Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Logaritmanın Özellikleri Soruları

n-
O
10.
11
a = log2
b=log3
olarak verilsin.
log48 sayısının a ve b türünden yazılışını bulmaya
çalışan bir öğrenci,
I log48 = log(16-3)
II. log(16-3) = log(24-3¹)
III. log(24-3¹) = log2¹-log3
IV. log24-log3 = 4-log2-log3
V. 4-log2-log3 = 4a-b
işlemlerini yapıyor.
Buna göre, bu öğrenci ilk hatayı hangi adımda
yapmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
n- O 10. 11 a = log2 b=log3 olarak verilsin. log48 sayısının a ve b türünden yazılışını bulmaya çalışan bir öğrenci, I log48 = log(16-3) II. log(16-3) = log(24-3¹) III. log(24-3¹) = log2¹-log3 IV. log24-log3 = 4-log2-log3 V. 4-log2-log3 = 4a-b işlemlerini yapıyor. Buna göre, bu öğrenci ilk hatayı hangi adımda yapmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V
E) 8
2.
col in prison X-120
X = 3
V log10 + log100 + log1000 = 6'dır.
II.
=>
B) I ve II
1
1
log- + log- =-3'tür.
10
100
III. Ine² + Ine³ + Ine4 = 9'dur.
Yukarıda verilen ifadelerden hangileri doğru-
dur?
A) Yalnız I
D) II ve III
10
C) I ve III
E) I, II ve III
=1000
yarıçap
5. Aşa
küm
Bur
gis
A) {
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
E) 8 2. col in prison X-120 X = 3 V log10 + log100 + log1000 = 6'dır. II. => B) I ve II 1 1 log- + log- =-3'tür. 10 100 III. Ine² + Ine³ + Ine4 = 9'dur. Yukarıda verilen ifadelerden hangileri doğru- dur? A) Yalnız I D) II ve III 10 C) I ve III E) I, II ve III =1000 yarıçap 5. Aşa küm Bur gis A) {
3. Logaritma konusunda düzenlenen bir etkinlik aşağıda
verilmiştir.
A
Ahmet
Ögretmenleri Ahmet ve Cemil'e uzunluklarını sadece
kendisinin bildiği iki tahta parçası vermiş ve sınıfa,
A) 1
Cemil
16
"Cemil'in tahta parçasının Ahmet'in tahta parçası
ile aynı uzunluğa sahip olması için Cemil'in tahta
parçasının log36 metrelik kısmı kesilmelidir.
Ahmet ve Cemil'in tahta parçalarının uç uca eklenmesi
habe ile oluşan yeni tahta parçasının uzunluğu log324
metredir.
Buna göre, Ahmet'in tahta parçasının uzunluğu
kaç metredir?
D) log312
B) log32
lag
E) log318
C) 2
C-1093² = A 2 C-A=
30
C-XX = 100 3
100
6.
luut
9
24
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
3. Logaritma konusunda düzenlenen bir etkinlik aşağıda verilmiştir. A Ahmet Ögretmenleri Ahmet ve Cemil'e uzunluklarını sadece kendisinin bildiği iki tahta parçası vermiş ve sınıfa, A) 1 Cemil 16 "Cemil'in tahta parçasının Ahmet'in tahta parçası ile aynı uzunluğa sahip olması için Cemil'in tahta parçasının log36 metrelik kısmı kesilmelidir. Ahmet ve Cemil'in tahta parçalarının uç uca eklenmesi habe ile oluşan yeni tahta parçasının uzunluğu log324 metredir. Buna göre, Ahmet'in tahta parçasının uzunluğu kaç metredir? D) log312 B) log32 lag E) log318 C) 2 C-1093² = A 2 C-A= 30 C-XX = 100 3 100 6. luut 9 24
S
ÖRN:
Richter ölçeği deprem şiddetini ölçmeye yarayan bir araç
olup depremin şiddeti
(A)
formülü ile hesaplanır.
Burada;
m=log
m: Depremin şiddetini
A: Sismografin maksimum sapmasını (mm)
8: Sismografin depremin merkezine uzaklığını (cm)
ifade eder.
Buna göre, 5 şiddetinde ölçülen bir depremde-sis-
mografin maksimum sapma değeri 10-mm olduğuna
göre, deprem sismografa kaç km uzakta meydana
gelmiştir?
M =
5=
log ( + )
log (1)
10
105.
