%71 Dev İndirimde Son Gün 19 Mayıs! 2025 paketlerinde fiyat artışından etkilenmemek için bugün paketini al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Mutlak Değer Soruları

NEMELERİ
10.
28
29
26
27
24
25
23
22
AYT/Matematik 10
42
x-ý<lx-yl
21
-5
olduğuna göre,
17
18
19
20
E
D
D
E
A
D
D
C
B
B
D
D) Yalnız II
-221-57-21 x-y</5/ 151
57x-y
Binom
Olasılık
-xxy<x+y
Ix-x17x-y
1-x-y>x-y - 52
@x<y
II. x < 0
y>0
2y20 y 20
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) II ve III
B) ve t
C) I ve II
Logaritma
Logaritma
Logaritma
Diziler
Diziler
Permütasyon-Kombinasyon
E) Yalnız I
82
6-(-2)
x-y< 1x-yl
C
6-2
Polinomlar
Karmaşık Sayılar
İkinci Dereceden Denkl
Parabol
İkinci Dereceden Eşitsizli
3
419
4
19. B
m
r
S
log
ONEL YAYINLARI
e
Lise Matematik
Mutlak Değer
NEMELERİ 10. 28 29 26 27 24 25 23 22 AYT/Matematik 10 42 x-ý<lx-yl 21 -5 olduğuna göre, 17 18 19 20 E D D E A D D C B B D D) Yalnız II -221-57-21 x-y</5/ 151 57x-y Binom Olasılık -xxy<x+y Ix-x17x-y 1-x-y>x-y - 52 @x<y II. x < 0 y>0 2y20 y 20 ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur? A) II ve III B) ve t C) I ve II Logaritma Logaritma Logaritma Diziler Diziler Permütasyon-Kombinasyon E) Yalnız I 82 6-(-2) x-y< 1x-yl C 6-2 Polinomlar Karmaşık Sayılar İkinci Dereceden Denkl Parabol İkinci Dereceden Eşitsizli 3 419 4 19. B m r S log ONEL YAYINLARI e
18:36
X
x, y ve z sıfırdan ve birbirinden farklı gerçel sayılardır.
Ix-yl x-y
X >9
Iz-yl
y-z
ZYDZ
=
eşitliği veriliyor.
Buna göre,
1. x > y
II. z<y
III. X-Y O✓
x-y
X-Z
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız I
vlx
V
t
B) Yalnız II
D) I ve III (E) II ve III
X 29 234
y-x
2-4
LTE
C) Yalnız III
Lise Matematik
Mutlak Değer
18:36 X x, y ve z sıfırdan ve birbirinden farklı gerçel sayılardır. Ix-yl x-y X >9 Iz-yl y-z ZYDZ = eşitliği veriliyor. Buna göre, 1. x > y II. z<y III. X-Y O✓ x-y X-Z ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur? A) Yalnız I vlx V t B) Yalnız II D) I ve III (E) II ve III X 29 234 y-x 2-4 LTE C) Yalnız III
a ve b birer tam sayı olmak üzere,
lal</bl
a
a < lal
eşitsizlikleri veriliyor.
a
b
Sayı doğrusu üzerinde gösterilen a ve b sayıları arasında
6 farklı tam sayı vardır.
Buna göre, a'nın alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?
A) -15 B) --12 C) -9
D) -6
E) -3
Lise Matematik
Mutlak Değer
a ve b birer tam sayı olmak üzere, lal</bl a a < lal eşitsizlikleri veriliyor. a b Sayı doğrusu üzerinde gösterilen a ve b sayıları arasında 6 farklı tam sayı vardır. Buna göre, a'nın alabileceği değerlerin toplamı kaçtır? A) -15 B) --12 C) -9 D) -6 E) -3
SORU-2
Dik koordinat düzleminde f(x) = 2x+1 ve g(x) = 4*-1 fonk-
siyonlarının gfrafikleri verilmişti 2-2
TW
T
2
LA-TE
x+12x-2
2x-2
2 = 2 =O
X-4122x-2
-X24
ORİJİNA
K(0, 34) olduğuna göre, TAK üçgensel bölgesinin
alanı kaç birimkaredir?
Lise Matematik
Mutlak Değer
SORU-2 Dik koordinat düzleminde f(x) = 2x+1 ve g(x) = 4*-1 fonk- siyonlarının gfrafikleri verilmişti 2-2 TW T 2 LA-TE x+12x-2 2x-2 2 = 2 =O X-4122x-2 -X24 ORİJİNA K(0, 34) olduğuna göre, TAK üçgensel bölgesinin alanı kaç birimkaredir?
zere
Eir?
