Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Olasılık Soruları

-1.
1)
+₁)!
Ali, Eda ve Cem'in oynadığı bir ok atma yarışması ile ilgili bilgiler
aşağıda verilmiştir.
●
●
●
Ali'nin hedefi vurma olasılığı
Eda'nın hedefi vurma olasılığı
A)
Cem'in hedefi vurma olasılığı
2
4
B)
Yarışmaya başlayan kişi hedefi vurursa kazanır, aksi taktirde sıra
diğer yarışmacılara geçer ve oyun bir kişi hedefi vurana kadar bu
şekilde devam eder.
6
11
2
3
Hedefin dördüncü atışta vurulduğu bilindiğine göre, hedefin
Ali tarafından vurulmuş olma olasılığı kaçtır?
3
17
C)
3
-
4
D)
3
23
E)
6
23
10.
Lise Matematik
Olasılık
-1. 1) +₁)! Ali, Eda ve Cem'in oynadığı bir ok atma yarışması ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir. ● ● ● Ali'nin hedefi vurma olasılığı Eda'nın hedefi vurma olasılığı A) Cem'in hedefi vurma olasılığı 2 4 B) Yarışmaya başlayan kişi hedefi vurursa kazanır, aksi taktirde sıra diğer yarışmacılara geçer ve oyun bir kişi hedefi vurana kadar bu şekilde devam eder. 6 11 2 3 Hedefin dördüncü atışta vurulduğu bilindiğine göre, hedefin Ali tarafından vurulmuş olma olasılığı kaçtır? 3 17 C) 3 - 4 D) 3 23 E) 6 23 10.
4. A, B ve C topları vardır. Bu toplar kırmızı, beyaz ve
mavi renklidir. Bu toplarla ilgili aşağıda verilen öner-
melerden sadece biri doğrudur.
p: A kırmızıdır.
q: B kırmızı değildir.
r: C mavi değildir.
Buna göre, A, B ve C toplarının renklerinin bu-
lunması kaç farklı yolla
yapılabilir?
A) 8
B) 6
(C) 4
D) 1
DIAL YAYINLARI
E) O
Lise Matematik
Olasılık
4. A, B ve C topları vardır. Bu toplar kırmızı, beyaz ve mavi renklidir. Bu toplarla ilgili aşağıda verilen öner- melerden sadece biri doğrudur. p: A kırmızıdır. q: B kırmızı değildir. r: C mavi değildir. Buna göre, A, B ve C toplarının renklerinin bu- lunması kaç farklı yolla yapılabilir? A) 8 B) 6 (C) 4 D) 1 DIAL YAYINLARI E) O
²2. 6) + a² = a
12.-6+0²
4. xy ve yx iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
(yx)² - (xy)² = 297
olduğuna göre, x.y çarpımı kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
(yx xx+xy). (yx -xy) = 297
297
1
yx=149
98
29717
149
148
yx+xy=297
yx -xy=1
2yx = 298
Lise Matematik
Olasılık
²2. 6) + a² = a 12.-6+0² 4. xy ve yx iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere, (yx)² - (xy)² = 297 olduğuna göre, x.y çarpımı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 (yx xx+xy). (yx -xy) = 297 297 1 yx=149 98 29717 149 148 yx+xy=297 yx -xy=1 2yx = 298
ve
myni
vle-
ur.
hk-
en
6
R
N
L
A
R
28.
223
923+
2
u
3
6
1.
A)
II.
Sütun 1 Sütun 2
B)
91
100
3
5
7
C)
9
Sütun 1
fazla
và 1 dang
10 daireli bir binanın kapı girişine takılan megafon (1)
labozulunca tamire gelen usta üzerinde daire numa-
raları yazılı olmayan yeni bir megafon (II) takmıştır.
Usta, megafonu takarken yanlışlıkla aynı sütundaki
dairelerin hat kablolalarını karıştırarak bağlamıştır.
10 numaralı dairede oturan arkadaşı Buse'yi ziya-
rete gelen Fatma, kapının kapalı olduğunu görün-
ce megafonu kullanmayı denemiştir. Herhangi bir
dairenin ziline basıp megafondan konuşunca eğer
konuştuğu daire Buse'nin eviyse kapı açılıyor. Eğer
değilse konuştuğu dairenin numarasını ve o sütun
hakkında bilgi alıyor. Aldığı bilgiyi değerlendirerek
başka bir zile basıyor.
