Logaritmanın Özellikleri Soruları
Lise Matematik
Logaritmanın Özelliklerisap
rini
ak.
2.
x bir dar açıdır.
log₂ (sinx) + log₂ (2cosx) = -1
olduğuna göre, x aşağıdakilerden hangisine eşit ola-
bilir?
A) 15°
B) 30°
3
Ford
√3
C) 45
2
D) 60°
olur.
72
(3
EX 90°
ACIL MATEMATIK
5.
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri(192) =42
4.
VY2
y+2=2A)-2
=2
ry
(yz)
log(xyz) (Y2) = 2
xy2 x2-1
olduğuna göre, log, (yz) ifadesinin değeri kaçtır?
y+ z = 2xy 2
B)-1 C) 1 D) 2 E) 4
legg
logry 2
1+1092
logx₂y +109xy2²2 =2
X²³-y-2=1
UX/ X+1+logi+9
1²².4².22=y2
A
1+1092
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri3.
Bir otomobil lastiğinin patladığı andan itibaren geçen za
manı, dakika cinsinden gösteren t ile lastiğin içindeki hava
basıncını, bar cinsinden gösteren B(t) arasındaki ilişki
-mt
B (t) = 50-e, mER
şeklindedir.
Lastik patladıktan 18 saniye sonra lastiğin hava basın-
ci 1 bar olarak ölçüldüğüne göre, m değeri kaçtır?
[In (0,02) = -3,9]
A) 10
B) 13
C) 26 D) 41 E) 65
5.
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri14.
f(x)=x+3
g(x) = log₂ (x - 1)
fonksiyonları veriliyor.
= (0 (110³)
ez
Buna göre, (fog)(x) < 4 eşitsizliğinin çözüm kümesi aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
X-
A) (-0,3)
B) (3, 0)
D) (2, 3)
C) (1,3)
E) (2,00)
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri5. a, b, c pozitif gerçek sayılar ve a b c# 1 olmak üzere,
log ab+log ac=x
abc
abc
olduğuna göre, log abcbc ifadesinin x türünden eşiti aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) x-2
D) 2-X
B) x-1
loga
b
924 C
7=1037
C
E) 2-2x
C)1-%
la
ak
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri11.
Richter ölçeğine göre genliği mikron cinsinden d
ve büyükülüğü R olan depremin şiddeti R = log d
formülü ile hesaplanır. 1 m = 10 mikrondur.
17 Ağustos 1999 gölcük depreminin maksimum gen-
liği 25 m olduğuna göre, bu depremin şiddeti Richter
ölçeğine göre kaçtır?
(log 2 = 0,3)
A) 7,2
B) 7,4 C) 7,6 D) 7,8 E) 8
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri2. n: kenar sayısı (n ≥ 3)
X
28
10933
10939=2
A)
28
ifadesinin değeri kaçtır?
BYE
kesrinin tam sayı kısmı-
n
nin n tabanına göre, logarit-
biçiminde tanımlanı-
ması
yor.
C) 1
109₁ 17 = 1
17
bo
A+ 10
3-
E1
a>b>c
a, b ve c
nat düzler
Buna gö
la-
ifadesin
A) 2c-
X-1/-0
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri1 Ayge, proje Ödevi olarak her bir telinin uzunluğu x cm olan
abakise yarıçapi log2 om olan özdeş boncuklar dizecektir.
000
Ayşe, abaküsün en üst teline 1, altındaki tele 2, onun altındaki
tele ise 3 boncuk yerleştiriyor. Bu şekilde devam ederek daha
sonra gelen her bir tel için boncuk sayısını birer artırıyor. En
son tele, boncuklar arasında boşluk kalmayacak şekilde telin
tamamina boncuk diziyor ve abaküsü tamamlıyor.
A) 1093/2
16
Ayşe, abaküse toplam 28 boncuk taktığına göre, x aşağı-
dakilerden hangisidir?
B) log/2
D) log/64
logs
SIMULASYON TESTI-
81
1+2+3+4+5+6+7
7
E) log 128
C) log 27
3. Uzun k
diğinde
Bu c
parç
tama
Bu
ğu
A)
Lise Matematik
Logaritmanın Özelliklerilog₂
16.9
13. Harun Öğretmen tahtaya şekildeki yeterli uzunlukta olan sayı
doğrusunu çizip öğrencilerinden aşağıdaki adımları izlemelerini
istiyor.
1 2 3
4
5.
6 7 8 9 10
1. adım: Sayı doğrusundan bir sayı seçin.
2. adım: Bu sayının 2 tabanında logaritmasını alın.
3. adım: Sayının logaritma değerinin 1'e olan uzaklığını bulun.
Ecem yukarıdaki adımları gerçekleştirdiğinde bulduğu uzaklı-
ğın 3'ten küçük olduğunu söylüyor.
Buna göre, Ecem kaç farklı tam sayı seçmiş olabilir?
A) 18
B) 17
C) 16
D) 15
E) 14
235
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri25 log4 (4* - 60)+x-4 = 0
denklemini sağlayan x değeri aşağıda- Bir öğrencini
kilerden hangisidir?
