Olasılık Soruları
![89
82.
Bir olayın
olma olasılığı
Kenarlarının uzunlukları 1 m ve 11 m olan dikdörtgen biçimindeki bir kâğıdın ön yüzü, şekildeki gibi farklı
renklere boyanmıştır. Bu renklerin her birinin kapladığı karesel bölgelerin alanı birbirine eşittir.
11 m
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
1 m
dır.
Bu kâğıt, ok yönünde katlanarak kat çizgisinden kesilmiş ve kesilen parçalarda aynı renk olmadığı görülmüş-
tür.
Buna göre bu parçalardan birinin boyalı yüzünün alanının, diğerinin boyalı yüzünün alanının 2 katından
büyük olma olasılığı kaçtır
A) /
35
175
1|2
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202162534964365-4549251.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Olasılık89
82.
Bir olayın
olma olasılığı
Kenarlarının uzunlukları 1 m ve 11 m olan dikdörtgen biçimindeki bir kâğıdın ön yüzü, şekildeki gibi farklı
renklere boyanmıştır. Bu renklerin her birinin kapladığı karesel bölgelerin alanı birbirine eşittir.
11 m
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
1 m
dır.
Bu kâğıt, ok yönünde katlanarak kat çizgisinden kesilmiş ve kesilen parçalarda aynı renk olmadığı görülmüş-
tür.
Buna göre bu parçalardan birinin boyalı yüzünün alanının, diğerinin boyalı yüzünün alanının 2 katından
büyük olma olasılığı kaçtır
A) /
35
175
1|2
10
![36.69.16.3.7.1/
3
28
45778.94.7.0.1
5. 6 matematik kitabı Aysun ve Zeynep isimli iki öğ-
renciye rastgele dağıtılacaktır.
Buna göre, Aysun'un Zeynep'ten daha az ki-
tap alma olasılığı kaçtır?
A)
11
32
B)
Tat
6.8.7.61
3
8
C)
7
16
D)
15
32
E)
2
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202141547159528-5124641.jpg?w=256)
Lise Matematik
Olasılık36.69.16.3.7.1/
3
28
45778.94.7.0.1
5. 6 matematik kitabı Aysun ve Zeynep isimli iki öğ-
renciye rastgele dağıtılacaktır.
Buna göre, Aysun'un Zeynep'ten daha az ki-
tap alma olasılığı kaçtır?
A)
11
32
B)
Tat
6.8.7.61
3
8
C)
7
16
D)
15
32
E)
2
2
![Bir kalite kontrol mühendisi, bir makinenin ürettiği mikroişlemci yongalarının %5'inin bozuk olduğunu bilir.
Büyük bir gönderiden rastgele 5 fiş seçilir. En az birinin kusurlu olma olasılığı nedir?
Cevabınızı 3 ondalık basamakla yazınız.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202142726611332-655524.jpeg?w=256)
Lise Matematik
OlasılıkBir kalite kontrol mühendisi, bir makinenin ürettiği mikroişlemci yongalarının %5'inin bozuk olduğunu bilir.
Büyük bir gönderiden rastgele 5 fiş seçilir. En az birinin kusurlu olma olasılığı nedir?
Cevabınızı 3 ondalık basamakla yazınız.
![Bir cift hilesiz zarın atılması deneyinde üst yüze gelen
sayıların toplamının 5 olduğu biliniyor.
Buna göre bu sayıların her ikisinin de asal olma ola-
sılığı kaçtır?
A) //
B) //
C) 1/4
D) 1/2
E) 1/12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202132225688891-3945200.jpeg?w=256)
Lise Matematik
OlasılıkBir cift hilesiz zarın atılması deneyinde üst yüze gelen
sayıların toplamının 5 olduğu biliniyor.
Buna göre bu sayıların her ikisinin de asal olma ola-
sılığı kaçtır?
A) //
B) //
C) 1/4
D) 1/2
E) 1/12
![14. Talat bir işin'ini 10 dakikada bitirdikten sonra çalış-
3'ünü
ma hızını
oranında azaltarak kalan işin
4
yapıyor ve daha sonra da kalan kısmı ilk çalışma hızı
ile tamamlıyor.
