Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Olasılık Soruları

21. Bir okulun 10 - A sınıfındaki öğrencilere yönelik cumartesi
günü takviye olarak matematik, fizik, kimya, biyoloji, Türkçe,
tarih ve coğrafya dersleri verilecektir.
Bunun için yapılacak ders programında birinci sırada ma-
tematik, üçüncü sırada kimya dersi olacak şekilde program
hazırlanacaktır.
Buna göre, biyoloji dersinin kimya ve Türkçe dersleri
arasında olacak şekilde ders programı hazırlanma ola-
sılığı kaçtır?
A) =/7/2
B)
C)
3
10
D)
- 100
E)
9
2
L
11
2
Lise Matematik
Olasılık
21. Bir okulun 10 - A sınıfındaki öğrencilere yönelik cumartesi günü takviye olarak matematik, fizik, kimya, biyoloji, Türkçe, tarih ve coğrafya dersleri verilecektir. Bunun için yapılacak ders programında birinci sırada ma- tematik, üçüncü sırada kimya dersi olacak şekilde program hazırlanacaktır. Buna göre, biyoloji dersinin kimya ve Türkçe dersleri arasında olacak şekilde ders programı hazırlanma ola- sılığı kaçtır? A) =/7/2 B) C) 3 10 D) - 100 E) 9 2 L 11 2
A
B
A.A.
D
Özdeş eşkenar üçgenlerden oluşan bir düzenekte
yukarıdan atılan bir top üçgenlere çarparak aşağı-
daki A, B, C, D bölmelerine inecektir.
Topun üçgenlerin sağından ve solundan gitme ola-
sılıkları eşittir.
Atılan bir topun C bölmesine düşme olasılığı
kaçtır?
A) 1 B) 5/3 C) D) E) /
Lise Matematik
Olasılık
A B A.A. D Özdeş eşkenar üçgenlerden oluşan bir düzenekte yukarıdan atılan bir top üçgenlere çarparak aşağı- daki A, B, C, D bölmelerine inecektir. Topun üçgenlerin sağından ve solundan gitme ola- sılıkları eşittir. Atılan bir topun C bölmesine düşme olasılığı kaçtır? A) 1 B) 5/3 C) D) E) /
D4
2250
1
1500
2
A
1.5+
23. Satranç oyununda atlar L biçiminde hareket edebilir.
Aşağıdaki şekilde, at taşının gidebileceği kareler kır-
mızıya boyanarak gösterilmiştir.
1. hamle
210540
B C
E6
taxtsaa
X= 12,5
DE
B) 48
2250 TL'ye seb
2. hamle 3. hamle
F4
8 x 8 lik bir satranç tahtasının D4 karesinde bulunan
bir at dört hamlede F6 karesine gidecektir.
ÖRNEK:
1250 TL
1250, 69=100072 kr
C) 52
H5
You
F G H
4. hamle
At :
D) 54
Buna göre, at taşı bu gidişi kaç farklı şekilde ya-
pabilir?
A) 45
F6
E) 56
250
9
B
A
Lise Matematik
Olasılık
D4 2250 1 1500 2 A 1.5+ 23. Satranç oyununda atlar L biçiminde hareket edebilir. Aşağıdaki şekilde, at taşının gidebileceği kareler kır- mızıya boyanarak gösterilmiştir. 1. hamle 210540 B C E6 taxtsaa X= 12,5 DE B) 48 2250 TL'ye seb 2. hamle 3. hamle F4 8 x 8 lik bir satranç tahtasının D4 karesinde bulunan bir at dört hamlede F6 karesine gidecektir. ÖRNEK: 1250 TL 1250, 69=100072 kr C) 52 H5 You F G H 4. hamle At : D) 54 Buna göre, at taşı bu gidişi kaç farklı şekilde ya- pabilir? A) 45 F6 E) 56 250 9 B A
1. 1 den 10 a kadar olan doğal sayıların çarpımı A dir.
2 den 11 e kadar olan doğal sayıların çarpımı B dir.
1 den 12 ye kadar olan doğal sayıların çarpımı C dir.
D = A + B + C olduğuna göre D sayısı aşağıda veri-
len sayılardan hangisine tam bölünemez?