E) 11
1=2
isem yayın
20. Sayı doğrusu üzerinde 5 noktasına eşit uzaklıkta
bulunan iki gerçel sayıdan büyük olan sayı küçük
olan sayının 2 katına eşittir.
Buna göre, bu iki sayının çarpımı kaçtır?
A) 20
D)
211
9
B)
200
9
E)
300
9
70
3
Lise Matematik
Mutlak Değer
zere Eir? E) 11 1=2 isem yayın 20. Sayı doğrusu üzerinde 5 noktasına eşit uzaklıkta bulunan iki gerçel sayıdan büyük olan sayı küçük olan sayının 2 katına eşittir. Buna göre, bu iki sayının çarpımı kaçtır? A) 20 D) 211 9 B) 200 9 E) 300 9 70 3
5.
Sayı doğrusu üzerindeki A, B, C, D tam sayıları ile ilgili-2, A1,
aşağıdakiler bilinmektedir.
13-11 28
• A sayısının B sayısına uzaklığı 3 birimdir.4-121-8
• B sayısının C sayısına uzaklığı 7 birimdir. 3-121=9|
• D sayısı, A ile B arasındadır.
Buna göre, D sayısının C sayısına uzaklığının birim
cinsinden alabileceği birbirinden farklı değerlerin
toplamı kaçtır?
A) 28
3
APB
B) 27
C
C) 26
D) 25 E) 24
41
Lise Matematik
Mutlak Değer
5. Sayı doğrusu üzerindeki A, B, C, D tam sayıları ile ilgili-2, A1, aşağıdakiler bilinmektedir. 13-11 28 • A sayısının B sayısına uzaklığı 3 birimdir.4-121-8 • B sayısının C sayısına uzaklığı 7 birimdir. 3-121=9| • D sayısı, A ile B arasındadır. Buna göre, D sayısının C sayısına uzaklığının birim cinsinden alabileceği birbirinden farklı değerlerin toplamı kaçtır? A) 28 3 APB B) 27 C C) 26 D) 25 E) 24 41
TOP m ve n
11. m ve n doğal sayılar olmak üzere,
2m + 3
(x²-16)2m-
f(x)
16
X
A) 7
x = 4
X=+
X = 1.
B) 8
(x-1)47-1
eşitsizliğinin çözüm kümesinde kaç farklı tam sayı değeri
vardır?
-4
H
. (x + 1)5
_-4
≤0
-1
C) 9
1
+
2013
D) 10
1
4
6 + +
L
(0₁2)
4
E) 11
b
Lise Matematik
Mutlak Değer
TOP m ve n 11. m ve n doğal sayılar olmak üzere, 2m + 3 (x²-16)2m- f(x) 16 X A) 7 x = 4 X=+ X = 1. B) 8 (x-1)47-1 eşitsizliğinin çözüm kümesinde kaç farklı tam sayı değeri vardır? -4 H . (x + 1)5 _-4 ≤0 -1 C) 9 1 + 2013 D) 10 1 4 6 + + L (0₁2) 4 E) 11 b
6. Öğrenci koçu Ramazan Öğretmen, deneme sınavlarında
daha iyi netler yapmak için kendisinden destek alan bir öğ-
rencisine çalışma programı hazırlamış ve aşağıdaki açıkla-
mayı yapmıştır.
"En son girdiğin denemede TYT Matematik testinde 21 net
yapmışsın. Eğer önümüzdeki iki ay çalışma programına
uyarak düzenli çalışırsan, net sayını 10 nete kadar arttıra-
bilirsin. Ancak bu programa uymayıp düzenli çalışmazsan
net sayın 6 net daha düşebilir."
Buna göre, öğrencinin iki ay sonra net sayısının alabi-
leceği değerlerin aralığını ifade eden eşitsizlik, aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) |x-8 ≤ 23
B) |x-15| ≤ 8
D) |x-4| ≤ 21
C) |x-8 ≤ 13
E) |x-23| ≤ 8
Lise Matematik
Mutlak Değer
6. Öğrenci koçu Ramazan Öğretmen, deneme sınavlarında daha iyi netler yapmak için kendisinden destek alan bir öğ- rencisine çalışma programı hazırlamış ve aşağıdaki açıkla- mayı yapmıştır. "En son girdiğin denemede TYT Matematik testinde 21 net yapmışsın. Eğer önümüzdeki iki ay çalışma programına uyarak düzenli çalışırsan, net sayını 10 nete kadar arttıra- bilirsin. Ancak bu programa uymayıp düzenli çalışmazsan net sayın 6 net daha düşebilir." Buna göre, öğrencinin iki ay sonra net sayısının alabi- leceği değerlerin aralığını ifade eden eşitsizlik, aşağı- dakilerden hangisidir? A) |x-8 ≤ 23 B) |x-15| ≤ 8 D) |x-4| ≤ 21 C) |x-8 ≤ 13 E) |x-23| ≤ 8
-X-
29. x2 + x + 1 = 3
denklemini sağlayan kaç tam sayı vardır?
