Maksimum Minimum Problemleri Soruları
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleri..
ksiyonu için graf
lendiğinde k> 0 iken y = ax² fonk
grafiğinin x ekseni üzerinde k birim s
iken y = ax² fonksiyonunun grafiğinin
üzerinde k birim-sola ötelendiği görü
f(x)=(x + 1)²2
fonksiyonunun grafiğini çiziniz.
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleri9.
E
D
y
C
B) 15
A
y = /2/2/2
C) 16
B
doğrusu üzerindeki C noktası OACD dikdört-
geni ile ABC ve DCE üçgenlerinin ortak köşesidir.
E(0,8), IOA| = |AB| ve A(EDC) > A(ABC)
olduğuna göre A(ABC) nin
en büyük tam sayı değeri
kaçtır?
A) 14
X
D) 17
E) 18
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleri1 x: Alış fiyatı (YTL) 17
y: Satış fiyatı (YTL)
2
olmak üzere, x ile y arasında y = 21x - x² - 36
bağıntısı vardır.
1
Buna göre, bu alışverişteki kâr miktarı en çok (A
kaç YTL olur?
34-6-56
A) 52 B) 64
C) 68 D) 80 E) 88
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleribes
21. f: R→ R, f(x) = 9 - x²
parabolünün iç bölgesinde; iki köşesi parabol üze-
rinde, diğer iki köşesi de x ekseni üzerinde olacak
şekilde çizilebilecek en büyük dikdörtgenin alanı en
çok kaç birimkaredir?
A) 6√3 B) 8√3
C) 12√3 D) 10√3 E) 24
3-a
a
(3-0²) 20
2
-2a²+18a
OF
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleri11, Dik koordinat düzleminde,
y = 36-x²
parabolü ile x-ekseni arasında kalan bölgede, iki
köşesi parabol üzerinde diğer iki köşesi x-ekseni
üzerinde olacak şekilde dikdörtgenler çiziliyor.
Buna göre, bu dikdörtgenlerden çevresi en bü-
yük olanının alanı kaç birimkaredir?
A) 64
B) 66
C) 68
Y NO Tuin
D) 70
E) 72
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleri350.
MRC AKADEMİ
T
2
****
39. A noktasında bulunan Özgür'ün kumsaldaki yürü-
me hızı 8 m/dk. dir. Özgür'ün anayoldaki hızı 10 m/
dk dır. Özgür B ile C arasında uygun bir noktada
ana yola çıkıp oradan da C noktasına ulaşacaktır.
|BC| = 100 m ve |AB| = 10 m olmak üzere,
DENEME Sinqui
BO
A) 6
---Ana yol
7. 12/2 100-T
footx
Kumsal
Y
Özgür, B ye kaç metre uzaklıkta ana yola çık-
malıdır ki C noktasına en kısa sürede ulaşabil-
sin?
B) √57
190
D) 3
E)
40
3
C) √62
C
Çözümünden
anlayamadım, sesli
anlatma şansınız
olur mu
dx = 10
24 =8
at
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleriri
9. Ayşe Öğretmen, aşağıdaki tabloyu tahtaya çiziyor ve
öğrencilerinden minimum veya maksimum değeri olma-
yan fonksiyonları silip kalan fonksiyonların bulunduklan
hücrelerdeki sayıları toplamalarını istiyor.
y=x+1
1
y=x²
4
y=2x
2
y=x³
5
y=lx-11
3
C) 11
Buna göre, öğrenciler aşağıdaki sonuçlardan hangisi-
ni bulmuş olmalıdır?
A) 7
B) 9
6
D) 13
E) 15
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleri12.
Bir internet şirketi en fazla 1000 müşteriye hizmet vere-
bilmekte ve aylık internet ücretini 40 TL olarak belir-
lediğinde bu sayıya ulaşabilmektedir. Bu şirket aylık
internet ücretinde yaptığı her 5 TL'lik artış sonrasında
müşteri sayısında 50 azalma olduğunu gözlemlemiştir.
Bu şirket, aylık internet ücretinden elde edeceği top-
lam gelirin en fazla olması için aylık internet ücretini
kaç TL olarak belirlemelidir? (2018-AYT)
A) 55
B) 60
C) 65
D) 70
E) 75
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleri7
28. f ve g reel sayılarda tanımlı fonksiyonlardır.
f(x) = sinx + cosx
g(x) = sinx • cosx
f(x) in alabileceği en büyük değer ile g(x) in alabileceği
en küçük değerin çarpımı kaçtır?