A) 256 B) 240 C) 180 D) 126 E) 125
Lise Matematik
Olasılık
1. 1 den 10 a kadar olan doğal sayıların çarpımı A dir. 2 den 11 e kadar olan doğal sayıların çarpımı B dir. 1 den 12 ye kadar olan doğal sayıların çarpımı C dir. D = A + B + C olduğuna göre D sayısı aşağıda veri- len sayılardan hangisine tam bölünemez? A) 256 B) 240 C) 180 D) 126 E) 125
28 Bir kuru incir paketinin üzerinde, "Bu pakette 10-12
kuru incir vardır." yazısı bulunmaktadır.
Yapılan bir araştırmada paketteki incir sayısının,
%20 olasılıkla 10 incir,
%60 olasılıkla 11 incir,
%20 olasılıkla 12 incir içerdiği görülmüştür.
Buna göre, bu incir paketlerinden art arda iki
tanesi açıldığında her iki pakette de aynı sayıda
incir olma olasılığı yüzde kaçtır?
A) 1
B) 4
D) 36
E) 44
C) 33
Lise Matematik
Olasılık
28 Bir kuru incir paketinin üzerinde, "Bu pakette 10-12 kuru incir vardır." yazısı bulunmaktadır. Yapılan bir araştırmada paketteki incir sayısının, %20 olasılıkla 10 incir, %60 olasılıkla 11 incir, %20 olasılıkla 12 incir içerdiği görülmüştür. Buna göre, bu incir paketlerinden art arda iki tanesi açıldığında her iki pakette de aynı sayıda incir olma olasılığı yüzde kaçtır? A) 1 B) 4 D) 36 E) 44 C) 33
DUF
FÖY 02
Basit Olayların Olasılıkları - 1
1.
İki madenî paranın atılması deneyinin örnek
uzayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) {Yazı, Tura}
B) {(Yazı, Tura), (Tura, Yazı)}
c) {(Yazı, Yazı), (Tura, Tura)}
D) {(Yazı, Tura), (Yazı, Yazı), (Tura, Yazı),
(Tura, Tura)}
E) {(Yazı, Tura, Yazı, Tura), (Tura, Yazı, Tura,
Yazı)}
Lise Matematik
Olasılık
DUF FÖY 02 Basit Olayların Olasılıkları - 1 1. İki madenî paranın atılması deneyinin örnek uzayı aşağıdakilerden hangisidir? A) {Yazı, Tura} B) {(Yazı, Tura), (Tura, Yazı)} c) {(Yazı, Yazı), (Tura, Tura)} D) {(Yazı, Tura), (Yazı, Yazı), (Tura, Yazı), (Tura, Tura)} E) {(Yazı, Tura, Yazı, Tura), (Tura, Yazı, Tura, Yazı)}
ve
da
4. Bir olayın olma olasılığı =
İstenilen olası durumların sayısı dır.
Tüm olası durumların sayısı
İngilizce Öğretmeni, Arya'ya 100 tane kelime kartı vererek bu kartları bir haftada ezberlemesini istemiş ve bir hafta-
nin sonunda bu kelimelerin anlamlarını soracağını söylemiştir.
Aşağıdaki grafikte Arya'nın hafta içinde ezberlediği kelime sayıları verilmiştir.
Grafik: Arya'nın Günlere Göre Ezberlediği Kelime Sayısı
Ezberlenen Kelime Sayısı
18
16
14
12
10
8
6
42
Günler
Pazartesi Sali Çarşamba Perşembe Cuma
Arya'nın cumartesi günü ezberlediği kelime sayısı, pazar günü ezberlediği kelime sayısının 2 katından 8 eksiktir.
Kelime kartlarının her yüzünde birer kelime yazılı olduğuna göre öğretmeninin Arya'ya sorduğu ilk kelimenin
Arya'nın cumartesi günü ezberlediği kelimelerden biri olma olasılığı yüzde kaçtır?