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3
[-1,2]
-12-X/X+L
-X-L
2-x
2x+1=3
-x+2
-x-1
:-2
-2x=-226-D
3=3
-1
L
-2x-2
27-C 28-D 29-C
-3
E) 2
X-2 +x+L
2x-L=3
2x=4
x=2
x=-1\
Y=2
30-A 31-C 32-C
33-E
3
>
Lise Matematik
Mutlak Değer
-X- 29. x2 + x + 1 = 3 denklemini sağlayan kaç tam sayı vardır? A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 [-1,2] -12-X/X+L -X-L 2-x 2x+1=3 -x+2 -x-1 :-2 -2x=-226-D 3=3 -1 L -2x-2 27-C 28-D 29-C -3 E) 2 X-2 +x+L 2x-L=3 2x=4 x=2 x=-1\ Y=2 30-A 31-C 32-C 33-E 3 >
lerden hangi-
A
ORİJİNAL MATEMATİK
39.
12-x| = |x²-2x|
9-b
denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?
C) 1
BYO
XL2
AY-1
*>2
X-2=2x-x²
D)/2 E)
8x²x - ² = 2
-2 1
2-x=x²-2x
x²-x-20
2
))(x-2) ***
431
Lise Matematik
Mutlak Değer
lerden hangi- A ORİJİNAL MATEMATİK 39. 12-x| = |x²-2x| 9-b denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır? C) 1 BYO XL2 AY-1 *>2 X-2=2x-x² D)/2 E) 8x²x - ² = 2 -2 1 2-x=x²-2x x²-x-20 2 ))(x-2) *** 431
4.
Sıfırdan farklı a ve b tam sayıları için,
la - bl= a - 1
|2b - 1 = b + 2
eşitlikleri sağlanmaktadır.
Buna göre, a b çarpımı kaçtır?
A) -3
B) -2
b=l
a-b=a-1
a-b=-atl
29=b+l
a=b+l
2
C) 2 D) 3
2b-1=b+2 26-1=-b-2
-b-3
36=-1
bed
3
E) 6
3.2=6
-2+1
Lise Matematik
Mutlak Değer
4. Sıfırdan farklı a ve b tam sayıları için, la - bl= a - 1 |2b - 1 = b + 2 eşitlikleri sağlanmaktadır. Buna göre, a b çarpımı kaçtır? A) -3 B) -2 b=l a-b=a-1 a-b=-atl 29=b+l a=b+l 2 C) 2 D) 3 2b-1=b+2 26-1=-b-2 -b-3 36=-1 bed 3 E) 6 3.2=6 -2+1
B
Birbirinden ve sıfırdan farklı a, b ve c gerçel sayıları için
|b| + a = b
-|c| + |a| = a
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) a + c < 0
D) a+b=0
B) c-b<0
161=b-a
b=b-a
ol
E) a
0.
b=a-b
26=9
C) a > c
Lise Matematik
Mutlak Değer
B Birbirinden ve sıfırdan farklı a, b ve c gerçel sayıları için |b| + a = b -|c| + |a| = a eşitlikleri veriliyor. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) a + c < 0 D) a+b=0 B) c-b<0 161=b-a b=b-a ol E) a 0. b=a-b 26=9 C) a > c
3/6000=
300
2012072
23. Bir kümenin elemanları toplamı 3 veya 3'ün katı olursa bu
kümeye Trinity kümesi denir. Örneğin, A = {1,4,7,9} bir
trinity kümesidir.
Buna göre,
A = {x: 12x-17| < 13, x € Z}
kümesinin elemanları ile 3 elemanlı kaç farklı trinity
kümesi yazılabilir?
A) 48
B) 60
C) 76
-13 < 2x+7 <13
4 <2x < 30
ZIC
D) 84
E) 100
Lise Matematik
Mutlak Değer
3/6000= 300 2012072 23. Bir kümenin elemanları toplamı 3 veya 3'ün katı olursa bu kümeye Trinity kümesi denir. Örneğin, A = {1,4,7,9} bir trinity kümesidir. Buna göre, A = {x: 12x-17| < 13, x € Z} kümesinin elemanları ile 3 elemanlı kaç farklı trinity kümesi yazılabilir? A) 48 B) 60 C) 76 -13 < 2x+7 <13 4 <2x < 30 ZIC D) 84 E) 100
6.
yada & densten breali
Lal=3
1C=5
Sayı doğrusu üzerinde birbirinden farklı x ve y gerçel sayı-
ları -3'e eşit uzaklıktadır.
