köklü Sayılar
y 8. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) y = x2 + cosx fonksiyonu çift fonksiyondur. B) y= cos(3x + 1) fonksiyonu çift fonksiyondur. C) y = sin2x fonksiyonunun grafiği y eksenine göre simet- riktir. D) y = sinx + x fonksiyonun grafiği orijine göre simetriktir. E) y = sin2x -x fonksiyonu tek fonksiyondur. v maja
Bir doğal sayının rakamlarının karekökleri toplamı tam
sayı ise o sayıya ÇAPİSTİK sayı denir. Eğer bir doğal
sayının rakamlarının küp kökleri toplamı tam sayı ise
bu sayıya ise ÇAPİSKÜP sayı denir.
Buna göre, rakamları farklı en büyük ÇAPİSTİK
sayı ile 4 basamaklı en büyük ÇAPİSKÜP sayının
farkının karekökünü hesaplamak için aşağıdaki
irrasyonel sayılardan hangisinin yaklaşık değeri
bilinmelidir?
A) 2
B) 3
D) 58
E) V87
C) V29
Lise Matematik
Köklü Sayılar
Bir doğal sayının rakamlarının karekökleri toplamı tam sayı ise o sayıya ÇAPİSTİK sayı denir. Eğer bir doğal sayının rakamlarının küp kökleri toplamı tam sayı ise bu sayıya ise ÇAPİSKÜP sayı denir. Buna göre, rakamları farklı en büyük ÇAPİSTİK sayı ile 4 basamaklı en büyük ÇAPİSKÜP sayının farkının karekökünü hesaplamak için aşağıdaki irrasyonel sayılardan hangisinin yaklaşık değeri bilinmelidir? A) 2 B) 3 D) 58 E) V87 C) V29
Aşağıdaki 16 eş parçadan oluşan şekilde, pembe
renge boyalı parçaların sayısının tüm parçaların
sayısına oranı ile bir kesir ifade ediliyor.
Yu
qu
16
Bu kesrin kareköküne eşit olan kesri ifade et-
mek için boyalı olmayan parçalardan kaç tane-
si daha pembe renge boyanmalıdır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
(2019 - TYT)
Lise Matematik
Köklü Sayılar
Aşağıdaki 16 eş parçadan oluşan şekilde, pembe renge boyalı parçaların sayısının tüm parçaların sayısına oranı ile bir kesir ifade ediliyor. Yu qu 16 Bu kesrin kareköküne eşit olan kesri ifade et- mek için boyalı olmayan parçalardan kaç tane- si daha pembe renge boyanmalıdır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 (2019 - TYT)
)
:eis
Yayınları
Effective Instructing System
ayılar
34.
9 16
+ - +2 = x
V 16 9
9 25
+
-+2 = y
V 25 9
olduğuna göre, 18.x.y ifadesi aşağıdakilerden hangisi-
ne eşittir?
A) 80
B) 85
C) 90
D) 95
E) 98
54 + 1
35.
√6 +1
5
2 1
√6-1
(+1)
işleminin sonucu kaçtır?
A)
1
B)
5
C) 5
D
D)
E) 2.
f12tr6-1
3r.
rais
5
Lise Matematik
Köklü Sayılar
) :eis Yayınları Effective Instructing System ayılar 34. 9 16 + - +2 = x V 16 9 9 25 + -+2 = y V 25 9 olduğuna göre, 18.x.y ifadesi aşağıdakilerden hangisi- ne eşittir? A) 80 B) 85 C) 90 D) 95 E) 98 54 + 1 35. √6 +1 5 2 1 √6-1 (+1) işleminin sonucu kaçtır? A) 1 B) 5 C) 5 D D) E) 2. f12tr6-1 3r. rais 5
Aşağıdaki şekilde, kenar uzunlukları metre cinsinden
birer tam sayı olan dikdörtgen şeklindeki bir bahçe ile
bu bahçede bulunan kare şeklindeki evin bir kenarının
uzunluğu gösterilmiştir.
62 m
con
Evin alanı bahçenin alanının i kadar olduğuna gö-
5
re bahçenin çevre uzunluğu en fazla kaç santimet-
redir?
A) 76
B) 78
C) 84
D) 92
E) 98
Lise Matematik
Köklü Sayılar
Aşağıdaki şekilde, kenar uzunlukları metre cinsinden birer tam sayı olan dikdörtgen şeklindeki bir bahçe ile bu bahçede bulunan kare şeklindeki evin bir kenarının uzunluğu gösterilmiştir. 62 m con Evin alanı bahçenin alanının i kadar olduğuna gö- 5 re bahçenin çevre uzunluğu en fazla kaç santimet- redir? A) 76 B) 78 C) 84 D) 92 E) 98
4.
