Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Olasılık Soruları

TYT/Temel Matematik
3
29.
Bir baba üç çocuğuna 6 tane aynı tarihlerde üretilmiş
metal 1 TL'lik paraları paylaştırıyor.
Çocukların her biri en az bir tane 1 TL'lik metal
paralardan aldığına göre, bu üç çocuğun eşit
miktarda 1 TL'lik paralardan alma olasılığı kaçtır?
1
A)
B)
B)
C)
c;
D)
E)
1
12
10
3.2
6
10x
uxtuy 34
3x + 3y - 6x-uy
16x-44 66
7y=3x
73k
>
30. Bir deponun tamamı su ile doludur. İlk önce depodaki
Lise Matematik
Olasılık
TYT/Temel Matematik 3 29. Bir baba üç çocuğuna 6 tane aynı tarihlerde üretilmiş metal 1 TL'lik paraları paylaştırıyor. Çocukların her biri en az bir tane 1 TL'lik metal paralardan aldığına göre, bu üç çocuğun eşit miktarda 1 TL'lik paralardan alma olasılığı kaçtır? 1 A) B) B) C) c; D) E) 1 12 10 3.2 6 10x uxtuy 34 3x + 3y - 6x-uy 16x-44 66 7y=3x 73k > 30. Bir deponun tamamı su ile doludur. İlk önce depodaki
14. Ahmet Bey'in elinde A, B, C marka kalemlerden yeterli
sayıda vardır. 3 çocuğu bulunan Ahmet Bey, çocukların
her birine en az 1, en çok 2 tane olmak üzere kalem veri-
yor.
1
1
1
1
Çocuklarına aynı sayıda ve aynı marka kalemlerden
verme olasılığı kaçtır?
1
A)
1
B)
1
C)
1
9
18
D)
27
E)
81
729
Lise Matematik
Olasılık
14. Ahmet Bey'in elinde A, B, C marka kalemlerden yeterli sayıda vardır. 3 çocuğu bulunan Ahmet Bey, çocukların her birine en az 1, en çok 2 tane olmak üzere kalem veri- yor. 1 1 1 1 Çocuklarına aynı sayıda ve aynı marka kalemlerden verme olasılığı kaçtır? 1 A) 1 B) 1 C) 1 9 18 D) 27 E) 81 729
2. Bir uşağın business, business class ve normal olmak
uzere üç yolcu bölümü vardır. Bir hostes business bölu-
munde 7 boş koltuk, business class bölümünde 13 boş
koltuk ve normal kısımda da belirli sayıda boş koltuk kal-
diğini görmüştür. Hostes üç bölümde de bilet satmayı
garantilemek için en az 24 tane bilet satması gerektiğini
hesaplamıştır.
Bu bilgilere göre, normal bölümde kaç tane boş kol-
tuk vardır?
5. Berceg
şöyled
Ce
Ce
şar
Bil
şa
5 saat
sayar
u
la
E) 7
D) 8
C) 9
B) 10
A) 11
A) 498
BG
besoot e
DDD GO
soos
PODAN
DDD
X
bood
200
u
Lise Matematik
Olasılık
2. Bir uşağın business, business class ve normal olmak uzere üç yolcu bölümü vardır. Bir hostes business bölu- munde 7 boş koltuk, business class bölümünde 13 boş koltuk ve normal kısımda da belirli sayıda boş koltuk kal- diğini görmüştür. Hostes üç bölümde de bilet satmayı garantilemek için en az 24 tane bilet satması gerektiğini hesaplamıştır. Bu bilgilere göre, normal bölümde kaç tane boş kol- tuk vardır? 5. Berceg şöyled Ce Ce şar Bil şa 5 saat sayar u la E) 7 D) 8 C) 9 B) 10 A) 11 A) 498 BG besoot e DDD GO soos PODAN DDD X bood 200 u
Bu bölüm
MATEMATIK
TESTI
Bu bölümdeki sorular
"MATEMA
1.
4
10 kişinin katıldığı toplantıda, toplantıya katılan
üyeler diğerleriyle tokalaşmıştır.
Buna göre, kaç tokalaşma olayı gerçekleşmiştir?