S
ku
1,1 ku
S = 10
CM
100 CM = 1M
1000usikm
ÖRN:
insan
= 10
Ses $
L
formü
(dB: s
Buna
yerde
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
S ÖRN: Richter ölçeği deprem şiddetini ölçmeye yarayan bir araç olup depremin şiddeti (A) formülü ile hesaplanır. Burada; m=log m: Depremin şiddetini A: Sismografin maksimum sapmasını (mm) 8: Sismografin depremin merkezine uzaklığını (cm) ifade eder. Buna göre, 5 şiddetinde ölçülen bir depremde-sis- mografin maksimum sapma değeri 10-mm olduğuna göre, deprem sismografa kaç km uzakta meydana gelmiştir? M = 5= log ( + ) log (1) 10 105. S ku 1,1 ku S = 10 CM 100 CM = 1M 1000usikm ÖRN: insan = 10 Ses $ L formü (dB: s Buna yerde
ÖRN:
Tarık, kullandığı bilimsel bir hesap makinesinde n ≤ 45
olmak üzere, her n pozitif tam sayısı için login değerini
hesaplıyor ve her bir değerin ya tam sayı ya da ondalıklı
sayı olduğunu görüyor. Tarık; ekranda görünen değer
tam sayı ise o sayıyı, ondalıklı sayı ise o sayının tam
kısmını bir kâğıda yazdıktan sonra yazdığı bu sayıların
toplamını buluyor.
Buna göre, Tarık'ın bulduğu toplamın sonucu kaçtır?
3
1, 2, 3,
2
(
3 ten itibaren
9 den itibaren
27'den itibaren.
45-28
6+36 +57 =
5x1=5+1
26-10
= 18
x 3
+1=13
54+3
80+ 19 = 99
Ö
n
C
34+:
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
ÖRN: Tarık, kullandığı bilimsel bir hesap makinesinde n ≤ 45 olmak üzere, her n pozitif tam sayısı için login değerini hesaplıyor ve her bir değerin ya tam sayı ya da ondalıklı sayı olduğunu görüyor. Tarık; ekranda görünen değer tam sayı ise o sayıyı, ondalıklı sayı ise o sayının tam kısmını bir kâğıda yazdıktan sonra yazdığı bu sayıların toplamını buluyor. Buna göre, Tarık'ın bulduğu toplamın sonucu kaçtır? 3 1, 2, 3, 2 ( 3 ten itibaren 9 den itibaren 27'den itibaren. 45-28 6+36 +57 = 5x1=5+1 26-10 = 18 x 3 +1=13 54+3 80+ 19 = 99 Ö n C 34+:
ÖRN:
Sayı doğrusu üzerinde pozitif bir logA sayısı şekildeki gibi
gösterilmiştir.
logA
Sonra, bu sayı doğrusu üzerinde; 0 a olan uzaklığı, logA
sayısının 0 a olan uzaklığının 3 katına eşit olan sayılar
işaretleniyor.
0
işaretlenen sayılardan birinin logA sayısına uzaklığı
4 birim olduğuna göre, A sayısının alabileceği değer-
ler çarpımı kaçtır?
- 3logf
Blog *
210gA = 4br
4 logA = 4₁
log A=
A = 10
12AA=100
100 x 10 = 1000 olur
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
ÖRN: Sayı doğrusu üzerinde pozitif bir logA sayısı şekildeki gibi gösterilmiştir. logA Sonra, bu sayı doğrusu üzerinde; 0 a olan uzaklığı, logA sayısının 0 a olan uzaklığının 3 katına eşit olan sayılar işaretleniyor. 0 işaretlenen sayılardan birinin logA sayısına uzaklığı 4 birim olduğuna göre, A sayısının alabileceği değer- ler çarpımı kaçtır? - 3logf Blog * 210gA = 4br 4 logA = 4₁ log A= A = 10 12AA=100 100 x 10 = 1000 olur
ÇIKMIŞ SORU
1.
SORULAR
ÖSYM KÖŞESİ
Bir çubuk eşit uzunlukta 4 parçaya bölündüğünde her bir
parçanın uzunluğu log5 (x) birim, eşit uzunlukta 10
parçaya bölündüğünde her bir parçanın uzunluğu
1095
x²
25
birim olmaktadır.
Buna göre, çubuğun uzunluğu kaç birimdir?
A) 5
B) 8
C) 10
D) 12
4-1895*
x
log 5
=10-1095
4-1095 * =
(325)
x2
20-109 5
10-1095 - log5
ya = 209-2
AYT - 2020
-2
= 20-log *2
E) 15
> 169=2
bogs=9
a= 1
3.