2
8
Buna göre Fatma'nın en çok üç denemede Bu-
se'nin evini bulma olasılığı kaçtır?
2
37
60
10
Sütun 2
16
1.
D)
47
120
17
6
AH-2000A
Lise Matematik
Olasılık
ve myni vle- ur. hk- en 6 R N L A R 28. 223 923+ 2 u 3 6 1. A) II. Sütun 1 Sütun 2 B) 91 100 3 5 7 C) 9 Sütun 1 fazla và 1 dang 10 daireli bir binanın kapı girişine takılan megafon (1) labozulunca tamire gelen usta üzerinde daire numa- raları yazılı olmayan yeni bir megafon (II) takmıştır. Usta, megafonu takarken yanlışlıkla aynı sütundaki dairelerin hat kablolalarını karıştırarak bağlamıştır. 10 numaralı dairede oturan arkadaşı Buse'yi ziya- rete gelen Fatma, kapının kapalı olduğunu görün- ce megafonu kullanmayı denemiştir. Herhangi bir dairenin ziline basıp megafondan konuşunca eğer konuştuğu daire Buse'nin eviyse kapı açılıyor. Eğer değilse konuştuğu dairenin numarasını ve o sütun hakkında bilgi alıyor. Aldığı bilgiyi değerlendirerek başka bir zile basıyor. 2 8 Buna göre Fatma'nın en çok üç denemede Bu- se'nin evini bulma olasılığı kaçtır? 2 37 60 10 Sütun 2 16 1. D) 47 120 17 6 AH-2000A
6.
K={a, b, c, d) eş olumlu örnek uzayında a, b, c ve d
ayrık olaylardır.
L={A,,}
eş olumlu olmayan örnek uzayında
A,, ayrık olaylardır.
P olasılık fonksiyonu olmak üzere,
P(a)=P(A)-P(O)
●
P(c)+P(d)=P()+P(*)
olduğuna göre,
1
A) Yalnız I
Puoking or
II. P()
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
10100 00
D) I ve II
19100
1 XIII. P(*) = 1/2
am
B) Yalnız III
ma
4 = P(A) - P(0)
1 = P(A) + P(0)
46
E) I, II ve III
•CP1 = P(D) + P(X)
02
C) II ve III
US
quio helionen
12
não achat per 2
wa
cola
3/4 = P(4) +P/RT) + P(1) -P/
1-P(0)
Lise Matematik
Olasılık
6. K={a, b, c, d) eş olumlu örnek uzayında a, b, c ve d ayrık olaylardır. L={A,,} eş olumlu olmayan örnek uzayında A,, ayrık olaylardır. P olasılık fonksiyonu olmak üzere, P(a)=P(A)-P(O) ● P(c)+P(d)=P()+P(*) olduğuna göre, 1 A) Yalnız I Puoking or II. P() ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur? 10100 00 D) I ve II 19100 1 XIII. P(*) = 1/2 am B) Yalnız III ma 4 = P(A) - P(0) 1 = P(A) + P(0) 46 E) I, II ve III •CP1 = P(D) + P(X) 02 C) II ve III US quio helionen 12 não achat per 2 wa cola 3/4 = P(4) +P/RT) + P(1) -P/ 1-P(0)
arı
bu
zla
and
36
www.baska.com.tr
dili-
emi-
A) 3
ol
1
1
611
B) 4
280-1360
1²80
1
1
A)
7
16
C) 5
-
= = 2 = = =
B)
28. Aşağıdaki eşkenar üçgen şeklindeki hedef 4 parçaya ayrıl-
mıştır. Bu hedefte eşit olan kenarlar gösterilmiştir.
5
16
D) 6
35
3 3 5 7 99
157
159
75
Hedefe atış yapıp hedefi vuran birinin vurduğu yer çizgi-
lere denk gelmediğine göre taralı bölgeyi vurmuş olma
olasılığı kaçtır?