A) 45
B) 55
C) 66
D) 72
E) 90
to
bubo
Lise Matematik
Olasılık
Bu bölüm MATEMATIK TESTI Bu bölümdeki sorular "MATEMA 1. 4 10 kişinin katıldığı toplantıda, toplantıya katılan üyeler diğerleriyle tokalaşmıştır. Buna göre, kaç tokalaşma olayı gerçekleşmiştir? A) 45 B) 55 C) 66 D) 72 E) 90 to bubo
itab-
3.
Bir atölyede çalışan 5 işçiden
3
• Hasan işe gelmediğinde bir günde üretilen iş miktarı-
20
ninda azalmaktadır.
ora-
• Metin işe gelmediğinde ise bir günde üretilen iş miktarı
1
oranında azalmaktadır.
20
• Hasan ve Metin dışındaki işçilerin çalışma kapasiteleri bir-
birine eşittir.
ü-
Buna göre, Hasan ve Metin'in işe gelmediği bir günde, günlük
üretilen iş miktarının değişmemesi için diğer işçilerin her biri
çalışma hızını hangi oranda artırmalıdır?
in
A) -
B)
4
win
D) 1 / 2
with
3
Lise Matematik
Olasılık
itab- 3. Bir atölyede çalışan 5 işçiden 3 • Hasan işe gelmediğinde bir günde üretilen iş miktarı- 20 ninda azalmaktadır. ora- • Metin işe gelmediğinde ise bir günde üretilen iş miktarı 1 oranında azalmaktadır. 20 • Hasan ve Metin dışındaki işçilerin çalışma kapasiteleri bir- birine eşittir. ü- Buna göre, Hasan ve Metin'in işe gelmediği bir günde, günlük üretilen iş miktarının değişmemesi için diğer işçilerin her biri çalışma hızını hangi oranda artırmalıdır? in A) - B) 4 win D) 1 / 2 with 3
Bir torbada 1 den 15 e kadar numaralandırılmış 15 adet top var-
dır. Bu torbadan rastgele bir top alınıyor ve aynı anda bir zar
atılıyor.
Buna göre, torbadan alınan topun üzerindeki sayının zar-
da gelen sayının tam katı olma olasılığı kaçtır?
A)
1
3
B)
7
18
C)
D)
1
2
E)
5
9
3711
75.6
1
2
6
3 4 5
3
6
S
8
6
Lise Matematik
Olasılık
Bir torbada 1 den 15 e kadar numaralandırılmış 15 adet top var- dır. Bu torbadan rastgele bir top alınıyor ve aynı anda bir zar atılıyor. Buna göre, torbadan alınan topun üzerindeki sayının zar- da gelen sayının tam katı olma olasılığı kaçtır? A) 1 3 B) 7 18 C) D) 1 2 E) 5 9 3711 75.6 1 2 6 3 4 5 3 6 S 8 6
ayi seci
20
21.
Bir futbol takımının maç kazanma olasılıg
tür
lasılığı
24.
(p
5
8
o on
Buna göre bu takımın peş peşe yaptığı üç maçtan ikl-
sini kazanma olasılığı kaçtır?
9
15
17
25
27
A)
B)
C) D) E)
64
64
64
64
64
bileşik
siliği ka
A) 1
Lise Matematik
Olasılık
ayi seci 20 21. Bir futbol takımının maç kazanma olasılıg tür lasılığı 24. (p 5 8 o on Buna göre bu takımın peş peşe yaptığı üç maçtan ikl- sini kazanma olasılığı kaçtır? 9 15 17 25 27 A) B) C) D) E) 64 64 64 64 64 bileşik siliği ka A) 1
ARI
11.
Bir kedi, şekildeki düzeneğin sol alt köşesinde bulunan
girişten girip her yol ayrımında yalnızca ok yönündeki
düzeneğin sağ üst köşesinde bulunan çıkıştan çıkacaktır.
yolları takip ederek ve geçtiği yoldan bir daha geçmeden
Çıkış
Giriş
Bu kedi, peynirin bulunduğu yoldan geçecek biçimde
çıkışa kaç farklı şekilde ulaşabilir?