Buna göre x+y toplamı kaçtır?
A) -8
B)-7
C) -6
D) -5
E) -4
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Mutlak Değer
6. yada & densten breali Lal=3 1C=5 Sayı doğrusu üzerinde birbirinden farklı x ve y gerçel sayı- ları -3'e eşit uzaklıktadır. Buna göre x+y toplamı kaçtır? A) -8 B)-7 C) -6 D) -5 E) -4 Diğer sayfaya geçiniz.
MY
-2
rden han-
R-{-3}
11
x²-2xl-3≤0
A) 3
2
K
X
B) 4
X-2/x/-3
NA
eşitsizliğini sağlayan kaç farklı x tam sayı değeri vardır?
C) 5
-3
th
2
S
X-6
b
$2²-// +
D) 6
(x-3)
4
X-3
-1,042,0
E) 7
(x-1)
1
33
14. Bir mağazax tye aldiği bir ürün y tye satıyor. x ile y
sinda y = -x² +11x-16 bağıntısı vardır.
Mağazanın bu ürün satışından kar elde edebilmesi içi
fiyatını hangi aralıkta belirlemelidir?
A) (15)
8) (2,8)
D) (0.4)
E) (4,12)
C
15. Bir fabrikada üretilen bir metal için bakır ve di
maktadır. Metal üretiminde, x kg bakır için y kg
maktadır. x ile y arasında y=x²-19x + 75 ba
demir ağırlığı bakırın a
17
Lise Matematik
Mutlak Değer
MY -2 rden han- R-{-3} 11 x²-2xl-3≤0 A) 3 2 K X B) 4 X-2/x/-3 NA eşitsizliğini sağlayan kaç farklı x tam sayı değeri vardır? C) 5 -3 th 2 S X-6 b $2²-// + D) 6 (x-3) 4 X-3 -1,042,0 E) 7 (x-1) 1 33 14. Bir mağazax tye aldiği bir ürün y tye satıyor. x ile y sinda y = -x² +11x-16 bağıntısı vardır. Mağazanın bu ürün satışından kar elde edebilmesi içi fiyatını hangi aralıkta belirlemelidir? A) (15) 8) (2,8) D) (0.4) E) (4,12) C 15. Bir fabrikada üretilen bir metal için bakır ve di maktadır. Metal üretiminde, x kg bakır için y kg maktadır. x ile y arasında y=x²-19x + 75 ba demir ağırlığı bakırın a 17
21.
Genişlik
1864 86
Yukarıda eş iki kısımdan oluşan ve ortadan iki tarafa da
açılabilen dikdörtgen biçiminde bir pencere
gösterilmiştir. Alt kenarının üzerine bir sayı doğrusu
çizilmiştir.
28 (2
3
Pencerenin bir kanadı m'den en fazla n birim, uzaklığa
açılabiliyor.
n
m
Şekildeki gibi açılan kanatların sayı doğrusu üzerinde
oluşturduğu bölge (m-n, m + n) = m ile gösteriliyor.
D) (6, 10)
Kanatlar açıldığında sayı doğrusu üzerinde
oluşturduğu bölge 84 olduğuna göre, kanatlar
açılmadan önce pencerenin genişliği sayı
doğrusunda hangi aralıkta olur?
A) (4, 12)
B) (4, 10)
E) (6, 12)
C) (5,8)
22.
Lise Matematik
Mutlak Değer
21. Genişlik 1864 86 Yukarıda eş iki kısımdan oluşan ve ortadan iki tarafa da açılabilen dikdörtgen biçiminde bir pencere gösterilmiştir. Alt kenarının üzerine bir sayı doğrusu çizilmiştir. 28 (2 3 Pencerenin bir kanadı m'den en fazla n birim, uzaklığa açılabiliyor. n m Şekildeki gibi açılan kanatların sayı doğrusu üzerinde oluşturduğu bölge (m-n, m + n) = m ile gösteriliyor. D) (6, 10) Kanatlar açıldığında sayı doğrusu üzerinde oluşturduğu bölge 84 olduğuna göre, kanatlar açılmadan önce pencerenin genişliği sayı doğrusunda hangi aralıkta olur? A) (4, 12) B) (4, 10) E) (6, 12) C) (5,8) 22.