E) 1/22
135
137
139
357
Zás
165
E) 7
C) / D) ²/
339
157
135
137
1.79
159
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Olasılık
arı bu zla and 36 www.baska.com.tr dili- emi- A) 3 ol 1 1 611 B) 4 280-1360 1²80 1 1 A) 7 16 C) 5 - = = 2 = = = B) 28. Aşağıdaki eşkenar üçgen şeklindeki hedef 4 parçaya ayrıl- mıştır. Bu hedefte eşit olan kenarlar gösterilmiştir. 5 16 D) 6 35 3 3 5 7 99 157 159 75 Hedefe atış yapıp hedefi vuran birinin vurduğu yer çizgi- lere denk gelmediğine göre taralı bölgeyi vurmuş olma olasılığı kaçtır? E) 1/22 135 137 139 357 Zás 165 E) 7 C) / D) ²/ 339 157 135 137 1.79 159 Diğer sayfaya geçiniz.
16. Serdar'ın üçü kırmızı, üçü mavi olan 6 top arasından
rastgele 2 ya da 3 top çektiği bilinmektedir.
Buna göre, Serdar'ın çektiği toplardan en az birinin
kırmızı olma olasılığı kaçtır?
C)
A)
12
3
B)
78
Lise Matematik
Olasılık
16. Serdar'ın üçü kırmızı, üçü mavi olan 6 top arasından rastgele 2 ya da 3 top çektiği bilinmektedir. Buna göre, Serdar'ın çektiği toplardan en az birinin kırmızı olma olasılığı kaçtır? C) A) 12 3 B) 78
3. 3 kız ve 4 erkekten oluşan bir öğrenci grubundan rastgele
seçilen 3 kişiden ikisinin kız ve birinin erkek olma olasılığı
kaçtır?
12
35
A)
B) 12/12
P(KKE) (T
25
mja
C)
17
35
011/12
66
26
35
E):
ulma olayında ikisinin yazı,
Lise Matematik
Olasılık
3. 3 kız ve 4 erkekten oluşan bir öğrenci grubundan rastgele seçilen 3 kişiden ikisinin kız ve birinin erkek olma olasılığı kaçtır? 12 35 A) B) 12/12 P(KKE) (T 25 mja C) 17 35 011/12 66 26 35 E): ulma olayında ikisinin yazı,
2. a>0 olmak üzere, aşağıda verilen I, II ve III numaralı
fonksiyon grafikleri,
y = f(x), y = f(x-a) ve y = f(x) + a
fonksiyonlarına aittir.
V
A)
B)
C)
D)
E)
Buna göre, aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğru-
dur?
f(x)
f(x)
f(x-a)
f(x) + a
f(x) + a
f(x-a)
f(x) + a
f(x) + a
f(x-a)
f(x)
X
f(x) + a
f(x-a)
f(x)
f(x)
f(x - a)
Lise Matematik
Olasılık
2. a>0 olmak üzere, aşağıda verilen I, II ve III numaralı fonksiyon grafikleri, y = f(x), y = f(x-a) ve y = f(x) + a fonksiyonlarına aittir. V A) B) C) D) E) Buna göre, aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğru- dur? f(x) f(x) f(x-a) f(x) + a f(x) + a f(x-a) f(x) + a f(x) + a f(x-a) f(x) X f(x) + a f(x-a) f(x) f(x) f(x - a)
30. Aslı'nın telefonunun ekran kilit şifresinin son hâlinin şekil-
deki gibi olduğunu bilen Sude, kilidi açmak istemektedir.
Ancak 3 defa hatalı deneme yapması durumunda, 4. bir
şansı olmayacaktır.
●
Sude kilit desenini çizerken;
Deseni çizmeye bir noktadan başlayacaktır.
Tüm deseni çizene kadar, bir noktadan diğer bir nok-
taya parmağını kaldırmadan sürükleyecektir.
●
O
42.4
Başlangıç noktası hariç, bir noktadan sadece bir defa
geçecektir.
A) 3
8
Buna göre, Sude'nin Aslı'nın şifresini bulma olasılığı
kaçtır?
