Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kümelere Giriş Soruları

Aşağıdaki Venn şemasında
fels Tek rakam ile başlayan sayılar kümesi A,
◆ Çift rakam ile biten sayılar kümesi B,
Dört basamaklı sayılar kümesi C
ile gösterilmiştir.
Buna göre,
A
B
D={1071, 1299, 1453, 1920, 1923, 2019, 2020}
kümesinin elemanlarından kaç tanesi şekildeki boyalı
bölgeler ile gösterilen kümenin bir elemanıdır?
Lise Matematik
Kümelere Giriş
Aşağıdaki Venn şemasında fels Tek rakam ile başlayan sayılar kümesi A, ◆ Çift rakam ile biten sayılar kümesi B, Dört basamaklı sayılar kümesi C ile gösterilmiştir. Buna göre, A B D={1071, 1299, 1453, 1920, 1923, 2019, 2020} kümesinin elemanlarından kaç tanesi şekildeki boyalı bölgeler ile gösterilen kümenin bir elemanıdır?
por-
Soru 3
Engin, iş yerinde çalışan personel bilgilerini
kaydetmek için ad, soyad ve doğum tarihi
sütunları bulunan ve 100 satırdan oluşan
bir tabloyu dolduracaktır.
Engin tabloyu doldurduğunda ad sütunun-
da 16, soyad şütununda (18 ve doğum tari-
hi sütununda 22 satırda hata yapıyor. Hata
yaptığı her personele ait bilgilerde yalnızca
bir sütunu doğru olarak doldurduğu görü-
lüyor.
Buna göre, Engin'in tüm bilgilerini doğru
olarak kaydettiği personel sayısı kaçtır?
74 D) 76(E) 78
A) 70
B) 72
Lise Matematik
Kümelere Giriş
por- Soru 3 Engin, iş yerinde çalışan personel bilgilerini kaydetmek için ad, soyad ve doğum tarihi sütunları bulunan ve 100 satırdan oluşan bir tabloyu dolduracaktır. Engin tabloyu doldurduğunda ad sütunun- da 16, soyad şütununda (18 ve doğum tari- hi sütununda 22 satırda hata yapıyor. Hata yaptığı her personele ait bilgilerde yalnızca bir sütunu doğru olarak doldurduğu görü- lüyor. Buna göre, Engin'in tüm bilgilerini doğru olarak kaydettiği personel sayısı kaçtır? 74 D) 76(E) 78 A) 70 B) 72
2. Dama ve satranç oynayanların bulunduğu bir grupta
en az bir oyunu oynayan 23 kişi, en çok bir oyunu
oynayan 18 kişi ve sadece bir oyunu oynayabilen 14
kişi vardır.
Her iki oyunu da oynayabilenlerle hiçbirini oyna-
yamayanların toplamı kaçtır?
A) 10
B) 11 C) 12
D) 13
E) 14
2. H
S
te
S
C
A
Lise Matematik
Kümelere Giriş
2. Dama ve satranç oynayanların bulunduğu bir grupta en az bir oyunu oynayan 23 kişi, en çok bir oyunu oynayan 18 kişi ve sadece bir oyunu oynayabilen 14 kişi vardır. Her iki oyunu da oynayabilenlerle hiçbirini oyna- yamayanların toplamı kaçtır? A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 2. H S te S C A
U
Matematik, geometri ve fizik derslerinden en az
birini geçen 62 kişilik bir sınıfta matematikten
geçenler diğer derslerden geçememistik Yalnız
bir dersten geçen 55, matematik veya geomet-
derslerinden geçen 39, matematik veya fizik
derslerinden geçen 44 kişi olduğuna göre, ma-
tematik dersinden geçen kaç kişi vardır?
m
r
nuos
Lise Matematik
Kümelere Giriş
U Matematik, geometri ve fizik derslerinden en az birini geçen 62 kişilik bir sınıfta matematikten geçenler diğer derslerden geçememistik Yalnız bir dersten geçen 55, matematik veya geomet- derslerinden geçen 39, matematik veya fizik derslerinden geçen 44 kişi olduğuna göre, ma- tematik dersinden geçen kaç kişi vardır? m r nuos
22231281
2.
A) 8
x, y ve z tam sayıları için;
xy + xz
B) 12
Buna göre,
xy + z
-x
xy.z
ifadesi tek sayıya eşittir.
tir?
