Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Olasılık Soruları

15. Bir kutuda eş büyüklükte sarı, kırmızı ve mavi renkli yedi
kalem vardır. Bu kutudan rastgele çekilen bir kalemin
sarı renkli olma olasılığı; kırmızı renkli olma olasılığının
iki katı, mavi renkli olma olasılığının yarısıdır.
Buna göre, kutudan art arda rastgele alınan üç kale-
min renkleri ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden han-
gisi doğru değildir?
A) Üçünün de farklı renk olma olasılığı
B) Üçünün de aynı renk olma olasılığı 4 'tir.
35
8
35
-'tir.
C) İkisinin sarı, birinin mavi renk olma olasılığı
D) İkisinin mavi, birinin sarı renk olma olasılığı
-'tir.
35
4
35
E) İkisinin mavi, birinin kırmızı renkli olma olasılığı
-'tir.
6
35
'tir.
Lise Matematik
Olasılık
15. Bir kutuda eş büyüklükte sarı, kırmızı ve mavi renkli yedi kalem vardır. Bu kutudan rastgele çekilen bir kalemin sarı renkli olma olasılığı; kırmızı renkli olma olasılığının iki katı, mavi renkli olma olasılığının yarısıdır. Buna göre, kutudan art arda rastgele alınan üç kale- min renkleri ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden han- gisi doğru değildir? A) Üçünün de farklı renk olma olasılığı B) Üçünün de aynı renk olma olasılığı 4 'tir. 35 8 35 -'tir. C) İkisinin sarı, birinin mavi renk olma olasılığı D) İkisinin mavi, birinin sarı renk olma olasılığı -'tir. 35 4 35 E) İkisinin mavi, birinin kırmızı renkli olma olasılığı -'tir. 6 35 'tir.
27 Aşağıda özdeş 16 eşkenar üçgenden oluşan bir şekil ve-
rilmiştir.
Bu şekilden rastgele iki küçük üçgen seçiliyor.
Buna göre, seçilen iki üçgenin birer kenarının ortak
olma olasılığı kaçtır?
E) 1/2
A) 7
40
23SKY01001
B)
1
20
C)
cat 6/0
D) 20
Lise Matematik
Olasılık
27 Aşağıda özdeş 16 eşkenar üçgenden oluşan bir şekil ve- rilmiştir. Bu şekilden rastgele iki küçük üçgen seçiliyor. Buna göre, seçilen iki üçgenin birer kenarının ortak olma olasılığı kaçtır? E) 1/2 A) 7 40 23SKY01001 B) 1 20 C) cat 6/0 D) 20
NI Matematik
rnek 4
Yukarıdaki şekilde duvara asılan hedef tahtasındaki dairelerin merkezleri ortaktır. Mavi renkli dairenin yarıçap uzunluğu 10 cm, kırmızı
renkli dairenin yarıçap uzunluğu 20 cm, yeşil renkli dairenin yarıçap uzunluğu 30 cm ve siyah renkli dairenin yarıçap uzunluğu 40 cm'dir.
Atılan okun hedef tahtasına isabet ettiği bilindiğine göre, kırmızı renkli bölgeyi vurma olasılığı kaçtır?
3
A)
16
özüm
B)
1
8. Sinif
5
16
3|8
VIP
Lise Matematik
Olasılık
NI Matematik rnek 4 Yukarıdaki şekilde duvara asılan hedef tahtasındaki dairelerin merkezleri ortaktır. Mavi renkli dairenin yarıçap uzunluğu 10 cm, kırmızı renkli dairenin yarıçap uzunluğu 20 cm, yeşil renkli dairenin yarıçap uzunluğu 30 cm ve siyah renkli dairenin yarıçap uzunluğu 40 cm'dir. Atılan okun hedef tahtasına isabet ettiği bilindiğine göre, kırmızı renkli bölgeyi vurma olasılığı kaçtır? 3 A) 16 özüm B) 1 8. Sinif 5 16 3|8 VIP
1.
Atakan'ın cüzdanında her biri farklı bankaya ait olan aynı
büyüklükte beş tane bankamatik kartı vardır. Sadece ken-
di bankasına ait kartla işlem yapabilen bir bankamatikten
para çekecek olan Atakan, cüzdanından rastgele bir kart
çıkartıyor. Eğer yanlış kart çıkartmışsa onu cüzdanına yer-
leştirmeden yeni bir kart daha çekiyor ve doğru kartı bula-
na kadar kart çekmeye devam ediyor.
