Köklü Sayılar Soruları
![10. 443 + 8.163
2-
3
işleminin sonucu kaçtır?
A) 32 B) 30 C) 28
D) 24
E) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200325121350830883-1497365_gkXxzlxoO.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar10. 443 + 8.163
2-
3
işleminin sonucu kaçtır?
A) 32 B) 30 C) 28
D) 24
E) 15
![2018 BURSLULUK SINAVI SORULARI
6
Yukarıdaki sayı doğrusunda ardışık iki tam
sayı arasındaki uzaklık 1 birimdir
Buna göre A ve B noktaları arasındaki uzak-
lik birim cinsinden aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) 3
B) 10
sto o](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1124422-2019-11-29_2006430000-xQH0_i4h03IPXI.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar2018 BURSLULUK SINAVI SORULARI
6
Yukarıdaki sayı doğrusunda ardışık iki tam
sayı arasındaki uzaklık 1 birimdir
Buna göre A ve B noktaları arasındaki uzak-
lik birim cinsinden aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) 3
B) 10
sto o
![Okul
Market
BOBB
pom,
BBB
Market, ev ve okul aynı caddede doğrusal
konumlanmıştır.
Fikret'in evinin markete olan uzaklığının 3
katı, okula olan uzaklığının 2 katına eşittir.
Market ve okul arası 200 m olduğuna göre
ev ile okul arası kaç m'dir?
A) 2/2
C) 672
B) 4/2
D) 8V2
Yukarıda birbirine eş olan dikdörtgen şeklinde
ki kartonlar aşağıdaki gibi aralarında boşlu
kalmadan ve kartonlar üst üste gelmeden ye
leştirilebiliyor.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1043457-2019-11-16_0756250000-HtvR_cwUO88Z3A.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarOkul
Market
BOBB
pom,
BBB
Market, ev ve okul aynı caddede doğrusal
konumlanmıştır.
Fikret'in evinin markete olan uzaklığının 3
katı, okula olan uzaklığının 2 katına eşittir.
Market ve okul arası 200 m olduğuna göre
ev ile okul arası kaç m'dir?
A) 2/2
C) 672
B) 4/2
D) 8V2
Yukarıda birbirine eş olan dikdörtgen şeklinde
ki kartonlar aşağıdaki gibi aralarında boşlu
kalmadan ve kartonlar üst üste gelmeden ye
leştirilebiliyor.
![(3 - 2/2)² =
olduğuna göre, (3 + 2/2)2 ifadesinin
değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) x² B) x² C) 3x D) 7 h E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/783330-2019-11-05_1213010000-kpAz_p9srfzO2W.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar(3 - 2/2)² =
olduğuna göre, (3 + 2/2)2 ifadesinin
değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) x² B) x² C) 3x D) 7 h E)
![üzerinde yazılı olan
yanacaktır.
902
Başarıya Giden Yolda TAM GÜÇ!
12. GÜÇLENDİREN TEST
boyayabilmektedir
göre, tüm harfleri yu
n en az kaç kutube
Gri çizgi üzerinde duran iki arkadaş kırmızı çizgi üzerinde duran
misketleri vurmak için atış yapmışlardır. Atışları yandaki gibidir.
Kırmızı ve gri çizgi arası 6m ve 1. misketin kırmızı çizgiye uzaklı-
ĝi 8 m dir.
Buna göre 2. misketin gri çizgiye uzaklığı kaç m olabilir?
D) 6
A) 140
B) /36
C) 17
D) 19
Yanda ölçüleri verilen paletler üzerinde duran mate-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1036136-2019-11-14_1509170000-XMkH_VK578UCJ5.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılarüzerinde yazılı olan
yanacaktır.
902
Başarıya Giden Yolda TAM GÜÇ!
12. GÜÇLENDİREN TEST
boyayabilmektedir
göre, tüm harfleri yu
n en az kaç kutube
Gri çizgi üzerinde duran iki arkadaş kırmızı çizgi üzerinde duran
misketleri vurmak için atış yapmışlardır. Atışları yandaki gibidir.
Kırmızı ve gri çizgi arası 6m ve 1. misketin kırmızı çizgiye uzaklı-
ĝi 8 m dir.
Buna göre 2. misketin gri çizgiye uzaklığı kaç m olabilir?