1
A) 1
C) 24
-
B) 2
10x+y+10x+Z=tek
2x+y+z=tek
9
5
2
→ 10x+4+Z
2x+Z-x
4
D) 27
x+y+z
(x+y) • z
ifadelerinden kaç tanesi her zaman/çift sayıya eşit-
T.4
& F
C) 3
E) 36
D) 4
E) 5
19
4.
Lise Matematik
Kümelere Giriş
22231281 2. A) 8 x, y ve z tam sayıları için; xy + xz B) 12 Buna göre, xy + z -x xy.z ifadesi tek sayıya eşittir. tir? 1 A) 1 C) 24 - B) 2 10x+y+10x+Z=tek 2x+y+z=tek 9 5 2 → 10x+4+Z 2x+Z-x 4 D) 27 x+y+z (x+y) • z ifadelerinden kaç tanesi her zaman/çift sayıya eşit- T.4 & F C) 3 E) 36 D) 4 E) 5 19 4.
K
emanları rakamlar olan 7 elemanlı A kümesinin bazı ele-
manlarıyla "1453" ve "156" sayıları; elemanları rakamlar olan
6 elemanlı B kümesinin bazı elemanlarıyla "3572" ve "632"
sayıları yazılabilmektedir.
23
142
A
113141516
H6378/
III. 93882
81
9
Buna göre An B kümesinin elemanları kullanılarak yu-
karıdaki sayıların hangileri yazılabilir?
A) Yalnız II
B) Yahiz III
2
tager
B
SAPT
D) II ve III
S
1x
Buna gore, rakamları Tarkıı Uçience.
sayının rakamları toplamı kaçtır?
A) 25
B) 24
C) 23
ak
B
2,315/6
E) I, II ve III
D) 22
C) I ve III
E) 21
Lise Matematik
Kümelere Giriş
K emanları rakamlar olan 7 elemanlı A kümesinin bazı ele- manlarıyla "1453" ve "156" sayıları; elemanları rakamlar olan 6 elemanlı B kümesinin bazı elemanlarıyla "3572" ve "632" sayıları yazılabilmektedir. 23 142 A 113141516 H6378/ III. 93882 81 9 Buna göre An B kümesinin elemanları kullanılarak yu- karıdaki sayıların hangileri yazılabilir? A) Yalnız II B) Yahiz III 2 tager B SAPT D) II ve III S 1x Buna gore, rakamları Tarkıı Uçience. sayının rakamları toplamı kaçtır? A) 25 B) 24 C) 23 ak B 2,315/6 E) I, II ve III D) 22 C) I ve III E) 21
18+6 = 24,
Ssaglen
8. Fransızca ve İtalyanca dillerinden en az birini bilenlerden
oluşan bir toplulukta, Fransızca bilenlerin sayısı İtalyanca
bilenlerin sayısının iki katına eşittir.
43 kişilik bu toplulukta 5 kişi her iki dili de bildiğine
göre İtalyanca bilmeyen kaç kişi vardır?
A) 11. B) 13
C) 22
D) 27
E) 31
11.5
L
r
C
E
Lise Matematik
Kümelere Giriş
18+6 = 24, Ssaglen 8. Fransızca ve İtalyanca dillerinden en az birini bilenlerden oluşan bir toplulukta, Fransızca bilenlerin sayısı İtalyanca bilenlerin sayısının iki katına eşittir. 43 kişilik bu toplulukta 5 kişi her iki dili de bildiğine göre İtalyanca bilmeyen kaç kişi vardır? A) 11. B) 13 C) 22 D) 27 E) 31 11.5 L r C E
9.
A = (a, b, c, d, e, f, g)
kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde b veya c ele-
manı bulunur?
A) 128
B) 96
C) 64
D) 48
E) 32
Buna göre,
A küm
sayısı
II. A kür
III. B kün
nin til
ifadelerin
A) Yalnız
25-1
Lise Matematik
Kümelere Giriş
9. A = (a, b, c, d, e, f, g) kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde b veya c ele- manı bulunur? A) 128 B) 96 C) 64 D) 48 E) 32 Buna göre, A küm sayısı II. A kür III. B kün nin til ifadelerin A) Yalnız 25-1
TE
G
2/1
(
z
3/n+2=u9
37=47
31.21
15-D
7.68.4137
420 22
420-60
588008
sayısının rakamları kullanılarak 6 basamaklı 360
kaç farklı çift sayı yazılabilir?