Atakan'ın doğru kartı dördüncü denemede bulma ola-
sılığı kaçtır?
1/13
5
A)
B)-1/2-4 C)=12 D)=1/22 E)
²/²3
5
3
Lise Matematik
Olasılık
1. Atakan'ın cüzdanında her biri farklı bankaya ait olan aynı büyüklükte beş tane bankamatik kartı vardır. Sadece ken- di bankasına ait kartla işlem yapabilen bir bankamatikten para çekecek olan Atakan, cüzdanından rastgele bir kart çıkartıyor. Eğer yanlış kart çıkartmışsa onu cüzdanına yer- leştirmeden yeni bir kart daha çekiyor ve doğru kartı bula- na kadar kart çekmeye devam ediyor. Atakan'ın doğru kartı dördüncü denemede bulma ola- sılığı kaçtır? 1/13 5 A) B)-1/2-4 C)=12 D)=1/22 E) ²/²3 5 3
5.
Bir kafede 14 kişiden oluşan bir arkadaş grubu, oturdukları
süre zarfında çay, kahve, kola ve maden suyu çeşidinden
en az bir tane içilmiş ve her kişi sadece bir içecek içmiştir.
Bu arkadaş grubu kafeden ayrılırken aşağıda bir kısmına
kahve dökülmüş olan hesap gelmiştir.
Çay
Kahve
A) 5
Maden suyu
Kola
Toplam
B) 6
Hesap
Adet
3
5
Fiyat (TL)
2
Bu kafede maden suyunun fiyatı kolanın fiyatından 1 TL
daha fazladır.
Buna göre, bu kafede kola kaç TL'dir?
C) 7
4
78
D) 8
E) 9.
7. S
Lise Matematik
Olasılık
5. Bir kafede 14 kişiden oluşan bir arkadaş grubu, oturdukları süre zarfında çay, kahve, kola ve maden suyu çeşidinden en az bir tane içilmiş ve her kişi sadece bir içecek içmiştir. Bu arkadaş grubu kafeden ayrılırken aşağıda bir kısmına kahve dökülmüş olan hesap gelmiştir. Çay Kahve A) 5 Maden suyu Kola Toplam B) 6 Hesap Adet 3 5 Fiyat (TL) 2 Bu kafede maden suyunun fiyatı kolanın fiyatından 1 TL daha fazladır. Buna göre, bu kafede kola kaç TL'dir? C) 7 4 78 D) 8 E) 9. 7. S
10. Bir hedefe atış yapan Onur'un hedefi vurma olasılığı
Inny
tür.
Onur'un yaptığı üç atışta hedefi sadece bir kez vurma ola-
sılığı x, sadece birincide vurma olasılığı y ise kaçtır?
X
y
1
A) B) C) 2
3
D) 3
24
3k
E) 6
12.
Lise Matematik
Olasılık
10. Bir hedefe atış yapan Onur'un hedefi vurma olasılığı Inny tür. Onur'un yaptığı üç atışta hedefi sadece bir kez vurma ola- sılığı x, sadece birincide vurma olasılığı y ise kaçtır? X y 1 A) B) C) 2 3 D) 3 24 3k E) 6 12.
Im başlarken
va son sıra-
cilde tanıtım
E) 71-6!
arasından
mer meslek
kaçtır?
10. Sınıf Matematik Soru Bankası
60
11. 18 kız ve 22 erkek öğrencinin bulunduğu bir
4 kız ve 6 erkek öğrenci gözlük kullanmaktadı
Sınıftan rastgele bir öğrenci seçildiğinde
öğrencinin erkek veya gözlüksüz olma
kaçtır?
A)
B)
C)
A) 16-(8).x²-y4
C) -16-(8)x¹y4
7
10
olasıl
12. (2x - y)" ifadesinin açılımında 9 terim vardır.
Buna göre ifade x'in azalan kuvvetlerine göre
açıldığında sondan 4. terim aşağıdakilerden
hangisidir?
D) -8.
E)
E) -8.().x5.y³
2.