A) 1 B) 2
tik ve tarih s
%80 ve %90
matematik b
tarih bilgisini
göre;
C) 3 D) 4
D) 4
log
formülü ile t
seviyesi ölçü
E) 5
E)
5
Lise Matematik
Logaritmanın ÖzellikleriERTEM (ertem.com.tr)
6.
log37 = a
log₂7 = b
A)
ab
a+b
D)
D)
2a + 1
a +3
2ab
a+b
+1
dakilerden hangisidir?
olduğuna göre, log,7 nin a ve b türünden eşiti aşağı-
Rog
B)
Pogs
E)
a+b
ab
E)
a+1
4a+1
ab
a-b
2a +3
C)
2(a + b)
ab
11.
D)
Şekillerde fare.
verilmiştir.
Buna göre, pas
A) 17/12
B) 1
Lise Matematik
Logaritmanın ÖzellikleriD)
f (27^)=((3³0) = 4.9=12
O
30
-12²131 n=3
y=1²)
fo
-y=f(x)
Yukandaki şekilde f(x) = -1 + log.x fonksiyonu ve f
fonksiyonunun grafikler verilmiştir.
Buna göre, A(OABC) kaç birimkaredir?
A) 243 B) 162 C) 144 D) 126 E) 90
Lise Matematik
Logaritmanın Özelliklerie eşittir?
3y
C
6.
18
A)
+ log 3 = x -
log,4 = y
olduğuna göre, log,,54 ifadesinin değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
3x + y
X+1
2 Fy
X-
1096
7
x-1 baj
ba₁² = 1 + 1
D)
x + 3y
X+1
B)
6x+y
2x+2
E)
C)
x + 3y
2x+2
6x+y
X+1
S
5
olduğ
aşağ
A)
11.
a
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri9
11.
logy
x² = 3
log, 64- log (3)
G
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 6
B) 3
109226
w/N
Erst
log2 = a
olduğuna göre, log
lerden hangisidir?
A) 2a-5 B) 3a-5
3 log2
3a
6. (-2)
log53+logs
(5³)
J
8
25
C) 2
+log/5
210gy x = 3
13
6
1093 3'2
log8 - 10925011
rog 2³ log 5²
23
in a türünden eşiti aşağıdaki-
C) 3a +5 D) 5a-2 E) 5a +2
-2 (E12
109103²
3/5¹2/09/2
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleriolduğuna göre, x'in değeri kaçtır?
B)-1
C) 1
A)-13
dir?
A) ²/2 + x
3
0912
109 2
2-E
510x3
+5 109x3
log 36
Mog
3 = x olmak üzere, log 24
log2436
ifadesinin x türünden değeri aşağıdakilerden hangisi-
3-D 4-B
B)
2+3x
D)
X
10g 2 + 1096
10g 2
2
3+x
5-E
D
6-A
= 50
E) 2
10g 23 +10g
* log₂13
7-D
E)
*******0
3
1092²³ +3-2/22
X
C)
2+x
3+x
8-B
2+2x
3+x
15.
9-D
16
AX+S
10-D
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleriıdaki-
aki-
7}
E) 27-29. üst düzey beceri sorularını metne
göre cevaplayınız.
İnsanların birçok davranışının modellenmesin-
de logaritmik fonksiyonlardan yararlanılmakta-
dır. Bu davranışlardan bir tanesi de daha önce
öğrenilmiş olan bilgilerin ne kadar sürede unu-
tulduğu ile ilgilidir.
Örneğin belirli bir seviyede öğrenilmiş olan
bir konuya ait bilgilerin belirli aralıklarla tekrar
edilmemesi durumunda bu bilgilerin bir kısmı
zamanla unutulabilir.
Po: Bir konuya ait ölçülmüş olan ilk bilgi yüz-
desi (Örneğin öğrencinin matematik der-
sinde sınava hazırlanması sonucunda
%90 başarı göstermesi).
t: Öğrenilmiş bir bilginin üzerinden tekrar
edilmeden geçen süre (ay).
P: t ay sonra ölçülen bilgi seviyesi.
c: Bir konuya ait bilginin unutulma katsayısı
olmak üzere
log P = log Po-c.log(t+1)
formülü ile t süre sonra bir bilginin hatırlanma
seviyesi ölçülebilir.
Bir öğrencinin aynı gün girmiş olduğu matema-
tik ve tarih sınavlarında bilgi seviyesi sırasıyla
%80 ve %90 olarak ölçülmüştür. Bu sınavlarda
matematik bilgisinin unutulma katsayısı 0,25 ve
tarih bilgisinin unutulma katsayısı 0,5 olduğuna
göre;
27 8 ay sonra aynı seviyedeki bir tarih sınavın-
da bilgi seviyesi yüzde kaç olarak ölçülür?
28 Kaç ay sonra aynı seviyedeki bir matematik
sınavında bilgi seviyesi %40 olarak ölçülür?
29 Öğrencinin matematik bilgi seviyesi ile tarih
bilgi seviyesi kaç gün sonra eşit olur?
angge
2x
ot
jeyin
2²