A) 8
B) 9 C) 10 D) 12
(2020-DGS
E) 15
Lise Matematik
Olasılık
ARI 11. Bir kedi, şekildeki düzeneğin sol alt köşesinde bulunan girişten girip her yol ayrımında yalnızca ok yönündeki düzeneğin sağ üst köşesinde bulunan çıkıştan çıkacaktır. yolları takip ederek ve geçtiği yoldan bir daha geçmeden Çıkış Giriş Bu kedi, peynirin bulunduğu yoldan geçecek biçimde çıkışa kaç farklı şekilde ulaşabilir? A) 8 B) 9 C) 10 D) 12 (2020-DGS E) 15
TEMEL MATEMATIK
8
2
3
5 4
Şekilde verilen çark üç defa çevrildiğinde okun gös-
terdiği sayıların çarpımlarının tek sayı olması ve bu
sayıları küçükten büyüğe doğru sıralandığında üçünün
de ardışık tek sayı olmama olasılığı kaçtır?
13
11
64
11
A)
B) 64
D)
128 D 286 €) 25
irine
him
inin
alari
Lise Matematik
Olasılık
TEMEL MATEMATIK 8 2 3 5 4 Şekilde verilen çark üç defa çevrildiğinde okun gös- terdiği sayıların çarpımlarının tek sayı olması ve bu sayıları küçükten büyüğe doğru sıralandığında üçünün de ardışık tek sayı olmama olasılığı kaçtır? 13 11 64 11 A) B) 64 D) 128 D 286 €) 25 irine him inin alari
8.
Aşağıdaki kutunun içinde renkleri dışında özdeş toplar bu-
lunmaktadır.
Bu kutudan rastgele çekilen bir topun olası durum sa-
yısının 9 olması ve çekilen bir topun kırmızı, mavi veya
sarı gelme olayının çıktı sayısının 3 olması için kutudan
hangi toplar çıkarılmalıdır?
A)
B)
C)
D)
Lise Matematik
Olasılık
8. Aşağıdaki kutunun içinde renkleri dışında özdeş toplar bu- lunmaktadır. Bu kutudan rastgele çekilen bir topun olası durum sa- yısının 9 olması ve çekilen bir topun kırmızı, mavi veya sarı gelme olayının çıktı sayısının 3 olması için kutudan hangi toplar çıkarılmalıdır? A) B) C) D)
ur
ik
il
k-
29. 2 yeşil, 3 kırmızı, 4 mavi kalemin bulunduğu kutudan aynı
anda 2 kalem seçiliyor.
Seçilen kalemlerin farklı renkte oldukları bilindiğine
göre, birinin yeşil diğerinin mavi olma olasılığı kaçtır?
11
4
8
11
5
C)
E)
A)
B)
D)
13
13
15
15
13
Lise Matematik
Olasılık
ur ik il k- 29. 2 yeşil, 3 kırmızı, 4 mavi kalemin bulunduğu kutudan aynı anda 2 kalem seçiliyor. Seçilen kalemlerin farklı renkte oldukları bilindiğine göre, birinin yeşil diğerinin mavi olma olasılığı kaçtır? 11 4 8 11 5 C) E) A) B) D) 13 13 15 15 13
8.
Bir hesap makinesinin 4 tuşu bozuktur.
4 tuşuna her basıldığında hesap makinesi,
• %20 olasılıkla 4,
1
• %50 olasılıkla 2,
• %30 olasılıkla 3
olarak algılamaktadır.
1
Aytuğ, bu hesap makinesiyle
12
24
-19
4
işlemini yapacaktır.
Sadece 4 tuşu bozuk olan bu hesap makinesiy-
le yapılan işlemin sonucunun 19 çıkma olasılığı
yüzde kaçtır?
A) 12
B) 15
C) 18
D) 19
E) 21
5o
25
1
Lise Matematik
Olasılık
8. Bir hesap makinesinin 4 tuşu bozuktur. 4 tuşuna her basıldığında hesap makinesi, • %20 olasılıkla 4, 1 • %50 olasılıkla 2, • %30 olasılıkla 3 olarak algılamaktadır. 1 Aytuğ, bu hesap makinesiyle 12 24 -19 4 işlemini yapacaktır. Sadece 4 tuşu bozuk olan bu hesap makinesiy- le yapılan işlemin sonucunun 19 çıkma olasılığı yüzde kaçtır? A) 12 B) 15 C) 18 D) 19 E) 21 5o 25 1
6.
k
3.