B) 1
1
2
E)
3
16
32
karekök
Lise Matematik
Olasılık
30. Aslı'nın telefonunun ekran kilit şifresinin son hâlinin şekil- deki gibi olduğunu bilen Sude, kilidi açmak istemektedir. Ancak 3 defa hatalı deneme yapması durumunda, 4. bir şansı olmayacaktır. ● Sude kilit desenini çizerken; Deseni çizmeye bir noktadan başlayacaktır. Tüm deseni çizene kadar, bir noktadan diğer bir nok- taya parmağını kaldırmadan sürükleyecektir. ● O 42.4 Başlangıç noktası hariç, bir noktadan sadece bir defa geçecektir. A) 3 8 Buna göre, Sude'nin Aslı'nın şifresini bulma olasılığı kaçtır? B) 1 1 2 E) 3 16 32 karekök
20.
-6
RAK
Cilik
AYT/Matematik
y
-6
x + y ≤6
x ve y reel sayılar olmak üzere, |lx| + ly| ≤6 bölgesi içinde
rastgele alınan bir noktanın |x| + ly| 23 eşitsizliğini sağla-
ma olasılığı yüzde kaçtır?
A) 80
B) 75
C) 50
6
D) 40
E) 25
Lise Matematik
Olasılık
20. -6 RAK Cilik AYT/Matematik y -6 x + y ≤6 x ve y reel sayılar olmak üzere, |lx| + ly| ≤6 bölgesi içinde rastgele alınan bir noktanın |x| + ly| 23 eşitsizliğini sağla- ma olasılığı yüzde kaçtır? A) 80 B) 75 C) 50 6 D) 40 E) 25
ÖZDEBİR
AYINLARI
TEMATİK TESTİ
rılan kısmına işaretleyiniz.
Bir kömür madeninden çıkartılan 454 ton kömürden A ve
8 firmalarının aldığı kömür miktarı ile ilgili aşağıdakiler
bilinmektedir.
• A firması, bu kömürün
• B firması, bu kömürün
D) 30.35
MIL A
7
1
75
1
45
Buna göre, B firması A firmasından kaç ton daha fazla
kömür almıştır?
A) 50.36
6+
ini almıştır.
ini almıştır.
B) 45.35
E) 60-37
Bir çember üzerinde eşit aralıklarla 1'den 8'e kadar tam
sayılar kullanılarak numaralandırılmış noktaların olduğu
çember üzerine aşağıdaki gibi bir doğru çiziliyor.
I 24
C) 25.35
2
Lise Matematik
Olasılık
ÖZDEBİR AYINLARI TEMATİK TESTİ rılan kısmına işaretleyiniz. Bir kömür madeninden çıkartılan 454 ton kömürden A ve 8 firmalarının aldığı kömür miktarı ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. • A firması, bu kömürün • B firması, bu kömürün D) 30.35 MIL A 7 1 75 1 45 Buna göre, B firması A firmasından kaç ton daha fazla kömür almıştır? A) 50.36 6+ ini almıştır. ini almıştır. B) 45.35 E) 60-37 Bir çember üzerinde eşit aralıklarla 1'den 8'e kadar tam sayılar kullanılarak numaralandırılmış noktaların olduğu çember üzerine aşağıdaki gibi bir doğru çiziliyor. I 24 C) 25.35 2
8.
Serkan, internet üzerinden abone olduğu bir der-
ginin sitesine giriş parolasını unutmuş ve parolası-
ni sıfırlamıştır. Derginin sistemi, sıfırlanan parolalar
için geçiçi dört haneli yeni bir parola oluşturmak-
tadır.
●
Sistem, bu parolada hanelerden
1. ye
II. ye
III. ye
IV. ye
rastgele seçmektedir.
Yeni Şifreniz
A)
I. II. III. IV.
ŞİFREMİ SIFIRLA
B)
Yeni parolanın E3R4 olma olasılığı nedir?