D) 6
A) 140
B) /36
C) 17
D) 19
Yanda ölçüleri verilen paletler üzerinde duran mate-
![G
x-we
loo. 81-324
in 25( xay
25(x y) = ?
I
loo
16. Bir manavın aldığı domateslerin % 40 i çürük çık-
mıştır.
Buna göre, domatesin maliyeti hangi oranda
artar?
& 25x4ksy
BP
5x+450
3
1
2
D
E
C)
A
)
B)
2
3
4
malın](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200801085251754900-1411769_Dt1Ekig8v.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarG
x-we
loo. 81-324
in 25( xay
25(x y) = ?
I
loo
16. Bir manavın aldığı domateslerin % 40 i çürük çık-
mıştır.
Buna göre, domatesin maliyeti hangi oranda
artar?
& 25x4ksy
BP
5x+450
3
1
2
D
E
C)
A
)
B)
2
3
4
malın
![-√20+√45 2/5
işleminin sonucu kaçtır?
A) 2/5
B) - V5
D) V5
E) 2/5
C) O](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200312165003227726-1243749_LI28nlN9I.jpg?w=256)
![3.
√x
15. 1945 - 1.75 +1. VV5 + 1
işteminin sonucu aşağıdakilerden han s.
A) V2 B) V3 C) V5 D) 2
+
√x+
1
E)-1
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1091042-2019-11-24_1309080000-NWa1_5HQ7ip1KI.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar3.
√x
15. 1945 - 1.75 +1. VV5 + 1
işteminin sonucu aşağıdakilerden han s.
A) V2 B) V3 C) V5 D) 2
+
√x+
1
E)-1
A
![V11 +2/30 ile 11-2V30
sayılarının aritmetik ortalaması aşağıdakilerden
hangisidir?
A 1
B) 2
C) 3
D) 2
E) V6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200918083742036199-1977836_Wkwd3BDku.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarV11 +2/30 ile 11-2V30
sayılarının aritmetik ortalaması aşağıdakilerden
hangisidir?
A 1
B) 2
C) 3
D) 2
E) V6
![A
15. A noktasından başlayarak sırasıyla
B-C-D yollarının izlendiği bir
oyunda aşağıdaki kurallar uygulani-
yor.
B
Yukarıdan aşağı yöne gidilirken
yukarıdaki sayının 3. derece-
den kökü alınır.
→ Aşağıdan yukarı yöne gidilirken aşağıdaki sayının ya.
risi alınır.
Soldan sağa doğru gidilirken soldaki sayının 4. dere
ceden kuvveti alınır.
Bu kuralları uygulayan bir kişi D noktasında 15/2 sa-
yisini elde ettiğine göre, bu oyunun en başında bu ki-
şi hangi sayı ile oyuna başlamıştır?
AJ 2102
B) 19/213
C) 2? VE
D) 10/25
E) 126](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200809142208281290-285496_8TnitpvZs.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarA
15. A noktasından başlayarak sırasıyla
B-C-D yollarının izlendiği bir
oyunda aşağıdaki kurallar uygulani-
yor.
B
Yukarıdan aşağı yöne gidilirken
yukarıdaki sayının 3. derece-
den kökü alınır.
→ Aşağıdan yukarı yöne gidilirken aşağıdaki sayının ya.
risi alınır.
Soldan sağa doğru gidilirken soldaki sayının 4. dere
ceden kuvveti alınır.
Bu kuralları uygulayan bir kişi D noktasında 15/2 sa-
yisini elde ettiğine göre, bu oyunun en başında bu ki-
şi hangi sayı ile oyuna başlamıştır?
AJ 2102
B) 19/213
C) 2? VE
D) 10/25
E) 126
![Bir Jokantada çalışan Seda ve Sinem'in bir hamburger ve bir pizza hazırlama süreleri aşağıdaki tabioda ven g
Seda'nın Hazırlama
Süresi
Sinem'in Hazırlama
Süresi
Hamburger
V3 dakika
2/3 dakika
Pizza
2/3 dakika
3/3 dakika
Bu lokantada 60 hamburger ve 40 pizzadan oluşan bir siparişi aldıktan sonra Seda hamburgerleri, Sinem ise pizza-
arı hazırlamaya başlıyor. Siparişlerini ilk bitiren kişi vakit kaybetmeden kalan siparişlere yardım etmeye başlıyor.
Buna göre, lokantadaki tüm siparişin hazırlanması kaç dakika sürer?