İçlerinde Ömer, Halis ve Demir'in de bulunduğu 20 kişi
düz bir sırada halay çekmektedir.
Buna göre, bu sırada Ömer'in sağında Halis, solunda
Demir'in olma olasılığı kaçtır?
D
1
20
3
20
E)
1
3
10
A)
3
B)
6
229
Lise Matematik
Olasılık
6. k 3. İçlerinde Ömer, Halis ve Demir'in de bulunduğu 20 kişi düz bir sırada halay çekmektedir. Buna göre, bu sırada Ömer'in sağında Halis, solunda Demir'in olma olasılığı kaçtır? D 1 20 3 20 E) 1 3 10 A) 3 B) 6 229
1. çıkış
Sel
2. çıkts
3. çıkış
tha
4. çıkış
L Yukarıdaki bir düzenekte yaphan bir de-
neyde yol ayrımına gelen her 4 fareden
1 i sağ 3 ü sol tarafa yönelmiştir.
Buna göre girişe bırakılan farenin 2.
çıkıştan çıkma olasılığı kaçtır?
1 2 27 9
B) C) D) E)
3 64 16
A)
1 2 3
Lise Matematik
Olasılık
1. çıkış Sel 2. çıkts 3. çıkış tha 4. çıkış L Yukarıdaki bir düzenekte yaphan bir de- neyde yol ayrımına gelen her 4 fareden 1 i sağ 3 ü sol tarafa yönelmiştir. Buna göre girişe bırakılan farenin 2. çıkıştan çıkma olasılığı kaçtır? 1 2 27 9 B) C) D) E) 3 64 16 A) 1 2 3
TYT/Temel Matematik
25.
A
Yukarıda birim karelerden oluşan şekildeki her bir birim
karenin üzerine A = {-3, -2, -1, 1, 4, 5} kümesinin
elemanlarından farklı biri aşağıdaki koşullarda
yazılacaktır.
A sırasında bulunan birim karelerde yazılan
sayıların çarpımi negatif ve tek sayı olacak.
B sırasında bulunan birim karelerde yazılan
sayıların çarpımı pozitif olacak.
Buna göre, yazma işlemi kaç farklı şekilde
yapılabilir?
A) 48
B) 64
C) 72
D) 96
E) 144
yinlar
Lise Matematik
Olasılık
TYT/Temel Matematik 25. A Yukarıda birim karelerden oluşan şekildeki her bir birim karenin üzerine A = {-3, -2, -1, 1, 4, 5} kümesinin elemanlarından farklı biri aşağıdaki koşullarda yazılacaktır. A sırasında bulunan birim karelerde yazılan sayıların çarpımi negatif ve tek sayı olacak. B sırasında bulunan birim karelerde yazılan sayıların çarpımı pozitif olacak. Buna göre, yazma işlemi kaç farklı şekilde yapılabilir? A) 48 B) 64 C) 72 D) 96 E) 144 yinlar
25
27.
B
Yukarıda birim karelerden oluşan şekildeki her bir birim
karenin üzerine A={-3, -2,-1, 1,4,5) kümesinin
elemanlarından farklı biri aşağıdaki koşullarda
yazılacaktır.
A sırasında bulunan birim karelerde yazılan
sayıların çarpımi negatif ve tek sayı olacak.
B sırasında bulunan birim karelerde yazılan
sayıların çarpımı pozitif olacak.
Buna göre, yazma işlemi kaç farklı şekilde
yapılabilir?
A) 48
B) 64
C) 72
D) 96
E) 144
Lise Matematik
Olasılık
25 27. B Yukarıda birim karelerden oluşan şekildeki her bir birim karenin üzerine A={-3, -2,-1, 1,4,5) kümesinin elemanlarından farklı biri aşağıdaki koşullarda yazılacaktır. A sırasında bulunan birim karelerde yazılan sayıların çarpımi negatif ve tek sayı olacak. B sırasında bulunan birim karelerde yazılan sayıların çarpımı pozitif olacak. Buna göre, yazma işlemi kaç farklı şekilde yapılabilir? A) 48 B) 64 C) 72 D) 96 E) 144