1
24
T, E, G, U harflerinden birini,
3, 7, 9 rakamlarından birini,
K, R harflerinden birini,
6, 4 rakamlarından birini
1
12
C)
D)
1
48
E)
96
DOĞA KOLEJİ
Lise Matematik
Olasılık
8. Serkan, internet üzerinden abone olduğu bir der- ginin sitesine giriş parolasını unutmuş ve parolası- ni sıfırlamıştır. Derginin sistemi, sıfırlanan parolalar için geçiçi dört haneli yeni bir parola oluşturmak- tadır. ● Sistem, bu parolada hanelerden 1. ye II. ye III. ye IV. ye rastgele seçmektedir. Yeni Şifreniz A) I. II. III. IV. ŞİFREMİ SIFIRLA B) Yeni parolanın E3R4 olma olasılığı nedir? 1 24 T, E, G, U harflerinden birini, 3, 7, 9 rakamlarından birini, K, R harflerinden birini, 6, 4 rakamlarından birini 1 12 C) D) 1 48 E) 96 DOĞA KOLEJİ
8
9
6. Zeynep, üzerinde 3'ten 99'a kadar 3'ün tam katı
olan tüm sayıların yazılı olduğu aşağıdaki kartları
bir torbanın içine atıyor.
3
15
B)
90
75 (16
3
6
Buna göre, Zeynep'in bu torbadan rastgele al-
dığı bir kartın üzerinde yazan sayının 5'e tam
bölünen, 2'ye tam bölünemeyen bir sayı olma
olasılığı kaçtır?
A)
1
33
9
9
C)
23
L
1
11
D)
oh
99
5
10 X
SV
90 19
E)
7
30
10. Sınıf Matematik
10
33
Lise Matematik
Olasılık
8 9 6. Zeynep, üzerinde 3'ten 99'a kadar 3'ün tam katı olan tüm sayıların yazılı olduğu aşağıdaki kartları bir torbanın içine atıyor. 3 15 B) 90 75 (16 3 6 Buna göre, Zeynep'in bu torbadan rastgele al- dığı bir kartın üzerinde yazan sayının 5'e tam bölünen, 2'ye tam bölünemeyen bir sayı olma olasılığı kaçtır? A) 1 33 9 9 C) 23 L 1 11 D) oh 99 5 10 X SV 90 19 E) 7 30 10. Sınıf Matematik 10 33
4.
omgjon
2
P
7
açılımındaki terimlerden rastgele seçilen bir te-
rimin sabit bir sayı olma olasılığı kaçtır?
A)
2x +
1
7
6
x²
1
B) /
6
c) 1/
C)
5
(6) (23+ (4)
(2x)
6-9/6-9
2.x
D)
1
4
-29
X
9=6
29
A ve B sıfırdan farklı birer rakam olmak üzere,
Lise Matematik
Olasılık
4. omgjon 2 P 7 açılımındaki terimlerden rastgele seçilen bir te- rimin sabit bir sayı olma olasılığı kaçtır? A) 2x + 1 7 6 x² 1 B) / 6 c) 1/ C) 5 (6) (23+ (4) (2x) 6-9/6-9 2.x D) 1 4 -29 X 9=6 29 A ve B sıfırdan farklı birer rakam olmak üzere,
- Aşağıda kare şeklindeki parkurun A ve C noktalarında
aynı hızda Ali ve Can vardır.
A
DO
Ali
Can
B
• Ali, %40 olasılıkla B'ye %60 olasılıkla D'ye doğru
hareket etmektedir.
. Car %60 olasılıkla B'ye, %40 olasılıkla D'ye
doğru hareket etmektedir.
. Ali ve Can sadece çizgiler üzerinde hareket etmek-
tedir.
Ali ve Can aynı anda rastgele yönlerde hareket etti-
ğinde karşılaşma olasılıkları kaçtır?
A) 30
B) 36
C) 40
D) 42
E) 48
Lise Matematik
Olasılık
- Aşağıda kare şeklindeki parkurun A ve C noktalarında aynı hızda Ali ve Can vardır. A DO Ali Can B • Ali, %40 olasılıkla B'ye %60 olasılıkla D'ye doğru hareket etmektedir. . Car %60 olasılıkla B'ye, %40 olasılıkla D'ye doğru hareket etmektedir. . Ali ve Can sadece çizgiler üzerinde hareket etmek- tedir. Ali ve Can aynı anda rastgele yönlerde hareket etti- ğinde karşılaşma olasılıkları kaçtır? A) 30 B) 36 C) 40 D) 42 E) 48