A) -
1
2
B) -
√√2
2
C) -
1
3
√√2
D) √2/2
3
E)
Sc
2
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleri7.
Buna göre, beş basamaklı kaç değişik âlim sayı
yazılabilir?
A) 18
B) 16
C) 15
Okul
Yol
Uyku
Kalan
D) 11 E) 6
Süre (saat)
5X+4
X
10- 2x
?
Habnutts unovlastno? 1 ningdane (08-)
Yukarıdaki tabloda, anaokulu öğrencisi Öykü'nün 1
gün (24 saat) içerisinde okul, yol ve uyku için harcadığı
süreler gösterilmiştir.
N
Bu verilere göre, günün geri kalan kısmının en fazla
olması için x kaç saat olmalıdır?
A) 0,5
B) 0,2 C) 0,1 D) 0,05 E) 0,02
10
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleri4. Bir pazarda tanesi 20 TL olan terlikler günde 50 kişiye satılmak-
tadır.
Terlikçi bir terlikte yaptığı her 1 TL'lik indirimde günlük müşteri
sayısının %10 arttığını görüyor.
Terlikçi günlük terlik satışından elde edeceği gelirin en fazla
olması için bir terlik fiyatını kaç TL yapmalıdır?
A) 18
B) 17
C) 16
D) 15
E) 14
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemlerilamalar
fiğine
de-
1.92
192
|CL|=
D
EB
2
PEKİŞTİR
Test-4
k
31cK 21 C
Teşhir F
Salonu
Depo
A 3 E
21 B
ABCD, EBLF ve FLCK birer dikdörtgen
Çevre(ABCD)= 96 metre
AE
Satış
Bürosu
161
Verilenlere göre, bu iş yerinde satış bürosunun alanı
en fazla kaç metrekaredir?
A) 144
B) 192
L
C) 212
6=3/EB/=2A)
2k
10k +2k + X
D) 224
12k+x= 96
x=96-12k
32
22. (96-12k)
1922-24k²
192
E) 256
6.
A(-3,
rabol
2k.x=2
A) (-
768-39
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleriala-
Ti
m(BOA) = 50°
|AB| = |BC|
2.
olduğuna göre, boyalı bölgelerin alanları toplamı birimkare
cinsinden aşağıdakilerden hangisine eşittir?
ÜNİTE TARAMA TESTLERİ
TEST 1
P
5
18
co150-
N
D
C) tan50-
Doğru
M noktasında bulunan bir bisikletli 6 km/s hızla N noktasına, N
noktasında bulunan bisikletli ise 8 km/sa hızla P noktasına ay-
ni anda ilerlemeye başlıyor.
deploy
Yanlış
5
M
[MN][NP], |MN| = 100 km, |NP| > 48 km
Verilenlere göre, harekete başladıktan sonra bu iki bisiklet-
linin birbirine olan en kısa mesafesi kaç km dir?
A) 50
B) 60
C) 75
D) 80
E) 100
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleri6.
Ağırlığı b kg olan bir uçağın yerden yükselebileceği mak-
simum değer h(b) = -2b² + 8b + 170 formülü ile hesap-
lanmaktadır.
Uçak yerden maksimum kaç metre yükselmiştir?
A) 169 B) 179 C) 178 D) 182
E) 176
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemlerierini
9. Ayşe Öğretmen, aşağıdaki tabloyu tahtaya çiziyor
öğrencilerinden minimum veya maksimum değeri olma
yan fonksiyonları silip kalan fonksiyonların bulunduklan
hücrelerdeki sayıları toplamalarını istiyor.
y=x+1
1
y=x²
4
y=2x
2
y=x3
5
y=lx-11
3
C) 11
6
Buna göre, öğrenciler aşağıdaki sonuçlardan hangisi
ni bulmuş olmalıdır?
A) 7
B) 9
D) 13 E) 15
3.
Lise Matematik
Maksimum Minimum Problemleri4
ITO E
-3
A
B
ty
0
-3
1
-5
y = f(x)
-X
y = g(x)
Yukarıda y = f(x) = x² + 2x-3 ve
y = g(x) = -x²-x-5 fonksiyonlarının grafikleri ve-
rilmiştir.
[AB] y eksenine paralel olduğuna göre [AB] doğ-
ru parçasının uzunluğunun alabileceği en küçük
değeri bulunuz.