A) 40 B) 36 C)34 D) 32
61
15
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8)
kümesinin 5 elemanii alt kümelerinin kaç tane-
sinde 1 ve 2 alemanian bulunur, 3 elemanı bu-
3 tunmaz?
A) 10
Fazo
21.21
210
B) 15
C) 24 D) 36
E) 30
(15₁)-(2251)
a+1
denklemini sağlayan a değerlerinin toplamı
kaçtır?
A) 2
E) 40
B) 4 C) 5 D)7 E) 8
2
Lise Matematik
Kümelere Giriş
TE G 2/1 ( z 3/n+2=u9 37=47 31.21 15-D 7.68.4137 420 22 420-60 588008 sayısının rakamları kullanılarak 6 basamaklı 360 kaç farklı çift sayı yazılabilir? A) 40 B) 36 C)34 D) 32 61 15 A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8) kümesinin 5 elemanii alt kümelerinin kaç tane- sinde 1 ve 2 alemanian bulunur, 3 elemanı bu- 3 tunmaz? A) 10 Fazo 21.21 210 B) 15 C) 24 D) 36 E) 30 (15₁)-(2251) a+1 denklemini sağlayan a değerlerinin toplamı kaçtır? A) 2 E) 40 B) 4 C) 5 D)7 E) 8 2
KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR
1. Aşağıda verilen topluluklardan hangisi bir küme
belirtmez?
A) Türkiye'nin en yüksek üç dağı
B) Türk alfabesindeki sesli harfler
Kenarlarına göre üçgen çeşitleri,
D) 30 sayısının asal çarpanları
E) Dünyanın en iyi üç futbolcusu
2. A = {a, b, {c, d}}
Lise Matematik
Kümelere Giriş
KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR 1. Aşağıda verilen topluluklardan hangisi bir küme belirtmez? A) Türkiye'nin en yüksek üç dağı B) Türk alfabesindeki sesli harfler Kenarlarına göre üçgen çeşitleri, D) 30 sayısının asal çarpanları E) Dünyanın en iyi üç futbolcusu 2. A = {a, b, {c, d}}
eis
Yayınları
Örnek: (15)
A={-3, -2,-1, 0, 1, 2}
kümesinin elemanları çarpımı negatif olan 2 elemanlı alt
kümelerini yazalım.
Önemli
x ve y bir A kümes
A kümesinin alt ki
★ x ya da y'nin
iki durum varc
✓ x bulunur,
✓y bulunur,
★ x veya y'nin
üç durum va
✓x bulunur,
y bulunur.
xile y birl
Lise Matematik
Kümelere Giriş
eis Yayınları Örnek: (15) A={-3, -2,-1, 0, 1, 2} kümesinin elemanları çarpımı negatif olan 2 elemanlı alt kümelerini yazalım. Önemli x ve y bir A kümes A kümesinin alt ki ★ x ya da y'nin iki durum varc ✓ x bulunur, ✓y bulunur, ★ x veya y'nin üç durum va ✓x bulunur, y bulunur. xile y birl
B.
Nilüfer
Nilüfer, ilk söylediği sayıya, sayının rakamları toplamını ekleyerek yukarıdaki örüntüyü oluşturuyor.
13+4=17)
(13 - 1+3=4
Ardından arkadaşlarından da aynısını yapmalarını istiyor.
Hangi seçenekteki arkadaşı benzer bir örüntü oluşturmuştur?
55-65-76-87-98
24-28-36-48-64
+448 +7 +5
13-17-25-32-37
36-45-53-61-68
29-40-44-52-59
25.30
" K
1
2
3
3
cenci Numara
S
1
2
AB C
1 10
31
81
30 30
100
A
11
120
H
10 20
30
10
14(
20
s
30 30
1100 X
170
18
1190
200
10
D
XC
20
Model Optik Okuma
Uygulamasi
Lise Matematik
Kümelere Giriş
B. Nilüfer Nilüfer, ilk söylediği sayıya, sayının rakamları toplamını ekleyerek yukarıdaki örüntüyü oluşturuyor. 13+4=17) (13 - 1+3=4 Ardından arkadaşlarından da aynısını yapmalarını istiyor. Hangi seçenekteki arkadaşı benzer bir örüntü oluşturmuştur? 55-65-76-87-98 24-28-36-48-64 +448 +7 +5 13-17-25-32-37 36-45-53-61-68 29-40-44-52-59 25.30 " K 1 2 3 3 cenci Numara S 1 2 AB C 1 10 31 81 30 30 100 A 11 120 H 10 20 30 10 14( 20 s 30 30 1100 X 170 18 1190 200 10 D XC 20 Model Optik Okuma Uygulamasi
Örnek
Ata
Egemen
Taha
Eylül
Ela
Matematik
D
✓
Fizik
✓
Kimya
Yukarıdaki tabloda isimleri verilen kişilerin matematik, fizik ve kimya derslerinden hangilerinde başarılı olduk-
ları işaretlerle gösterilmiştir. M kümesi, matematikten; F kümesi fizikten; K kümesi kimyadan başarılı olanları
ifade etmektedir.