6
kg
1. Şekil
3e 42
e la
re
23
INS
215 226
kg
3 Le
2 L
2. Şekil
Kütleleri aynı dört elma ile kütlelerinin kg cinsinden de-
ğerleri üzerinde yazılı olan ağırlıklar eşit kollu terazilere
yerleştirilince 1 ve 2. şekildeki görüntüler elde edilmiştir.
Buna göre, bu elmalardan 3 tanesini almak isteyen bir
kişinin alacağı elmaların toplam kütlesinin kg cinsin-
den değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 3 B) 3/7 C) 4/15 D) 5/36 E) 6/63
Lise Matematik
Köklü Sayılar
4. 6 kg 1. Şekil 3e 42 e la re 23 INS 215 226 kg 3 Le 2 L 2. Şekil Kütleleri aynı dört elma ile kütlelerinin kg cinsinden de- ğerleri üzerinde yazılı olan ağırlıklar eşit kollu terazilere yerleştirilince 1 ve 2. şekildeki görüntüler elde edilmiştir. Buna göre, bu elmalardan 3 tanesini almak isteyen bir kişinin alacağı elmaların toplam kütlesinin kg cinsin- den değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 3 B) 3/7 C) 4/15 D) 5/36 E) 6/63
22.
√(-3)² = -3
olduğunu söyleyen Özge, bu cevabını "Bir sayının
karesi şeklinde yazılabilen tüm sayılar karekök
dışına çıkarılırken o sayının üssü silinir." şeklinde
açıklamaktadır.
1
2
1.
8
Bu açıklamaya göre Özge'nin,
va = x-1
II. Vi-3)2 = 4x
III. Vx? + 16 = 10
denklemlerinden hangilerinin çözüm kümesini yanlış
bulması beklenir?
A) Yalnız!
B) Yalnız 11
C) Yalnız III
D) I ve II
E) Il ve III
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Köklü Sayılar
22. √(-3)² = -3 olduğunu söyleyen Özge, bu cevabını "Bir sayının karesi şeklinde yazılabilen tüm sayılar karekök dışına çıkarılırken o sayının üssü silinir." şeklinde açıklamaktadır. 1 2 1. 8 Bu açıklamaya göre Özge'nin, va = x-1 II. Vi-3)2 = 4x III. Vx? + 16 = 10 denklemlerinden hangilerinin çözüm kümesini yanlış bulması beklenir? A) Yalnız! B) Yalnız 11 C) Yalnız III D) I ve II E) Il ve III Diğer sayfaya geçiniz.
7. Siriem Ogretmen, 8-A sınıfında karokok sayıdar konusunu anlattıktan sonra konunun pokigmesi için ogren
rine ödev vermiştir. Odevini anlatmak için tahtaya çıkan Efe'nin anlatım açagidaki gibidir.
"Bu konu ipin tahtanın bir kismini birim karelere ayırdım
1
4
2
3
Sayısı 1,4. 9. 16. ... gibi tam kare olan birimkarolerte kenar uzunlukları tam sayı olan kareler elde edebiliriz. An-
cak sayısı 7, 8, 10, 11, ... gibi tam kare olmayan birimkarelerle kenar uzunluklan tam sayı olan kareler elde ede-
meyiz
Simdi alanı tam kare olmayan geometrik sekillerle ilgili bir oyun oynayalım.
Alan 10 birimkare Alan = 18 birimkare
10 birimkareden oluşan şeklin alanı 9 birimkareden oluşan şeklin alanına yakın olduğundan 10'un değeri 9 = 3'e
yakındır.
18 birimkareden oluşan şeklin alanı 16 birimkareden oluşan şeklin alanına yakın olduğundan (18'in değeri 16 4'e
yakindir."
Efe son olarak arkadaşlarına birer kareli kağıt dağıtmiş ve onlardan karekökünün değerinin en yakın olduğu do-
gal sayı 7 olan tüm tam kare olmayan sayılan ifade eden birimkarelerden oluşan birer şekil çizmelerini istemiştir.
Buna göre, Efe'nin arkadaşlarının çizebileceği kaç farklı şekil vardir?