-100/1
B
k
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
ÇIKMIŞ SORU 1. SORULAR ÖSYM KÖŞESİ Bir çubuk eşit uzunlukta 4 parçaya bölündüğünde her bir parçanın uzunluğu log5 (x) birim, eşit uzunlukta 10 parçaya bölündüğünde her bir parçanın uzunluğu 1095 x² 25 birim olmaktadır. Buna göre, çubuğun uzunluğu kaç birimdir? A) 5 B) 8 C) 10 D) 12 4-1895* x log 5 =10-1095 4-1095 * = (325) x2 20-109 5 10-1095 - log5 ya = 209-2 AYT - 2020 -2 = 20-log *2 E) 15 > 169=2 bogs=9 a= 1 3. -100/1 B k
3* = 5"
A
2. 3x 15y olmak üzere,
2x-y
5 x-y
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 45
B) 60
3x-4
log
54
34
los =
125 +1
3
- 108x
C) 75
los
18 + log
lio
12x²
-1
nulov ud isiuM
D) 90
= 2+1g|||
P-4
E) 105
SRB
2<x<3
A = 5, 5X-
5.
hisoebip enn
ACIL MATEMATIK
b>0 v
log
olduğu
log
Tam işlem
A) 3X
lef k
b
5 l
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
3* = 5" A 2. 3x 15y olmak üzere, 2x-y 5 x-y ifadesinin değeri kaçtır? A) 45 B) 60 3x-4 log 54 34 los = 125 +1 3 - 108x C) 75 los 18 + log lio 12x² -1 nulov ud isiuM D) 90 = 2+1g||| P-4 E) 105 SRB 2<x<3 A = 5, 5X- 5. hisoebip enn ACIL MATEMATIK b>0 v log olduğu log Tam işlem A) 3X lef k b 5 l
ÖRN:
Aşağıda iç içe geçebilen üç çubuktan oluşan bir radyo
anteninin farklı durumlardaki uzunlukları gösterilmiştir.
log 16
log 24
log 144
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 3
Şekil 4
Yukarıdaki durumlarda yuvasından çıkarılan her bir çu-
buk sonuna kadar açılmıştır.
Buna göre, şekil 4 teki tamamı açılmış antenin uzun-
luğu kaç birimdir?
U
Bu
rild
üst
der
Bur
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
ÖRN: Aşağıda iç içe geçebilen üç çubuktan oluşan bir radyo anteninin farklı durumlardaki uzunlukları gösterilmiştir. log 16 log 24 log 144 Şekil 1 Şekil 2 Şekil 3 Şekil 4 Yukarıdaki durumlarda yuvasından çıkarılan her bir çu- buk sonuna kadar açılmıştır. Buna göre, şekil 4 teki tamamı açılmış antenin uzun- luğu kaç birimdir? U Bu rild üst der Bur
KARMA SORULAR;
ÖRN:
Beyza kendi tasarlamış olduğu bir logaritma cetveli
yardımıyla elindeki A, B ve C kutularının yüksekliklerini
şekildeki gibi ölçüyor.
.
log50---
log40-
log20--
Cetvel
.
A
A
B
Yaptığı ölçümlere göre,
A ile B kutularını üst üste koyduğunda kutuların boyu
log20 birim,
Zemin
B ile C kutularını üst üste koyduğunda kutuların boyu
log40 birim,
A ile C kutularını üst üste koyduğunda kutuların boyu
log50 birim
olduğunu görüyor.
Buna göre, Beyza'nın elindeki bu kutulardan C kutu-
sunun boyu kaç birimdir?
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
KARMA SORULAR; ÖRN: Beyza kendi tasarlamış olduğu bir logaritma cetveli yardımıyla elindeki A, B ve C kutularının yüksekliklerini şekildeki gibi ölçüyor. . log50--- log40- log20-- Cetvel . A A B Yaptığı ölçümlere göre, A ile B kutularını üst üste koyduğunda kutuların boyu log20 birim, Zemin B ile C kutularını üst üste koyduğunda kutuların boyu log40 birim, A ile C kutularını üst üste koyduğunda kutuların boyu log50 birim olduğunu görüyor. Buna göre, Beyza'nın elindeki bu kutulardan C kutu- sunun boyu kaç birimdir?
ÖRN:
Bir şehrin nüfusu için,
●
10
to: Bir önceki sayım yılı,
t: Yeni sayım yapılan yıl,
No: Bir önceki sayımdaki nüfus,
p: Nüfus artış oranı olmak üzere,
N, yeni nüfus sayısı
N = N₁ (1+p) - to
formülü ile hesaplanmaktadır.
2016 yılında yaklaşık 80 milyon nüfusu olan Türkiye'nin
nüfus artış oranı %1,6 dır.
log2 0,301 ve log(1,016) = 0,007
olduğuna göre, hangi yılda Türkiye'nin yaklaşık nüfu-
su 160 milyon olur?