B) 8.().x³.y5
8
•. x³.y³
Matematik Uzma
Lise Matematik
Olasılık
Im başlarken va son sıra- cilde tanıtım E) 71-6! arasından mer meslek kaçtır? 10. Sınıf Matematik Soru Bankası 60 11. 18 kız ve 22 erkek öğrencinin bulunduğu bir 4 kız ve 6 erkek öğrenci gözlük kullanmaktadı Sınıftan rastgele bir öğrenci seçildiğinde öğrencinin erkek veya gözlüksüz olma kaçtır? A) B) C) A) 16-(8).x²-y4 C) -16-(8)x¹y4 7 10 olasıl 12. (2x - y)" ifadesinin açılımında 9 terim vardır. Buna göre ifade x'in azalan kuvvetlerine göre açıldığında sondan 4. terim aşağıdakilerden hangisidir? D) -8. E) E) -8.().x5.y³ 2. B) 8.().x³.y5 8 •. x³.y³ Matematik Uzma
2.5=
X
2X
1₂ 10
n-
EF
ir?
45
26.
6
Cemal ile Mine bir işi birlikte 4 günde yapıyor-
lar. Birlikte işe başladıktan 1 gün sonra Cemal
işi bırakıyor.
Geri kalan işi Mine 5 günde yapabildiğine gö-
re Cemal bu işi tek başına kaç günde yapar?
C) 8
D) 9,5 E) 10
A) 6 B) 7
====
to the
de
(t+t) + £ = 1
S L
1+5 21
Lise Matematik
Olasılık
2.5= X 2X 1₂ 10 n- EF ir? 45 26. 6 Cemal ile Mine bir işi birlikte 4 günde yapıyor- lar. Birlikte işe başladıktan 1 gün sonra Cemal işi bırakıyor. Geri kalan işi Mine 5 günde yapabildiğine gö- re Cemal bu işi tek başına kaç günde yapar? C) 8 D) 9,5 E) 10 A) 6 B) 7 ==== to the de (t+t) + £ = 1 S L 1+5 21
21
36
B)
A
18
C
E
D
Elif iki ayrı küpün yüzlerine A, B, C, D, E ve F harflerini
her bir yüze farklı bir harf gelecek biçimde şekildeki gibi
yazıyor. Sonra bu küpleri düz bir zemine aynı anda atıyor.
Buna göre, her iki küpün üste gelen yüzünde sesli harf
olma olasılığı kaçtır?
C
D) 1/
F
LL
Lise Matematik
Olasılık
21 36 B) A 18 C E D Elif iki ayrı küpün yüzlerine A, B, C, D, E ve F harflerini her bir yüze farklı bir harf gelecek biçimde şekildeki gibi yazıyor. Sonra bu küpleri düz bir zemine aynı anda atıyor. Buna göre, her iki küpün üste gelen yüzünde sesli harf olma olasılığı kaçtır? C D) 1/ F LL
6.
Aşağıdaki şekilde bir köstebeğin yuvası ve bu yuvadan çıkan
yollar gösterilmiştir.
Yiyecek
V
a
A)
Yuva
Yuvadan toprağın üstüne çıkan yolların bazılarına şekilde göste-
rildiği gibi yiyecek bırakılmıştır.
23
36
Köstebek yuvasından harekete başlayacak ve yol ayrımlarında
tercih ettiği yollardan devam ederek yolun sonuna bırakılan yiye-
ceklere ulaşmaya çalışacaktır.
Köstebek
Buna göre, köstebeğin yiyeceğe ulaşma olasılığı kaçtır?
1
5
12
B)
C)
2/3
D)
E)
8
Lise Matematik
Olasılık
6. Aşağıdaki şekilde bir köstebeğin yuvası ve bu yuvadan çıkan yollar gösterilmiştir. Yiyecek V a A) Yuva Yuvadan toprağın üstüne çıkan yolların bazılarına şekilde göste- rildiği gibi yiyecek bırakılmıştır. 23 36 Köstebek yuvasından harekete başlayacak ve yol ayrımlarında tercih ettiği yollardan devam ederek yolun sonuna bırakılan yiye- ceklere ulaşmaya çalışacaktır. Köstebek Buna göre, köstebeğin yiyeceğe ulaşma olasılığı kaçtır? 1 5 12 B) C) 2/3 D) E) 8
5. P(A): Bir A olayının gerçekleşme olasılığı olmak üzere
0 ≤ P(A) ≤ 1
olmalıdır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir olasılık değe-
ri olamaz?
(x doğal sayıdır.)