1
X
İşin bitmesi toplam 65 dakika sürdüğüne göre, x
değeri kaçtır?
A) 2
B) 3
50
KAMP ZAMANI (SAYISAL)
C) 4
50 (53
D) 5 E) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202112515727734-1827618.jpg?w=256)
Lise Matematik
Olasılık14. Talat bir işin'ini 10 dakikada bitirdikten sonra çalış-
3'ünü
ma hızını
oranında azaltarak kalan işin
4
yapıyor ve daha sonra da kalan kısmı ilk çalışma hızı
ile tamamlıyor.
1
X
İşin bitmesi toplam 65 dakika sürdüğüne göre, x
değeri kaçtır?
A) 2
B) 3
50
KAMP ZAMANI (SAYISAL)
C) 4
50 (53
D) 5 E) 6
![sidi
tir.
rak,
vis
80
E
22. Cengiz'in bir oyun salonunda oynadığı iki oyun hakkında
aşağıdakiler bilinmektedir.
OYUN 1
Kazı kazan kâğıdında
A, B, C, D harflerinin
yerinde yazan birbirinden
farklı rakamları sırasıyla
doğru cevaplayan oyunu
kazanıyor.
TYT - Deneme - 4
Yarışmacının 4 rakam
söyleme hakkı vardır.
A) 20
Buna göre, her oyunu 1'er kez oynayan Cengiz'in
1. oyunu kazanma ihtimalinin, 2. oyunu kazanma
ihtimaline oranı aşağıdakilerden hangisidir?
REGRES
B)
OYUN 2
Kazı kazan kâğıdında
A, B, C, D harflerinin
yerinde yazan birbirinden
farklı rakamları doğru
cevaplayan oyunu
kazanıyor.
21
13
Yarışmacının 5 rakam
söyleme hakkı vardır.
C)
72
7
D)
70
8
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,2
E)
20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202103349671163-4672229.jpg?w=256)
Lise Matematik
Olasılıksidi
tir.
rak,
vis
80
E
22. Cengiz'in bir oyun salonunda oynadığı iki oyun hakkında
aşağıdakiler bilinmektedir.
OYUN 1
Kazı kazan kâğıdında
A, B, C, D harflerinin
yerinde yazan birbirinden
farklı rakamları sırasıyla
doğru cevaplayan oyunu
kazanıyor.
TYT - Deneme - 4
Yarışmacının 4 rakam
söyleme hakkı vardır.
A) 20
Buna göre, her oyunu 1'er kez oynayan Cengiz'in
1. oyunu kazanma ihtimalinin, 2. oyunu kazanma
ihtimaline oranı aşağıdakilerden hangisidir?
REGRES
B)
OYUN 2
Kazı kazan kâğıdında
A, B, C, D harflerinin
yerinde yazan birbirinden
farklı rakamları doğru
cevaplayan oyunu
kazanıyor.
21
13
Yarışmacının 5 rakam
söyleme hakkı vardır.
C)
72
7
D)
70
8
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,2
E)
20
![5. Bir oto galerisinde satılan A, B, C ve D marka 4 adet araba-
nın bazılarının fiyatları ve bazılarının ise bu 4 arabanın satı-
şından elde edilen gelir içindeki payları aşağıdaki tabloda
verilmiştir.
Model
A) 40000
A
B
C
D
Toplam
Satış
fiyatı (TL)
D) 100000
320.000
330.000
Pay (%)
Buna göre, B marka aracın fiyatı D marka aracın fiyatın-
dan kaç TL fazladır?
B) 50000
20
15
100
E) 120000
C) 75000](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202095835568436-1874854.jpg?w=256)
Lise Matematik
Olasılık5. Bir oto galerisinde satılan A, B, C ve D marka 4 adet araba-
nın bazılarının fiyatları ve bazılarının ise bu 4 arabanın satı-
şından elde edilen gelir içindeki payları aşağıdaki tabloda
verilmiştir.
Model
A) 40000
A
B
C
D
Toplam
Satış
fiyatı (TL)
D) 100000
320.000
330.000
Pay (%)
Buna göre, B marka aracın fiyatı D marka aracın fiyatın-
dan kaç TL fazladır?
B) 50000
20
15
100
E) 120000
C) 75000
![29.