A) 6
B) 7
C) 13
D) 15
Lise Matematik
Köklü Sayılar
7. Siriem Ogretmen, 8-A sınıfında karokok sayıdar konusunu anlattıktan sonra konunun pokigmesi için ogren rine ödev vermiştir. Odevini anlatmak için tahtaya çıkan Efe'nin anlatım açagidaki gibidir. "Bu konu ipin tahtanın bir kismini birim karelere ayırdım 1 4 2 3 Sayısı 1,4. 9. 16. ... gibi tam kare olan birimkarolerte kenar uzunlukları tam sayı olan kareler elde edebiliriz. An- cak sayısı 7, 8, 10, 11, ... gibi tam kare olmayan birimkarelerle kenar uzunluklan tam sayı olan kareler elde ede- meyiz Simdi alanı tam kare olmayan geometrik sekillerle ilgili bir oyun oynayalım. Alan 10 birimkare Alan = 18 birimkare 10 birimkareden oluşan şeklin alanı 9 birimkareden oluşan şeklin alanına yakın olduğundan 10'un değeri 9 = 3'e yakındır. 18 birimkareden oluşan şeklin alanı 16 birimkareden oluşan şeklin alanına yakın olduğundan (18'in değeri 16 4'e yakindir." Efe son olarak arkadaşlarına birer kareli kağıt dağıtmiş ve onlardan karekökünün değerinin en yakın olduğu do- gal sayı 7 olan tüm tam kare olmayan sayılan ifade eden birimkarelerden oluşan birer şekil çizmelerini istemiştir. Buna göre, Efe'nin arkadaşlarının çizebileceği kaç farklı şekil vardir? A) 6 B) 7 C) 13 D) 15
SAYISAL YETENEK PROBLEMLERİ
075-V 12-32
√2-12
[√12-√18|
2
Yukarıda karışık şekilde verilen puzzle parçalarının üze-
rinde sayılar yazmaktadır.
Bu puzzle parçaları doğru olarak birleştirildikten
sonra
• En soldaki puzzle parçasında yazan sayı ile to sayısı-
ni çarp
• Soldan ikinci puzzle parçasında yazan sayı ile -3 sayı-
sini çarp
• Soldan üçüncü puzzle parçasında yazan sayı ile 1 sa-
yisini çarp
• En sağdaki puzzle parçasında yazan sayı ile - 1 sayı-
sini çarp
Buna göre, elde edilen çarpımların toplamı kaçtır?
A) 212-13
B) 3/3 - 2
C) √2-3√3
E15
D) ſa
Lise Matematik
Köklü Sayılar
SAYISAL YETENEK PROBLEMLERİ 075-V 12-32 √2-12 [√12-√18| 2 Yukarıda karışık şekilde verilen puzzle parçalarının üze- rinde sayılar yazmaktadır. Bu puzzle parçaları doğru olarak birleştirildikten sonra • En soldaki puzzle parçasında yazan sayı ile to sayısı- ni çarp • Soldan ikinci puzzle parçasında yazan sayı ile -3 sayı- sini çarp • Soldan üçüncü puzzle parçasında yazan sayı ile 1 sa- yisini çarp • En sağdaki puzzle parçasında yazan sayı ile - 1 sayı- sini çarp Buna göre, elde edilen çarpımların toplamı kaçtır? A) 212-13 B) 3/3 - 2 C) √2-3√3 E15 D) ſa
G
15. Gerçek sayılar kümesi üzerinde tanımlı bir y = f(x)
fonksiyonu,
B
S
A
"x rasyonel sayı ise x in 2 kati",
• "x irrasyonel sayı ise x ten küçük en büyük tam sayı"
biçimindedir.
A
Buna göre,
(fof)(k)=8
eşitliğini sağlayan kaç farklı k pozitif tam sayısı
vardır?
A) 6
B) 7
C) 8
9
E) 10
D)
-8
Lise Matematik
Köklü Sayılar
G 15. Gerçek sayılar kümesi üzerinde tanımlı bir y = f(x) fonksiyonu, B S A "x rasyonel sayı ise x in 2 kati", • "x irrasyonel sayı ise x ten küçük en büyük tam sayı" biçimindedir. A Buna göre, (fof)(k)=8 eşitliğini sağlayan kaç farklı k pozitif tam sayısı vardır? A) 6 B) 7 C) 8 9 E) 10 D) -8
a, b ve c sıfırdan farklı gerçek sayılardır.
a b çarpımı rasyonel sayıb.c çarpımı irrasyonel
sayı olduğuna göre;
1. b rasyoneldir,
II. a rasyonel ise c irrasyoneldir,
III. b irrasyonel ise c rasyoneldir
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız! B) Yalnız 11 C) I ve II
D) II ve III
E) I ve III
Lise Matematik
Köklü Sayılar
a, b ve c sıfırdan farklı gerçek sayılardır. a b çarpımı rasyonel sayıb.c çarpımı irrasyonel sayı olduğuna göre; 1. b rasyoneldir, II. a rasyonel ise c irrasyoneldir, III. b irrasyonel ise c rasyoneldir ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur? A) Yalnız! B) Yalnız 11 C) I ve II D) II ve III E) I ve III
2
4. İçinde bir k doğal sayısının yazılı olduğu n kenarlı
bir çokgen sembolünün değeri, VK köklü sayısı-
nin ondalık gösteriminin tam kısmına eşittir.