A) X
X+1
2/3
B) -/-/-
C) // D) 12/20
E) 50
Lise Matematik
Olasılık
5. P(A): Bir A olayının gerçekleşme olasılığı olmak üzere 0 ≤ P(A) ≤ 1 olmalıdır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir olasılık değe- ri olamaz? (x doğal sayıdır.) A) X X+1 2/3 B) -/-/- C) // D) 12/20 E) 50
- Yandaki torba içerisinde belirtilen renkler-
de ve sayıda farklı toplar bulunmaktadır.
Torbadan art arda 2 bilye çekiliyor.
Birinci bilyenin kırmızı olduğu bilin-
diğine göre, ikinci bilyenin de kırmızı
gelme olasılığı kaçtır?
A) =/7/2
B)
14
C)
13
14
D)
5
13
E)
91
Lise Matematik
Olasılık
- Yandaki torba içerisinde belirtilen renkler- de ve sayıda farklı toplar bulunmaktadır. Torbadan art arda 2 bilye çekiliyor. Birinci bilyenin kırmızı olduğu bilin- diğine göre, ikinci bilyenin de kırmızı gelme olasılığı kaçtır? A) =/7/2 B) 14 C) 13 14 D) 5 13 E) 91
8. a ve b birer pozitif tam sayı olmak üzere,
8 12
+
b
eşitliği veriliyor.
a
= K
Koşula uygun a ve b değerleri için
A)
birer tam sayı olmak üzere, K'nin alabileceği farklı
değerlerin tamamı bulunuyor.
2/3
(8 12
Buna göre, K'nin alabileceği değerlerin kaçta kaçı
tek sayıdır?
B) -/-/
ve
1/3
sayıları da
5
D) ³2
12
2|5
E) -/-/
Lise Matematik
Olasılık
8. a ve b birer pozitif tam sayı olmak üzere, 8 12 + b eşitliği veriliyor. a = K Koşula uygun a ve b değerleri için A) birer tam sayı olmak üzere, K'nin alabileceği farklı değerlerin tamamı bulunuyor. 2/3 (8 12 Buna göre, K'nin alabileceği değerlerin kaçta kaçı tek sayıdır? B) -/-/ ve 1/3 sayıları da 5 D) ³2 12 2|5 E) -/-/
blom E
11. ::
n ilk üç
?
E) 37
19/
144
61
6!
7.
İki zar atıldığında oluşabilecek tüm durumlarda
üst yüze gelen sayıların çarpımı kaç durumda
tek sayı olur?
2ob cluburs (
A) 3 dost B) 6
(C) 9
00ATI (31, 3, 50
(8)
D) 18 E) 27
(U PACS (A
2 1
u s
Lise Matematik
Olasılık
blom E 11. :: n ilk üç ? E) 37 19/ 144 61 6! 7. İki zar atıldığında oluşabilecek tüm durumlarda üst yüze gelen sayıların çarpımı kaç durumda tek sayı olur? 2ob cluburs ( A) 3 dost B) 6 (C) 9 00ATI (31, 3, 50 (8) D) 18 E) 27 (U PACS (A 2 1 u s
E
9. Ahmet, elinde bulunan seri numaralan farklı 3 tane 1 TL ve 4 ta-
ne 50 kuruşu her gün toplam 1 TL harcayacak şekilde kullanıyor.
Matematik
Buna göre, Ahmet bu paraları hafta içi 5 günde kaç farklı
şekilde harcayabilir?
A) 120
B) 180
C) 240
D) 360
E) 480
Lise Matematik
Olasılık
E 9. Ahmet, elinde bulunan seri numaralan farklı 3 tane 1 TL ve 4 ta- ne 50 kuruşu her gün toplam 1 TL harcayacak şekilde kullanıyor. Matematik Buna göre, Ahmet bu paraları hafta içi 5 günde kaç farklı şekilde harcayabilir? A) 120 B) 180 C) 240 D) 360 E) 480
5. Bir torbada özdeş 4 kırmızı, 5 beyaz ve 6 yeşil bil-
ye vardır.
1-4 211.
Buna göre, gelişigüzel çekilen bir bilyenin be-
yaz veya yeşil olma olasılığı kaçtır?
15
8
3
B) 1/16 01/2²/1/²01² 1²/13
15
5
E11
15
Lise Matematik
Olasılık
5. Bir torbada özdeş 4 kırmızı, 5 beyaz ve 6 yeşil bil- ye vardır. 1-4 211. Buna göre, gelişigüzel çekilen bir bilyenin be- yaz veya yeşil olma olasılığı kaçtır? 15 8 3 B) 1/16 01/2²/1/²01² 1²/13 15 5 E11 15