1
J
0
Akif
bey
Veysel
bey
Pazartesi
V
Sali
S
Bo
2411-55
I
Çarşamba
Perşembe
S
Cuma
Cumartesi
S
Pazar
Yukarıdaki tabloda, bir okulda idareci olan Akif Bey ile
Veysel Beyin bir haftalık okulda bulundukları günler işa-
retlenmiştir.
Akif Bey bir haftada 3 gün, Veysel Bey bir haftada 4 gün
nöbet tutacaktır.
D) 9
Her ikisi de nöbetlerini okulda bulundukları günlerde tu-
tacaklardır.
İkisinin ortak nöbet tuttukları 2 gün olduğuna göre,
kaç farklı biçimde nöbet tablosu hazırlanabilir?
A) 18
B) 15
C) 12
E) 6
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201202209856406-766547.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Olasılık29.
1
J
0
Akif
bey
Veysel
bey
Pazartesi
V
Sali
S
Bo
2411-55
I
Çarşamba
Perşembe
S
Cuma
Cumartesi
S
Pazar
Yukarıdaki tabloda, bir okulda idareci olan Akif Bey ile
Veysel Beyin bir haftalık okulda bulundukları günler işa-
retlenmiştir.
Akif Bey bir haftada 3 gün, Veysel Bey bir haftada 4 gün
nöbet tutacaktır.
D) 9
Her ikisi de nöbetlerini okulda bulundukları günlerde tu-
tacaklardır.
İkisinin ortak nöbet tuttukları 2 gün olduğuna göre,
kaç farklı biçimde nöbet tablosu hazırlanabilir?
A) 18
B) 15
C) 12
E) 6
Diğer sayfaya geçiniz.
![göre,
(2
5
6.35
27
A) 14
4 B
B) 28
6.6.27
74-76. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden
bağımsız olarak cevaplayınız.
Yukarıda verilen hilesiz zarlar havaya atılıyor.
A)
IC
15
74. Zarların üst yüzüne gelen sayıların toplamının 9 olma
olasılığı kaçtır?
A) 1/12
B)
1
4
C) 48
88
B)
1
8
1
2
C)
5
61
C)
9
19
3
4
D)
75. Zarların üst yüzüne gelen sayıların çarpımının çift sa-
yı olma olasılığı kaçtır?
1
10
D)
E)
1
6
1
12
smio
E)
56
76. Zarların üst yüzeyine gelen sayıların toplamının
en çok 11 olma olasılığı kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201193809479795-4902581.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Olasılıkgöre,
(2
5
6.35
27
A) 14
4 B
B) 28
6.6.27
74-76. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden
bağımsız olarak cevaplayınız.
Yukarıda verilen hilesiz zarlar havaya atılıyor.
A)
IC
15
74. Zarların üst yüzüne gelen sayıların toplamının 9 olma
olasılığı kaçtır?
A) 1/12
B)
1
4
C) 48
88
B)
1
8
1
2
C)
5
61
C)
9
19
3
4
D)
75. Zarların üst yüzüne gelen sayıların çarpımının çift sa-
yı olma olasılığı kaçtır?
1
10
D)
E)
1
6
1
12
smio
E)
56
76. Zarların üst yüzeyine gelen sayıların toplamının
en çok 11 olma olasılığı kaçtır?
![51. KPSS'ye hazırlanan bir öğrencinin her bir soruyu
doğru çözme olasılığı yüzde 60'tır.
ud aubu
dad ebolistid.
On
Bu öğrenci ilk 3 soruyu çözdüğünde 2 soruyu
doğru çözme olasılığı kaçtır?
058
A)
36
125
ellung 27id 28
B)
125
D)
48 tripud
128
28 (0
E)
A MINIGAY
sloot 18 SV
C)
imsiqo! 125
54.100 snuë
ET (A
125
OT (8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201092453401684-3291924.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Olasılık51. KPSS'ye hazırlanan bir öğrencinin her bir soruyu
doğru çözme olasılığı yüzde 60'tır.
ud aubu
dad ebolistid.
On
Bu öğrenci ilk 3 soruyu çözdüğünde 2 soruyu
doğru çözme olasılığı kaçtır?