A) 20
B) 25
C) 30
D) 35
Lise Matematik
Olasılık
ve da 4. Bir olayın olma olasılığı = İstenilen olası durumların sayısı dır. Tüm olası durumların sayısı İngilizce Öğretmeni, Arya'ya 100 tane kelime kartı vererek bu kartları bir haftada ezberlemesini istemiş ve bir hafta- nin sonunda bu kelimelerin anlamlarını soracağını söylemiştir. Aşağıdaki grafikte Arya'nın hafta içinde ezberlediği kelime sayıları verilmiştir. Grafik: Arya'nın Günlere Göre Ezberlediği Kelime Sayısı Ezberlenen Kelime Sayısı 18 16 14 12 10 8 6 42 Günler Pazartesi Sali Çarşamba Perşembe Cuma Arya'nın cumartesi günü ezberlediği kelime sayısı, pazar günü ezberlediği kelime sayısının 2 katından 8 eksiktir. Kelime kartlarının her yüzünde birer kelime yazılı olduğuna göre öğretmeninin Arya'ya sorduğu ilk kelimenin Arya'nın cumartesi günü ezberlediği kelimelerden biri olma olasılığı yüzde kaçtır? A) 20 B) 25 C) 30 D) 35
Quataku
Soda
13. Bir otelde hos olan iki yataklı 3 oda ve dört yataklı 2 oda
u yataklı
vardır.
4
Buna göre, otele gelen 4 kişi yerleşilen oda tam
doldurulmak şartıyla boş odalara kaç farklı şekilde
yerleşebilirler?
A) 20
69
B) 24
C) 30
3!
21
D) 32
E) 38
21.31
Lise Matematik
Olasılık
Quataku Soda 13. Bir otelde hos olan iki yataklı 3 oda ve dört yataklı 2 oda u yataklı vardır. 4 Buna göre, otele gelen 4 kişi yerleşilen oda tam doldurulmak şartıyla boş odalara kaç farklı şekilde yerleşebilirler? A) 20 69 B) 24 C) 30 3! 21 D) 32 E) 38 21.31
(11. a, b, c sayıları birbirinden, -2 ve 4 ten farklı gerçek sayılardır.
Aşağıdaki tabloda beyaz renkli satır ve sütundan birer sayı
seçiliyor. Bu iki sayıdan küçük olanı sayıların alındığı satır ve
sütunun kesiştiği kırmızı renkli kutuya yazılıyor.
Buna göre,
a
b
C
-2²
a
C
b
a
b
C
C
C
4
-2
√(a+b)² + ³√(ac) ³ - 4√/(b − c) 4
ifadesinin en küçük tam sayı değeri kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
Lise Matematik
Olasılık
(11. a, b, c sayıları birbirinden, -2 ve 4 ten farklı gerçek sayılardır. Aşağıdaki tabloda beyaz renkli satır ve sütundan birer sayı seçiliyor. Bu iki sayıdan küçük olanı sayıların alındığı satır ve sütunun kesiştiği kırmızı renkli kutuya yazılıyor. Buna göre, a b C -2² a C b a b C C C 4 -2 √(a+b)² + ³√(ac) ³ - 4√/(b − c) 4 ifadesinin en küçük tam sayı değeri kaçtır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
3.
Hilesiz bir zar havaya atılıyor.
Buna göre üst yüzeye gelen sayıyla ilgili,
11315
a) Üst yüze gelen sayının tek sayı gelme olasılığı,
çift sayı gelme olasılığına göre:
6
C
2
b) 3'ten büyük gelme olasılığı 5'ten küçük gelme
olasılığına göre:
c) Üst yüze gelen sayının asal sayı gelme olasılığı
çift sayı gelme olasılığına göre:
d) Üste gelen sayının asal sayı gelme olasılığı 4
gelme olasılığına göre:
Lise Matematik
Olasılık
3. Hilesiz bir zar havaya atılıyor. Buna göre üst yüzeye gelen sayıyla ilgili, 11315 a) Üst yüze gelen sayının tek sayı gelme olasılığı, çift sayı gelme olasılığına göre: 6 C 2 b) 3'ten büyük gelme olasılığı 5'ten küçük gelme olasılığına göre: c) Üst yüze gelen sayının asal sayı gelme olasılığı çift sayı gelme olasılığına göre: d) Üste gelen sayının asal sayı gelme olasılığı 4 gelme olasılığına göre:
8.
JJss
256
16 eş kutudan oluşan şekildeki oyunun kuralları şu şekildedir.