81/3
B) 84/3
D) 89/3
C) 87/3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/923397-2019-12-04_1748170000-OAjB_YzY6SxmrP.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarBir Jokantada çalışan Seda ve Sinem'in bir hamburger ve bir pizza hazırlama süreleri aşağıdaki tabioda ven g
Seda'nın Hazırlama
Süresi
Sinem'in Hazırlama
Süresi
Hamburger
V3 dakika
2/3 dakika
Pizza
2/3 dakika
3/3 dakika
Bu lokantada 60 hamburger ve 40 pizzadan oluşan bir siparişi aldıktan sonra Seda hamburgerleri, Sinem ise pizza-
arı hazırlamaya başlıyor. Siparişlerini ilk bitiren kişi vakit kaybetmeden kalan siparişlere yardım etmeye başlıyor.
Buna göre, lokantadaki tüm siparişin hazırlanması kaç dakika sürer?
81/3
B) 84/3
D) 89/3
C) 87/3
![RALA
13. 216 sayısı aşağıdaki sayılar-
dan hangisi ile çarpılırsa sonuç
rasyonel sayı olur?
B) 75
D) 24
A) 48
C) 20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1144323-2019-12-03_1601480000-zrAZ_9HAMbNir2.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü SayılarRALA
13. 216 sayısı aşağıdaki sayılar-
dan hangisi ile çarpılırsa sonuç
rasyonel sayı olur?
B) 75
D) 24
A) 48
C) 20
![8.SINIF KAREKÖKLÜ SAYILAR
1.(MEB ÖRNEK SORU 2018)
a, b, c, d birer doğal sayı olmak üzere a b c d = a.cb dve a/b - Va’b dir.
"iki farkli irrasyonel sayının çarpımi bir
rasyonel sayı olabilir."
Alya Öğretmen öğrencilerinden tahtaya yazdığı ifadeye uygun iki farkli irrasyonel sayı bulmalarını istemiştir.
Kerem: 24 ile/54
Doruk: 4,2 ile 98
Tunahan : /45 ile 4/5
Eylül : 2/3 ile /72
Buna göre hangi öğrencinin bulduğu sayılar verilen Ifadeye uygun değildir?
A) Kerem
B) Doruk
C) Tunahan
D) Eylul](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/950541-2019-11-02_0804190000-Pt7B_JOk12Q3Xx.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar8.SINIF KAREKÖKLÜ SAYILAR
1.(MEB ÖRNEK SORU 2018)
a, b, c, d birer doğal sayı olmak üzere a b c d = a.cb dve a/b - Va’b dir.
"iki farkli irrasyonel sayının çarpımi bir
rasyonel sayı olabilir."
Alya Öğretmen öğrencilerinden tahtaya yazdığı ifadeye uygun iki farkli irrasyonel sayı bulmalarını istemiştir.
Kerem: 24 ile/54
Doruk: 4,2 ile 98
Tunahan : /45 ile 4/5
Eylül : 2/3 ile /72
Buna göre hangi öğrencinin bulduğu sayılar verilen Ifadeye uygun değildir?
A) Kerem
B) Doruk
C) Tunahan
D) Eylul
![7.
xxxvx. Vx2x = 12
eşitliğini sağlayan x değeri kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6
E) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200225182543943401-647576_DSMbXOffv.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar7.
xxxvx. Vx2x = 12
eşitliğini sağlayan x değeri kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6
E) 12
![| √3+1
11.
√ √3-1
işleminin sonucu kaçtır?
A)
V6 +
2
B) √3+1
2
D) V6 - 1
E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/734858-2019-11-18_1925050000-tyQu_Ld4nfeyze.jpg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılar| √3+1
11.
√ √3-1
işleminin sonucu kaçtır?
A)
V6 +
2
B) √3+1
2
D) V6 - 1
E)
![a ve b, 1 den farklı pozitif tam sayılardır.
Va+ va +... +va 32
%3D
b tane
LEGO
olduğuna göre, a + b toplamının alabileceği kaç
farklı değer vardır?
O A) 1
B) 2
C) 3
oD) 4
E) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200603115426252547-1525573_Ta13cqHSu.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü Sayılara ve b, 1 den farklı pozitif tam sayılardır.
Va+ va +... +va 32
%3D
b tane
LEGO
olduğuna göre, a + b toplamının alabileceği kaç
farklı değer vardır?
O A) 1
B) 2
C) 3
oD) 4
E) 5