058
A)
36
125
ellung 27id 28
B)
125
D)
48 tripud
128
28 (0
E)
A MINIGAY
sloot 18 SV
C)
imsiqo! 125
54.100 snuë
ET (A
125
OT (8
![11.
10
38
A
B
A)
11
B)
13
2
15
17
Yukarıdaki üzerinde sayı yazılı olan topların her
biri birer kez kullanılarak ikişerli olarak A, B ve C
torbalarına atılacaktır.
C)
Buna göre, her bir torbadaki topların üzerinde
yazan sayıların toplamının eşit olma olasılığı
kaçtır?
1
15
1
19
5
C
20
D)
5)
13,17)
(12)
(15)
1
30
E)
1
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201165104877032-5124641.jpg?w=256)
Lise Matematik
Olasılık11.
10
38
A
B
A)
11
B)
13
2
15
17
Yukarıdaki üzerinde sayı yazılı olan topların her
biri birer kez kullanılarak ikişerli olarak A, B ve C
torbalarına atılacaktır.
C)
Buna göre, her bir torbadaki topların üzerinde
yazan sayıların toplamının eşit olma olasılığı
kaçtır?
1
15
1
19
5
C
20
D)
5)
13,17)
(12)
(15)
1
30
E)
1
6
![10. Aynı hedefe atış yapan 3 kişiden;
Mustafa'nın hedefi vurma olasılığı 3
2
5
Aykut'un hedefi vurma olasılığı
3
İbrahim'in hedefi vurma olasılığı -'tür.
4
Bu hedefe üçü birden atış yaptığında en çok
ikisinin vurma olasılığı kaçtır?
A)
2
1|m
B)
2
5
C)
4
5
D)
9
10
E)
11
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201165025747065-5124641.jpg?w=256)
Lise Matematik
Olasılık10. Aynı hedefe atış yapan 3 kişiden;
Mustafa'nın hedefi vurma olasılığı 3
2
5
Aykut'un hedefi vurma olasılığı
3
İbrahim'in hedefi vurma olasılığı -'tür.
4
Bu hedefe üçü birden atış yaptığında en çok
ikisinin vurma olasılığı kaçtır?
A)
2
1|m
B)
2
5
C)
4
5
D)
9
10
E)
11
12
![th=0
m = 0
= 3m
m =
13.
E)
IC
göre, m nin
25
3
15
28
mitign
103. x, y ve z birer gerçel sayı olmak üzere,
x² + y² + z² - 4x + 6y - 8z + 29 = 0'dır.
Buna göre, x + y + z toplamı kaçtır?
A) 3
B) 5
C) 7
D) 10 E) 12
23](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201164603678084-4698542.jpg?w=256)
Lise Matematik
Olasılıkth=0
m = 0
= 3m
m =
13.
E)
IC
göre, m nin
25
3
15
28
mitign
103. x, y ve z birer gerçel sayı olmak üzere,
x² + y² + z² - 4x + 6y - 8z + 29 = 0'dır.
Buna göre, x + y + z toplamı kaçtır?
A) 3
B) 5
C) 7
D) 10 E) 12
23
![2.
-8-7-6-5-4-3 -2 -1
A)
7
6
5
3
2
1
1
16
7777779
-1
-2
-3
-7
-8
B) 8 br²
1 2 3 4 5 6 7 8
B)
C) 16 br²
5
16
isemyayincilik 170
Tablo 1: Rengine Göre Puan Tablosu
Vurulan Bölge Rengi Kazanılan Puan
Sarı
Kırmızı
Mavi
1. Bölge
II. Bölge
III. Bölge
IV. Bölge
M
Yukarıda verilen hedef tahtasına atış yapan bir oyuncunun bölge ve bölgenin rengine göre kazanacağı puanlar tablo-
larda verilmiştir. Oyuncunun toplam kazanacağı puan ise Tablo 1 ve Tablo 2'den kazandığı puanların çarpımına eşittir.
Ahmet'in yaptığı atış sonunda kazandığı puanın 14'ten büyük ve vurulan noktanın koordinatlarının tam sayı olduğu
bilinmektedir.