Her satırdaki kutulardan üçünde yeşil, birinde kırmızı kart
vardır.
Her satırdan bir kutu açılacaktır.
Kutular açıldığında kutudan en fazla 1 kez kırmızı kart
çıkmalıdır.
Buna göre, bir oyuncunun oyunu kazanma olasılığı kaç-
tır?
A) 113 B) 81 C) 115 D) 127 E) 189
256
256
256
256
256
t
&
İki torbadan birincisinde 3 bevaz 2 kırmızı top, ikincisinde
Lise Matematik
Olasılık
8. JJss 256 16 eş kutudan oluşan şekildeki oyunun kuralları şu şekildedir. Her satırdaki kutulardan üçünde yeşil, birinde kırmızı kart vardır. Her satırdan bir kutu açılacaktır. Kutular açıldığında kutudan en fazla 1 kez kırmızı kart çıkmalıdır. Buna göre, bir oyuncunun oyunu kazanma olasılığı kaç- tır? A) 113 B) 81 C) 115 D) 127 E) 189 256 256 256 256 256 t & İki torbadan birincisinde 3 bevaz 2 kırmızı top, ikincisinde
T
Rahmi içinde 5 tane mavi, 6 tane kırmızı ve 10 tane si-
yah bilyenin bulunduğu torbadan en az kaç tane bilye
çekerse kesinlikle üç renkten de bilye çekmiş olur?
A) 21
C) 18
D) 17
B) 20
E) 14
21, 2
421
50
60
5.
Lise Matematik
Olasılık
T Rahmi içinde 5 tane mavi, 6 tane kırmızı ve 10 tane si- yah bilyenin bulunduğu torbadan en az kaç tane bilye çekerse kesinlikle üç renkten de bilye çekmiş olur? A) 21 C) 18 D) 17 B) 20 E) 14 21, 2 421 50 60 5.
eğe
56
FF
3.
1. Hafta Satranç Kursu
2. Hafta
3. Hafta
4. Hafta
A) 22
Kişisel Gelişim Kursu Eylül Ayı Programi
Osmanlıca
Müzik
Basketbol
Matematik
Resim
İngilizce El Sanatlan
Bir kişisel gelişim kursunun eylül ayı programı için hazır-
lanan kurs programı yukarıda verilmiştir. Kursiyerler bir
hafta içerisinde birden fazla kursa katılamamaktadır.
Buna göre, kurslardan üç tanesine katılmak isteyen
bir kişi seçimini kaç farklı şekilde yapabilir?
B) 28
C) 32
D) 48
E) 56
MATEMATIK S
8
Lise Matematik
Olasılık
eğe 56 FF 3. 1. Hafta Satranç Kursu 2. Hafta 3. Hafta 4. Hafta A) 22 Kişisel Gelişim Kursu Eylül Ayı Programi Osmanlıca Müzik Basketbol Matematik Resim İngilizce El Sanatlan Bir kişisel gelişim kursunun eylül ayı programı için hazır- lanan kurs programı yukarıda verilmiştir. Kursiyerler bir hafta içerisinde birden fazla kursa katılamamaktadır. Buna göre, kurslardan üç tanesine katılmak isteyen bir kişi seçimini kaç farklı şekilde yapabilir? B) 28 C) 32 D) 48 E) 56 MATEMATIK S 8
7.
8.
6.
9.
10.
Boşluk Doldurma
Aşağıda karışık olarak verilen kavram ve sayıları metinde uygun olan boşluklara yazınız.
1.
2.
3.
5.
4.
bire bir eşleme
yoluyla sayma
seçilebilme
hilesizdir
çarpma yoluyla sayma
ma işlemine
ların
bir fazladır
denir.
sabit terimi
ardışık
ayrık kümelerin
AxB kümesinin eleman sayısını bulma işlemine.
n! ,1 den n ye kadar olan
resleyerek
Bir kümenin elemanlarını, pozitif tam sayılar kümesinin elemanları ile sıralı olarak bire bir e
denir.
tam sayıların çarpımına denir.
dizilişlerinin
6" elemanlıdır.
jağıda yem
uso 1654 s
16
örnek uzayı
. birleşiminin eleman sayısını bulmak için bu kümelerin eleman sayıları toplan
r fakültec
aktadır.
eş olası olaylar
ir öğrene
ebilir?
katsayılar toplan
n ver birer doğal sayı olmak üzere n elemanlı bir kümenin birbirinden farklı r tane elemanından 2
her birine n nin r li bir permütasyonu denir.
arkl
utbe
Kombinasyon sayısının hesaplanmasında kümenin elemanlarının sıralama sayısı değil bu eleman ilde
sayısı önemlidir.