===
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
ÖRN: Bir şehrin nüfusu için, ● 10 to: Bir önceki sayım yılı, t: Yeni sayım yapılan yıl, No: Bir önceki sayımdaki nüfus, p: Nüfus artış oranı olmak üzere, N, yeni nüfus sayısı N = N₁ (1+p) - to formülü ile hesaplanmaktadır. 2016 yılında yaklaşık 80 milyon nüfusu olan Türkiye'nin nüfus artış oranı %1,6 dır. log2 0,301 ve log(1,016) = 0,007 olduğuna göre, hangi yılda Türkiye'nin yaklaşık nüfu- su 160 milyon olur? ===
9.
log,32 br
log3125 br
log₂9 br
Yukarıda ayrıtları verilen dikdörtgenler prizma yarısına
kadar su ile dolduruluyor.
Buna göre, suyun hacmi kaç birimküptür?
A) 10
C) 15
B) 12
D) 20
E) 30
11. VIDEO
12.
4(1+log25)
işleminin sonucu aşağıdak
A) 10
B) √10
C) 10
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
9. log,32 br log3125 br log₂9 br Yukarıda ayrıtları verilen dikdörtgenler prizma yarısına kadar su ile dolduruluyor. Buna göre, suyun hacmi kaç birimküptür? A) 10 C) 15 B) 12 D) 20 E) 30 11. VIDEO 12. 4(1+log25) işleminin sonucu aşağıdak A) 10 B) √10 C) 10
is
15.
log
log35=a
log₂3-b
olduğuna göre, log,72 ifadesinin a ve b cinsinden eşi-
ti aşağıdakilerden
hangisidir?
A)
2a+3
ab
3
2
5
2b+3
ab
D)-
32
5
log²³. log₂/² = a b
2a+b
ab
B)-
a+2b
ab
C)-
2b+3a
E)-
ab
log52 = ab
2
log₁²= = = = 1/b
ab
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
is 15. log log35=a log₂3-b olduğuna göre, log,72 ifadesinin a ve b cinsinden eşi- ti aşağıdakilerden hangisidir? A) 2a+3 ab 3 2 5 2b+3 ab D)- 32 5 log²³. log₂/² = a b 2a+b ab B)- a+2b ab C)- 2b+3a E)- ab log52 = ab 2 log₁²= = = = 1/b ab
Küre şeklindeki bir futbol topunun doğrusal
olarak bir turda aldığı yol log524 cm'dir.
B
A
244 olan
Bu futbol topu uzunluğu log/2
AB arasında ok yönünde doğrusal olarak
yuvarlandığında O noktası kaç kez zemine
temas eder?
A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E) 20
24
log!
2
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
Küre şeklindeki bir futbol topunun doğrusal olarak bir turda aldığı yol log524 cm'dir. B A 244 olan Bu futbol topu uzunluğu log/2 AB arasında ok yönünde doğrusal olarak yuvarlandığında O noktası kaç kez zemine temas eder? A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E) 20 24 log! 2
21.E
a ve b birer pozitif tam sayıdır.
Bos
log1 + log2 + ... + log6 = log72 + loga - logb
a²-b² = 396
7.20 log
10 =
eşitliklerini sağlayan
toplamı kaçtır?
A) 18
logio
409
a ve b değerleri için a + b
20
2
b²22₂2
C) 24
D) 33
E) 44
24.B
326
OFR
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
21.E a ve b birer pozitif tam sayıdır. Bos log1 + log2 + ... + log6 = log72 + loga - logb a²-b² = 396 7.20 log 10 = eşitliklerini sağlayan toplamı kaçtır? A) 18 logio 409 a ve b değerleri için a + b 20 2 b²22₂2 C) 24 D) 33 E) 44 24.B 326 OFR
-X
In6
=O
4
6.
log4 (5x) +2.logx
(3) -
=3
5
olduğuna göre, x'in alabileceği birbirinden farklı değerler
çarpımı kaçtır?
A) 2442
64
B) 322
5
C) 10
5
D)-5
E) 14
boon 5x+ loy x 45 1024
x²
loy 15/100
3
+
logn't sa
16
75
loynt flogg + hoy no toyn
t
a
3 = log₂5+ a + 2-2 logns
a. log₂5+ a +2-210₂45= 3a
Inx-
eis 7.
Yayınlan
6
Inx
+1=0
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
-X In6 =O 4 6. log4 (5x) +2.logx (3) - =3 5 olduğuna göre, x'in alabileceği birbirinden farklı değerler çarpımı kaçtır? A) 2442 64 B) 322 5 C) 10 5 D)-5 E) 14 boon 5x+ loy x 45 1024 x² loy 15/100 3 + logn't sa 16 75 loynt flogg + hoy no toyn t a 3 = log₂5+ a + 2-2 logns a. log₂5+ a +2-210₂45= 3a Inx- eis 7. Yayınlan 6 Inx +1=0