F
M
K
Yukarıdaki tabloda ismi geçenlerden kaç tanesi, boyalı bölgelerdeki kümelerin bir elemanı olabilir?
Lise Matematik
Kümelere Giriş
Örnek Ata Egemen Taha Eylül Ela Matematik D ✓ Fizik ✓ Kimya Yukarıdaki tabloda isimleri verilen kişilerin matematik, fizik ve kimya derslerinden hangilerinde başarılı olduk- ları işaretlerle gösterilmiştir. M kümesi, matematikten; F kümesi fizikten; K kümesi kimyadan başarılı olanları ifade etmektedir. F M K Yukarıdaki tabloda ismi geçenlerden kaç tanesi, boyalı bölgelerdeki kümelerin bir elemanı olabilir?
8
any
8
5. Bir turist grubundaki 60 kişiden her biri İngilizce, Al-
manca ve Fransızca dillerinden en az birini konuş-
maktadır. Bu turistlerden İngilizce konuşamayanların
sayısı 24, Almanca konuşamayanların sayısı 32 dir.
Yalnızca Fransızca konuşabilenlerin sayısı 18 ol-
duğuna göre, İngilizce ve Almanca konuşabilen
kaç turist vardır?
A) 14 B) 16 C) 18 D) 20
E) 22
Lise Matematik
Kümelere Giriş
8 any 8 5. Bir turist grubundaki 60 kişiden her biri İngilizce, Al- manca ve Fransızca dillerinden en az birini konuş- maktadır. Bu turistlerden İngilizce konuşamayanların sayısı 24, Almanca konuşamayanların sayısı 32 dir. Yalnızca Fransızca konuşabilenlerin sayısı 18 ol- duğuna göre, İngilizce ve Almanca konuşabilen kaç turist vardır? A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 22
TÖDEV
03
2.
A. Aşağıdaki boşlukları uygun ifadeler ile doldurunuz.
1. ACB ise AnB =
n elemanlı bir kümenin
• Kümeler (Küme Tanımı, Alt Küme, Kümelerde Kesişim ve Birleşim)
'dir.
3. A=(3, (3, 4), 4, (5, 6, 7}} kümesinin eleman sayısı
4. Asal rakamlar kümesi
dir.
1. AUD
tane alt kümesi vardır.
.tür.
B. Aşağıda yeşil tabloda verilen ifadelerin eşitini sarı tabloda bulup ifadeleri eşleştiriniz.
a.
63
ETKİNLİKLER
Lise Matematik
Kümelere Giriş
TÖDEV 03 2. A. Aşağıdaki boşlukları uygun ifadeler ile doldurunuz. 1. ACB ise AnB = n elemanlı bir kümenin • Kümeler (Küme Tanımı, Alt Küme, Kümelerde Kesişim ve Birleşim) 'dir. 3. A=(3, (3, 4), 4, (5, 6, 7}} kümesinin eleman sayısı 4. Asal rakamlar kümesi dir. 1. AUD tane alt kümesi vardır. .tür. B. Aşağıda yeşil tabloda verilen ifadelerin eşitini sarı tabloda bulup ifadeleri eşleştiriniz. a. 63 ETKİNLİKLER
Herkesin İngilizce veya Almanca dillerinden en az birini
bildiği 36 kişilik bir sınıfta iki dili de bilen 6 kişi vardır.
İngilizce bilenlerin sayısı, Almanca bilenlerin sa-
yısından 4 fazla olduğuna göre, sadece Almanca
bilen kaç kişidir?
A) 9
B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
Lise Matematik
Kümelere Giriş
Herkesin İngilizce veya Almanca dillerinden en az birini bildiği 36 kişilik bir sınıfta iki dili de bilen 6 kişi vardır. İngilizce bilenlerin sayısı, Almanca bilenlerin sa- yısından 4 fazla olduğuna göre, sadece Almanca bilen kaç kişidir? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13