5
Tablo 2: Vurulan Bölgeye Göre Puan Tablosu
Vurulan Bölge
Kazanılan Puan
Buna göre Ahmet'in I. bölgede bulunan sarı alan içindeki A (a, a) noktasını vurma olasılığı kaçtır? (Sınır bölgeleri
ve eksenler puanlamaya dahil değildir.)
D) 20 br²
5
4
53
www.isemkitap.com
4
3
2
1
D)
4
53
00
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201121304646973-5269260.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Olasılık2.
-8-7-6-5-4-3 -2 -1
A)
7
6
5
3
2
1
1
16
7777779
-1
-2
-3
-7
-8
B) 8 br²
1 2 3 4 5 6 7 8
B)
C) 16 br²
5
16
isemyayincilik 170
Tablo 1: Rengine Göre Puan Tablosu
Vurulan Bölge Rengi Kazanılan Puan
Sarı
Kırmızı
Mavi
1. Bölge
II. Bölge
III. Bölge
IV. Bölge
M
Yukarıda verilen hedef tahtasına atış yapan bir oyuncunun bölge ve bölgenin rengine göre kazanacağı puanlar tablo-
larda verilmiştir. Oyuncunun toplam kazanacağı puan ise Tablo 1 ve Tablo 2'den kazandığı puanların çarpımına eşittir.
Ahmet'in yaptığı atış sonunda kazandığı puanın 14'ten büyük ve vurulan noktanın koordinatlarının tam sayı olduğu
bilinmektedir.
5
Tablo 2: Vurulan Bölgeye Göre Puan Tablosu
Vurulan Bölge
Kazanılan Puan
Buna göre Ahmet'in I. bölgede bulunan sarı alan içindeki A (a, a) noktasını vurma olasılığı kaçtır? (Sınır bölgeleri
ve eksenler puanlamaya dahil değildir.)
D) 20 br²
5
4
53
www.isemkitap.com
4
3
2
1
D)
4
53
00
C
![424.
Lütfen kullanmak
istediğiniz şifreyi
giriniz.
1
3
Melek, banka hesabı için sadece 1, 2, 3, 4, 5 rakamlarını
kullanacağı dört basamaklı bir şifre oluşturmak istiyor.
Oluşturacağı şifrede 1 rakamının hemen sağında 3 ra-
kamının olmasını istemeyen Melek şifresini kaç farklı
şekilde oluşturabilir?
A) 551
B) 552
C) 553
D) 554
E) 555](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201145749753165-996280.jpg?w=256)
Lise Matematik
Olasılık424.
Lütfen kullanmak
istediğiniz şifreyi
giriniz.
1
3
Melek, banka hesabı için sadece 1, 2, 3, 4, 5 rakamlarını
kullanacağı dört basamaklı bir şifre oluşturmak istiyor.
Oluşturacağı şifrede 1 rakamının hemen sağında 3 ra-
kamının olmasını istemeyen Melek şifresini kaç farklı
şekilde oluşturabilir?
A) 551
B) 552
C) 553
D) 554
E) 555
![11. Bir torbadaki mavi, beyaz ve yeşil bilyelerle ilgili
aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
.
OL01-10.05BRS01
B
Mavi bilye sayısı, beyaz ve yeşil bilyelerin
sayılarının toplamına eşittir..
• Torbadaki yeşil bilye sayısı 2 ile 5 arasındadır.
a
Torbadan çekilen bir bilyenin beyaz olma olasılığı
1tir.
5
Bu bilgilere göre, bu torbadan rastgele bir bilye
çekildiğinde çekilen bilyenin yeşil olma olasılığı
kaçtır?
3/5
C) D) E
10
DICIAL.
L/ILE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201083945937762-5353634.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Olasılık11. Bir torbadaki mavi, beyaz ve yeşil bilyelerle ilgili
aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
.
OL01-10.05BRS01
B
Mavi bilye sayısı, beyaz ve yeşil bilyelerin
sayılarının toplamına eşittir..
• Torbadaki yeşil bilye sayısı 2 ile 5 arasındadır.
a
Torbadan çekilen bir bilyenin beyaz olma olasılığı
1tir.
5
Bu bilgilere göre, bu torbadan rastgele bir bilye
çekildiğinde çekilen bilyenin yeşil olma olasılığı
kaçtır?
3/5
C) D) E
10
DICIAL.
L/ILE