Paskal Üçgeninin her satırındaki eleman sayısı bir önceki satırındaki eleman sayısından.
Binom açılımında...
bulmak için değişkenler yerine "0" sayısı yazılır.
n tane zarın birlikte atılması deneyinin
Bir para atma deneyinde elde edilen basit olayların olasılıkları eşit ise bu para
A)
************
B)
()
D)
E)
Lise Matematik
Olasılık
7. 8. 6. 9. 10. Boşluk Doldurma Aşağıda karışık olarak verilen kavram ve sayıları metinde uygun olan boşluklara yazınız. 1. 2. 3. 5. 4. bire bir eşleme yoluyla sayma seçilebilme hilesizdir çarpma yoluyla sayma ma işlemine ların bir fazladır denir. sabit terimi ardışık ayrık kümelerin AxB kümesinin eleman sayısını bulma işlemine. n! ,1 den n ye kadar olan resleyerek Bir kümenin elemanlarını, pozitif tam sayılar kümesinin elemanları ile sıralı olarak bire bir e denir. tam sayıların çarpımına denir. dizilişlerinin 6" elemanlıdır. jağıda yem uso 1654 s 16 örnek uzayı . birleşiminin eleman sayısını bulmak için bu kümelerin eleman sayıları toplan r fakültec aktadır. eş olası olaylar ir öğrene ebilir? katsayılar toplan n ver birer doğal sayı olmak üzere n elemanlı bir kümenin birbirinden farklı r tane elemanından 2 her birine n nin r li bir permütasyonu denir. arkl utbe Kombinasyon sayısının hesaplanmasında kümenin elemanlarının sıralama sayısı değil bu eleman ilde sayısı önemlidir. Paskal Üçgeninin her satırındaki eleman sayısı bir önceki satırındaki eleman sayısından. Binom açılımında... bulmak için değişkenler yerine "0" sayısı yazılır. n tane zarın birlikte atılması deneyinin Bir para atma deneyinde elde edilen basit olayların olasılıkları eşit ise bu para A) ************ B) () D) E)
ATİĞİN İLACI
12. i, sanal sayı birimidir.
x² - 6x +13=0
J7
nd wes-Ishea 1
denkleminin köklerinden biri aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) 1 - 2i
D) 3-2i
6 +36-413
2
32
36
75
B) 1+2i
13
E) 4 - 2i
C) -3 + 2i
Lise Matematik
Olasılık
ATİĞİN İLACI 12. i, sanal sayı birimidir. x² - 6x +13=0 J7 nd wes-Ishea 1 denkleminin köklerinden biri aşağıdakilerden hangi- sidir? A) 1 - 2i D) 3-2i 6 +36-413 2 32 36 75 B) 1+2i 13 E) 4 - 2i C) -3 + 2i
30. Aşağıda 1'den 6'ya kadar numaralandırılmış 6 kutu ve 6 top
görülmektedir. Her kutuya bir top gelecek şekilde tüm toplar
kutulara yerleştiriliyor.
A).
27
Buna göre, üzerinde asal sayı yazmayan topların
tamamının üzerinde asal sayı yazan kutuların içinde
bulunma olasılığı kaçtır?
10
2
(B)
3
1
20
C)
30
D) -40
E)
60
1.
32.
Lise Matematik
Olasılık
30. Aşağıda 1'den 6'ya kadar numaralandırılmış 6 kutu ve 6 top görülmektedir. Her kutuya bir top gelecek şekilde tüm toplar kutulara yerleştiriliyor. A). 27 Buna göre, üzerinde asal sayı yazmayan topların tamamının üzerinde asal sayı yazan kutuların içinde bulunma olasılığı kaçtır? 10 2 (B) 3 1 20 C) 30 D) -40 E) 60 1. 32.