Örnek:
16
=
9
= 2
AA iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere,
AA) = 2
olduğuna göre, A'nın kaç farklı değeri vardır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Lise Matematik
Köklü Sayılar
2 4. İçinde bir k doğal sayısının yazılı olduğu n kenarlı bir çokgen sembolünün değeri, VK köklü sayısı- nin ondalık gösteriminin tam kısmına eşittir. Örnek: 16 = 9 = 2 AA iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere, AA) = 2 olduğuna göre, A'nın kaç farklı değeri vardır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
K-18=1
15. Arda'nın 3 yıl önceki yaşı Sunay'ın şimdiki yaşının
4 katıdır.
Sunay Arda'nın şimdiki yaşına geldiğinde ikisi-
nin yaşları toplamı 64 olacağına göre, Arda
bugün kaç yaşındadır?
Aug
A) 41
D E) 20 Lugts
B) 35
D) 23
C) 30
Apib Lyub
L
Myth
19A-88 63 194
NA8B =
A But
.
16. Arif'in annesi ve babasının yaşları ile ilgili aşağıda-
kiler bilinmektedir.
Babasının yaşı AB ve annesinin yaşı BA iki
basamaklı sayılarıdır.
Annesinin yaşı babasının yaşına geldiğinde,
babasının yaşı 63 olacaktır.
Buna göre, anne bugün kaç yaşındadır?
PEKİŞTİRME
CAP
B) 50
A) 54
C) 45
D) 40
E) 38
41
ORA 10A4B LOB
TAB
16A-B
D 9.C 10.A 11.C 12. A 13. B 14. C 15. D 16. C
Lise Matematik
Köklü Sayılar
K-18=1 15. Arda'nın 3 yıl önceki yaşı Sunay'ın şimdiki yaşının 4 katıdır. Sunay Arda'nın şimdiki yaşına geldiğinde ikisi- nin yaşları toplamı 64 olacağına göre, Arda bugün kaç yaşındadır? Aug A) 41 D E) 20 Lugts B) 35 D) 23 C) 30 Apib Lyub L Myth 19A-88 63 194 NA8B = A But . 16. Arif'in annesi ve babasının yaşları ile ilgili aşağıda- kiler bilinmektedir. Babasının yaşı AB ve annesinin yaşı BA iki basamaklı sayılarıdır. Annesinin yaşı babasının yaşına geldiğinde, babasının yaşı 63 olacaktır. Buna göre, anne bugün kaç yaşındadır? PEKİŞTİRME CAP B) 50 A) 54 C) 45 D) 40 E) 38 41 ORA 10A4B LOB TAB 16A-B D 9.C 10.A 11.C 12. A 13. B 14. C 15. D 16. C
21 V2
Buna göre, bir tane bardağın zeminden yüksekliği kaç
birimdir?
A) 42
B) 512
6) 62
eis
ayınlar
D) 72
E) 812
ore
Sxxy = 1582
gx+2y =2182
26. Bilgi: Köklü bir sayı kendi eşleniği ile çarpıldığında rasyo-
nel bir sayı oluşur ve kök ortadan kalkar.
Örneğin; 673 sayısı 35 sayısı ile çarpıldığında
63.635=636=3
bulunur.
Buna göre, (2-1) sayısının eşleniği aşağıdakilerden
hangisidir?
(
A) 516-58+54-52+1
B) 5/16+58+54 +52+1
C) 52+1
D) 5/32+5/16+5/8+54+1
E) 532-5/16+58-54+1
4. Gün
(+1L
C=0
TYT Hazırlık FASİKÜL
Lise Matematik
Köklü Sayılar
21 V2 Buna göre, bir tane bardağın zeminden yüksekliği kaç birimdir? A) 42 B) 512 6) 62 eis ayınlar D) 72 E) 812 ore Sxxy = 1582 gx+2y =2182 26. Bilgi: Köklü bir sayı kendi eşleniği ile çarpıldığında rasyo- nel bir sayı oluşur ve kök ortadan kalkar. Örneğin; 673 sayısı 35 sayısı ile çarpıldığında 63.635=636=3 bulunur. Buna göre, (2-1) sayısının eşleniği aşağıdakilerden hangisidir? ( A) 516-58+54-52+1 B) 5/16+58+54 +52+1 C) 52+1 D) 5/32+5/16+5/8+54+1 E) 532-5/16+58-54+1 4. Gün (+1L C=0 TYT Hazırlık FASİKÜL